UNIVERSIDAD DE LOS ANDESFACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALESCENTRO DE INVESTIGACINES Y DESARROLLO EMPRESARIALSECCIN DE POSTGRADOMAESTRA EN ADMINISTRACIN. MENCIN GERENCIAASIGNATURA: LIDERAZGO

ANLISIS CRTICO DEEl poder para bien y para malPrimera parte del libro de Whitney y Packer (2001)

Elaborado por: Jorge Valencia Profesor: ngel Rodrguez Grado

Mrida, 10 de Abril de 2015.

ANLISIS CRTICO DEEl poder para bien y para malPrimera parte del libro de Whitney y Packer (2001)

Esta lectura est orientada a los temas y personajes principales de algunas obras de Shakespeare, en las que se muestra que el dramaturgo al parecer conoca muy bien el concepto de poder. Dichos fragmentos han sido utilizados por Whitney y packer (2001) para hacer una aproximacin a los problemas de direccin empresarial y a las situaciones que los lderes empresariales enfrentan constantemente. Ambos autores muestran cmo las obras de Shakespeare contribuyen de diversas formas a la sociedad, principalmente en los concejos sobre el liderazgo, adems de ofrecer ejemplos que se basan en las experiencias de los autores, indicando la forma en que el liderazgo ha influido considerablemente en su vida personal, profesional y empresarial.A lo largo de la lectura se observa repetitivamente el uso de los ejemplos de Julio Csar, Ricardo II, Enrique IV, Coriolano y Macbeth entre otros personajes, para demostrar las diversas formas en que se puede obtener el poder, mantenerlo y usarlo de forma efectiva para no perderlo. Tambin se muestran situaciones para comprender el poder, con sus puntos fuertes y dbiles, y el uso del mismo como algo bsico para triunfar en el mundo empresarial, as como en la vida personal. La lectura nos indica que debemos conocernos bien a nosotros mismos, tener aguante e inteligencia, saber estimular a los dems, disculparnos, aprender de los errores, mantenernos centrados en situaciones difciles, mantener el equilibrio entre la vida personal y la profesional; conservar la pasin, la comprensin y el compromiso a pesar de los obstculos.Los autores distinguen bien los smbolos del poder con el poder en s mismo y la relatividad del mismo respecto al tiempo, el espacio, la persona y la funcin, pues no es absoluto. Tambin hacen referencia a estar muy conscientes del objetivo del poder y mantener claras las fuentes del mismo para poner lmite a la ambicin.La lectura nos ensea que toda organizacin prspera necesita crecer, pero de forma slida y no desenfrenadamente ya que por lo general tienden a tener un final lastimoso, y como dicen los autores: el ansia del poder por el poder significa, necesariamente, la prdida del mismo, refirindose a lo que Shakespeare manifest hace ms de cuatrocientos aos, as como tambin insisti en que los mejores lderes son aquellos que buscan el poder para cumplir unos objetivos.

El poder para dirigir proviene de aquellos que son dirigidos y con base en sta frase construyen una teora por medio de la cual nos aconseja en cuanto a cmo se debe proceder para tener xito. un buen lder escucha a las personas que tiene a su cargo y se los demuestra. En la lectura se mencionan breves historias de grandes empresarios como Jack Welch de General Electric y Robert Allen de AT&T para destacar su buen liderazgo, la importancia de saber tomar decisiones y de pasar de las palabras a la accin, as como saber motivar al equipo y seguir los pasos de los grandes lderes. Tales consejos son aplicables en muchos aspectos en la vida personal y profesional de las personas.Es interesante resaltar que la lectura nos muestra el liderazgo desde una perspectiva diferente a la tradicional, ya que da ejemplos de las obras de Shakespeare para realizar analogas con las experiencias de los autores en el mbito administrativo y mostrar una base slida en cuanto las destrezas y cualidades que debe tener un lder. Con esta lectura queda claro que la palabra poder no slo significa tener expedita la facultad o potencia de hacer algo o Ser ms fuerte que alguien, ser capaz y vencerle, como est contemplado en el Diccionario de la Real Academia Espaola.Finalmente y aunque no se expresa el concepto en s, segn los investigadores del poder a lo largo de la historia, se observa una amplia similitud y relacin con lo que expresan autores como Michel Foucault, Antionio Gamsci, Mays Vallenilla, entre otros.

BIBLIOGRAFA

vila, F. (2007). El concepto de poder en Michel Foucault. Revista a parte reinmero 53.

Real Academia Espaola, (2014). Diccionario de la lengua espaola. Edicin 23.Espaa.

Whitney J. y Packer T. (2001). La leccin de Shakespeare. Consejos acerca del poder y el liderazgo. Editorial Paidos Plural. Barcelona, Espaa.