ANÁLISIS DE UN PROYECTO

Proyecto: Siembra vida

Se trata de un proyecto ambiental multidisciplinar, de la I.E José Olaya

Balandra, en el año 2012, en el que participaron 4 asignaturas y 124 alumnos.

Su finalidad era elaborar un jardín escolar, utilizando los objetivos curriculares

del área de Ciencia tecnología y Ambiente, Matemática, Comunicación y

Educación para el Trabajo (informática).

Ventajas

La organización y ejecución del jardín, con la participación de la

comunidad educativa.

Se desarrollaron otros proyectos para el jardín, como las macetas

colgantes

Se tomaron fotos para subir a la web.

Mayor entusiasmo de los estudiantes para trabajar en equipo.

Desventajas del proyecto

La falta de mantenimiento. El tiempo para coordinar horas de clase y el trabajo en el jardín. Es necesario mejorar el proyecto.

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP)

Ventajas

1. Crea la comunicación positiva y las relaciones de colaboración entre los/as diferentes estudiantes.

2. Descubre las necesidades de los estudiantes con variación en los niveles de habilidades y estilos de aprendizaje.

3. Desarrolla la capacidad de indagación utilizando herramientas digitales y otros.4. Desarrolla la construcción de un nuevo conocimiento a partir del planteamiento de

problemas, hipótesis y soluciones.5. Promueve desarrollar tareas complejas, mediante un aprendizaje cooperativo.6. Fomenta la responsabilidad de los estudiantes ante el equipo de trabajo.

Desventajas

1. El trabajo interdisciplinario, puede promover confusión en los estudiantes.2. Favorece al trabajo oportunista.3. Requiere trabajo adicional.4. Se requiere tiempo y paciencia para permanecer abierto a ideas y opiniones diversas5. Se puede prestar a confusión en el avance de contenidos de un currículo.