Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf ·...

24
Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová Anotace vzdělávacího programu LOGISTIKA A MANAGEMENT OBSAH 1 POVINNÉ MODULY ................................................................................................. 2 1.1 Hlavní cizí jazyk - anglický ......................................................................................... 2 1.2 Hlavní cizí jazyk – německý ....................................................................................... 2 1.3 Komunikace ............................................................................................................. 3 1.4 Tělesná výchova I ..................................................................................................... 4 1.5 Matematika.............................................................................................................. 4 1.6 Statistika ................................................................................................................. 5 1.7 Manažerské dovednosti ............................................................................................. 6 1.8 Informatika.............................................................................................................. 6 1.9 Právo ...................................................................................................................... 7 1.10 Projektové řízení ...................................................................................................... 8 1.11 Úvod do logistiky ...................................................................................................... 8 1.12 Manipulační a dopravní prostředky .............................................................................. 9 1.13 Materiálový management .......................................................................................... 9 1.14 Management jakosti I .............................................................................................. 10 1.15 Marketing I ............................................................................................................. 10 1.16 Účetnictví a daňová evidence .................................................................................... 11 1.17 Ekonomie ............................................................................................................... 11 1.18 Ekonomika podniku.................................................................................................. 12 1.19 Ekonomika dopravy ................................................................................................. 12 1.20 Mezinárodní obchod ................................................................................................. 13 1.21 Odborný seminář ..................................................................................................... 14 1.22 Odborná praxe ........................................................................................................ 14 1.23 Kurz ochrany člověka za mimořádných situací ............................................................. 14 2 POVINNĚ VOLITELNÉ MODULY ............................................................................ 15 2.1 Logistika dopravy .................................................................................................... 15 2.2 Logistické modelování .............................................................................................. 15 2.3 Management jakosti II ............................................................................................. 16 2.4 Marketing II ............................................................................................................ 17 3 VOLITELNÉ MODULY ............................................................................................ 17 3.1 Další cizí jazyk anglický ............................................................................................ 17 3.2 Další cizí jazyk německý ........................................................................................... 18 3.3 Další cizí jazyk ruský ................................................................................................ 18 3.4 Technologie ............................................................................................................ 19 3.5 Mechanika I ............................................................................................................ 19 3.6 Mechanika II ........................................................................................................... 20 3.7 Základy technické kybernetiky .................................................................................. 21 3.8 Tělesná výchova II .................................................................................................. 21 3.9 Statistika jakosti...................................................................................................... 22 3.10 Systémy DTP .......................................................................................................... 22 3.11 Elektronická prezentace............................................................................................ 23 3.12 Konverzace v hlavním cizím jazyce – anglický jazyk ..................................................... 23 3.13 Konverzace v hlavním cizím jazyce – německý jazyk .................................................... 24

Transcript of Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf ·...

Page 1: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

Anotace vzdělávacího programu

LOGISTIKA A MANAGEMENT OBSAH

1 POVINNÉ MODULY ................................................................................................. 2

1.1 Hlavní cizí jazyk - anglický ......................................................................................... 2 1.2 Hlavní cizí jazyk – německý ....................................................................................... 2 1.3 Komunikace ............................................................................................................. 3 1.4 Tělesná výchova I ..................................................................................................... 4 1.5 Matematika .............................................................................................................. 4 1.6 Statistika ................................................................................................................. 5 1.7 Manažerské dovednosti ............................................................................................. 6 1.8 Informatika .............................................................................................................. 6 1.9 Právo ...................................................................................................................... 7 1.10 Projektové řízení ...................................................................................................... 8 1.11 Úvod do logistiky ...................................................................................................... 8 1.12 Manipulační a dopravní prostředky .............................................................................. 9 1.13 Materiálový management .......................................................................................... 9 1.14 Management jakosti I .............................................................................................. 10 1.15 Marketing I ............................................................................................................. 10 1.16 Účetnictví a daňová evidence .................................................................................... 11 1.17 Ekonomie ............................................................................................................... 11 1.18 Ekonomika podniku.................................................................................................. 12 1.19 Ekonomika dopravy ................................................................................................. 12 1.20 Mezinárodní obchod ................................................................................................. 13 1.21 Odborný seminář ..................................................................................................... 14 1.22 Odborná praxe ........................................................................................................ 14 1.23 Kurz ochrany člověka za mimořádných situací ............................................................. 14

2 POVINNĚ VOLITELNÉ MODULY ............................................................................ 15

2.1 Logistika dopravy .................................................................................................... 15 2.2 Logistické modelování .............................................................................................. 15 2.3 Management jakosti II ............................................................................................. 16 2.4 Marketing II ............................................................................................................ 17

3 VOLITELNÉ MODULY ............................................................................................ 17

3.1 Další cizí jazyk anglický ............................................................................................ 17 3.2 Další cizí jazyk německý ........................................................................................... 18 3.3 Další cizí jazyk ruský ................................................................................................ 18 3.4 Technologie ............................................................................................................ 19 3.5 Mechanika I ............................................................................................................ 19 3.6 Mechanika II ........................................................................................................... 20 3.7 Základy technické kybernetiky .................................................................................. 21 3.8 Tělesná výchova II .................................................................................................. 21 3.9 Statistika jakosti...................................................................................................... 22 3.10 Systémy DTP .......................................................................................................... 22 3.11 Elektronická prezentace ............................................................................................ 23 3.12 Konverzace v hlavním cizím jazyce – anglický jazyk ..................................................... 23 3.13 Konverzace v hlavním cizím jazyce – německý jazyk .................................................... 24

Page 2: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

2

1 POVINNÉ MODULY

1.1 Hlavní cizí jazyk - anglický

NÁZEV MODULU: Anglický jazyk KÓD MODULU: ANJ-A-1Z3L

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 334 hodin POČET KREDITŮ: 4+4+4+4+3+2

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: znalost anglického jazyka v rozsahu vymezeném RVP středních škol (úroveň B1)

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul ANJ se vyučuje v šesti obdobích formou cvičení. Pojetí modulu vychází ze Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Výuka je zaměřena na osvojení potřebných komunikativních jazykových kompetencí odpovídajících úrovni B2 a na potřeby budoucích absolventů v podnikovém prostředí. Důraz je kladen na mezioborový přístup podložený znalostmi logistiky, ekonomiky, technologie, organizace a komunikativních dovedností, na schopnost orientovat se v anglické odborné literatuře a dokumentaci důležité pro vykonávání budoucího povolání a na schopnost dalšího sebevzdělávání ve zvoleném cizím jazyce. Student je

zaměřen na sledování vývoje ve svém oboru, aktivně využívá možností internetu a IT. Je rozvíjena schopnost studenta aktivně pracovat v týmu, nalézat a zpracovávat údaje v anglickém jazyce, řešit problémy, využívat znalosti daného jazyka ke komunikaci s cizojazyčnými mluvčími v pracovní i mimopracovní sféře. Záměrem studia cizího jazyka je nejenom poskytnout relevantní informace, ale i rozvinout sociální a komunikativní dovednosti budoucích manažerů, kteří mohou pracovat v celoevropském kontextu.

OBSAH MODULU

Gramatika Základní slovesné časy (přítomný, minulý, budoucí); Předpřítomný čas (prosté a průběhové tvary); Tvoření slov (předpony, přípony, slova složená); Vazby se slovesy make a do, Used to do; be used/get used to doing sth.; Tvoření a stupňování příslovcí; Rozkazovací způsob; Slovesa to allow, to enable, to let; Vyjádření podmínky – reálná a nereálná podmínka; Přípustkové věty

vedlejší; Trpný rod; Frázová slovesa; Vyjadřování budoucnosti; Popis trendů a grafů; Vyjadřování zlomků a procent; Vztažné věty; Modální slovesa s přítomným a minulým infinitivem; Vazby I´d rather, I´d better; Stupňování adjektiv, nepravidelné tvary adjektiv; Nepřímá řeč; Gerundium a infinitiv; Člen určitý a neurčitý; Frázová slovesa; Tázací dovětky; Typy vedlejších vět; Věty přací a zvolací; Infinitivní vazby; Rozdíly mezi like a as; Přídavná jména s předložkami; Podstatná jména s předložkami; Rozdíly mezi britskou a americkou angličtinou.

Tematické okruhy

Struktura firmy; Profil společnosti a profil pracovníka společnosti; Nábor pracovních sil, inzeráty na práci, přijímací pohovor; Životopis, žádost o zaměstnání; Maloobchod, typy obchodů; Franchising, hlavní sektory, výhody a nevýhody; Management (historie, úkoly a funkce managementu, manažerské styly a nové trendy, MBO, profil manažera); Komunikace (formy komunikace, vnitropodniková komunikace, komunikace s veřejností); Bankovnictví (typy bank, bankovní produkty); Pojišťovnictví; Burza (obchod s cennými papíry, evropské a další světové

burzy); Podnikání a životní prostředí; Mezinárodní obchod, dovoz a vývoz zboží, WTO, EFTA; Incoterms; Založení podniku; Firma a její úspěšnost; Firemní kultura; Právní formy podnikání; Schůze a pracovní porady, vedení schůze, role předsedy a účastníků; Trh, tržní hospodářství, tvorba ceny; Distribuční kanály (celkový přehled); Marketing, marketingový mix, marketingové strategie; Reklama a propagace, reklamní média; Evropská unie; Základy obchodní korespondence (forma obchodního dopisu, druhy obchodních dopisů); Nezaměstnanost a inflace, konjunkturální cykly; Úvod do logistiky; Nákup, obstarávání, výroba, skladování a distribuce;

Doprava, dopravní prostředky, jejich výhody a nevýhody; Kombinovaná doprava; Příprava

prezentace v programu Powerpoint (teoretická příprava).

1.2 Hlavní cizí jazyk – německý

NÁZEV MODULU: Německý jazyk KÓD MODULU: NEJ-A-1Z3L

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 334 hodin POČET KREDITŮ: 4 + 4 + 4 + 3 + 2

Page 3: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

3

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: znalost německého jazyka v rozsahu vymezeném RVP středních škol (ÚROVEŇ B1)

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul NEJ se vyučuje v šesti obdobích formou cvičení. Pojetí modulu vychází ze Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Výuka je zaměřena na osvojení potřebných komunikativních jazykových kompetencí odpovídajících úrovni B2 a na potřeby budoucích

absolventů v podnikovém prostředí. Důraz je kladen na mezioborový přístup podložený znalostmi logistiky, ekonomiky, technologie, organizace a komunikativních dovedností, na schopnost orientovat se v německé odborné literatuře a dokumentaci důležité pro vykonávání budoucího povolání a na schopnost dalšího sebevzdělávání ve zvoleném cizím jazyce. Student je

zaměřen na sledování vývoje ve svém oboru, aktivně využívá možností internetu a IT. Je rozvíjena schopnost studenta aktivně pracovat v týmu, nalézat a zpracovávat údaje v cizím jazyce, využívat znalosti daného jazyka ke komunikaci s cizojazyčnými mluvčími v pracovní

i mimopracovní sféře. Záměrem studia cizího jazyka je nejenom poskytnout relevantní informace, ale i rozvinout sociální a komunikativní dovednosti budoucích manažerů, kteří mohou pracovat v celoevropském kontextu.

OBSAH MODULU

Gramatika

Základní slovesné časy (čas přítomný, minulý, budoucí); Způsobová slovesa (všechny časy), zvratná slovesa, nepravidelná a smíšená slovesa; Rozkazovací způsob; Trpný rod (všechny časy); Infinitivní vazby s zu; Podstatná jména – užití členu v němčině, nepravidelné skloňování, množné číslo; Přídavná jména – koncovky, stupňování; Příslovce – stupňování, příslovce na –st, -stens; Předložky, vazby sloves; Tvoření slov (předpony, přípony, slova složená); Vyjádření podmínky –

kondicionál přítomný, konjunktiv préterita a plusquamperfekta; Vedlejší věty vztažné a časové; Infinitivní vazby s zu; Vedlejší věty – účelové, předmětné – a jejich zkracování; Porušování

větného rámce; Příčestí přítomné a minulé; Vyjadřování množství, jednotky míry, váhy; Popis trendů a grafů; Vyjadřování zlomků a procent.

