Análisis del proyecto kuentalibros
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Análisis del proyecto: “Kuentalibros, tu ficha de
lectura en la red”Proyecto de: http://proyectate.ning.com/page/todos-los-proyectos
Link: http://proyectate.ning.com/group/kuentalibros-ficha-de-lectura-en-la-redBlog del proyecto: http://kuentalibros.blogspot.com.es/ Fecha de creación: 2012
Análisis realizado por María Eugenia García para ABPmooc_intef. Abril 2014.
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Entre los propuestos en la plataforma de #ABPmooc_intef,
elegí este proyecto por su interesante propuesta de fomento de la lectura, desde la perspectiva
de las Nuevas Tecnologías y del trabajo colaborativo:
“Kuentalibros, tu ficha de lectura en la red”
Elección de Proyecto “Kuentalibros”
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“Kuentalibros: ficha de lectura en la Red”Página del
proyecto
Link: http://proyectate.ning.com/group/kuentalibros-ficha-de-lectura-en-la-red
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“Kuentalibros: ficha de lectura en la Red” Descripción del Proyecto Público al que va dirigido
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“Kuentalibros: ficha de lectura en la Red” Áreas a las que va dirigido Proyecto colaborativo
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“Kuentalibros: ficha de lectura en la Red” Blog del proyecto
Link: http://kuentalibros.blogspot.com.es/
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“Kuentalibros: ficha de lectura en la Red” Integrantes del Proyecto
Link: http://kuentalibros.blogspot.com.es/
@kuentalibrosTwitter
Kuenta LibrosGoogle+
Kuenta LibrosYouTube
Personas LibroPinterest
Narraciones Ivoox: Podcast
FacebookInter en el Aul
aProyéctate
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Recomendar las lecturas preferidas. Hacer partícipes a otros. Fomento de la lectura en la Red a través de
diversas herramientas Google. Intercambio de recomendaciones de lecturas
utilizando el formato audiovisual. Buscar información sobre lecturas en el
espacio creado para la Biblioteca de Códigos . Leer, compartir, disfrutar y que otros lean, compartan y disfruten.
Objetivos del proyecto
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Comunicación lingüística. Social y ciudadana. Aprender a aprender. Autonomía e iniciativa personal. Tratamiento de la información digital. Científica, tecnológica y de la salud.
Competencias desarrolladas
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Actividades planteadas
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Sus herramientas NTICs
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Cuestionarios. Vídeos. Imágenes. Referencias a libros. Plantillas de recogida de información. Opinión en el foro sobre las lecturas.
Recursos de ayuda
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Esta obra establece seis principios del Aprendizaje por Proyectos tenidos en cuenta para valorar el proyecto.
Traducción realizada por EDUTEKA de la sección “The six A’s of project-based learning”,publicado en el libro “Real Work: School-to-Work as High School Reform” escrito por Adria Steinberg.
Valoración del proyecto
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Los seis principios básicos en los que se basa la elaboración de un proyecto de clase son:
AUTENTICIDAD RIGOR ACADÉMICOAPLICACIÓN DEL APREDIZAJEEXPLOTACIÓN ACTIVAINTERACCIÓN CON ADULTOS EVALUACIÓN
Valoración del proyecto
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Cuestionario de Valoración de Proyectos
FUENTE:http://www.slideshare.net/Conecta13/cuestionario-de-valoracion-de-proyectos
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FUENTE:http://www.slideshare.net/Conecta13/cuestionario-de-valoracion-de-proyectos
![Page 17: Análisis del proyecto kuentalibros](https://reader038.fdocuments.mx/reader038/viewer/2022102712/55b48424bb61eb3d598b46c2/html5/thumbnails/17.jpg)
Valorar el trabajo en equipo y el trabajo individual para contribuir el éxito del grupo.
Proactividad aportando nuevas lecturas. Empatizar con el gusto de otros lectores. Habituarse a la lectura de diversos géneros. Investigación sobre la existencia de obras. Compartir nuevas experiencias mediante
herramientas Google: foros, correo electrónico, grupos...
Indicadores de evaluación
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Interesante y motivador para los fines que persigue.
Los vídeos e imágenes son adecuados al contenido.
La propuesta de interacción recoge varias vías de comunicación.
Comentarios personales
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Establecería un calendario para realizar las actividades.
Mejoraría el diseño del blog añadiendo secciones.
Sustituiría la originalidad que presenta la ortografía del la palabra del título del proyecto “Kuentalibros” por la corrección ortográfica: “Cuenta Libros”.
Comentarios personales
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El proyecto define claramente objetivos, actividades y tareas.
Estimula el trabajo individual y el cooperativo.
Presenta una socialización rica: interacción con iguales, con el entorno y con el uso de las NTICs.
Promueve la participación de sus miembros. Se enriquecerá constantemente con nuevas
aportaciones.
Conclusiones
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https://mooc.educalab.es/course/aprendizaje-basado-en-proyectos-abp/classroom/#unit9/kq28
http://proyectate.ning.com/group/kuentalibros-ficha-de-lectura-en-la-red
http://kuentalibros.blogspot.com.es/ http://www.slideshare.net/Conecta13/cuesti
onario-de-valoracion-de-proyectos http://www.eduteka.org/AesAprendizajePorPr
oyectos.php
Créditos. Webgrafía