Construye un ambiente saludable

RECICLANDO

Sara Aguilar Melo

¿A DÓNDE VAN LOS RESIDUOS SÓLIDOS PRODUCIMOS Y UTILIZAMOS

Échale ojo a los residuosen tu entorno

Son las sustancias, materiales o subproductos sólidos, líquidos o gaseosos, generados por una tarea productiva resultante de la actividad ejercida por quien los genera, entre los que se encuentran los desperdicios o sobrantes procedentes de las casas, la agroindustria o el comercio, productos de las actividades del diario vivir.

Los residuos sólidos o no peligrosos incluyen

Los residuos sólidos o no peligrosos incluyen

a. Biodegradables: comprenden desperdicios, desechos y residuos de las calles, materiales fácilmente biodegradables.b. incluyen plásticos, papel, chatarra,maderas, cueros, huesos, telas y otros.c. corresponden a materiales de construcción odemolición, tierra y arena, telas y otros.d. son materiales desechados enlocales, oficinas, instituciones públicas o privadas quetienen actividades administrativas y comerciales.

Separemos nuestros residuos

Aprovechemos los residuos orgánicos. Practiquemos el compostaje produciendo abono: Recoge los residuos orgánicos (sobras de alimentos, de vegetales, de animales), rechazando otro tipo de residuo no orgánico y ponlo dentro de una caja grande de alambre o madera con suficientes agujeros para que transpire la carga que contenga (conviene que también vayas regando el recipiente), y añádele arena o tierra, ceniza o cal, y estiércol, a los residuos que deposites dentro. El abono que obtengas te servirá para las plantas de tu casa o los jardines de tu escuela.

Reducir: es lo primero que tenemos que hacer porque es la mejor forma de prevenir y no curar. Esto quiere decir que hay que EVITAR o minimizar la generación de residuos o basura, comprando más sabiamente y utilizando los productos de la manera correcta.

Reusar: es tratar de darle algún uso a los residuos antes de desecharlos, por ejemplo, forrar las cajas, frascos o latas y usarlas para guardar cosas.

Reciclar: es una actividad que desarrollan muchas empresas y personas, consiste en rescatar los residuos para volver a utilizarlos.

Dibuja cada lámina de estas en una hoja de tu cuaderno.Utilizando las imágenes crea con ellas una historia que serelacione con los siguientes aspectos:• ¿Qué consecuencias trae el

manejo inadecuado de los residuos sólidos en la escuela y en el hogar?

• ¿Cómo enseñarían a otros vecinos a manejar los residuos?

• Si se presentan problemas con el manejo de los residuos sólidos en el barrio, ¿qué soluciones se pueden tomar al respecto?

Con tu familia reflexiona acerca de los dañosambientales que nuestro tipo de sociedad está causando en la madre tierra, ciertamente lograremos ver, que buena parte de estos daños, obedecen a las relaciones sociales de consumismo desbordado que hemos alcanzado.

¿CÓMO LO HACEMOS ?