Tematické okruhy Obchodní korespondence - vnější forma obchodního dopisu, poptávka, nabídka, objednávka, reklamace, upomínka; Incoterms; Platební podmínky; Obaly; Mezinárodní obchod; Životopis, žádost o zaměstnání; Nábor pracovních sil, inzeráty na práci, přijímací pohovor; Komunikace

(formy komunikace, vnitropodniková komunikace, komunikace s veřejností); Struktura firmy; profil společnosti a profil pracovníka společnosti; Trh, tržní hospodářství, tvorba ceny; Konjunkturální cykly, inflace, nezaměstnanost; Management (historie, úkoly a funkce managementu, manažerské styly a nové trendy; MBO; profil manažera); Bankovnictví (typy bank, bankovní produkty), pojišťovnictví; Právní formy podnikání, obchodní společnosti, družstva,

živnosti, etika v podnikání; Založení podniku, firma a její úspěšnost, firemní kultura; Schůze a pracovní porady, vedení schůze, role předsedy a účastníků; Evropská unie; Distribuční kanály

(celkový přehled); Doprava ( druhy dopravy, železniční a silniční doprava); Kombinovaná doprava, kontejnery; Marketing, marketingový mix, marketingové strategie; Reklama a propagace, reklamní média; Úvod do logistiky; Nákup, obstarávání, výroba; Skladování a distribuce; Podnikání a životní prostředí; Příprava prezentace v programu Powerpoint (teoretická příprava).

1.3 Komunikace

NÁZEV MODULU: Komunikace KÓD MODULU: KOM-A-1Z2Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 96 hodin POČET KREDITŮ: 2 + 2 + 2

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul KOM se vyučuje ve třech obdobích formou cvičení. Učební náplň předpokládá znalosti českého jazyka a komunikativní dovednosti v rozsahu vymezeném RVP středních škol. Tyto znalosti a dovednosti prohlubuje při získávání, uchování a vydávání informací. Klade důraz na

Page 4: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

4

racionální studium textu, na pohotovou orientaci v odborné literatuře a na profesionalitu i individuální tvořivost při zpracování závěrečných prací. Kultivuje mluvený projev při konkrétních profesních aktivitách i v běžných společenských situacích. Praktická výuka komunikativních dovedností odbourává komunikační bariéry, umožňuje využít znalostí z jiných modulů při nácviku

specifického projevu v písemné i ústní formě, vede k navazování kontaktů s profesní sférou i s širokou veřejností. Modul cíleně vede k samostudiu a osvojené vědomosti a dovednosti průběžně ověřuje.

OBSAH MODULU

Efektivní studium a práce s informacemi; Duševní práce; Zdroje informací, jejich získávání, uchování, vydávání; Bibliografie; Racionální studium textu, práce s odbornou literaturou;

Racionální čtení; Psaní poznámek, záznam mluveného projevu; Postavení spisovné češtiny v současné komunikaci; Stylizace jazykového projevu v manažerské praxi; Volba slohového

útvaru; Kompozice jazykového projevu; Výběr vhodných jazykových prostředků; Nácvik racionálního čtení; Komunikace s veřejností /public relations/; Vnitřní a vnější veřejnost; Nástroje komunikace ;Komunikace se sdělovacími prostředky; Vybraná problematika publicistického stylu; Mluvená publicistika, interview, reportáž; Psaná publicistika, články, redigování; Odborný styl; Zásady psaní seminárních a závěrečných prací; Požadavky na odborné vyjadřování; Jazyk

odborných textů; Vybrané útvary – výklad, pojednání, odborný popis, úvaha, polemika, referát; Podniková korespondence; ČSN ISO 6910 Úprava písemností zpracovaných textovými editory nebo psaných strojem; Formální úprava dopisů; Slohové zvláštnosti hospodářských písemností; Poptávka, nabídka, objednávka, pobídka, výtka, žádost; Organizační kultura a komunikace; Pojem organizační kultura; Prvky organizační kultury; Jazyk jako artefakt nemateriální povahy; Utváření žádoucí organizační kultury.

Etiketa na pracovišti; Kultura osobního projevu manažera; Kultura společenského styku; Umění komunikovat; Komunikační bariéry; Nonverbální komunikace /NVK/; Druhy mimoslovního sdělení; Objevování sebe sama, ovlivňování; Verbální komunikace; Základy rétoriky; Tvorba a prezentace

souvislého projevu; Umění naslouchat.

1.4 Tělesná výchova I

NÁZEV MODULU: Tělesná výchova I KÓD MODULU: TEV I-A-1Z1L

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 64 hodin POČET KREDITŮ: 1+1

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul TEV I se vyučuje ve dvou obdobích formou cvičení. V tělesné výchově se usiluje zejména o

výchovu a vzdělávání pro celoživotní provádění pohybových aktivit a rozvoj pozitivních vlastností osobnosti. Studenti jsou vedeni k pravidelnému provádění pohybových činností. Jsou jim vytvářeny podmínky k prožívání pohybu a sportovního výkonu a ke kompenzování negativních vlivů způsobu života. Studenti participují na sportovní atmosféře celé skupiny a jsou vedeni ke spolupráci při společných činnostech. Nezanedbatelné je dodržování zásad bezpečnosti a prevence úrazů při pohybových aktivitách. Cílem modulu je ukázat možnosti pohybové seberealizace a nabídnout podmínky k jejich vyzkoušení.

OBSAH MODULU

Zásady bezpečného cvičení; Hygienické návyky, sportovní oblečení a obuv; Pohybová aktivita - druhy, objem, měření; Zásady zdravého životního stylu; Energetická hodnota chůze a vytrvalostního běhu; Sportovní hry: Fotbal; Freesbee; Softbal; Basketbal; Volejbal; Stolní tenis; Badminton; Soft tenis; Flórbal; Lanové hry - přeskoky, přetahování; Netradiční pohybové aktivity:

Lanový park; Plavání; Bruslení; Kondiční kulturistika; Aerobic; Step aerobic; Sebeobrana, Úpolové

hry; Pády, pádové techniky.

1.5 Matematika

NÁZEV MODULU: Matematika KÓD MODULU: MAT-A-1Z1L

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 144 hodin POČET KREDITŮ: 5 + 4

Page 5: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

5

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul MAT se vyučuje formou přednášek a cvičení. Cvičení probíhají jak klasickou formou, tak i na počítačích, kde studenti využívají matematický software, jako je např. program MathCad, pomocí něhož mohou sledovat průběhy funkcí a jejich numerické a symbolické derivace a integrování, maticové výpočty, nebo tabulkové kalkulátory, kde se dají řešit úlohy maticového počtu. Osnovy navazují na základní pojmy, které jsou studentům známy ze střední školy (funkce, graf, ...) a na základě těchto pojmů si osvojují pojmy nové. Tento modul je průpravným modulem jak pro moduly odborné, tak i pro další matematické obory, jako je např. statistika. Cílem je, aby

studenti dokázali vyřešit praktické příklady, a to buď sami, nebo pomocí počítače a vhodného

software.

OBSAH MODULU

Funkce a jejich grafy:Obecné vlastnosti, elementární funkce, složené a inverzní funkce; Diferenciální počet: Spojitost a nespojitost funkce, limita funkce, derivace funkce a vzorce pro výpočet; Vlastnosti derivací a L´Hospitalovo pravidlo, věta o střední hodnotě; Diferenciál funkce,

průběh funkce; Integrální počet: Neurčitý integrál, primitivní funkce, základní integrační metody (per partes, substituce); Další integrační metody, určitý integrál; Obsah obrazců, objem rotačních těles, délka křivky, obsah rotační plochy; Maticový počet: Matice a operace s nimi; Determinanty, Frobeniova věta, řešení soustav rovnic, Cramerovo pravidlo.

Program Mathcad: Základy práce s programem, tvorba grafů funkcí, výpočet limit a derivací funkcí, průběh funkce, tvorba protokolů; Výpočty v programu Mathcad, numerické a symbolické

derivování a integrování, průběhy funkcí; Maticové výpočty, řešení soustav rovnic.

1.6 Statistika

NÁZEV MODULU: Statistika KÓD MODULU: STA-A-1L2Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 96 hodin POČET KREDITŮ: 4 + 4

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul STA se vyučuje ve dvou obdobích formou přednášek a cvičení. Cvičení probíhají převážně na počítačích, studenti využívají jak specializovaný statistický software, tak i tabulkové

kalkulátory. Vzdělávání navazuje na základní pojmy středoškolské matematiky (pravděpodobnost,

statistický soubor a jeho charakteristiky) a tyto pojmy prohlubuje a rozšiřuje. Statistika a statistická analýza poskytují aparát nutný pro řešení praktických problémů v ekonomických, technických a logistických modulech. Studenti získají znalosti a dovednosti nutné k tomu, aby dovedli řešit praktické úlohy nejen z ekonomické a technické praxe, ale i z dalších oborů. Studenti zpracovávají reálná data z různých průmyslových oborů.

OBSAH MODULU

Náhodná veličina diskrétní a spojitá, frekvenční a distribuční funkce; Rozdělení pravděpodobnosti náhodných veličin a jejich charakteristiky; Popisná statistika: Náhodný výběr, statistický soubor a jeho zpracování, třídění dat; Tabulky, grafy a výpočty charakteristik, publikace statistických výzkumů; Statistická analýza jednorozměrných dat: Exploratorní datová analýza, předpoklady o datech, transformace dat, bodové a intervalové odhady; Regresní a korelační analýza: Regresní funkce, metoda nejmenších čtverců, korelační koeficient; Jednoduchá lineární regrese, kriteria pro

volbu nejvhodnějšího regresního modelu; Vícenásobná lineární regrese, metoda regresního tripletu; Časové řady: Druhy a charakteristiky časových řad; Trendy a závislosti v datech; Dekompozice časových řad, volba trendu časové řady, sezónnost v časových řadách; Konstrukce předpovědí časových řad.

Page 6: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

6

1.7 Manažerské dovednosti

NÁZEV MODULU: Manažerské dovednosti KÓD MODULU: MAD-A-2Z3Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 96 hodin

POČET

KREDITŮ: 2 + 2 + 2

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul MAD se vyučuje ve třech obdobích formou cvičení. Učební náplň navazuje na učivo povinných modulů ekonomie, marketing, úvod do logistiky, informatika, statistika a komunikace. Zároveň se doplňuje s náplní učiva povinně volitelných modulů zaměření logistické řízení

i informační systémy. Modul seznamuje se základy teorie řízení, odbornou terminologií manažerských dovedností, pomáhá k orientaci v problémech výrobních a obchodních organizací. Organicky spojuje teorii s praktickým osvojením dovedností, technik a činností spojených s řídicí funkcí. Posiluje dorozumívací schopnosti účastníků komunikační situace, tříbí jejich citlivost pro

výběr komunikačních prostředků, učí zvládat krizové situace a pracovat v týmu. Posiluje sociální gramotnost, orientaci v základech sociální psychologie, vychovává k sebeovládání. Podporuje vazbu na vnější veřejnost, odvolává se na zkušenosti studentů s profesní sférou. Motivuje k samostudiu a oceňuje aktivitu a tvořivost. Výrazně přispívá k utváření profilu absolventa.

