Alejandro Peña Ayala SECCIÓN DE ESTUDIOS DE … · SNI nivel I (31-Diciembre-2015) ......

SECCIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA ESIME UNIDAD ZACATENCO

PROFESOR-INVESTIGADOR DEL DOCTORADO EN INGENIERÍA DE SISTEMAS

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: SISTEMAS INTELIGENTES

Área de conocimiento: Sistemas Basados en Conocimiento

Líneas de investigación: Informática, Computación, Inteligencia Artificial, Ciencias Cognitivas, Educación

SNI nivel I (31-Diciembre-2015)

Formación académica 2010-2012 POST DOCTORADO Osaka University, Institute of Scientific and Industrial Research Desarrollo de investigación posdoctoral en: Improving Students’ Meta-Cognitive

Skills within Intelligent Educational Systems 2003-2008 DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN (Mención Honorífica) Centro de Investigación en Computación del IPN Desarrollo de la tesis: Un Modelo del Estudiante basado en Mapas Cognitivos 1999-2000 MAESTRIA EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL (Mención Honorífica) Fundación Arturo Rosenblueth Desarrollo de la tesis: Creación de un Prototipo para la Administración de

Conocimiento 1999-2001 LICENCIATURA EN INFORMÁTICA (Premio Mejores Estudiantes de México 1981) UPIICSA - IPN Titulación por la opción de escolaridad

Alejandro Peña Ayala SECCIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN

ESIME ZACATENCO Unidad Profesional “Adolfo López Mateos”

Edificio Z4, Acceso 4, Piso 2, Cubículo: 6 Teléfono Coordinación Ingeniería Sistemas 57296000 ext. 54663 (solo recados de 11:30-14:30)

E-mail [email protected]

Experiencia profesional

1999-2001 Citi Bank, Banamex Cargo: Coordinador de Proyectos Especiales Función: Planeación y control de proyectos de sistemas de información bancarios.

1990-1999 Neuralware, S.A. de C.V. Cargo: Socio y Director General Función: Administración de una empresa; planeación y control de proyectos de sistemas

de información; adquisición, venta y mantenimiento de equipo de cómputo; desarrollo de software; participación en licitaciones internacionales como proveedor de bienes y servicios de cómputo

1989-1990 Consultor Cargo: Consultor Función: Asesoría en la planeación y control de proyectos de sistemas de información

1988-1988 Banco Mexicano de Comercio Exterior Cargo: Sugenerente de Proyectos Especiales Función: Planeación y control de proyectos de sistemas de información bancarios de

comercio exterior

1984-1987 Secretaría de Salud Cargo: Subdirector Proyectos Especiales Función: Planeación y control de proyectos de sistemas de información de salud

1981-1984 Instituto Mexicano de Comercio Exterior Cargo: Departamento de Soporte Técnico Función: Desarrollo, implementación y mantenimiento de sistemas de información en

comercio exterior

1979-1981 Secretaría de Industria y Comercio Cargo: Programador, Analista, Diseñador, Líder de Proyecto Función: Programación, análisis y diseño de sistemas de información de comercio interior


Labor Docente

2008- a la fecha Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Zacatenco Nombramiento: Profesor Colegiado Actividad: Adscrito a los Programas de Especialidad, Maestría y Doctorado en Ingeniería de

Sistemas, impartiendo las asignaturas: Tópicos Selectos de los Sistemas de Información; Temas Selectos de los Sistemas de Información; Seminario Departamental I, II, III; Seminario de Tesis.

2009- a la fecha Centro de Investigación en Computación del IPN Nombramiento: Profesor Invitado Actividad: Adscrito a los Programas de Maestría y Doctorado en Ciencias de la Computación,

impartiendo la asignatura: Sistemas Expertos.

