ANÁLISIS Y COMENTARIO DE

UN FILME COMO

DOCUMENTO HISTÓRICO.

APRENDIENDO A VER PELÍCULAS

HISTÓRICAS

OBJETIVO DE

LA CLASE

Aprender por medio detécnicas cinematográficas aobservar película histórica

1.- IDENTIFICACIÓN Y

PRESENTACIÓN. DATOS SOBRE LA

PELÍCULA:

• Título

• Director

• Argumento y guión

• Fotografía

• Montaje

• Música

Intérpretes: Nombre del actor y entre paréntesis el nombre del personaje que representa

Género cinematográfico: ¿A qué género pertenece?

Director y actores principales: ¿Qué conoces de cada uno de ellos? ¿Cuál es su procedencia social y su adscripción ideológica? ¿Puedes citar otras películas suyas?

Guión : ¿En qué novela se basa el guión de la película? ¿O es un guión original?

2.- La Trama argumental y los personajes.

* Idea- clave: Resume en una sola frase el tema de la película y sitúala en elespacio y en el tiempo.

* Argumento: Alrededor de la idea central del filme, articula el resumen de latrama. Analiza el conflicto social que presenta, las clases que aparecen y sus

respectivos sistemas de vida y de valores.

* Escenas-eje: Selecciona las principales secuencias, resume su contenido y explicasu intención.

• Personajes: Identifica a los principales personajes individuales y colectivos ycaracteriza su ideología. Analiza las diversas actitudes de los personajes ante elconflicto.

3.- Interpretación y contexto histórico.

* Problemática y contexto histórico: Explica la visión de la conflictividad que ofrece la película. ¿Cómo interpretas el final de la película.

4.- Conclusiones.

* Valoración personal: Reflexiona sobre lo que le ha aportado la visión de la película ¿Crees que refleja la situación de la época y la reconstruye con fidelidad? ¿Encuentras elementos actuales en la película? Decir si te ha gustado o no y el porqué.