Anàlisi collage machine 1 0

3
ASPECTES GENERALS: - Nom: Collage machine 1.0 - Autor: Pentacom - Any de producció o darrera actualització: 2004 - Edat dels destinataris: Educació primària - URL: http://www.pentacom.jp/soft/ex/collage/collage.html CONTINGUT: - Breu descripció del programa: Collage machine 1.0 tal i com la mateixa paraula ho diu, és un programa dissenyat per fer collages de manera lúdica, amb diferents figures predeterminades dividies en blocs, per tal de donar forma a un collage de creació pròpia. - Continguts: Amb aquest programa es treballen diversos continguts, tals com la composició artística, el collage, la imatge, la utilització de les TIC per comunicar idees, pensaments o sentiments, la creativitat, etc. - Funcionalitat: Lúdica, creativa i entretinguda, ja que s’ha de crear un collage a partir d’unes figures predeterminades. - Tipus d’activitat que proposa: Escollir i incloure figures predeterminades, per tal d’elaborar un collage de creació pròpia. - Ús: Es realitza de manera individual o amb parelles. - Àrees curriculars relacionades: Educació artística. - Competències que es treballen: Es treballa la Competència comunicativa lingüística i audiovisual, la Competència artística i cultural, el Tractament de la informació i competència digital i la Competència d’autonomia i iniciativa personal. - Adequació al target: L’aplicació és correcta per l’edat dels destinataris, ja que és fàcil d’utilitzar doncs només has d’arrossegar la figura que vulguis utilitzar, i posar-la on creguis convenient del llenç. Així mateix, les icones són molt fàcils d’identificar-ne el seu significat i utilitat gràcies als dibuixos.

description

 

Transcript of Anàlisi collage machine 1 0

Page 1: Anàlisi collage machine 1 0

ASPECTES GENERALS:

- Nom: Collage machine 1.0

- Autor: Pentacom

- Any de producció o darrera actualització: 2004

- Edat dels destinataris: Educació primària

- URL: http://www.pentacom.jp/soft/ex/collage/collage.html

CONTINGUT:

- Breu descripció del programa: Collage machine 1.0 tal i com la mateixa paraula ho diu, és un

programa dissenyat per fer collages de manera lúdica, amb diferents figures predeterminades

dividies en blocs, per tal de donar forma a un collage de creació pròpia.

- Continguts: Amb aquest programa es treballen diversos continguts, tals com la composició

artística, el collage, la imatge, la utilització de les TIC per comunicar idees, pensaments o

sentiments, la creativitat, etc.

- Funcionalitat: Lúdica, creativa i entretinguda, ja que s’ha de crear un collage a partir d’unes

figures predeterminades.

- Tipus d’activitat que proposa: Escollir i incloure figures predeterminades, per tal d’elaborar

un collage de creació pròpia.

- Ús: Es realitza de manera individual o amb parelles.

- Àrees curriculars relacionades: Educació artística.

- Competències que es treballen: Es treballa la Competència comunicativa lingüística i

audiovisual, la Competència artística i cultural, el Tractament de la informació i competència

digital i la Competència d’autonomia i iniciativa personal.

- Adequació al target: L’aplicació és correcta per l’edat dels destinataris, ja que és fàcil

d’utilitzar doncs només has d’arrossegar la figura que vulguis utilitzar, i posar-la on creguis

convenient del llenç. Així mateix, les icones són molt fàcils d’identificar-ne el seu significat i

utilitat gràcies als dibuixos.

Page 2: Anàlisi collage machine 1 0

INTERFÍCIE:

- Descripció: L’interfície del programa Coll

degut a que mitjançant els dibuixos de les icones, saps identificar

A la part central esquerra del llenç

(2) s’hi ubiquen les diferents

segons la temàtica escollida.

Finalment a la part inferior (3)

icona de rotació, a través de la qual permet rota

Paral·lelament, s’observa la icona en forma de ploma mitjançant la qual et permet escriure

sobre el llenç. I finalment, tenim

A continuació trobem les quatre icones de di

totes les figures que podem trobar a l’aplicació

En darrer terme, podem observar

collage, separades per temàtiques.