1981- 2009 Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas

Nombramiento: Profesor asignatura, asociado B, C, Titular A, B, C Actividad: Profesor de las maestrías en Informática e Ingeniería Industrial, impartiendo las

asignaturas: Lenguaje de Programación Java, C++

Profesor de la carrera de Informática, impartiendo más de veinte asignaturas, como: Análisis y Diseño de Sistemas de Información, Proceso de Datos, Heurística, Lenguaje Natural, Sistemas Expertos, Redes Neuronales, Sistemas Basados en Conocimientos, Arquitectura de las Empresas y Tecnologías de la Información para las Empresas

2004- 2004 Fundación Arturo Rosenblueth Nombramiento: Profesor asignatura Actividad: Profesor de la maestría en Ingeniería de Sistemas Computacionales, impartiendo las

asignaturas: Administración del Conocimiento y la Información, Lenguaje de Programación LISP

1989- 1994 Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus

Estado de México Nombramiento: Profesor asignatura Actividad: Profesor de la maestría en Ingeniería en Computación, impartiendo las asignaturas:

Sistemas Basados en Conocimientos, Inteligencia Artificial, Sistemas Expertos, Tópicos de la Ingeniería

Proyectos de Investigación 2012 Título del proyecto: Descubrimiento de Patrones sobre Atributos y Comportamiento derivados de un Modelo del Estudiante mediante la Minería de Datos Entidad financiadora: CONACYT Entidades participantes: IPN ESIME Z Duración: 1 año (01/01/2012 – 31/12/2012) CONACYT-118862 Investigador responsable: Alejandro Peña Ayala Título del proyecto: Exploración y estimulación de habilidades metacognitivas como medio para incentivar el aprendizaje del estudiante (etapa 2) Entidad financiadora: IPN-SIP Entidades participantes: IPN ESIME Z Duración: 2 años (01/01/2011 – 31/12/2012) SIP-20120266 y SIP-2011-0398 Investigador responsable: Alejandro Peña Ayala

2011 Título del proyecto: Exploración y estimulación de habilidades metacognitivas como medio para incentivar el aprendizaje del estudiante (etapa 1) Entidad financiadora: IPN-SIP Entidades participantes: IPN ESIME Z Duración: 1 año (01/01/2011 – 31/12/2011) SIP-2011-0398 Investigador responsable: Alejandro Peña Ayala

2010 Título del proyecto: Educación centrada en el estudiante basada en un modelo proactivo del estudiante (etapa 3) Entidad financiadora: IPN-SIP Entidades participantes: IPN ESIME Z Duración: 3 años (01/01/2008 – 31/12/2010) SIP-2010-1294, SIP-2009-0068 y SIP-2008-2973 Investigador responsable: Alejandro Peña Ayala

2009 Título del proyecto: Educación centrada en el estudiante basada en un modelo proactivo del estudiante (etapa 2) Entidad financiadora: IPN-SIP Entidades participantes: IPN ESIME Z Duración: 2 años (01/01/2008 – 31/12/2009) SIP-2009-0068 y SIP-2008-2973 Investigador responsable: Alejandro Peña Ayala


2008 Título del proyecto: Educación centrada en el estudiante basada en un modelo proactivo del estudiante (etapa 1) Entidad financiadora: IPN-SIP Entidades participantes: IPN UPIICSA Duración: 1 año (01/01/2008 – 31/12/2008) SIP-2008-2973 Investigador responsable: Alejandro Peña Ayala

2007 Título del proyecto: Memorias Asociativas Entidad financiadora: SEP y CONACYT Entidades participantes: IPN CIC Duración: 3 años (01/01/2005 – 31/12/2007) CONACYT SEP-2004-C01-46805/747 Investigador responsable: Humberto Sossa Azuela

Publicaciones

Clave: L = libro completo Autores: Alejandro Peña Título: Causal and Fuzzy Student Model: An Item to Personalize Education Fecha: Enero 2011 Editorial: LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH & Co. KG; Saarbrücken Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken Germany ISBN: 978-3-8433-7296-1, number 13048 Lugar de publicación: Alemania

