Analisis Foda Del Grupo de Curso

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ANALISIS FODA DEL GRUPO DE CURSO FORTALEZAS: Alumnos con buena asistencia a clases. Alumnos muy comunicativos y afectivos. Profesora comprometida con el logro de los aprendizajes. Muy buen clima de aula entre docente, asistente y alumnos. Profesora muy proactiva y motivada por sus alumnos. Profesora muy afectiva con sus estudiantes. Profesora siempre en busca de actualizaciones para ir en el bien de sus alumnos. Asistente muy dedicada a su trabajo. Asistente muy empática y afectuosa con los estudiantes, siempre dispuesta a brindar su ayuda. Excelente organización a la hora de realizar actividades.

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Grupo De Curso

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ANALISIS FODA DEL GRUPO DE CURSO

FORTALEZAS:

Alumnos con buena asistencia a clases. Alumnos muy comunicativos y afectivos. Profesora comprometida con el logro de los

aprendizajes. Muy buen clima de aula entre docente, asistente y

alumnos. Profesora muy proactiva y motivada por sus alumnos. Profesora muy afectiva con sus estudiantes. Profesora siempre en busca de actualizaciones para ir

en el bien de sus alumnos. Asistente muy dedicada a su trabajo. Asistente muy empática y afectuosa con los

estudiantes, siempre dispuesta a brindar su ayuda. Excelente organización a la hora de realizar

actividades.

DEBILIDADES:

Alumnos con baja tolerancia a la frustración. Poco apoyo de los padres y apoderados en la acción

educativa de los estudiantes.

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Poco compromiso de los apoderados en el proceso aprendizaje y en la participación de las reuniones.

Rendimiento deficitario en algunos subsectores, especialmente en educación matemática y lenguaje.

Falta de material didáctico para atender a las nee de los estudiantes.

Familias de bajo nivel sociocultural.

Oportunidades:

La posibilidad de hacer uso de nuevas tecnologías ( Tic).

Dominio de la profesora especialista en cuanto a los contenidos a tratar.

La ubicación del establecimiento en el centro de Bulnes, lo que permite a los estudiantes salir a terreno para desarrollar habla existencia habilidades de la vida diaria.

La existencia de locales comerciales alrededor de los establecimientos dispuestos a colaborar en actividades sociales del grupo de curso.

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Amenazas:

Falta de implementación deportiva para desarrollar distintas actividades en el área físico motor.

Escaso compromiso de los padres y/ o apoderados con las tareas y reuniones de los estudiantes.

Falta de apoyo de parte el equipo directivo del establecimiento.

Infraestructura insuficiente, de acuerdo a las necesidades educativas de los estudiantes.