OBSAH MODULU

Pojetí managementu: Obsahová náplň současného managementu; Terminologie; Osobnost manažera: Vlastnosti a předpoklady řídicí práce; Manažerské role a činnosti; Rozhodování: Princip volby, Rozhodovací proces; Typy problémů; Metody pro podporu rozhodování; Skupinové řešení problémů: Brainstorming; Brainwriting; Řízená diskuse; Prezentace řešení; Sociometrie a chování

skupin; Plánování: Plánovací proces; Strategický plán; Vedení: Motivace; Komunikace jako motivační nástroj; Moderní formy vedení; Aktivizace pracovníků; Týmová spolupráce; Typy týmů; Týmové role; Personální management; Cíle a metody plánování lidských zdrojů; Rozhovor;

Přijímací pohovor; Mobilita a fluktuace; Styly řízení a komunikace; Participace; Vzdělávání; Organizování; Organizační struktury; Strategie a cíle; Porady: Třídění porad; Organizace porad, role na poradách; Agenda porad; Vyjednávání; Úloha vyjednavače; Vyjednávací strategie, metody, dovednosti; Kolektivní vyjednávání; Telefonování; Prodej po telefonu; Obtížné telefonáty; Krizová komunikace; Kritika; Řešení konfliktů; Mediace; Koučování; Kontrola; Současné trendy řízení.

1.8 Informatika

NÁZEV MODULU: Informatika KÓD MODULU: INF-A-1Z1L

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 96 hodin POČET KREDITŮ: 3 + 3

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul INF se vyučuje ve dvou obdobích ve formě přednášek, praktických cvičení a konzultací.

Učební náplň modulu navazuje na znalosti a vědomosti informačních technologií vyučovaných na středních školách. Studenti si procvičí komunikaci uživatele s operačním systémem a sítí. Získají praktické dovednosti při práci s programovým balíkem Office. Cílem modulu je rozšířit základní vědomosti z informatiky tak, aby studenti byli schopni kvalifikovaně posoudit vlastnosti hardwarových prostředků a softwarových produktů v návaznosti na potřeby podniku či firmy

a specifikovat optimální konfiguraci potřebného hardware a software. V softwarové části je podán

přehled jednotlivých produktů a jejich zaměření. Ve cvičeních a konzultacích modul rozvíjí a prohlubuje znalosti ze střední školy tak, aby byly v souladu s požadavky aktuální verze sylabu ECDL. To studenti prokazují v každém studijním období formou zpracování seminárních prací. Na modul mohou navazovat další povinně volitelné a volitelné rozšiřující moduly (Systémy DTP, Elektronická prezentace), jejichž náplní je grafické zpracování a příprava prezentací zpracovaných dat formou přednášky nebo webové stránky včetně vytvoření potřebné grafiky.

Page 7: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

7

OBSAH MODULU

Informační technika v organizaci řízení: Informační technika jako nástroj řízení; Procesy podporované informačními technologiemi; Ochrana dat v informačních systémech: Antivirový systém, jeho použití, složení a konfigurace; Zálohování v informačních systémech; Komprese dat;

Složení počítače; Zařazení počítače do sítě: Specifika práce v síti, sítě peer-to-peer a client-server; Sdílení počítače, vyhledání počítače, sdílení tiskáren; Zpřístupnění vlastní složky, přidělení práv; Přehled kancelářského software a jeho možností; Příslušenství operačního systému; Produkty řady office, Produkty DTP a zpracování grafiky, OCR; Specifické logistické produkty, Další softwarové produkty; Obsluha OS Windows a jejich základní nastavení uživatelem; Aplikační vybavení integrované v OS Windows; Přizpůsobení OS požadavkům uživatele; Řízení spotřeby; Ergonomie práce; Textový editor; Vysvětlení komplexnějších úloh (hromadná korespondence,

automatické seznamy a rejstříky, styly a šablony, …); Elektronická pošta, ochrana proti škodlivým

kódům, hoax; Další komunikační prostředky Web 2.0 (IM, blogy, Wiki, …); Síťové škodlivé kódy (červy, spyware, …); Komponenty PC; Základní deska, čipová sada, BIOS; Procesor; Paměťový podsystém; Diskový podsystém, řadiče; Grafický podsystém; Vliv jednotlivých komponent na výkon celého počítače; Náročnost jednotlivých typů aplikačního vybavení na HW; Případové studie, konfigurace sestavy; Přehled periferních zařízení; Klasická periferní zařízení (myš, klávesnice, monitor a jejich varianty); Tisková zařízení a jejich vlastnosti (tiskárny, plottery, …);

Zařízení pro digitalizaci obrazu (scanner a jeho varianty, kamera); Princip a činnost jednotlivých periferií při zpracování dokumentů; Tabulkový procesor; Vysvětlení komplexnějších úloh (analýza dat, funkce, řešitel, formuláře, …); Databáze; Tvorba jednoduché databáze; Formuláře a sestavy; Provázání dat mezi tabulkovým a textovým procesorem a databází.

1.9 Právo

NÁZEV MODULU: Právo KÓD MODULU: PRV-A-2Z2L

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 64 hodin POČET KREDITŮ: 2 + 2

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul PRV se vyučuje ve dvou obdobích formou přednášek. Učební náplň předpokládá základní znalosti společenských věd (právo, politologie) v rozsahu vymezeném RVP středních škol.

Obsahem modulu jsou vybrané kapitoly ze soukromého a veřejného práva. Oblast veřejného práva je zaměřena na právo ústavní a trestní. Výklad z oblasti soukromého práva je zaměřen na právo občanské, rodinné a pracovní. Cílem modulu PRV je poskytnout studentům teoretické právní znalosti s cílem jejich využití v praxi. Přednášky umožní studentovi získat základní orientaci v právním systému a v nejdůležitějších právních předpisech a zároveň formují jeho schopnost

uplatnit tyto poznatky v běžném životě. Přednášky jsou průběžně doplňovány tzv. případovou analýzou a následnou diskusí, při níž studenti aplikují právní poznatky do praxe. Při této činnosti

se rozvíjí schopnost studenta pracovat v týmu.

OBSAH MODULU

Teorie práva: Systém práva, právní odvětví, právo a stát; Právní normy, platnost a účinnost právních norem; Prameny práva; Subjekty právních vztahů, způsobilost mít práva, procesní způsobilost; Ústavní právo: Moc zákonodárná, legislativní proces; Moc výkonná, moc soudní – soustava obecných soudů, Ústavní soud; Územní samospráva; Občanské právo hmotné:

Vlastnické právo, spoluvlastnictví; Věcná práva k věci cizí – zadržovací právo, zástavní právo, věcná břemena; Závazkové právo; Smlouva kupní, směnná, darovací, o dílo, nájemní, o přepravě; Odpovědnost za vady; Dědění; Občanské právo procesní: Principy práva na spravedlivý proces; Subjekty a dělení civilního procesu; Příslušnost a pravomoc soudů; Úkony soudu

a účastníků v řízení, typy žalob; Jednání, rozhodnutí; Řádné a mimořádné opravné prostředky; Rodinné právo; Manželství, vztahy mezi rodiči a dětmi; Vyživovací povinnosti; Náhradní rodinná

péče – osvojení, pěstounská péče, ústavní výchova; Živnostenské právo: Živnost, podmínky a překážky provozování živnosti; Řízení o vydání živnostenského oprávnění; Živnostenská správa; Obchodní právo: Podnikání, obchodní firma, prokura, obchodní rejstřík; Hospodářská soutěž, kartelové dohody, nekalá soutěž; Obchodní společnosti; Obchodní smlouvy; Pracovní právo: Pracovněprávní vztahy, subjekty pracovních vztahů; Pracovní poměr, pracovní smlouva, skončení pracovního poměru, dohody o pracích konaných mimo pracovní poměr; Přestávky v práci,

Page 8: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

8

odpočinek; Práce přesčas, pracovní pohotovost, noční práce; Mzda, plat, odměna za práci, srážky z příjmů; Trestní právo hmotné a procesní: Trestný čin, skutková podstata trestného činu, vývojová stadia trestné činnosti, účastenství, recidiva; Tresty, ukládání trestů; Principy trestního řízení; Orgány činné v trestním řízení, obviněný, obhájce; Vazba, jednání, dokazování,

rozhodnutí; Řádné a mimořádné opravné prostředky.

1.10 Projektové řízení

NÁZEV MODULU: Projektové řízení KÓD MODULU: PRI-A-3Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 32 hodin POČET KREDITŮ: 2

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ULG-A-1Z, INF-A-1Z1L

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul PRI se vyučuje formou cvičení. Výuka po teoretickém úvodu, který vysvětluje základní principy řízení projektů, probíhá na počítačích, za pomocí speciálního softwaru Microsoft Project. Učební náplň předpokládá základní znalosti z oboru logistiky a znalosti z oboru IT. Modul vytváří

vzájemné mezipředmětové vztahy s moduly ekonomie, materiálový management a manažerské dovednosti. Cílem modulu je seznámit studenty s problematikou plánování unikátních a neopakujících se projektů. Studenti pochopí proces vytváření plánu, naučí se pomocí personálních počítačů plány vytvářet, modifikovat a nacházet optimální řešení. Významná část výuky je zaměřena na využití výsledků pro kontrolní procesy v organizaci.

OBSAH MODULU

Úvod do modulu – základní pojmy síťových grafů: Popis aplikačních oblastí; Zásady používané v teorii síťových grafů; Principy projektového řízení: Systémový přístup a týmová práce;

Počítačová podpora; Projektový cyklus: Předprojektové, projektové a poprojektové fáze; Zahájení

projektu; Konkretizace cílů; Vytvoření týmu; Ganttovy diagramy; Metody síťové analýzy (CPM,

PERT, CC); Počítačová podpora MS Project.

1.11 Úvod do logistiky

NÁZEV MODULU: Úvod do logistiky KÓD MODULU: ULG-A-1Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 32 hodin POČET KREDITŮ: 2

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul ULG se vyučuje v jednom období formou přednášek. Vytváří vzájemné mezipředmětové vztahy s moduly ekonomie, ekonomiky podniku a dopravy a marketingu. Studenti jsou seznamováni s elementárními problémy, jež logistika řeší v oblasti materiálových, informačních

a peněžních toků od jejich vzniku až k finálnímu spotřebiteli. Absolvováním modulu získá student základní přehled o celém integrovaném logistickém řetězci zahrnujícím fyzickou distribuci výrobků, podporu a plánování výroby, nákup surovin, dopravu, skladování, manipulaci, balení atd. Vyučovací modul tvoří základní průpravu pro navazující moduly s logistickým zaměřením.

OBSAH MODULU

Vývoj logistiky; Integrovaný logistický systém; Faktory ovlivňující logistiku; Zákaznický servis;

Logistické náklady a plánování: Klasifikace nákladů; Logistické nákladové sazby; Druhy plánů; Základy materiálového managementu; Řízení a problematika zásob; Logistické technologie; Základy managementu fyzické distribuce; Manipulace a skladování; Základy dopravní logistiky; Controlling v logistice.

Page 9: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

9

1.12 Manipulační a dopravní prostředky

NÁZEV MODULU: Manipulační a dopravní prostředky KÓD MODULU: MDP-A-2Z3Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 128 hodin

POČET

KREDITŮ: 2 + 4 + 2

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul MDP se vyučuje ve třech obdobích formou přednášek. Pro úspěšné zvládnutí modulu se předpokládají základní znalosti technických věd (fyzika, matematika) v rozsahu vymezeném RVP středních škol. Při studiu modulu MDP je možno využít vědomostí a dovedností z volitelných

modulů technologie a mechanika. Modul MDP uvedené volitelné moduly prohlubuje. Současně vytváří vzájemné mezipředmětové vztahy s moduly ekonomie, ekonomika podniku a dopravy, materiálový management a manažerské dovednosti. Při studiu modulu MDP získají studenti znalosti a dovednosti nutné k tomu, aby dovedli řešit praktické úlohy z oblasti technické praxe

i z dalších navazujících oborů. Modul MDP u studentů vytváří návyky k samostudiu, k využití technické literatury, odborných tabulek a časopisů a k využití internetu jako zdroje informací. Při řešení výkonnosti dopravních a mechanizačních prostředků a při stanovení kapacity skladů studenti aplikují poznatky z matematiky a výpočetní techniky. Studenti ve 3. a 5. období z modulu MDP vypracují písemně nebo v počítačovém prezentačním programu jednu samostatnou práci. Práce studenti volí z probírané látky a před spolužáky je prezentují a obhajují.