Clave: L = libro completo Autores: Alejandro Peña Título: Interfases hombre-máquina basadas en lenguaje natural Fecha: Diciembre 2005 Editorial: APA ISBN: 970-94797-2-5. Lugar de publicación: México

Clave: L = libro completo Autores: Alejandro Peña Título: Inteligencia de negocios: Una propuesta para su desarrollo en las organizaciones Fecha: Diciembre 2005 Editorial: APA ISBN: 970-94797-1-7. Lugar de publicación: México

Clave: L = libro completo Autores: Alejandro Peña Título: Ingeniería de software: Una guía para crear sistemas de información Fecha: Diciembre 2005 Editorial: APA ISBN: 970-94797-0-9 Lugar de publicación: México

Clave: L = libro completo Autores: Alejandro Peña Título: Lenguaje natural: Descripción de las etapas para su tratamiento Fecha: Diciembre 2005 Editorial: APA ISBN: 970-94797-3-3. Lugar de publicación: México Clave: L = libro completo Autores: Alejandro Peña Título: Sistemas basados en conocimiento: Una base para su concepción y desarrollo Fecha: Diciembre 2005 Editorial: APA ISBN: 970-94797-4-1. Lugar de publicación: México


Clave: L = libro completo Autores: Alejandro Peña Título: Tecnologías de la Información: Su Alineamiento al Negocio de las Organizaciones Fecha: Diciembre 2005 Editorial: APA ISBN: 970-94797-5-X. Lugar de publicación: México

Clave: CL = capítulo de libro Autores: Alejandro Peña, Humberto Sossa Título: Intelligent and Adaptive Educational-Learning Systems: Achievements and Trends Capítulo: 3 Proactive Sequencing based on a Causal and Fuzzy Student Model Páginas, inicial: 51 Final: 78 Fecha: abril 2012 Editorial: Srpinger-Verlang ISSN: 1860-949X, ISBN: 978-3-642-19952-, vol. 351/2012, Lugar de publicación: Alemania

Clave: CL = capítulo de libro Autores: Alejandro Peña, Riichiro Mizoguchi Título: New Challenges for Intelligent Information and Database Capítulo: 9 Student Modeling by Data Mining Páginas, inicial: 301 Final: 310 Fecha: abril 2012 Editorial: Srpinger-Verlang ISSN: 1860-949X, ISBN: 978-3-642-19952-, vol. 351/2011, April Lugar de publicación: Alemania

Clave: CL = capítulo de libro Autores: Alejandro Peña Título: Intelligent agents in the evolution of Web and applications Capítulo: 6 Ontology agents and their applications in the Web-based education systems: Towards an adaptive and intelligent service Páginas, inicial: 249 Final: 278 Fecha: abril 2012 Editorial: Srpinger-Verlang ISSN: 1860-949X, ISBN: 978-3-540-88070-7, vol. 167/2009, January Lugar de publicación: Alemania

Clave: A = artículo Autores: Alejandro Peña, Humberto Sossa & Francisco Cervantes Título: Predictive student model supported by fuzzy-causal knowledge and inference Revista: Elsevier Expert Systems with Applications Volumen: 39 No. 5 Páginas, inicial: 4690 Final: 4709 Fecha: Abril 2012 Editorial: Elsevier ISSN: 0957-4174 Indexed by: Thomson Reuters Journal Citation Reports “ISI-JCR” with 1.924 of impact factor. Lugar de publicación: Gran Bretaña

Clave: A = artículo Autores: Alejandro Peña Título: Acquisition, representation, and management of user knowledge Revista: Elsevier Expert Systems with Applications Volumen: 37 No. 3 Páginas, inicial: 2255 Final: 2264 Fecha: Marzo 2010 Editorial: Elsevier ISSN: 0957-4174 Indexed by: Thomson Reuters Journal Citation Reports “ISI-JCR” with 1.924 of impact factor. Lugar de publicación: Gran Bretaña

