“Escuela de Paz” · 2012-01-25 · Sevilla, 12 de enero de 2012 Queridos compañeros/as: Otro...
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Colegio Santa Ana Sevilla Calle Padre Damián 2
DEPARTAMENTO DE PASTORAL
“Escuela de Paz”
Curso 2011-2012
1 Carta����������� ������������������ a����������� ������������������ los����������� ������������������ profesores
2 Reflexiones����������� ������������������ del����������� ������������������ mes����������� ������������������ de����������� ������������������ Enero
3 Calendario����������� ������������������ de����������� ������������������ la����������� ������������������ Paz
4 Teatro����������� ������������������ “Pic����������� ������������������ Nic”
5 “Reto����������� ������������������ musical”
6 Día����������� ������������������ de����������� ������������������ la����������� ������������������ Paz7 Celebración����������� ������������������ de����������� ������������������ la����������� ������������������ Paz
Sevilla, 12 de enero de 2012
Queridos compañeros/as:
Otro año más, al volver de la Navidad, comenzamos el mes de la Paz. El principio de año es siempre un tiempo propicio para rehacer planteamientos personales y comunitarios. Sin duda, la mejora de la convivencia es un centro de interés para nuestro Colegio. Desde hace ya seis años , el Departamento de Pastoral tiene entre sus líneas de acción los proyectos de "Escuela: Espacio de Paz".
Como sabéis, las actividades del mes de la Paz las distribuimos en tres bloques: reflexiones diarias, cine fórum y celebración conjunta el 30 de enero.
1er Bloque: Reflexiones diarias
Para Educación Primaria ( Ciclo Inicial y Ciclo Medio), este año proponemos un “Calendario de Paz”. Cada día nos propondrá una acción que promueva valores necesarios para la construción de la Paz y mejora de la convivencia.
Para el Tercer Ciclo de Primaria, Educación Secundaria y Bachiller, hemos elaborado un material para inspirar las reflexiones del mes de enero. La ingeniosa Mafalda, personaje del provocativo Quino, nos presentará aspectos de la cotidianidad desde la perspectiva del humor. Este humor nos ayuda a tomar distancia, la cual nos permite dar un enfoque panorámico superior. Ello es imprescindible para afrontar las dificultades con esperanza.
2º Bloque: Obra de Teatro
Otros años, hemos dedicado una semana al visionado de películas que encerrasen enseñanzas axiológicas. Este año no va a ser así; va a ser mejor. La Escuela de Teatro "Tomateatro", por iniciativa propia, se ha ofrecido para representarnos la obra "Pic-Nic" de Fernando Arrabal. Más adelante os informaremos de los días y horarios de las funciones.
1.����������� ������������������ Carta����������� ������������������ de����������� ������������������ Presentación
3er Bloque: Día de la Paz
El 30 de enero dedicaremos la jornada a la Celebración de la Paz. El Departamento está cerrando en estos momentos las actividades de Aula y Centro. Os adelantamos que este año como gesto realizaremos entre todos una composición rítmica en el que cada curso sumará su ritmo al conjunto. Al final sonará una maravillosa creación músical. Muchas gracias a todos por vuestra colaboración. Al final, el Departamento sólo puede trasladar ideas a un papel. Somos todos, pues es entre todos y con nuestras posibilidades, los que llevamos a término estas propuestas y cuyo resultado siempre es excelente.
Departamento de Pastoral
16 de enero 2012
17 de enero 2012
18 de enero 2012
19 de enero 2012
2����������� ������������������ Reflexiones����������� ������������������ del����������� ������������������ mes����������� ������������������ de����������� ������������������ enero
20 de enero 2012
23 de enero de 2012
25 de enero de 201224 de enero de 2012 26 de enero de 2012
27 de Enero
30 de enero de 2012
31 de enero de 2012
16 de enero 2012
Compartir un pensamiento alegre con mis compañeros.
17 de enero de 2012
Pensar en un compañero de clase que se haya sentido mal por mi culpa y pedirle perdón.
18 de enero de 2012
Escribir un compromiso personal que ayude amejorar el ambiente de mi clase y hacerlo público.
19 de enero de 2012
Escribir un compromiso para ayudar más en casa, y comunicárselo a mis familiares.
20 de enero de 2012
Escribir en cinco minutos una razón de por qué necesitamos la Paz.
23 de enero de 2012
Crear un lema conjunto para hacer mejor nuestra clase.
Día de limpieza de patio de los 1º EP y 6º A EP
24 de enero de 2012
Hacer un dibujo relajante
Día de limpieza de patio de los 2º EP y 6º B EP
25 de enero de 2012ReSlexionar:¿Cuál es el valor más importante? ¿Por qué?
Día de limpieza de Patio de los 3º EP y 6º C EP
26 de enero de 2012
¿Qué es la Paz? Hacer un dibujo para representarlo.