OBSAH MODULU

Zboží, zbožíznalství, materiál – rozdělení, definice, vlastnosti; Aktivní a pasivní vlastnosti zboží; Rozdělení manipulačních a dopravních prostředků; Definice přepravních, skladových a dopravních

prostředků; Vlivy na zboží při skladování, manipulaci a přepravě; Logistické veličiny, ukazatelé a jednotky: Vybrané fyzikální veličiny a jednotky; Veličiny a jednotky používané v logistice; Obaly a balení: Rozdělení obalů; Materiály pro obaly; Fyzikální, mechanické, chemické, optické

vlastnosti obalů; Technologie balení, plnící a dávkovací stroje; Koroze, povrchové úpravy materiálů; Sklady a skladové činnosti; Rozdělení skladů, stavební a konstrukční uspořádání skladů; Činnosti a technologické postupy ve skladech; Ochrana a zabezpečení skladů; Příslušenství skladů – vrata, rampy, přejezdové můstky; Regály – druhy, konstrukce, použití; Bezpečnost při práci; Bezpečnost při práci ve skladech a při manipulačních a dopravních činnostech; Základy ergonomie; Označování a identifikace prvků; Prostředky pro označování

a identifikaci prvků; Prostředky OCR; Prostředky RFID; Mechanizační prostředky, části, princip činnosti; Hydraulické mechanismy; Pneumatické mechanismy; Ovládací a regulační technika; Manipulační prostředky pro zdvih předmětů a jejich přídavná zařízení; Zdvihací zařízení; Jeřáby; Výtahy; Manipulační prostředky s plynulým pohybem; Dopravníky; Ložné tratě; Podvěsné tratě a vozíky; Visuté lanovky a dráhy; Manipulační prostředky s pojezdem a jejich přídavná zařízení;

Vozíky bez zdvihu; Vozíky nízkozdvižné; Vozíky vysokozdvižné; Automaticky vedené vozíky; Pneumatická a hydraulická manipulace; Mechanické lopaty, shrnovače, výklopníky; Řešení

vybraných příkladů z problematiky skladů a manipulace; Přepravní prostředky: Přepravky; Palety, paletizace; Kontejnery, kontejnerizace; Dopravní prostředky: Princip přenosu tažných a brzdných sil, odpory vozidel proti pohybu; Provozní hmoty dopravních a manipulačních prostředků; Spotřeba paliva a energie dopravních a manipulačních prostředků; Pozemní dopravní cesta, pozemní dopravní prostředky, jízdní a provozní vlastnosti, konstrukce vozidel; Kolejová dopravní cesta, dopravní prostředky kolejové dopravy, jízdní a provozní vlastnosti, konstrukce vozidel; Rozdělení prostředků letecké dopravy; Rozdělení prostředků vodní dopravy; Spolupráce

a návaznost dopravních prostředků – kombinovaná doprava; Nakládka, vykládka a překládka dopravních prostředků; Ložný prostor, ložení nákladu; Fixování nákladu.

1.13 Materiálový management

NÁZEV MODULU: Materiálový management KÓD MODULU: MAM-A-2Z-3Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 128 hodin

POČET

KREDITŮ: 3+2+2

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ULG-A-1Z

Page 10: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

10

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul MAM se vyučuje formou přednášek a cvičení. Učební náplň navazuje na obsah modulu ULG. Modul MAM vytváří vzájemné mezipředmětové vztahy s moduly ekonomie, ekonomika podniku a dopravy, manažerské dovednosti, marketing, manipulační a dopravní prostředky. Studenti získají

obecný přehled o řízení toku materiálu od nákupu po dodávku zboží do skladu v bodě rozpojení. Modul se zaměřuje na zvládnutí předvýrobních činností – nákup, zajištění materiálových požadavků výroby, potřebných kapacit výroby a vlastní výrobu. Student se seznámí s komplexní problematikou nákupu zboží a surovin, osvojí si znalosti organizace a řízení výroby a principy vytváření a zdokonalování distribučních procesů. Při výuce je kladen důraz na systémový přístup v řešení logistické problematiky. Při řešení systémů řízení zásob, výpočtů zásob, objednacího množství a alokačních a heuristických metod studenti využívají poznatky z matematiky

a statistiky. Jsou schopni řešit základní úkoly z teorie grafů a sítí. Pozornost je také věnována

novým metodám řešení používaných při optimalizaci a řízení materiálových toků.

OBSAH MODULU

Materiálový management; Bod rozpojení – teorie, posun bodu rozpojení; Logistický přístup k řízení výroby; Části logistického řetězce; Nákup; Výběr dodavatele. Řízení a plánování výroby; Plánování výroby MRP, OŘV; Kanban, JIT, APS; Řízení distribuce; Systémy DRP; Distribuční

řetězce; Zákaznický servis; Hodnocení úrovně služeb; Řízení zásob; Druhy zásob; Náklady a rentabilita; Systémy řízení zásob; Objednací množství; Metody EOQ; Objednávání více položek; Množstevní rabaty; Pojistná zásoba; Výpočet; Směrodatná odchylka; Metoda ABC; Předpověď poptávky; Druhy předpovědí; Predikční metody; Automatizace; Skupinová technologie; Průmyslové roboty; Efektivnost zavádění automatizace; Metody fyzické distribuce; Alokační metody; Optimalizace tras; Přiřazovací problém; Heuristické metody; Outsourcing; Teorie grafů

a sítí; Metoda PERT; Metoda CPM/COST; Zdrojová analýza sítě, využití teorie grafů a sítí.

1.14 Management jakosti I

NÁZEV MODULU: Management jakosti I KÓD MODULU: MAJ I-A-2Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 32 hodin

POČET

KREDITŮ: 2

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul MAJ I se vyučuje ve 3. období formou přednášek. Modul představuje úvod do problematiky managementu jakosti. Cílem je přiblížit procesní struktury v organizaci se zaměřením na jejich efektivnost. Vývojový trend soudobých organizačních struktur je založen na optimalizaci

vnitropodnikové logistiky s uplatněním inovačního náboje. Metodickým základem proto je management znalostí. Modul seznamuje studenty se základní terminologií, objasňuje pojetí jakosti, zákaznické a společenské požadavky na jakost, ekonomické aspekty jakosti, faktory

ovlivňující jakost. Vymezuje cíle a přístupy managementu jakosti. Seznamuje s právním rámcem pro zabezpečování a prokazování jakosti. Modul vytváří vzájemné mezipředmětové vztahy s moduly ekonomie, ekonomika podniku a dopravy, materiálový management a manažerské dovednosti. Studenti získají základní znalosti a dovednosti v dané problematice nutné pro úspěšné absolvování volitelného modulu MAJ II nebo další vzdělávání v managementu jakosti.

OBSAH MODULU

Management znalostí; Time management; Management jakosti – vývoj, význam, rozdělení a cíle; Základní pojmy v jakosti ovládání a regulace soustav; Základy metrologie a zkušebnictví pro využití v managementu jakosti; Základní pojmosloví a terminologie jakosti ve výrobě a službách; Kriteria jakosti výrobních a opravárenských organizací; Kriteria jakosti dopravních organizací;

Institucionální struktura řízení jakosti v ČR, EU a ve světě.

1.15 Marketing I

NÁZEV MODULU: Marketing I KÓD MODULU: MAR I-A-1Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 48 hodin POČET KREDITŮ: 4

Page 11: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

11

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Hlavním vzdělávacím cílem modulu je seznámit studenty se základy marketingu. Náplň modulu je zaměřena na vytváření a chápání souvislostí marketingového prostředí. Studenti se seznamují s prvky marketingového mixu v teorii i při praktických cvičeních a rozšiřují si základní vědomosti o segmentaci a chování trhu a zákazníků. Student v daném období vypracuje v rámci marketingového výzkumu dvě samostatné práce.

OBSAH MODULU

Filozofie marketingu:Historický vývoj; Trendy; Pojmy – potřeby, požadavky, poptávka, trh, marketingová trojice; Koncepty marketingu; Plánování; Význam a druhy plánů; Strategické plánování; Význam marketingu v organizaci; Marketingový výzkum; MIS; Odhad informačních potřeb; Marketingové prostředí; Segmentace trhu; Faktory ovlivňující zákazníka; Fáze kupního procesu; Kupní role; Produkt; Vlastnosti produktu; Výrobkové řady; Strategie vývoje výrobků; Cenová strategie; Faktory působící na změny cen; Cenové přizpůsobení; Distribuce; Distribuční kanály; Typy maloobchodu, velkoobchodu; Komunikační mix; Reklama; Osobní prodej; Public

relations; Propagační strategie.

1.16 Účetnictví a daňová evidence

NÁZEV MODULU: Účetnictví a daňová evidence KÓD MODULU: UDE-A-1L1Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 96 hodin

POČET

KREDITŮ: 3 + 3

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul se vyučuje ve dvou obdobích formou cvičení. Učební náplň seznamuje studenty s významem vedení účetnictví a daňové evidence v hospodářské činnosti různých podnikatelských

subjektů. Studenti získají vědomosti o všech účetních schématech zachycujících reprodukční proces účetní jednotky. Seznámí se se všemi druhy účetních výkazů a jejich vyhodnocováním jako nedílné součásti účetní závěrky organizační jednotky. Značná pozornost je věnována příkladům z hospodářské praxe. Modul využívá vzájemné mezipředmětové vztahy především s modulem ekonomika podniku. Modul UDE u studentů vytváří návyky ke samostudiu, k orientaci v právní úpravě účetnictví i v souvisejících zákonech.

OBSAH MODULU

Úvod do modulu – základní pojmy; Význam a funkce účetnictví; Právní úprava účetnictví; Účetní doklady; Majetek podniku a zdroje krytí majetku; Základní typy účtů; Účtování finančního majetku; DPH a její účtování; Účtování dlouhodobého majetku; Účtování zásob; Účtování mezd; Účtování nákladů a výnosů; Hospodářský výsledek účetní jednotky; Účetní závěrka; Řešení komplexních účetních příkladů; Daňová evidence.

1.17 Ekonomie

NÁZEV MODULU: Ekonomie KÓD MODULU: EKO-A-1Z1L

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 96 hodin POČET KREDITŮ: 3 + 3

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul EKO se vyučuje ve dvou obdobích formou přednášek a cvičení. Cílem je vytváření průběžného a komplexního chápání makroekonomických i mikroekonomických souvislostí rozvoje společnosti. Modul EKO věnuje značnou pozornost využití metody výukových příkladů, které činí

Page 12: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

12

ekonomii méně abstraktní a snáze přístupnou i pro začátečníky. Současně vytváří vzájemné mezipředmětové vztahy s moduly ekonomika podniku, marketing. Studenti v každém období z modulu EKO vypracují písemně jednu samostatnou práci. Práce studenti volí z probírané látky se zaměřením na českou ekonomickou realitu. Využívají odbornou ekonomickou literaturu, časopisy

a internet jako zdroj informací.

OBSAH MODULU

Ekonomie – věda o lidském jednání, řada definic, rozdělení; Historie a vývoj ekonomického myšlení; Národohospodářské agregáty; Domácí produkt; Měření makroekonomických veličin; Spotřeba a investice; Ekonomický růst a hospodářský cyklus; Výpočty HDP, tvorba grafů hospodářského cyklu, tvorba grafů životního cyklu důchodu a spotřeby, výpočty podílu spotřeby

na disponibilním důchodu; Peníze; Bankovní soustava; Rovnováha na trhu peněz; Mezinárodní trh peněz; Makroekonomická politika státu; Hospodářská politika a její cíle; Monetární politika;

Fiskální politika a státní rozpočet; Důchodová a cenová politika; Zahraničně obchodní politika; Mikroekonomie: Formování trhu; Základní elementy trhu; Tržní systém; Člověk v tržním systému; Trh výrobků a služeb: Chování spotřebitele, formování poptávky, užitečnost a poptávka; Chování výrobce, formování nabídky, náklady a nabídka; Tržní rovnováha a efektivnost; Nedokonalá konkurence; Trh výrobních faktorů: Formování cen na trzích výrobních faktorů; Trh práce, lidský

kapitál; Trh kapitálu, kapitál a investice; Interakce národních trhů; Problematika trhů EU; Tržní selhání; Externality; Nedokonalé trhy, omezování konkurence; Ochrana hospodářské soutěže; Zásahy státu do tržní ekonomiky.