Clave: A = artículo Autores: Alejandro Peña, Rafael Dominguez & Jesús Medel Título: Educational data mining: a sample of review and study case Revista: World Journal on Educational Technology Volumen: 1 No. 2 Páginas, inicial: 118 Final: 139 Fecha: Diciembre 2009 Editorial: WJET ISSN: 1309-1506 Indexed by: Lugar de publicación: Turquía

Clave: A = artículo Autores: Alejandro Peña, Humberto Sossa & Agustín Gutiérrez Título: Causal knowledge and reasoning by cognitive maps: pursuing a holistic approach Revista: Elsevier Expert Systems with Applications Volumen: 38 No. 1 Páginas, inicial: 2 Final: 18 Fecha: Julio-Agosto 2008 Editorial: Elsevier ISSN: 0957-4174 Indexed by: Thomson Reuters Journal Citation Reports “ISI-JCR” with 1.924 of impact factor. Lugar de publicación: Gran Bretaña

Clave: A = artículo Autores: Alejandro Canales, Alejandro Peña, Rubén Peredo, Humberto Sossa & Francisco Cervantes Título: Adaptive and intelligent web based education system: towards an integral architecture and framework Revista: Elsevier Expert Systems with Applications Volumen: 33 No. 4 Páginas, inicial: 1076 Final: 1089 Fecha: Noviembre 2007 Editorial: Elsevier ISSN: 0957-4174 Indexed by: Thomson Reuters Journal Citation Reports “ISI-JCR” with 1.924 of impact factor. Lugar de publicación: Gran Bretaña

Clave: A = artículo Autores: Alejandro Peña, Humberto Sossa & Agustín Gutiérrez Título: Cognitive maps: An overview and their application for the student modeling Revista: Revista Iberoamericana de Computación y Sistemas Volumen: 10 No. 3 Páginas, inicial: 230 Final: 250 Fecha: Julio-Agosto 2008 Editorial: IPN ISSN: 1405-5546 Indexed by: CONACYT, LANTINDEX. Lugar de publicación: México


Vinculación

1

INSTITUCION CON LA QUE SE PARTICIPA

PAÍS INICIO VENCIMIENTO

Osaka University, Institute of Scientific and Industrial Research

Japón 01/08/2010 31/07/2012

TIPO DE VINCULACIÓN DESCRIPCIÓN

CONVENIO Proyecto de investigación posdoctoral

2

INSTITUCIÓN CON LA QUE SE PARTICIPA

PAÍS INICIO VENCIMIENTO

Centro de Investigación en Computación del IPN

México 01/04/2009 INDEFINIDO

TIPO DE VINCULACIÓN DESCRIPCIÓN

COLABORACION CIENTÍFICA Desarrollo de proyectos de investigación conjuntos

Contribuciones a Congresos 2012 Título: A Basic Model of Metacognition: A Repository to Trigger Reflection Autores: A. Peña, R. Dominguez, R. Mizoguchi Tipo de participación: Ponencia Congreso: 11th International Conference on Intelligent Tutoring Systems (ITS-2012) Publicación: Springer Lecture Notes in Artificial Intelligence (LNAI) indexed by ISI Thomson

Reuters Conference Proceedings Citation Index-Science (ISI-CPCI-S). Lugar de celebración: Chania, Crete (Greece) Fecha: Junio 2012 Título: Intelligent Decision-Making Approach based on Fuzzy-Causal Knowledge and Reasoning Autores: A. Peña, R. Mizoguchi Tipo de participación: Ponencia Congreso: 25th International Conference on Industrial, Engineering & Other Applications of

Applied Intelligent Systems (IEA/AIE 2012) Publicación: Springer LNAI indexed by ISI-CPCI-S Lugar de celebración: Dalian (China) Fecha: Junio 2012 Título: Learner-Centered Education: An Approach to Adapt the Teaching of Students Autores: A. Peña, R. Mizoguchi Tipo de participación: Ponencia Congreso: International Conference University, Industry, Business Linkage (UIBL) Publicación: Mercu Buana University. P. Faustine (Ed.). pp. 58-66. Lugar de celebración: Jakarta (Indonesia) Fecha: Febrero 2012

