Anexo # 10 Instrumento de evaluación

Institución: Escuela Jesús Magdaleno Vargas Aguilar

Nivel: primer Grado Fecha: 7 octubre al 2 noviembre 2013

Docente informática educativa: María Vanessa Torres Jara

Objetivo: Se valora si identifica la principal problemática ambiental que afecta la comunidad de Cacao de Alajuela y su posible solución, con evaluación unidireccional,

auto y coevaluacíón anotando los resultados en una escala gráfica con ayuda de dos actividades de lluvia de ideas y demás actividades del proceso.

Marque con una x según el nivel de logro del estudiante en cada actividad. Sección Primero B

Estudiante Actividad Logros

Lo logro En proceso No lo logro

1.Johan

Identificar la problemática

ambiental

Plantear Soluciones al problema

Colaborar en la producción de las dos páginas

Exponer el producto

X

X

X

X

2.Francis

Identificar la problemática ambiental

Plantear Soluciones al problema

Colaborar en la producción de las

dos páginas

Exponer el producto

X

X

X

X

3.Ismael Identificar la problemática

ambiental

X

Plantear Soluciones al problema

Colaborar en la producción de las

dos páginas

Exponer el producto

X

X

X

4.Nicole

Identificar la problemática

ambiental

Plantear Soluciones al problema

Colaborar en la producción de las

dos páginas

Exponer el producto

X

X

X

X

5. David

Identificar la problemática

ambiental

Plantear Soluciones al problema

Colaborar en la producción de las dos páginas

Exponer el producto

X

X

X

X

6.odalis

Identificar la problemática ambiental

Plantear Soluciones al problema

Colaborar en la producción de las

dos páginas

Exponer el producto

X

X

X

X

7.Dariana Identificar la problemática

ambiental

Plantear Soluciones al problema

X

X

Colaborar en la producción de las

dos páginas

Exponer el producto

X

X

8. Josua

Identificar la problemática

ambiental

Plantear Soluciones al problema

Colaborar en la producción de las dos páginas

Exponer el producto

X

X

X

X

9. Deilyn

Identificar la problemática ambiental

Plantear Soluciones al problema

Colaborar en la producción de las

dos páginas

Exponer el producto

X

X

X

X

10.Siany Identificar la problemática

ambiental

Plantear Soluciones al problema

Colaborar en la producción de las

dos páginas

Exponer el producto

X

X

X

X

11.Asley

Identificar la problemática

ambiental

X

Plantear Soluciones al problema

Colaborar en la producción de las

dos páginas

Exponer el producto

X

X

X

12. Yandra

Identificar la problemática ambiental

Plantear Soluciones al problema

Colaborar en la producción de las

dos páginas

Exponer el producto

X

X

X

X

13. keilyn Identificar la problemática

ambiental

Plantear Soluciones al problema

Colaborar en la producción de las

dos páginas

Exponer el producto

X

X

X

X

14.Adriel

Identificar la problemática

ambiental

Plantear Soluciones al problema

Colaborar en la producción de las

dos páginas

Exponer el producto

X

X

X

X

15.Yuliana

Identificar la problemática

ambiental

X

Plantear Soluciones al problema

Colaborar en la producción de las

dos páginas

Exponer el producto

X

X

X

16. Yirlany

Identificar la problemática

ambiental

Plantear Soluciones al problema

Colaborar en la producción de las dos páginas

Exponer el producto

X

X

X

X

17. Jennifer

Identificar la problemática ambiental

Plantear Soluciones al problema

Colaborar en la producción de las

dos páginas

Exponer el producto

X

X

X

X

18. Yanitza Identificar la problemática

ambiental

Plantear Soluciones al problema

Colaborar en la producción de las

dos páginas

Exponer el producto

X

X

X

X

19.

Identificar la problemática

ambiental

Plantear Soluciones al problema

Colaborar en la producción de las

dos páginas

Exponer el producto

20.

Identificar la problemática

ambiental

Plantear Soluciones al problema

Colaborar en la producción de las

dos páginas

Exponer el producto

21.

Identificar la problemática

ambiental

Plantear Soluciones al problema

Colaborar en la producción de las dos páginas

Exponer el producto

22.

Identificar la problemática ambiental

Plantear Soluciones al problema

Colaborar en la producción de las

dos páginas

Exponer el producto

23. Identificar la problemática

ambiental

Plantear Soluciones al problema

Observaciones:

Algunos estudiantes aunque dominan la temática y participaron en la elaboración del proyecto no participan activamente en la exposición final.

Colaborar en la producción de las

dos páginas

Exponer el producto