- Estètica: Té una estètica molt simple ja que es composa

gaire atractiva pel públic infantil

guanya vitalitat, doncs es tracta de

- Navegació: La navegació d’aquesta aplicació és

inferior de l’aplicació, on cada icona està ben senyalitzada

distribuïda de forma clara. Es considera

terfície del programa Collage machine 1.0 és molt simple i senzilla

degut a que mitjançant els dibuixos de les icones, saps identificar-ne la seva utilitat

el llenç trobem on poder fer el collage (1). A la part central dreta

s figures per poder crear la teva composició, les quals canviaran

(3), es disposa la barra d’eines on hi trobem (d’esquerra a dreta): la

, a través de la qual permet rotar la figura cap un sentit o altre en un sol clic

s’observa la icona en forma de ploma mitjançant la qual et permet escriure

sobre el llenç. I finalment, tenim les tisores per poder retallar algun aspecte del collage.

quatre icones de diferents colors (blau, verd, groc i vermell) que

totes les figures que podem trobar a l’aplicació, però separades per colors.

podem observar les sis últimes icones que contenen les figures per fer el

separades per temàtiques.

Té una estètica molt simple ja que es composa per un fons de color ma

l públic infantil visualment parlant, però amb les figures predeterminades

guanya vitalitat, doncs es tracta de figures reals de la vida quotidiana.

La navegació d’aquesta aplicació és molt senzilla. La podem trobar a la part

de l’aplicació, on cada icona està ben senyalitzada amb el seu dibuix

clara. Es considera intuïtiva, i sense generar gaire incertesa per l’usuar

és molt simple i senzilla, sobretot

ne la seva utilitat.

la part central dreta

, les quals canviaran

, es disposa la barra d’eines on hi trobem (d’esquerra a dreta): la

r la figura cap un sentit o altre en un sol clic.

s’observa la icona en forma de ploma mitjançant la qual et permet escriure

retallar algun aspecte del collage.

i vermell) que són

les figures per fer el

color marró. No és

b les figures predeterminades

odem trobar a la part

amb el seu dibuix corresponent i

intuïtiva, i sense generar gaire incertesa per l’usuari.

Page 3: Anàlisi collage machine 1 0

- Perifèrics especials: No és necessari cap perifèric especial.

USABILITAT:

Aquesta aplicació és molt fàcil d’executar

de fer servir.

INTERACTIVITAT:

- Tipus de resposta del sistema:

crear el teu collage i no hi ha una resposta un cop

- Què permet fer a l’usuari?

amb diferents figures, girar-les i amb el llapis

- Quines possibilitats didàctiques ofereix?

preestablertes, sense haver de fer

i la originalitat.

PROPOSTES DE MILLORA:

És una bona aplicació per a treballar la tècnica del collage

d’haver una resposta per part del sistema

composició artística hi hagués

Una altre aspecte que es podria modificar

nou. Ja que quan acabes un collage

obrir la pàgina web d’inici.

En darrer terme, es considera que s’hauria de poder canviar la mida

una imatge o color de fons.

EXEMPLE:

No és necessari cap perifèric especial.

olt fàcil d’executar, és a dir, d’utilitzar-la. És senzilla, entenedora i ràpida

Tipus de resposta del sistema: El sistema no realitza cap tipus de resposta, ja que només pots

crear el teu collage i no hi ha una resposta un cop finalitzada la composició artística

Què permet fer a l’usuari? Crear una composició plàstica a partir de la tècnica del collage

les i amb el llapis dibuixar o escriure lliurement.

Quines possibilitats didàctiques ofereix? Elaborar un collage amb diferents figures

aver de fer-ho manualment, i d’aquesta manera fomentar

treballar la tècnica del collage, tot hi que es considera

d’haver una resposta per part del sistema, com per exemple en el cas de quan

hi hagués la opció de guardar la imatge o poder-la imprimir.

es podria modificar, seria disposar d’una icona per poder començar de

a que quan acabes un collage, l’única manera per elaborar un disseny nou

En darrer terme, es considera que s’hauria de poder canviar la mida de la figura

entenedora i ràpida

ja que només pots

finalitzada la composició artística.

artir de la tècnica del collage

Elaborar un collage amb diferents figures

ent, i d’aquesta manera fomentar la creativitat

es considera que hi hauria

quan es finalitza una

imprimir.

per poder començar de

elaborar un disseny nou és tornar a

de la figura, i poder posar