2011 Título: Metacognitive Student Model Autores: A. Peña, R. Dominguez, R. Mizoguchi Tipo de participación: Ponencia Congreso: 19th International Conference on Computers in Education (ICCE 2011) Publicación: National Electronics and Computer Technology Center. T. Hirashima, C.K. Looi, C.

Chan, K. Nakabayashi, C.C. Liu, T.W. Chan, S. C. Kong (Eds.). pp. 111-113. Lugar de celebración: Chiang Mai (Tailandia) Fecha: Noviembre 2011 Título: Improving Students’ Meta-Cognitive Skills within Intelligent Educational Systems: A

Review. Autores: A. Peña, R. Dominguez, R. Mizoguchi Tipo de participación: Ponencia Congreso: 14th International Conference on Human-Computer Interaction (HCI International

2011) Publicación: Schmorrow, C.M. Fidopiastis (Eds.). ISBN 3-642-05257-6, ISSN 1867-8211.

Springer LNAI 6738, pp. 484-486. Indexed by ISI-CPCI-S Lugar de celebración: Orlando, Florida (USA) Fecha: Julio 2011


Título: Problem-Solution Process by Means of a Hierarchical Metacognitive Model. Autores: M. Kayashima, A. Peña, R. Dominguez, R. Mizoguchi Tipo de participación: Ponencia Congreso: 15th International Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED 2011) Publicación: G. Biswas, S. Bull, J. Kay, A. Mitrovic (Eds.). ISBN 978-3-642-21868-2, ISSN 0302-

9713. LNAI 6780, pp. 442-451. Indexed by ISI-CPCI-S Lugar de celebración: Auckland (New Zeland) Fecha: Junio 2011 Título: Student Modeling by Data Mining. Autores: A. Peña, R. Mizoguchi Tipo de participación: Ponencia Congreso: 3rd Asian Conference on Intelligent Information and Database Systems (ACIIDS-

2011) Publicación: N.T. Nguyen, B. Trawinski, J. J. Jung (Eds.). ISBN: 978-3-642-19952-, ISSN: 1860-

949X. Springer Vol. 351/2011, April 2011, pp. 301-310 Lugar de celebración: Daegu (Korea) Fecha: Abril 2011

2010 Título: Semantic-Representation and Management of Student Models: An Approach to Adapt

Lecture Sequencing to Enhance Learning. Autores: A. Peña, H. Sossa Tipo de participación: Ponencia Congreso: 9th Mexican International Conference on Artificial Intelligence (MICAI’2010) Publicación: A. Hernández, C.A. Reyes, R. Monroy, G. Sidorov (Eds.). ISBN 3-642-05257-6, ISSN

1867-8211. Springer LNAI 6437, pp. 175-186. Indexed by ISI-CPCI-S Lugar de celebración: Pachuca (México) Fecha: Noviembre 2010

2009 Título: Teaching-learning by cognitive mapping Autores: A. Peña Tipo de participación: Ponencia Congreso: 8th Mexican International Conference on Artificial Intelligence (MICAI’2009) Publicación: A. Hernández, C.A. Reyes, (Eds.). ISBN 3-642-05257-6, ISSN 1867-8211. Springer

LNAI 5845, pp. 521-532. Indexed by ISI-CPCI-S Lugar de celebración: Guanajuato (México) Fecha: Noviembre 2009 Título: Handling uncertainty and multiple perspectives for learner modeling by cognitive mapping Autores: A. Peña Tipo de participación: Ponencia Congreso: 14th International Conference on Artificial Intelligence (AIED’2009) Publicación: Published by IOS-Press, Frontiers in Artificial Intelligence and Applications,

Artificial Intelligence in Education, Building Learning Systems that Care. From Knowledge Representation to Affective Modelling, V. Dimitrova, R. Mizoguchi, , B. Du Boulay, A. Graesser (Eds.). ISSN: 0922-6389, ISBN: 978-1-60750-028-5. Vol. 200, pp. 283-290.

