Los Leones 1229, Providencia, Santiago.

Teléfono: +56 2 2825 5302

OBJETIVOS A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO

TEMÁTICASDESCRIPCIÓN

CURSO >>

En este curso podrás vislumbrar la importancia,

beneficio e impacto que ha tomado en el aula la

neurociencia y el resultado positivo que su práctica

puede devenir en los estudiantes. Al finalizar, te

apropiarás de sus conceptos básicos, sabrás cómo su

práctica refuerza el aprendizaje y qué dice la ciencia

sobre ella.

• Conceptos básicos: cerebro, percepción y conducta

• Técnicas para estudiar el cerebro y la conducta

• Neuromitos

• Neuroaciertos

• Problemas de aprendizaje: la dislexia

• Consumo de marihuana: efecto en el aprendizaje

• El ejercicio físico: efecto sobre el aprendizaje

Aplicar conceptos de la neurociencia en el diseño de

estrategias didácticas, para favorecer el aprendizaje

de los estudiantes.

• Profesoras y profesores de aula de enseñanza

básica y media de todas las asignaturas.

• Coordinadores académicos y directivos de

establecimientos educacionales.

A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDOOBJETIVOS

APLICANDO LA NEUROCIENCIA

AL DISEÑO DIDÁCTICO

Renato Sánchez 3347 – Las Condes,

Santiago

Tel. +562 28255302

Los Leones 1229, Providencia, Santiago.

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OBJETIVOS A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO

TEMÁTICASDESCRIPCIÓN

CURSO >>Imagínate una disciplina que responda a cuestiones como: ¿cómo actúa el cerebro de mis estudiantes?,

¿cómo aprenden mejor?, ¿cómo ayudo e integro a un estudiante con dislexia?

La neurociencia es capaz de ayudar a dar respuesta a estas interrogantes y más. Es una disciplina que tiene la función principal de estudiar la conducta y cognición humana, y aunque es reciente, ha tomado gran auge en el mundo, sobre todo por sus grandes aportes en el área de la educación.

A pesar de que aún queda un largo camino por recorrer en esta área, la neurociencia ya ha obtenido

importantes hallazgos sobre las bases biológicas del

aprendizaje.

Los estudiosos de esta disciplina han comenzado a recopilar fuentes, experimentos y otras evidencias

avaladas científicamente sobre la cognición humana

y algunos de los factores que influyen en ella. En este curso revisarás los principios de la

neurociencia cognitiva, los mitos y aciertos en

neurociencia y aprendizaje a través de diversas estrategias innovadoras que te permitirán reflexionar

acerca de tus prácticas cotidianas para generar un mayor aporte en el aprendizaje de tus estudiantes.

La propuesta del curso te invita a que actualices tus

conocimientos acerca de la neurociencia, a que conozcas sus principales aportes a la educación y los apliques para hacer de ti un docente más actualizado y preparado.

Este curso exige una dedicación de 30 horas.

Renato Sánchez 3347 – Las Condes,

Santiago

Tel. +562 28255302

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AL DISEÑO DIDÁCTICO