Algunas características de la Técnicas Disciplinarias
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TÉCNICAS DISCIPLINARIAS
Abril de 2009
Los Cuerpos Dóciles• En el período que va del
siglo XVII al siglo XVIII hubo un descubrimiento del cuerpo como objeto y blanco del poder.
• Crece la atención por el cuerpo que se manipula, al que se da forma, que se educa, que obedece, que responde, que se vuelve hábil o cuyas fuerzas se multiplican.
Disciplina Métodos que permiten el control
minucioso de las operaciones del cuerpo, garantizan la sujeción constante de sus fuerzas y les imponen una relación de docilidad-utilidad (obediencia – utilidad).
Noción De Docilidad
• Es dócil un cuerpo que puede ser sometido, que puede ser utilizado, que puede ser transformado y perfeccionado.
• Esta noción une al cuerpo analizable al cuerpo manipulable.
Registros De Intervención
• Anátomo –metafísico: Constituido por el análisis sobre el funcionamiento y la explicación.
• Técnico – político: constituido por un conjunto de reglamentos militares, escolares, hospitalarios, y por procedimientos empíricos y reflexivos para controlar o corregir las operaciones del cuerpo.
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Objeto de las técnicas disciplinarias:
• Articula con la mayor aproximación el tiempo,
el espacio y los movimientos.
• Aumenta las fuerzas del cuerpo (en términos
económicos de utilidad) y disminuye esas
mismas fuerzas (en términos políticos de
obediencia).
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Características novedosas de las técnicas disciplinarias:
• Escala del control: No se trata al cuerpo como una unidad indisociable.
• Objeto del control: La eficacia de los
movimientos, su organización interna.
• Modalidad del control: Coerción
ininterrumpida, constante.
La Disciplina Organiza Un Espacio Analítico
• Se utiliza la división por zonas para poder vigilar la conducta de cada cual, apreciarla, sancionarla, medir las cualidades o los méritos.
• Procedimiento para conocer, dominar y para utilizar.
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I. Técnicas de Distribución De Los Individuos En El Espacio:
• Clausura.
• Localización elemental o
division por zonas.
• Emplazamientos funcionales.
• Rango.
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1. Clausura
• La disciplina exige la especificación de
un lugar heterogéneo a todos los demás
y cerrado sobre sí mismo.
• Se trata, a medida en que se concentran
las fuerzas de produccion, de obtener de
ellas el máximo de ventajas y de
neutralizar sus inconvenientes (robos,
interrupciones del trabajo y agitaciones).
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2. Localización Elemental
• A cada individuo su lugar y en cada
emplazamiento un individuo.
• Evitar las distribuciones por grupos,
descomponer las implantaciones
colectivas.
• Instaurar comunicaciones útiles e
interrumpir las que no lo son.
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3. Emplazamientos Funcionales
• Se fijan unos lugares determinados para
responder no sólo a la necesidad de vigilar,
de romper las comunicaciones peligrosas,
sino tambien de crear un espacio útil.
• Bajo la división del proceso de producción
se encuentra la descomposición
individualizante de la fuerza de trabajo, las
distribuciones del espacio disciplinario han
garantizado tanto una como la otra.
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3. Emplazamientos Funcionales
“La produccion se divide y el proceso de trabajo se articula, por una parte según sus fases, sus estadios o sus operaciones elementales y, por otra, según los individuos que lo efectúan. Cada variable de esta fuerza –vigor, rapidez, habilidad, constancia- puede ser observada, y por lo tanto caracterizada, apreciada, contabilizada, y referida a aquel que es su agente particular”.
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4. El Rango
• En la disciplina los elementos son
inercambiables puesto que cada uno se
define por el lugar que ocupa en una serie y
por la distancia que lo separa de los otros.
• La unidad es definida por el lugar que se
ocupa en una clasificación.
Espacios Arquitectónicos, Funcionales Y Jerárquicos
• Al organizar las celdas, los lugares y los
rangos, fabrican las disciplinas espacios
complejos.
• Establecen la fijación y permiten la
ciculación, recortan segmentos individuales
e instauran relaciones operatorias, marcan
lugares e indican valores.
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Observatorios
• El ejercicio de la disciplina supone un
dispositivo que coacciona por el juego de la
mirada.
• Un aparato en el que las técnicas que permiten
ver inducen efectos de poder.
• Los medios de coerción hacen claramente
visibles aquellos sobre quienes se aplican.
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II. El control de la actividad:
• El empleo del tiempo.
• La elaboracion temporal del acto.
• El establecimiento de correlacion
delcuerpo y del gesto.
• La articulación cuerpo-objeto.
• La utilizacion exhaustiva.
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1. El Empleo Del Tiempo (Tres Procedimientos)
• Establecer ritmos.
• Obligar a ocupaciones
determinadas.
• Regular los ciclos de repetición.
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2. La Elaboración Temporal Del Acto
• El acto queda descompuesto en sus
elementos.
• La posición del cuerpo, de los miembros, de
las articulaciones se encuentran definidas.
• A cada movimiento le están asignadas una
dirección, una amplitud, una duración.
• Su orden de sucesión está prescripto.
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3. El Establecimiento De Correlación Del Cuerpo Y Del Gesto
• El control disciplinario no consiste
simplemente en enseñar o en imponer una
serie de gestos definidos.
• La disciplina impone la mejor relación
entre el gesto y la actitud global del
cuerpo, que es su condición de eficacia y
rapidez.
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4. La Articulación Cuerpo-objeto
• La disciplina define cada una de las relaciones
que el cuerpo debe mantener con el objeto que
manipula.
• La reglamentación impuesta por el poder es al
mismo tiempo la ley de construcción de la
operación.
• Este caracter tiene menos una función de
extracción que de síntesis, de vínculo coercitivo
con el aparato de producción.
Cifrado Instrumental Del Cuerpo
• Se descompone el gesto global en dos series paralelas: La de los elementos del cuerpo que hay que poner en juego y la de los elementos del objeto que se manipula.
• Se correlaciona los unos con los otros según cierto número de gestos simples.
• Se fija la serie canónica en la que cada uno de estas correlaciones ocupa un lugar determinado.
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5. La Utilizacion Exhaustiva
• Se plantea el principio de una utilización
teóricamente creciente del tiempo.
• Se trata de extraer del tiempo cada vez
más instantes disponibles, y de cada
instante, cada vez más fuerzas útiles.
• Se procura una economía positiva en el
uso del tiempo.
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III. La Composición De Las Fuerzas
• El cuerpo singular se convierte en un elemento que se puede colocar, mover, articular sobre otros.
• El tiempo de los unos debe ajustarse al tiempo de los otros de manera que la cantidad máxima de fuerzas pueda ser extraida de cada cual y combinada en un resultado óptimo.
• Toda la actividad debe ser rimada y sostenida por órdenes terminantes cuya eficacia reposa en la brevedad y claridad.