ESCUELA NORMAL PREESCOLARADOLFO VIGURI VIGURICLAVE: 12DNL0005E

CURSO:AMBIENTES DE APRENDIZAJES.

ALUMNA:SOCORRO ACEVEDO RODRGUEZ.

3 SEMESTRECICLO ESCOLAR 2014 - 2015Grupo: 302

COORDINADOR: MNICA ELINOR SALINAS LEYVA.

Aprender a lo largo de la vida en contextos de inequidad de Jos Rivero.

Complejidad, educacin y transdiciplinariedad.El desarrollo humano sustentable y los lmites de la oposicin neoliberal.A) Sustentabilidad.B) Economa Social.C) Capital SocialD) Innovacin y nuevas tecnologas. La identidad latinoamericana: tenciones y desafos.Existen 3 puntos para el debate, el cual son:La educacin permanente en la primera infancia.La educacin permanente en la educacin con personas jvenes y adultas.En la salud y el trabajo.En la educacin informal.Las principales expresiones de la educacin permanente y su vialidad en Amrica latina consiste en:La educacin permanente se caracteriza por:Ser un proceso continuo.Todo grupo social es educativo.Universalidad del espacio educativo.La educacin es integral.La educacin es un proceso dinmico.La educacin es un proceso ordenador del pensamiento.El sistema educativo tiene un carcter integrador.La educacin es un proceso innovador.Tiene carcter anticipador e innovador.Aprender a lo largo de la vida significa que cualquier actividad de la vida puede ser objeto de aprendizaje, que la vida puede ser uno de los mejores, sino el mejor medio, o estimulo para aprender.El derecho a la educacin es un derecho y, a la vez un consenso internacional.La educacin y la construccin de relaciones entre iguales, respetando las diferencias y valorando la diversidad es aun tarea pendiente en el ejercicio del derecho a la educacin. Qu se aprende a lo largo de la vida?El derecho a la educacin a medio camino.