COLEGIO JUAN PABLO II

PAUTA DE ANALISIS DE COBERTURA CURRICULAR

PRIMER SEMESTRE 2012

Objetivo: Determinar estado de avance respecto de la Cobertura Curricular.

Actividad :

- Los profesores agrupados de manera individual analizan la cobertura curricular del primer semestre según planificación y programas de estudio

a) Jornada mañana: 10:30 a 13:00 horas: Analizar, según pauta que permite especificar la cobertura curricular alcanzada en el primer semestre,

según los instrumentos solicitados.

b) Jornada tarde: 14:30 a 15:30 horas: cada docente expone ante el consejo general las principales conclusiones respecto del análisis de la

cobertura curricular de cada uno de los sectores de aprendizaje que imparte.

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PAUTA DE ANÁLISIS DE COBERTURA CURRICULAR

Determinar Estado de Avance respecto de la Cobertura Curricular.

Actividad. Analizar cobertura curricular a la fecha, según Planificación Anual.

Curso: ________________ Sector de Aprendizaje:___________________________ Profesora(a):_____________________________________________________________________

Unidades planificadas para el

Primer Semestre (en Planificación

Anual).

Unidades tratadas en el Primer

Semestre.

Unidades planificadas para el Segundo

Semestre (en Planif. Anual).

Unidades a tratar en el Segundo

Semestre.

Estrategias a aplicar para

Unidades que quedarían

pendientes.

Nº ______

Especificar: (nombre de las unidades)

Nº ______

Especificar: (nombre de las unidades y

sus principales temáticas)

Nº ______

Especificar: (nombre de las unidades)

Nº ______

Especificar: (nombre de las unidades y sus

principales temáticas)

Nº de unidades pendientes:

________

Especificar: (nombre de las

unidades y las estrategias

remediales a aplicar).

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PAUTA DE ANÁLISIS DE COBERTURA CURRICULAR

Determinar Estado de Avance respecto de la Cobertura Curricular.

Actividad. Analizar cobertura curricular a la fecha, según Planificación Anual.

Curso: SEXTO AÑO BÁSICO Sector de Aprendizaje: MATEMÁTICA Profesora(a):JESSICA GOMEZ ESPINOZA

Indicaciones N° de unidades

Nombre de las unidades

Unidades planificadas para el primer semestre en planificación anual(nombre de la unidad)

123

RETROALIMNETACIÓN DE SEXTO BÁSICOÁNGULOSGEOMETRÍA

Unidades tratadas el primer semestre(nombre de la unidad y principales temáticas)

123

RETROALIMNETACIÓN DE SEXTO BÁSICOÁNGULOSGEOMETRÍA

Unidades planificadas para el segundo semestre en planificación anual(nombre de la unidad)

4567

8 9

NÚMEROS ENTEROSPOTENCIASRELACIONES PROPORCIONALESECUACIONES LINEALESVOLUMEN DE PRISMAS DE RECTOS Y PIRAMIDESINFORMACIÓN Y AZAR

Unidades a tratar el segundo semestre(nombre de la unidad y principales temáticas)

4567

NUMEROS ENTEROS POTENCIASRELACIONES PROPORCIONALES Y ECUACIONES LINEALESVOLUMEN DE PRISMAS DE RECTOS Y PIRAMIDES

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Estrategias a aplicar para unidades que quedarían pendientes(nombre de la unidad y estrategias remediales)

REORGANIZAR LOS TIEMPOS DEBIDO AL COMPLEMENTO DE TEXTOS (MINISTERIO Y SM) INFORMACIÓN Y AZAR NO SE ALCANZARÁ A TOMAR EN EL SUBSECTOR DE MATEMATICA. EN EL TALLER

DE HABILIDAD DE MATEMATICA, SE TOMARÁ EL CONTENIDO. EL CONTENIDO DE GEOMETRIA TOMÓ MÁS TIEMPO POR LA ADQUISICIÓN DEFICIENTE DE LOS

CONTENIDOS BASICOS DE LOS ALUMNOS

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Actividad. Analizar cobertura curricular a la fecha, según Planificación Anual.

Curso: SEXTO AÑO BÁSICO Sector de Aprendizaje: MATEMÁTICA Profesora(a):JESSICA GOMEZ ESPINOZA

Indicaciones N° de unidades

Nombre de las unidades

Unidades planificadas para el primer semestre en planificación anual(nombre de la unidad)

123

NUMEROS DECIMALESNÚMEROS FRACCIONARIOS, RAZONES Y PORCENTAJEPOTENCIAS

Unidades tratadas el primer semestre(nombre de la unidad y principales temáticas)

123

NUMEROS DECIMALESNÚMEROS FRACCIONARIOS, RAZONES Y PORCENTAJEPOTENCIAS

Unidades planificadas para el segundo semestre en planificación anual(nombre de la unidad)

4567

ECUACIONES DE PRIMER GRADOÁNGULOSINFORMACIÓN Y AZARNUMEROS ENTEROS

Unidades a tratar el segundo semestre(nombre de la unidad y principales temáticas)

4567

ECUACIONES DE PRIMER GRADOÁNGULOSINFORMACIÓN Y AZARNUMEROS ENTEROS

Estrategias a aplicar para unidades que quedarían pendientes

REORGANIZAR LOS TIEMPOS DEBIDO AL COMPLEMENTO DE TEXTOS (MINISTERIO Y SM) GUÍA DE ACTIVIDAD EN UNIDAD DE GEOMETRÍA (DEFICIENCIAS EN LOS CONTENIDOS)

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(nombre de la unidad y estrategias remediales)

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Actividad. Analizar cobertura curricular a la fecha, según Planificación Anual.

Curso: OCTAVO AÑO BÁSICO Sector de Aprendizaje: MATEMÁTICA Profesora(a):JESSICA GOMEZ ESPINOZA

Indicaciones N° de unidades

Nombre de las unidades

Unidades planificadas para el primer semestre en planificación anual(nombre de la unidad)

123

NUMEROS ENTEROSPOTTENCIASGEOMETRIA Y MEDICIÓN

Unidades tratadas el primer semestre(nombre de la unidad y principales temáticas)

123

NUMEROS ENTEROSPOTTENCIASGEOMETRIA Y MEDICIÓN

Unidades planificadas para el segundo semestre en planificación anual(nombre de la unidad)

456

MOVIMIENTO EN EL PLANODATOS Y AZAR FUNCIONES Y RELACIONES PROPORCIONALES

Unidades a tratar el segundo semestre(nombre de la unidad y principales temáticas)

456

MOVIMIENTO EN EL PLANODATOS Y AZAR FUNCIONES Y RELACIONES PROPORCIONALES

Estrategias a aplicar para unidades que quedarían pendientes(nombre de la unidad y estrategias remediales)

REORGANIZAR LOS TIEMPOS DEBIDO AL COMPLEMENTO DE TEXTOS (MINISTERIO Y SM)

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