1.18 Ekonomika podniku

NÁZEV MODULU: Ekonomika podniku KÓD MODULU: EKP-A-1L2Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 128 hodin POČET KREDITŮ: 4 + 4

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: EKO-A-1Z1L

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul EKP začíná v letním období 1. ročníku a končí v zimním období 2. ročníku. Modul navazuje

na modul EKO. Výuka je členěna na přednášky a cvičení. Cílem výuky je připravit studenty pro kvalifikovaný výkon řídících funkcí v různých právních formách podnikatelských subjektů. Učební náplň je rozdělena do několika okruhů. Student se seznámí s postavením podniku jako subjektu národního hospodářství a s jeho vztahy k okolí, se všemi právními formami podnikání, s jejich výhodami a nevýhodami, s kalkulacemi nákladů a cen v tržním prostředí, s financováním podniku a s investičním rozhodováním. Studenti také navazují na vědomosti a dovednosti z oblasti

podnikového účetnictví a daňové evidence. Na základě těchto znalostí jsou schopni provádět nákladovou a finanční analýzu vnitropodnikové ekonomiky.

OBSAH MODULU

Podnikání ve státech EU, definice, pilíře tržního podnikání,význam a funkce; Management podniku, personálního řízení; Velikostní členění podniku dle metodiky EU; Podniky různých právních forem v ČR a EU; Cíle podnikání (výchozí poznatky z ekonomických teorií); Podpora malého a středního podnikání; Funkce CMZRB; Konkurenceschopnost průmyslu a služeb (faktory); Podpora inovačních procesů; Podpora průmyslových investic; Podnikání a daňová soustava, včetně daňové reformy; Podnikání a finanční trhy; Podnikový reengineering; Benchmarking;

Faktory ovlivňující podnikání; Majetkové změny na českém území; Restituce majetků; Privatizace majetků; Kalkulace, princip, význam a funkce: Rozdělení kalkulací (časově a obsahově); Typový kalkulační vzorec; Aplikace kalkulací; Cenotvorba; Finanční analýza, princip, význam a cíle: Externí finanční analýza; Interní finanční analýza; Finanční analýza a manažerské účetnictví; Elementární metody technické finanční analýzy; Přístup orientovaný na externí uživatele; Finanční

analýza a kapitálový trh.

1.19 Ekonomika dopravy

NÁZEV MODULU: Ekonomika dopravy KÓD MODULU: EKD-A-2L3Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 96 hodin POČET KREDITŮ: 3 + 3

Page 13: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

13

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: EKO-A-1Z1L, EKP-A-1L2Z

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Výuka tohoto modulu probíhá ve dvou obdobích a je organizována formou přednášek a cvičení. Učební náplň navazuje na předcházející části, které se zabývaly obecnou problematikou ekonomie a ekonomikou podniku. V této části studenti získají znalosti v problematice ekonomiky dopravy železniční, silniční, vodní i letecké, včetně jejích optimálních kombinací z celospolečenských i hospodářských cílů. Výše uvedené znalosti pomohou studentům řešit optimalizaci dopravní logistiky v podnikové praxi a připraví je pro úspěšné zvládnutí absolventské práce s dopravní problematikou.

OBSAH MODULU

Členění dopravy, charakteristické vlastnosti druhů doprav, zvláštnosti dopravy; Vlastní náklady na dopravu, členění nákladů. Typový kalkulační vzorec; Účinnost dopravního procesu, rentabilita, příjmy a zisk; Účinky dopravy na životní prostředí; Základní charakteristika železničního provozu, základní pojmy; Organizace nákladní žel. dopravy, staniční a vlakové technologie, práce seřaďovacích stanic; Vozová a nakládková práce, vozový park, ekonomické vyhodnocení,

efektivnost; Vodní doprava – rozdělení, provozování a rozvoj v ČR a EU; Letecká doprava – funkce, provoz a rozvoj ve vztahu k logistickým centrům; Silniční doprava – funkce, provoz a prognóza vývoje; Kombinovaná doprava (KD) a multimodální dopravy, princip a rozdělení; Letecké cargo; Perspektivy intermodální dopravy v integrující se Evropě (LOGI 2003/92-96); Faktory úspěšnosti veřejných multimodálních logistických center v dopravě; Některé možnosti zlepšení intermodální přepravy z pohledu ČR; Logistická centra v řetězcích s mezinárodní

kamionovou dopravou; Podnikání v dopravě; Analýza faktorů působících na poptávku po

přepravních službách doprav. podniku; Analýza faktorů působících na nabídku výkonů dopravního podniku; Náklady dopravního podniku a tvorba hospodářského výsledku; Externí náklady dopravy; Ukazatele charakterizující dopravní proces v dopravním podniku; Příprava a plánování výkonů dopravního podniku; Cenotvorba v přepravních službách; Investiční činnost dopravního podniku a podnikání.

1.20 Mezinárodní obchod

NÁZEV MODULU: Mezinárodní obchod KÓD MODULU: MEO-A-3Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 32 hodin

POČET

KREDITŮ: 2

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul MO se vyučuje v jednom období formou přednášek. Cílem je vytváření průběžného

a komplexního chápání mezinárodního obchodu a jeho důležitosti v současném globalizovaném světě. Je zařazena i problematika podpory mezinárodního obchodu. Modul MEO využívá vzájemné mezipředmětové vztahy s moduly ekonomie, ekonomika podniku, ekonomika dopravy, úvod do logistiky a logistika dopravy. Studenti z modulu MEO vypracují písemně jednu samostatnou práci. Práce studenti volí z probírané látky se zaměřením na ekonomickou realitu ČR a zemí EU.

OBSAH MODULU

Mezinárodní obchodní operace; Historie a vývoj. Primární důvody vzniku mezinárodního obchodu; Funkce mezinárodního obchodu; Vliv exportu a importu na ekonomiku; Formy vstupu podniků na mezinárodní trhy: Volný pohyb zboží; Vývozní a dovozní obchodní operace; Formy přítomnosti podniku na zahraničních trzích; Zahraničně obchodní politika ČR: Prostředky zahraničně obchodní

politiky; Obchodní smlouvy a dohody; Obchodní politika po vstupu ČR do EU; Dokumenty v mezinárodním obchodě: Obchodní, konzulární a celní faktura; Přepravní dokumenty; Pojistné

dokumenty; Osvědčení o původu zboží; Další dokumenty; Rizika mezinárodního obchodu: Rizika tržní; Rizika komerční; Rizika přepravní; Riziko kurzové; Platební instrumenty v mezinárodním obchodu: Směnky, šeky, otevřený účet; Dokumentární akreditiv; Dokumentární inkaso; Formy podpory mezinárodního obchodu: Výstavy a veletrhy; Publikační a informační činnost; Vývojové trendy.

Page 14: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

14

1.21 Odborný seminář

NÁZEV MODULU: Odborný seminář KÓD MODULU: OSM-A-6L

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 28 hodin POČET KREDITŮ: 6

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: absolvování povinných a povinně volitelných modulů, které profilují absolventa vzděl. programu, ovládání příslušné odborné terminologie

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul OSM se vyučuje v letním období 3. ročníku v rozsahu dvou hodin týdně ve čtrnáctidenním

cyklu po čtyřech hodinách formou cvičení a konzultací. Slouží ke kontrole postupu plnění jednotlivých bodů zadání absolventské práce. Dává studentům příležitost k výměně poznatků a zkušeností, motivuje k hlubšímu zájmu o zkoumanou problematiku, podporuje různé formy skupinové komunikace. Podněcuje k aplikaci získaných odborných vědomostí při řešení konkrétního úkolu. Vychovává k přesnosti, soustavnosti a k zodpovědnosti. Vyžaduje dovednost

prezentace a obhajoby vlastních názorů, ale i schopnost ocenění jiných řešení.

OBSAH MODULU

Zadání absolventské práce/AP/:Formulace cílů AP; Stanovení obsahu řešení; Výběr a analýza odborné literatury k tématu AP; Konečná formulace názvu AP; Kompozice AP; Návrh osnovy práce; Obhajoba metod využitelných pro splnění cílů práce; Zkušenosti se sběrem informací; Diskuse ve skupině; Formulace obtížně řešitelných situací a obtížných témat: Poradenský

rozhovor; Formulace alternativních řešení; Prezentace výsledků práce; Výběr klíčových slov;

Zvládání námitek k obsahu a formě práce; Příprava na obhajobu práce.

1.22 Odborná praxe

NÁZEV MODULU:

Odborná praxe KÓD MODULU: PRX-A-6L

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 448 hodin POČET KREDITŮ: 22

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: absolvování povinných a povinně volitelných modulů

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul PRA je zařazen v letním období jako souvislá praxe v délce 4 měsíců. Odborná praxe se

uskutečňuje v prostředí právnických, případně fyzických osob, které mají oprávnění k činnosti v příslušném oboru. Hodina odborné praxe trvá 60 minut. Studenti se nejprve seznamují s prostředím vybrané organizace, orientují se v její organizační struktuře a následně plní úkoly vyplývající z potřeb daného subjektu. V průběhu praxe řeší problém, který v organizaci reálně existuje a jehož obsah je současně zadáním a náplní absolventské práce. Modul PRA je svým cílem, předpokládanými výsledky i metodicky propojen s modulem OSM. Odborná praxe je zabezpečena třístrannou Smlouvou o odborné praxi, která je uzavřena mezi školou, studentem

a daným subjektem.

OBSAH MODULU Seznámení s prostředím a provozem organizace: Organizační struktura organizace; Prvky organizační kultury; Cíle a problémy organizace; Specifikace tématu absolventské práce; Řešení konkrétních úkolů: Sběr dat; Analýza získaných podkladů; Návrhy řešení; Tvorba absolventské

práce.

1.23 Kurz ochrany člověka za mimořádných situací

NÁZEV MODULU: Kurz ochrany člověka za mimořádných situací

KÓD MODULU: KOC-A-1Z-2Z-3Z

NOMINÁLNÍ 3 dny POČET KREDITŮ: 1 + 1 + 1

Page 15: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

15

DÉLKA:

TYP MODULU: povinný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul KOC se zařazuje do tří období ve formě jednodenního školení. Učební náplň seznamuje studenty s obecnými návody a doporučeními, podle kterých se chovat v situacích ohrožení života a zdraví, majetku nebo životního prostředí. Takovými situacemi mohou být např. technologická havárie, orkán, povodeň, teroristický čin, velká dopravní nehoda atd. Součástí modulu je základní kurz první pomoci a ukázka resuscitace.

OBSAH MODULU

Chování v mimořádných situacích; Důležitá telefonní čísla; Varovný signál; Evakuace a evakuační zavazadlo; Základní pravidla první pomoci; Prevence kriminality.

2 POVINNĚ VOLITELNÉ MODULY

2.1 Logistika dopravy

NÁZEV MODULU: Logistika dopravy KÓD MODULU: LGD-B-2L3Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 96 hodin POČET KREDITŮ: 3 + 3

TYP MODULU: povinně volitelný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ULG-A-1Z, MAM-A-2Z

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul LOD se vyučuje ve dvou obdobích formou přednášek, kde mají studenti možnost odborných diskusí na dané téma. Učební náplň předpokládá základní znalosti dopravní a manipulační techniky a dopravních cest. Při studiu je možno využít znalostí z modulů MDP, MAM a EKD. Náplň těchto modulů modul LOD prohlubuje a rozšiřuje. Studenti získají znalosti a dovednosti nutné k tomu, aby dovedli řešit praktické úlohy z oblasti jednotlivých druhů doprav. Cílem modulu LOD je seznámit studenty se základy legislativy a technologií všech druhů přeprav. Student získá přehled o právních normách, přepravních a tarifních podmínkách všech oborů doprav pro vnitrostátní

a mezinárodní přepravu zboží. Náplň modulu tvoří úkony při sjednávání přepravních smluv, vyřizování přepravních a průvodních listin, výpočet přepravného, odbavení zboží v místech odeslání, během přepravy a v místech určení, zajišťování doplňkových služeb souvisejících s kompletní logistickou službou, případně uplatňování práv z přepravy. Studenti vypracují za každé období písemně práci z probrané látky nebo témat pro samostudium.

