Analisis comparativo
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ANALISIS COMPARATIVO ENTRE EL CONSTRUCTIVISMO Y ECLECTICISMO
PROFESORA: ROCIO LEE R.
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CONCEPTOS
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El constructivismo es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista , que postula la necesidad de entregar al alumno herramientas, que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática.
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El constructivismo educativo propone un paradigma en donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende.
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El constructivismo en pedagogía se aplica como concepto didáctico en la enseñanza orientada a la acción.
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Eclecticismo se basa en múltiples teorías, estilos, ideas para obtener información complementaria en un tema, o aplica diferentes teorías en casos particulares.
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COMPARACION
CONSTRUCTIVISMO
• Es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al alumno herramientas
ECLETICISMO
• Es un enfoque conceptual que no se sostiene rígidamente a un paradigma o un conjunto de supuestos, sino que se basa en múltiples teorías, estilos, ideas para obtener información complementaria en un tema
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COMPARACION
CONSTRUCTIVISMO
• Es una teoría basada en estudios científicos y de observación que se centra en cómo aprenden las personas.
ECLETICISMO
• La adopción de una posición ecléctica para la enseñanza de lenguas extranjeras por parte del docente, amerita tomar en cuenta ciertos parámetros que le otorgan
un carácter formal y científico.
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COMPARACION
CONSTRUCTIVISMO
• el profesor tiene un rol de mediador en el aprendizaje, debe hacer que el alumno investigue, descubra, compare y comparta sus ideas
ECLECTICISMO
• Debemos ser eclécticos, pero de los verdaderos, de los activos buscadores de la verdad; de esos que, cuando la encuentran, la descubren y la proclaman sin concesiones a la pobreza intelectual, a la conveniencia ni a la moda
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