APLICACIÓN DEL PLAN NACIONAL PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 2015 PLANEA Julio 2015.
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APLICACIÓN DEL PLAN NACIONAL PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 2015
PLANEA
Julio 2015
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PROPÓSITOS DE PLANEA
• Conocer la medida en que los estudiantes logran el dominio de aprendizajes esenciales al término de los niveles de la educación obligatoria.
• Informar a la sociedad sobre el estado que guarda la educación, en términos del logro de aprendizaje de sus estudiantes.
• Aportar a las autoridades educativas información relevante para el monitoreo, la planeación, programación y operación del sistema educativo y sus centros escolares.
• Ofrecer información pertinente, oportuna y contextualizada a las escuelas y a los docentes, que ayude a mejorar sus prácticas de enseñanza y el aprendizaje de sus estudiantes.
• Contribuir al desarrollo de directrices para la mejora educativa con información relevante sobre los resultados educativos y los contextos en que se dan.
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¿QUÉ SE EVALÚA?
1. Aprendizajes curriculares esenciales en Matemáticas y Lenguaje y Comunicación, (posteriormente se incorporarán Ciencias y Formación Cívica y Ética):– Fundamentales para la adquisición de nuevos aprendizajes.– Relevantes para el dominio de la asignatura.– Prevalecen en el tiempo a pesar de los cambios curriculares.
2. Habilidades socio-afectivas necesarias para el éxito escolar y para la vida diaria de los alumnos (habilidades para la convivencia): Competencia social escolar; Conducta prosocial; Relación positiva con pares; Manejo de conflictos; Prácticas que obstaculizan la convivencia; Acoso escolar.
3. Factores de contexto: circunstancias familiares, escolares y sociales.
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Actividades complementarias del INEE y de las autoridades educativas
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TIPOS DE EVALUACIÓN EN PLANEA
5
Evaluación de Logro referida al Sistema Educativo
Nacional
Evaluación del logro referida a los Centros Escolares
INEE
SEP en coordinación con las Secretarias de Educación Estatales Estatales
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6
Primaria 6° grado:
•10 de junio (Lenguaje y comunicación)•11 de junio (Matemáticas)
Secundaria 3° grado:
•17 de junio (Lenguaje y comunicación)•18 de junio (Matemáticas)
Primaria 6° grado:
•10 de junio (Lenguaje y comunicación)•11 de junio (Matemáticas)
Secundaria 3° grado:
•17 de junio (Lenguaje y comunicación)•18 de junio (Matemáticas)
INEE – SEP
SEP prueba
diagnóstica
Primaria 4° grado:•9 y 10 de septiembrePrimaria 4° grado:•9 y 10 de septiembre
FECHAS DE APLICACIÓN
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TASA DE APLICACIÓN POR NIVEL SEGÚN RESPONSABLE
7
Responsable Nivel Programadas Aplicadas Tasa
SEPPrimaria 73,306 67,325 91.8
Secundaria 27,920 26,628 95.4
INEEPrimaria 3,734 3,433 91.9
Secundaria 3,803 3,524 92.7
TotalPrimaria 77,040 70,758 91.8
Secundaria 31,723 30,152 95
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PRINCIPALES RAZONES DE NO APLICACIÓN • Michoacán: Escuelas que se negaron a participar en la
evaluación. En algunos casos se presentaron agresiones hacia los aplicadores del Instituto.
• Chiapas: Escuelas cerradas en apoyo al paro convocado por el magisterio.
• Guerrero: Escuelas cerradas en apoyo al paro convocado por el magisterio y suspensión de labores por la aproximación del huracán Carlos.
• Chihuahua: Escuelas ubicadas en zonas de alto riesgo
8
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