Ambientes de Aprendizaje¿DE QUÉ MANERA EL JUEGO, EL CUENTO, LA DRAMATIZACIÓN, LA TELEVISIÓN, LA...
11
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL ESTADO MAESTRIA: CIENCIAS DEL APRENDIZAJE MATERIA: PROCESOS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE MTRA. LEONILA CRUZ ESCALONA PRESENTA: PROFRA. MAYTE COMULCO CRIOLLO TEHUACAN PUEBLA, A 20 DE MARZO DE 2015.
-
Upload
mayte-comulco-criollo -
Category
Documents
-
view
48 -
download
0
description
El presente documento da a conocer como el juego, el cuento, la dramatización y los recursos tecnológicos como la televisión, la radio, la computadora son herramientas de que ayuda en la creación de un ambiente de aprendizaje.
Transcript of Ambientes de Aprendizaje¿DE QUÉ MANERA EL JUEGO, EL CUENTO, LA DRAMATIZACIÓN, LA TELEVISIÓN, LA...
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL ESTADO
MAESTRIA: CIENCIAS DEL APRENDIZAJE
MATERIA:PROCESOS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE
MTRA. LEONILA CRUZ ESCALONAPRESENTA:
PROFRA. MAYTE COMULCO CRIOLLO
TEHUACAN PUEBLA, A 20 DE MARZO DE 2015.
¿DE QUÉ MANERA EL JUEGO, EL CUENTO, LA
DRAMATIZACIÓN, LA TELEVISIÓN, LA RADIO Y LA COMPUTADORA, PUEDEN APOYAR LA CREACIÓN DE
AMBIENTES DE APRENDIZAJE?
EL JUEGO
Actividad que se realiza generalmente para
divertirse o entretenerse y en la que se ejercita
alguna capacidad o destreza.
Actividad recreativa física o mental en la que compiten dos o más personas sometiéndose a unas reglas y ayuda a generar un ambiente de aprendizaje en una competencia, para la adquisición de conocimientos
CUENTO
La palabra cuento proviene del término latino compŭtus, que significa “cuenta”. El concepto hace referencia a una narración breve de hechos imaginarios, presenta un grupo reducido de personajes y un argumento no demasiado complejo, ya que entre sus características aparece la economía de recursos narrativos.
EL CUENTO ES UN APOYO PARA GENERAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE, PORQUE SE TRANSPORTAN A LA ÉPOCA SEGÚN SEA. TAMBIEN EL TEMA QUE SE VEA LO PUEDEN HACER EN UN CUENTO, QUE LLAME LA ATENCIÓN DEL ALUMNO
DRAMATIZACIÓN
Es la acción y efecto de dramatizar. Este verbo, a su vez,
hace referencia a dar forma y condiciones dramáticas o a exagerar con apariencias
afectadas.
Una dramatización genera un ambiente de aprendizaje, porque representan una determinada situación o hecho. Lo dramático está vinculado al drama y éste al teatro.Continuando en el contexto teatral, dramatizar una historia consiste, por ejemplo, en adaptar un texto de género narrativo o poético al formato propio de una obra de teatro, donde el diálogo entre los personajes suele ser el motor primordial de la representación.
LA TELEVISIÓN, RADIO Y COMPUTADORAS
Televisión es un sistema de transmisión de imágenes y
sonido a distancia a través de ondas hercianas., el radio solo emite
sonidos y la computadora es un recurso tecnológico visual y auditivo,
Los estímulos sensoriales, es la capacidad de
las NT para estimular los sentidos. Sedebe tener cuidado de que los mensajes emitidos sean fielmente recibidos por losparticipantes. La mediación cognitiva, se refiere al tránsito de ideas a través de las
estructuras mentales de lossujetos del acto educativo. Las NT, cuando
son aplicadas en un ambiente de aprendizaje, se manifiestan como la interfaz
quedespliega información en forma de
imágenes, textos, sonidos, etc. Su papel, en este caso, es la provisión de
estímulos sensoriales para estimular omantener la motivación del estudiante hacia
el aprendizaje.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