Día de limpieza de PatioDe los 4º EP y 6ºD EP
27 de enero de 2012
Buscar una poesía de paz durante el Sin de semana para llevarla el lunes a clase.
Día de limpieza de patio de los 5º EP
30 de enero de 2012
Leer las poesías de la Paz
31 de enero de 2012
¿Qué puedo seguir haciendo para continuar construyendo la Paz?
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30 de Enero
FUNCIONES
8:30 h 1º y 2º ESO 9:10 h 3º y 4º ESO
9:50 h 1º y 2º Bachiller 11:00 h 3º y 4º Primaria 12:00 h 5º y 6º Primaria
5.����������� ������������������ Reto����������� ������������������ musical
Convencidos de que en comunión se multiplicar nuestras capacidades, convencidos de que juntos podemos más, convencidos de que unidos logramos objetivos que se podía pensar inalcanzables... Este año nos volvemos plantear un reto.Lo grande de estas actividades, no son sólo el ambiente crear, ni tampoco las podemos reducir al sentimiento de grupo que genera. Lo grande es que es de todos. Ya hemos demostrado, en ocasiones anteriores, que juntos hacemos grandes cosas. Lo nuestro es el arte de educar.Este año nos enfrentamos a una composición rítmica. Todo el Centro, repartidos por cursos haremos distintos ritmos. Cada ritmo tiene asociado un instrumento que los alumnos pueden fabricar de forma casera. Para poder ensayar se ha creado un CD con las distintas bases rítmicas por separado. Tanto en las clases de música como en otros momento con los tutores se ensañará durante las semanas anteriores al día de la Paz.
Distribución de instrumentos y organización del espacio:Mesas - Ed. Infantil Claves - I Ciclo Ed. Primaria Panderetas - II Ciclo Ed.PrimariaMaracas - III Ciclo Ed. Primaria Palmas - 1º y 2º Ed. ESO Palillos - 3º y 4º Ed. ESOVoz 1 - 1º Bachillerato Voz 2 - 2º Bachillerato
Contenido de CDPista 1: Mesas - InfantilPista 2: Claves - I Ciclo PrimariaPista 3: Panderetas - II Ciclo PrimariaPista 4: Maracas - BachillerPista 5: Palmas - 1º y 2º ESOPista 6: Palillos - 3º y 4º ESOPista 7: Voz 1 - 5º EPPista 8: Voz 2 - 6º EP
6����������� ������������������ Día����������� ������������������ de����������� ������������������ la����������� ������������������ Paz
1000 formasde decir PAZ
3 años A Paz (español)3 años B Peace (inglés)3 años C Paix (francés)4 años A Frieden (alemana)4 años B мир (úngaro)4 años C Pau (catalán)5 años A Mír (checo)5 años B Paqe (albanés)5 años C Spokoj (Bosnio)
1º EP A Vrede (afrikaans)1º EP B Sülh (azerbaljani)1º EP C Lapè (criollo haiTano)1º EP D Fred (danés)2º EP A Mier (eslovaco)2º EP B Rahu (estonio)2º EP C Bakea (Euskera)2º EP D Rahua (filandés)
3º EP A Béke (holandés)3º EP B Perdamaian (indonesio)3º EP C Taikos (litano)3º EP D pokój (polaco)4º EP A amani (suajili)4º EP B світ (ucraniano)4º EP C hòa bình (vienmanita)4º EP D kapayapaan (Tagalo)
5º EP A свет (bieloruso)5º EP B keamanan (malayo)5º EP C paċi (maltés)5º EP D barış (turco)6º EP A heddwch (Galés)6º EP B ειρήνη (griego)6º EP C શા#િત (gujaraT)6º EP D miers (letón)
ED. P
RIM
ARIA
"Cada clase realizará un graffiti con la palabra Paz traducida al idioma que le ha sido asignado. En el centro del pliego de papel continuo debe pintarse la palabra y en el margen inferior derecho especificará el idioma. Esta actividad se llegará a cabo el día 30, en el siguiente horario:
" 8:00 h 3º y 4º ESO" 9:00 h Infantil y Primaria" 11:30 h 1º y 2º ESO
Los diseños de los graffitis debe incluir motivos culturales del país de origen. Una vez terminado se llevarán a la sala de profesores de Ed. Primaria.
1º ESO A和平 (CHINO)
1º ESO B평화 (Coreano)
1º ESO C მშვიდობის
(Georgiano)
1º ESO D(hebreo) שלום
ED. S
ECUN
DARI
A 2º ESO A
श"#त (hindi)
2º ESO BPersa- صصللحح
2º ESO C Yiddish- פרידן
2º ESO DÁrabe- سسللاامم
3º ESO Aশাি$ (Bengalés)
3º ESO B平和 (Japonés)
3º ESO C Urdu- ااممنن
3º ESO Dสันติภาพ (tailandés)
4º ESO APace (italiano)
4º ESO BDohiyi (Cherokee)
4º ESO C Udo (Nigreriano)
4º ESO DHacana (aymara)