OBSAH MODULU

Úvod do modulu – základní pojmy a předpisy pro přepravu; Logistika železniční dopravy: Právní normy; Postup při vnitrostátní přepravě vozové zásilky; Objednávka přepravy; Přepravní smlouva; Postup ve stanici odesílací, na cestě a ve stanici určení; Mezinárodní přeprava zásilek; Právní normy; Doklady; Postup při přepravě vozové zásilky; Logistika silniční dopravy: Právní normy; SBS; Vnitrostátní přeprava vozových zásilek; Mezinárodní přeprava vozových zásilek; Přepravní smlouva a doklady; Logistika vodní dopravy: Právní normy; Postup při přepravě zásilek;

Přepravní překážky a společné havárie; Druhy námořní přepravy; Doklady v námořní přepravě; Logistika letecké dopravy: Právní normy a organizace; Postup při přepravě zásilek; Zvláštní druhy přeprav; Pojištění: Základní pojmy a právní normy; Rozdělení pojištění; Dopravní pojištění a pojištění odpovědnosti; INCOTERMS: Vývoj a význam; Rozdělení a popis doložek; Celní řízení: Základní pojmy a právní normy; Postup při přepravě zásilky.

2.2 Logistické modelování

NÁZEV MODULU: Logistické modelování KÓD MODULU: LOM-B-2L3Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 64 hodin POČET KREDITŮ: 3 + 3

TYP MODULU: povinně volitelný ÚČINNOST:

Page 16: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

16

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ULG-A-1Z

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul je vyučován formou cvičení a individuálních konzultací u počítačů. K výuce se používá software umožňující modelování diskrétních procesů. Učební náplň modulu prohlubuje znalosti logistiky a rozšiřuje oblast problémů, které je možno za použití metod simulace řešit. Pomocí simulace se studenti učí rozumět reálným logistickým procesům, naučí se vytvářet návrhy logistických toků, naučí se analyzovat výhody a slabá místa jednotlivých variant a naučí se určovat a hodnotit nákladová hlediska. Závěrem se naučí procesy optimalizovat podle potřebných kritérií a osvojí si schopnost optimalizovat logistické procesy, které jsou klasickými metodami

nezvládnutelné.

OBSAH MODULU

Úvod do teorie modelování: Přínosy a využití diskrétní simulace; Základní vlastnosti a ovládání programu; Jazyk TLI: Výpočty; Dotazy a aktualizace proměnných; Vícenásobné příkazy; Podmíněné příkazy; Příkazy větvení a cyklů; Vytváření modelů: Cesta produktu a její větvení; Používaní a změny ikon produktů; Trasování simulace; Záznam o průběhu simulace;

Dokumentace modelu; Prezentace výsledků: Interaktivní režim editoru TLI; Dynamické ikony; Grafické výstupy; Rozšířené možnosti programu: Vizualizace prostředí; Editor kamera; Optimalizační výpočty: Optimalizace technologie; Optimalizace skladu; Vytváření typových modelů se zaměřením na: Výrobní dávky; Montáž a demontáž; Využití dopravníků; Využití obslužných pracovníků; Využití zásobníků, rezervoárů a regálů; Ekonomická hlediska, náklady, výnos a zisk; Vytvoření logistického projektu.

2.3 Management jakosti II

NÁZEV MODULU: Management jakosti II KÓD MODULU: MAJ II-B-2L3Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 96 hodin POČET KREDITŮ: 3 + 3

TYP MODULU: povinně volitelný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: MAJ I-A-2Z

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul navazuje na modul MAJ I zimního období druhého ročníku. Studenti si rozšíří a zdokonalí znalosti i dovednosti pro hodnocení stavu a úrovně jakosti podniků, které zavádějí nebo používají systémy jakosti. Studenti získají vědomosti o procesech zavádění podnikové jakosti v systémech řady ISO a VDA i schopnosti průběžného vyhodnocování stavu a zlepšování jakosti certifikované

výrobní či dopravní firmy. Učební náplň dává reálný předpoklad pro úspěšné zvládnutí závěrečné Absolventské práce i další vzdělávání v dané problematice po ukončení studia.

OBSAH MODULU

Kvalita a enviroment: Současné přístupy managementu kvality a enviromentu; Normy ISO řady 9 000 a 14 000; Normy jakosti soustavy VDA; Systémy jakosti AQAP, HACCP; Management kvality a enviromentu ve smyslu požadavků norem řady ISO: Struktura požadavků QMS a EMS; Vymezení systému managementu kvality a enviromentu; Dokumentace QMS a EMS; Úloha

vrcholového vedení; Management zdrojů; Provozní (realizační) činnost; Monitoring, měření a zlepšování procesů; Bezpečnost výrobků; Ekonomika a jakost; TQM – Total QUALITY Management; Rámcový postup při projektování, zavádění a rozvoji systému jakosti; Organizace procesů a řízení podporujících jakost (PDCA, Kaizen, Deník jakosti); Zajišťování jakosti v předvýrobních etapách (FMEA, FTA, QFD, DOE); Management kvality v produkci automobilového průmyslu; Management kvality a enviromentu v dopravním procesu; Management kvality

a enviromentu v údržbě a opravách strojů a zařízení; Postup implementace managementu jakosti

v MSP (malé a střední podniky); Certifikace systému jakosti, nákladovost a efektivnost; Realizované průzkumy, vzorky, metody řešení a doporučení v oblasti jakosti.

Page 17: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

17

2.4 Marketing II

NÁZEV MODULU: Marketing II KÓD MODULU: MAR II-B-2L3Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 64 hodin POČET KREDITŮ: 2 + 2

TYP MODULU: povinně volitelný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: MAR I-A-1Z, EKO-A-1Z1L, EKP-A-1L2Z

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul MAR II se vyučuje ve dvou obdobích formou přednášek a cvičení. Současně vytváří

vzájemné mezipředmětové vztahy s moduly ekonomie, materiálový management, manažerské dovednosti a marketing. Studium marketingu má za cíl, na základě příkladů, jejich analýzy a zobecněním, vytvořit představu o možnostech a významu této disciplíny pro podnikovou praxi.

Absolvováním výuky se student naučí orientovat v zásadách efektivního tržního chování. Studenti v každém období z modulu MAR II vypracují písemně samostatnou práci. Práce studenti volí z probírané látky.

OBSAH MODULU

Analyzování marketingových příležitostí: Marketingový výzkum; Marketingové prostředí;

Spotřební trhy a kupní chování; Trhy organizací; Výzkum a výběr cílových trhů: Měření a předpovídání poptávky; Identifikace tržních segmentů; Projektování marketingových strategií: Strategie pro odlišování a umísťování nabídky; Strategie pro tržní vůdce, vyzyvatele a následovatele; Strategie pro celosvětové trhy; Plánování marketingových programů; Organizování, zavádění a řízení marketingového úsilí; Předpoklady pro vytváření nabídky:

Marketingový styl myšlení; Nástroje dynamického marketingu: Součásti marketingu; Vytváření odlišností; Psychologie poptávky: Motivační faktory; Magnety marketingu; Rozhodování;

Podněcování poptávky: Iniciace nákupního rozhodnutí; Zónový marketing; Zefektivňování poptávky: Recyklační koncepce; Agresivní a pasivní propagace; Lidské vlivy; Udržování poptávky: Kapitalizace; Vyztužování; Ochrana před rozkladem poptávky.

3 VOLITELNÉ MODULY

3.1 Další cizí jazyk anglický

NÁZEV MODULU: Další cizí jazyk - anglický KÓD MODULU: DJA-C-1Z3Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 160 hodin POČET KREDITŮ: 2+2+2+2+2

TYP MODULU: volitelný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul se vyučuje v pěti obdobích formou cvičení. Učební náplň daného modulu je zaměřena na

osvojení základních komunikativních jazykových kompetencí, které odpovídají úrovni A1 – A2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Studenti po ukončení modulu uplatní tyto kompetence v každodenní konverzaci, případně v některých typech obchodních jednání. Cílem studia je také získání základní slovní zásoby z oblasti logistiky, marketingu, obchodu, dopravy, služeb a dalších hospodářských činností.

OBSAH MODULU

Výslovnost, grafická podoba jazyka a pravopis, slovní zásoba; Gramatika: Sloveso to be; Přítomný čas prostý; Vazba There is, there are; Minulý čas prostý; Představování sebe i druhých, rodina, zájmy, záliby; V kavárně, objednávání, placení; Města, země, jazyky, pamětihodnosti – obecný přehled; Bydlení – druhy bydlení, plánek bytu, zařízení, okolí; Gramatika: Otázka v čase minulém a přítomném prostém; Neurčitá zájmena; Stupňování přídavných jmen; Přítomný čas průběhový; Budoucnost vyjádřená going to; Denní program, termíny, schůzky, volný čas; Orientace ve městě,

popis cesty, sjednání termínu; Povolání, studium, škola; Turistický ruch, kultura; Gramatika:

Page 18: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

18

Předpřítomný čas; Předpřítomný čas – průběhové tvary; Srovnání přítomných časů; Minulý čas průběhový; Prázdniny, dovolená, cestování; Velká Británie; Stravování, čas k jídlu, nákupy, recepty; Móda, oblečení, oblečení pro zvláštní příležitosti; Lidské tělo, zdravý životní styl, sport; Gramatika: Způsoby vyjádření množství; Slovesné vzorce; Předpřítomný x minulý čas; Životopis,

vzdělání; Svátky, zvyky, oslavy, blahopřání; Služební a soukromá cesta; Kulturní život, média (internet, noviny); Gramatika: Modální slovesa; Podmínkové a časové věty; Slovesné vzorce; Trpný rod; Základy obchodní korespondence (poptávka, nabídka, objednávka); Druhy dopravy; Logistika – představení oboru.

3.2 Další cizí jazyk německý

NÁZEV MODULU: Další cizí jazyk - německý KÓD MODULU: DJN-C-1Z3Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 160 hodin POČET KREDITŮ: 2+2+2+2+2

TYP MODULU: volitelný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul se vyučuje v pěti obdobích formou cvičení. Učební náplň daného modulu je zaměřena na osvojení základních komunikativních jazykových kompetencí, které odpovídají úrovni A1 – A2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Studenti po ukončení modulu uplatní tyto kompetence v každodenní konverzaci, případně v některých typech obchodních jednání. Cílem studia je také získání základní slovní zásoby z oblasti logistiky, marketingu, obchodu, dopravy, služeb a dalších hospodářských činností.

OBSAH MODULU

Gramatika: Časování sloves v přítomném čase; Podstatná jména v jednotném a množném čísle, použití členů; Osobní a přivlastňovací zájmena, záporné zájmeno kein; Slovosled věty oznamovací, tázací; Základní číslovky; Předložky se 3.p.,4.p., a 3. a 4. pádem; Představování sebe i druhých, rodina, zájmy, záliby; V kavárně, objednávání, placení; Města, země, jazyky, pamětihodnosti – obecný přehled; Bydlení – druhy bydlení, plánek bytu, zařízení, okolí; Předložky – prohloubení učiva; Způsobová slovesa, větný rámec; Slovesa s odlučitelnými a neodlučitelnými

předponami; Časové údaje; Řadové číslovky; Denní program, termíny, schůzky, volný čas; Orientace ve městě, popis cesty, sjednání termínu; Povolání, studium, škola; Turistický ruch, kultura; Gramatika: Perfektum pravidelných a nepravidelných sloves; Stupňování příslovcí; Koncovky přídavných jmen; Rozkazovací způsob; Prázdniny, dovolená, cestování; Německo; Stravování, čas k jídlu, nákupy, recepty; Móda, oblečení, oblečení pro zvláštní příležitosti; Lidské tělo, zdravý životní styl, sport; Gramatika: Vedlejší věty obecně, slovosled, spojky, nepřímá

otázka; Stupňování přídavných jmen příslovcí; Předložkové vazby sloves a přídavných jmen,

zájmenná příslovce; Zvratná slovesa; Životopis, vzdělání; Svátky, zvyky, oslavy, blahopřání; Služební a soukromá cesta; Kulturní život, média (internet, noviny); Gramatika: Trpný rod; Vztažné věty, vztažná zájmena; Vazby infinitivu s zu; Podmiňovací způsob u pomocných a způsobových sloves; Základy obchodní korespondence (poptávka, nabídka, objednávka); Druhy dopravy; Logistika – představení oboru.

3.3 Další cizí jazyk ruský

NÁZEV MODULU: Další cizí jazyk - ruský KÓD MODULU: DJR-C-1Z3Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 160 hodin POČET KREDITŮ: 2+2+2+2+2

TYP MODULU: volitelný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul se vyučuje v pěti obdobích formou cvičení. Učební náplň daného modulu je zaměřena na osvojení základních komunikativních jazykových kompetencí, které odpovídají úrovni A1 – A2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Studenti po ukončení modulu uplatní tyto kompetence v každodenní konverzaci, případně v některých typech obchodních

Page 19: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

19

jednání. Cílem studia je také získání základní slovní zásoby z oblasti logistiky, marketingu, obchodu, dopravy, služeb a dalších hospodářských činností.

OBSAH MODULU

Gramatika: Časování sloves v přítomném a budoucím čase; Číslovky základní; Osobní zájmena; Představování – rozhovory; Rodina, zájmy, záliby; Orientace ve městě; Restaurace, stravování; Gramatika: Zvratná slovesa; Slovesné vazby; Číslovky řadové; Režim dne; Moje studium, škola; Zdraví, u lékaře; Volný čas; Gramatika: Skloňování podstatných jmen; Jednotné číslo; Minulý čas sloves; Zápor v ruštině; Služební cesta; Cestování, prázdniny, dovolená; Praha, Česká republika; Gramatika: Množné číslo podstatných jmen; Přídavná jména; Předložkové vazby; Reálie rusky mluvících zemí; Moskva, St. Peterburg; Svátky, zvyky; Gramatika: Slovesné vazby; Tázací

zájmena; Vyjádření významů; Je třeba, musím, mám, smím; Základy obchodní korespondence (životopis, žádost o místo); Druhy dopravy; Životní prostředí; Logistika – představení oboru.

3.4 Technologie

NÁZEV MODULU: Technologie KÓD MODULU: TEC-C-1Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 32 hodin POČET KREDITŮ: 2

TYP MODULU: volitelný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Volitelný modul TEC se vyučuje formou přednášek. Učební náplň předpokládá základní znalosti

technických věd (fyzika, matematika) v rozsahu vymezeném RVP středních škol. Studenti

získávají vědomosti o základních vlastnostech materiálů, mechanických, destruktivních a nedestruktivních zkouškách, složení a použití kovových materiálů. Dále se seznámí se základy metalografie, tepelného a chemicko - tepelného zpracování materiálů. V dalších kapitolách získávají znalosti týkající se tváření hutních polotovarů, volného a zápustkového kování a tváření kovu za studena. Jsou také probrány základní druhy svařování a strojního obrábění. Důležitá část výuky je věnována automatizaci strojírenské výroby. Znalosti z technologie studenti využijí v navazujících modulech mechanika (především v pružnosti a v pevnosti), manipulační a dopravní

prostředky a management jakosti. Studenti získají znalosti a dovednosti nutné k tomu, aby dovedli řešit praktické úlohy z oblasti technické praxe i z dalších navazujících oborů.

OBSAH MODULU

Základní vlastnosti materiálů a jejich zkoušení: Fyzikální vlastnosti, chemické vlastnosti; Mechanické vlastnosti, technologické vlastnosti; Mechanické zkoušky statické ,mechanické

zkoušky dynamické; Zkoušky bez porušení materiálu; Kovové materiály: Technické slitiny železa, oceli k tváření; Slitiny železa na odlitky, označování technických slitin železa; Neželezné kovy a jejich slitiny, technicky důležité neželezné kovy; Technicky důležité slitiny neželezných kovů; Označování neželezných kovů a jejich slitin; Základy metalografie: Chladnutí a ohřev čistých kovů, rovnovážný diagram soustavy železo-karbid železa; Tepelné zpracování materiálu: Žíhání, kalení, popouštění; Chemicko tepelné zpracování materiálu: Cementování, nitridování; Tváření kovů: Hutní polotovary, válcované, tažené; Tváření kovů za tepla volné a zápustkové kování;

Tváření kovů za studena, stříhání, ohýbání, tažení; Svařování kovu: Působením tepla, svařování plamenem, svařování elektrickým obloukem obalenou elektrodou, pod tavidlem, v ochranném plynu; Působením tepla a tlaku, elektrickým odporem. Obrábění kovů: Materiál nástrojů; Strojní obrábění, soustružení, vrtání a vyvrtávání, frézování, broušení, hoblování a obrážení; Automatizace strojírenské výroby: Jednoúčelové obráběcí stroje; Stavebnicové obráběcí stroje; Programově řízené obráběcí stroje; Pružná automatizace strojírenské výroby, pružná výrobní

jednotka, pružná výrobní buňka, pružný výrobní systém; Výběr součástkové základny;

Technologičnost konstrukce součásti; Navrhování a provoz pružných výrobních soustav.

3.5 Mechanika I

NÁZEV MODULU: Mechanika I KÓD MODULU: MEC I-C-1L

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 32 hodin POČET KREDITŮ: 2

Page 20: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

20

TYP MODULU: volitelný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul MEC I je zařazen do letního období prvního ročníku. Je organizován formou přednášek a cvičení. Učivo modulu navazuje na středoškolské vědomosti z fyziky a matematiky. Studenti získají základní znalosti ze statiky a z pružnosti a pevnosti. V tomto modulu se při výpočtech aplikují znalosti z vyšší matematiky především diferenciálního a integrálního počtu. Výše uvedené znalosti z mechaniky kladou základy obecně technického myšlení, vytvářejí dovednosti praktických aplikací teoretických poznatků a rozvíjejí samostatné logické myšlení. Modul MEC I u studentů vytváří návyky k samostudiu, k využití technické literatury, odborných tabulek

a časopisů. Dále pomáhá k vytvoření komplexního názoru na přírodní děje a na možnost jejich

praktického využití. Znalosti modulu MEC I využijí studenti v navazujících modulech a to především v mechanice II, v manipulačních a dopravních prostředcích a v managementu jakosti.

OBSAH MODULU

STATIKA: Skládání a rozklad sil v rovině a v prostoru; Momenty sil; Rovnoběžné síly, různoběžné síly, momentová věta; Silová dvojice v rovině, v rovnoběžných rovinách; Rovnováha tělesa

v rovině; Akce a reakce; Podmínky rovnováhy; Uvolnění tělesa; Výpočet reakcí v uložení těles; Pasivní odpory; Smykové tření, nakloněná rovina, šroub, samosvornost, adheze, odpor valení, odpor čepového tření; Pevná kladka, volná kladka, kladkostroj; Řešení bez pasivních odporů i s uvažováním pasivních odporů; PRUŽNOST a PEVNOST: Účinek vnějších sil, deformace, namáhání průřezu; Vnější síly; Základní druhy namáhání; Způsob deformace; Napětí; Skutečné, dovolené, rozložení napětí v namáhaném průřezu tělesa; Základní výpočtová rovnice; Výpočet

napětí pro základní druhy namáhání; Tah, tlak, smyk, krut, ohyb.

3.6 Mechanika II

NÁZEV MODULU: Mechanika II KÓD MODULU: MEC II-C-2Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 32 hodin POČET KREDITŮ: 2

TYP MODULU: volitelný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: MEC I-C-1L

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul MEC II je zařazen do zimního období druhého ročníku. Je organizován formou přednášek a cvičení. Učivo modulu navazuje na středoškolské vědomosti z fyziky a matematiky a znalosti

modulu mechanika I, jehož absolvování je podmínkou volby modulu mechanika II. Studenti získají

základní znalosti z kinematiky a z dynamiky. V tomto modulu se při výpočtech aplikují znalosti z vyšší matematiky především diferenciálního a integrálního počtu. Výše uvedené znalosti z mechaniky kladou základy obecně technického myšlení, vytvářejí dovednosti praktických aplikací teoretických poznatků a rozvíjejí samostatné logické myšlení. Modul MEC II u studentů vytváří návyky k samostudiu, k využití technické literatury, odborných tabulek a časopisů. Dále pomáhá k vytvoření komplexního názoru na přírodní děje a na možnost jejich praktického využití. Znalosti modulu MEC II využijí studenti v navazujících modulech a to především v manipulačních

a dopravních prostředcích a v managementu jakosti.

OBSAH MODULU

KINEMATIKA: Přímočarý pohyb: Rovnoměrný, rovnoměrně zrychlený a zpožděný; Kombinace rovnoměrného a rovnoměrně zrychleného pohybu; Rovnoměrný pohyb bodu po kružnici: Úhlová rychlost, normálové zrychlení; Kombinace přímočarého a rotačního pohybu: Okamžitý střed

otáčení; Skládání a rozklad pohybů: Určení dráhy, času, rychlosti a zrychlení; Převody ozubenými koly: Převodový poměr; Silové poměry v převodech; DYNAMIKA: Newtonovy pohybové zákony; D´Alembertův princip; Impuls síly, hybnost; Mechanická práce; Energie: Potenciální, kinetická, celková; Výkon; Účinnost; Dostředivá a odstředivá síla.

Page 21: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

21

3.7 Základy technické kybernetiky

NÁZEV MODULU: Základy technické kybernetiky KÓD MODULU: ZTK-C-2Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 32 hodin POČET KREDITŮ: 2

TYP MODULU: volitelný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Volitelný Modul ZTK se vyučuje v jednom období formou cvičení. Učební náplň předpokládá základní znalosti technických věd (fyzika, matematika) v rozsahu vymezeném RVP středních škol. Při studiu je možno využít případových studií z modulů projektové řízení, logistické modelování

a ekonomie. Studenti získají znalosti a dovednosti nutné k tomu, aby dovedli řešit jednodušší praktické úlohy z oblastí kybernetiky (robotiky, umělé inteligence, neuronových sítí, regulačních soustav), za využití základních senzorů, pohonů, regulačních prvků atd. Jejich vzájemným provázáním mohou řešit úlohy složitější. Modul ZTK tímto u studentů umožňuje vytvářet návyky

k týmové práci. Dále k samostudiu a využití technické literatury, časopisů a internetu jako zdroje informací. Studenti v každém období z modulu ZTK vypracují písemně nebo v počítačovém presentačním programu jednu samostatnou práci. Práci studenti volí z probírané látky a před spolužáky ji prezentují a obhajují.

OBSAH MODULU

Teoretická kybernetika – definice systému, Aplikovaná kybernetika - související obory informatika, biokybernetika, robotika, umělá inteligence, neuronové sítě; Vysvětlení pojmů - informace, signál (analog., digital.), kódování, kód, přenosy –řídící systém jako komunikační kanál; Automatizace řízení, modely dynamických systémů, zpětná vazba, realizace modelů analogovými počítači

a číslicovými počítači; Automatizační prostředky – druhy, měřící přístroje, senzory (snímače), sběr informací, zesilovače, převodníky; Ovládací obvody, spojité a nespojité ovládání, algebry logiky, kombinační a sekvenční obvody, programovatelné prvky – automaty; Regulační technika,

vlastnosti členů regulačních obvodů, regulovatelné soustavy, rozdělení regulátorů; Automatické systémy – konstrukce robotů a jejich užití, realizace a užití umělé inteligence, realizace a užití neuronových sítí, expertní systémy, evoluční systémy.

3.8 Tělesná výchova II

NÁZEV MODULU: Tělesná výchova II KÓD MODULU: TEV II-C-2Z2L

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 64 hodin POČET KREDITŮ: 2+2

TYP MODULU: volitelný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: TEV I-A-1Z1L

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul TEV II se vyučuje ve dvou obdobích formou cvičení. Navazuje na modul TEV I a prohlubuje

dovednosti získané v tomto modulu. Při provádění pohybových aktivit se usiluje o jejich preciznější a kvalitnější zvládnutí. Studenti jsou vedeni k pravidelnému provádění pohybových činností, k navrhování vlastní struktury cvičební jednotky a k odpovědnému přístupu k pohybové aktivitě a vlastnímu zdraví. ve výuce se rozšiřuje praktický i teoretický sportovní záběr studentů. Modul vytváří podmínky k aktivnímu prožívání pohybu a sportovního výkonu a ke kompenzování negativních vlivů sedavého způsobu života.

OBSAH MODULU

Úvod – bezpečnost, hygiena, pohybová aktivnost; Zásady bezpečného cvičení; Hygienické návyky, sportovní oblečení a obuv; Pohybová aktivita - druhy, objem, měření; Pohyb a zdraví: Zásady zdravého životního stylu; Energetická hodnota chůze a vytrvalostního běhu; Zásady zdravého životního stylu; Správné držení těla; Sportovní hry: Fotbal; Freesbee; Softbal; Basketbal; Volejbal; Stolní tenis; Badminton; Softtenis; Flórbal; Lanové hry - přeskoky,

přetahování; Netradiční pohybové aktivity: Lanový park; Plavání; Bruslení; Kondiční kulturistika: Specifika formování postavy u mužů a žen; Základní pravidla kondičního cvičení; Zásobník cviků; Cvičení s vlastním tělem; Cvičení s gymnastickými míči; Aerobic: Cvičební sestava s hudebním

Page 22: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

22

doprovodem; Posilování; Úpoly: Pády, pádové techniky; Sebeobrana, úpolové hry.

3.9 Statistika jakosti

NÁZEV MODULU: Statistika jakosti KÓD MODULU: SAJ-C-2L3Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 64 hodin POČET KREDITŮ: 2 + 2

TYP MODULU: volitelný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: STA-A-1L2Z

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul SAJ se vyučuje ve dvou obdobích formou cvičení a navazuje na modul statistika. Cvičení

probíhají pouze na počítačích, studenti využívají jak specializovaný statistický software, tak i tabulkový kalkulátor. Učební náplň poskytuje hlubší pohled na problematiku statistických metod. Studenti získají znalosti a dovednosti nutné k řešení praktických úloh z technické praxe, a to především z oblasti statistických metod užívaných v řízení jakosti. Studenti zpracovávají reálná data z různých průmyslových oborů.

OBSAH MODULU

Průzkumová analýza dat: Grafické diagnostiky, předpoklady o datech, transformace dat, bodové a intervalové odhady; Statistické testy a hypotézy; Parametrické a neparametrické testy a hypotézy; Jednostranné a oboustranné testy; Verifikace hypotéz; Testy shodnosti dvou a více souborů; Analýza rozptylu (ANOVA): Jednofaktorová ANOVA, Scheffého metoda; Dvoufaktorová ANOVA, bez opakování, s opakováním, vyvážená a nevyvážená; Jakost: Definice jakosti, užitná

hodnota, variabilita procesu, ztráta a ztrátová funkce; Regulační diagramy: Shewhartovy regulační

diagramy, indexy způsobilosti; Regulační diagramy CUSUM a EWMA; Hotellingův regulační diagram; Paretova analýza: Paretova analýza, diagram příčin a následků; Statistická přejímka: Statistická přejímka srovnáváním a měřením.

3.10 Systémy DTP

NÁZEV MODULU: Systémy DTP KÓD MODULU: DTP-C-2L3Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 64 hodin POČET KREDITŮ: 2+2

TYP MODULU: volitelný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: INF-A-1Z1L

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Učební náplň modulu navazuje na znalosti a vědomosti získané v modulu informatika. Pro zvládnutí modulu systémy DTP (DTP=Desktop publishing) jsou potřebné především znalosti prostředí Windows a práce s aplikacemi Windows na úrovni ECDL. Modul seznamuje studenty s teoretickými základy oblasti publikační činnosti a tvorby grafických návrhů. Po absolvování modulu musí být studenti schopni přesně formulovat své požadavky při zadávání zakázek reklamních, propagačních a marketingových materiálů, případně samostatně tyto materiály

připravovat s využitím výpočetní techniky a odpovídajícího programového vybavení. Student zpracovává ucelené grafické práce a formou samostatné prezentace je obhajuje před kolektivem. Výuka probíhá v odborné počítačové učebně s odpovídajícím technickým vybavením.

OBSAH MODULU

Vektorový editační program: Návrh grafického dokumentu ve vektorovém editačním programu

(Corel DRAW, Zoner Calisto, …); Skenování dokumentů: Zpracování papírového dokumentu

skenováním obrazu a textu, převod skenovaného dokumentu do textové podoby. Základní pojmy o typech a řezech písma, kombinace písem; Digitální fotografie: Pořízení digitální fotografie; Úprava kvality fotografie a úprava rozměrů a rozlišení, retuš s užitím rastrového editačního programu (Corel PHOTO-PAINT, Zoner Photo Sudio, …); Závěrečná grafická práce s využitím vektorové a bodové grafiky. K její prezentaci bude použit také vhodný prezentační program (např. PowerPoint, …); Předvedení zhotovených prací před kolektivem; Možnosti výstupu: Druhy tiskáren a vhodnost jejich použití; Barevný tisk; Úvod do jazyka HTML: Struktura webu, tagy, kostra

Page 23: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

23

dokumentu; Formátování textu a odstavců; Jednoduchý editor www stránek (např. programu FrontPage (Expres), Nvu, …); Sestavení jednoduché webové prezentace v libovolném editoru www stránek včetně pořízení grafických podkladů; Druhy tiskáren a vhodnost jejich použití; Barevný tisk; Úvod do jazyka HTML: Struktura webu, tagy, kostra dokumentu; Formátování textu

a odstavců; Jednoduchý editor www stránek (např. programu FrontPage (Expres), Nvu, …); Sestavení jednoduché webové prezentace v libovolném editoru www stránek včetně pořízení grafických podkladů.

3.11 Elektronická prezentace

NÁZEV MODULU: Elektronická prezentace KÓD MODULU: ELP-C-2L3Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 64 hodin POČET KREDITŮ: 2 + 2

TYP MODULU: povinně volitelný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: ---

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Modul ELP se vyučuje ve dvou obdobích formou cvičení. Učební náplň předpokládá základní

znalosti práce na PC v rozsahu vymezeném RVP středních škol. Modul rozšiřuje znalosti a vědomosti v oblasti publikační činnosti, pokročilé práci s textem, tvorby grafických návrhů, tvorby náročnějších prezentací a webových stránek. Student je schopen s využitím odpovídajícího programového vybavení tyto reklamní, propagační a marketingové materiály samostatně připravovat. Modul ELP u studentů vytváří návyky k samostudiu, k využití technické literatury a k využití internetu jako zdroje informací. V rámci modulu je podporována skupinová práce na zadaném projektu. V každém období zpracuje skupina (2 až 3 studenti) samostatný projekt, který

formou vlastní prezentace obhájí. Výuka probíhá v odborné počítačové učebně s odpovídajícím technickým vybavením.

OBSAH MODULU

Principy tvorby multimediálních prezentací: Zásady úspěšné prezentace, počítačová grafika, počítačové animace, pokročilá práce s digitální fotografií; Tvorba náročnějších prezentací: Vedené lektorem, automatické, princip a rozvržení snímků, časování, animace, časování, akce a odkazy;

Zpracování digitálního videa a zvuku: Záznam a přenos do PC, střih, přechodové efekty, klíčování snímků, titulky, efekty, menu, tvorba DVD, export videa; Práce na samostatném projektu, jeho konzultace a obhajoba; Správa webových stránek: Adresování, www servery a jejich specifika; Tvorba složitějších www stránek: Základy práce s editory kódu (PsPad, Nvu, …); Dynamické stránky, sdílené okraje, navigace, komponenty, rámy, formuláře; Kaskádové styly; Úvod do PHP resp. ASP stránek: Vkládání PHP kódu do HTML stránky, základní syntaxe, komentáře; Proměnné,

pole, řetězce, výrazy, cyklus, funkce; Propojení PHP s databází; Základy SQL jazyka; Úprava www prezentace pro různé prohlížeče: Kompatibilita, SEO optimalizace.

3.12 Konverzace v hlavním cizím jazyce – anglický jazyk

NÁZEV MODULU: Konverzace v hlavním cizím jazyce - anglický jazyk

KÓD MODULU: KOA-C-3Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 32 hodin POČET KREDITŮ: 2

TYP MODULU: volitelný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY: základní znalosti anglického jazyka v rozsahu vymezeném RVP středních škol a prvních dvou ročníků studia na VOŠ

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Volitelný modul konverzace v hlavním cizím jazyce se vyučuje jedno období formou cvičení. Učební náplň navazuje na znalost gramatiky a obecné slovní zásoby v rozsahu vymezeném RVP středních škol a dále odborné slovní zásoby, kterou student/ka získá během studia prvních dvou

ročníků VOŠ. Hlavním cílem modulu je zlepšování dovednosti porozumět anglicky mluvícím obchodním partnerům v běžných situacích komerčního prostředí (sjednání pracovní schůzky, rezervace různého typu, apod.) a zlepšování dovedností vyjadřovat se anglicky v psaném

Page 24: Anotace vzdělávacího programu › files › files › vyssi-plany › anotace-log.pdf · 2017-08-22 · Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová

Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Habrmanova 1540, 56002 Česká Třebová

LOGISTIKA A MANAGEMENT

64-31-N/14

24

a především mluveném projevu.

OBSAH MODULU Setkávání s přáteli a obchodními partnery; Služební cesty: Rezervace ubytování; Rezervace

jízdenky a letenky; Orientace ve městě; Navázání kontaktu:Telefonický rozhovor; Sjednání schůzky; Zanechání vzkazu; Představení firmy (profil společnosti): Základní informace; Prohlídka firmy; Osobní profil zaměstnance; Společenský styk: Pracovní oběd nebo večeře; Řešení problémů, brainstorming.

3.13 Konverzace v hlavním cizím jazyce – německý jazyk

NÁZEV MODULU: Konverzace v hlavním cizím jazyce -

německý jazyk KÓD MODULU: KON-C-3Z

NOMINÁLNÍ

DÉLKA: 32 hodin POČET KREDITŮ: 2

TYP MODULU: volitelný ÚČINNOST:

VSTUPNÍ

PŘEDPOKLADY:

základní znalosti německého jazyka v rozsahu vymezeném RVP středních škol a prvních dvou ročníků studia na VOŠ.

STRUČNÁ ANOTACE VYMEZUJÍCÍ CÍLE

Volitelný modul konverzace v hlavním cizím jazyce se vyučuje jedno období formou cvičení. Učební náplň předpokládá znalost gramatiky a obecné slovní zásoby v rozsahu vymezeném RVP středních

škol a dále odborné slovní zásoby, kterou student/ka získá během studia prvních dvou ročníků VOŠ. Hlavním cílem modulu je zlepšování dovednosti porozumět německy mluvícím obchodním partnerům v běžných situacích komerčního prostředí (sjednání pracovní schůzky, rezervace

různého typu, apod.) a zlepšování dovedností vyjadřovat se německy v psaném a především mluveném projevu.

OBSAH MODULU

Setkávání s přáteli a obchodními partnery; Služební cesty: Rezervace ubytování; Rezervace jízdenky a letenky; Orientace ve městě; Navázání kontaktu:Telefonický rozhovor; Sjednání schůzky; Zanechání vzkazu; Představení firmy (profil společnosti): Základní informace; Prohlídka firmy; Osobní profil zaměstnance; Společenský styk: Pracovní oběd nebo večeře; Řešení problémů, brainstorming.