Lugar de celebración: Brighton (UK) Fecha: Junio-2009

Título: Student modeling based on ontologies Autores: A. Peña Tipo de participación: Ponencia Congreso: 1st Asian Conference on Intelligent Information and Data Base Systems

(ACIIDS’2009) Publicación: IEEE Computer Society Vietnam. N. Thann, H. Phan, A. Grzech (Eds.) ISBN: 978-0-

7695-3580-7. pp. 392-397. Lugar de celebración: Dong Hoi (Vietnam) Fecha: Abril-2009 Título: Student model based on psychological models Autores: A. Peña Tipo de participación: Ponencia Congreso: World Conference on Educational Sciences (WCES’2009) Publicación: Elsevier: Procedia-Social and Behavioral Sciences. H. Uzunboylu, N. Cavus (Eds.).

ISSN: 1877-0428. Vol. 1, issue 1, pp. 1996-2000. Indexed by ISI Thomson Reuters Conference Proceedings Citation Index-Science (ISI-CPCI-S)

Lugar de celebración: Nicosia (Chipre) Fecha: Febrero-2009

2007 Título: Ontology agent based rule base fuzzy cognitive maps Autores: A. Peña, H. Sossa, A. Guitiérrez Tipo de participación: Ponencia Congreso: 1st KES International Symposium (KES- AMSTA’2007) Publicación: N. Thanh, A. Grzech, R.J. Howlett, L.C. Jain (Eds.). ISBN 3-540-29896-7, ISSN 0302-

9743. Springer LNAI 6437, pp. 175-186. Indexed by ISI-CPCI-S Lugar de celebración: Wroclaw (Polonia) Fecha: Mayo-2007 Título: Ontology based rule base fuzzy cognitive maps Autores: A. Peña, H. Sossa, A. Guitiérrez Tipo de participación: Ponencia Congreso: 4th International Conference: Sciences of Electronic, Technologies of Information

and Telecommunications (SETIT’2007) Publicación: IEEE Computer Society Morocco. M.S. Bouhlel, B. Solaiman (Eds.). ISBN 978-9973-

61-474-2. pp. 1-8 Lugar de celebración: Tunisia (Tunes) Fecha: Marzo-2007

2006 Título: Cognitive maps-based student model Autores: A. Peña, H. Sossa, A. Guitiérrez Tipo de participación: Ponencia Congreso: 14th International Conference on Computers in Education, Doctoral Student

Consortium (ICCE'2006) Publicación: IOS-Press, Frontiers in Artificial Intelligence and Applications, Learning by

Effective Utilization of Technologies: Facilitating Intercultural Understanding. R. Mizoguchi, P. Dillenbourg, Z. Zhu. (Eds.). ISSN 0922-6389, ISBN 1-58603-687-4. Vol. 151, pp. 643-644.

Lugar de celebración: Beijing (China) Fecha: Diciembre-2006


Título: Predictive causal approach for student model Autores: A. Peña, H. Sossa, A. Guitiérrez Tipo de participación: Ponencia Congreso: 5th Mexican International Conference on Artificial Intelligence (MICAI’2006) Publicación: IEEE Computer Society Mexico. A. Glebukh, C.A. Reyes (Eds.). ISBN 0-7695-2722-1.

pp. 398-407 Lugar de celebración: Tlaxcala (México) Fecha: Noviembre-2006 Título: Web-services based ontology agent Autores: A. Peña, H. Sossa, A. Guitiérrez Tipo de participación: Ponencia Congreso: 2nd International Conference Distributed Frameworks for Multimedia Applications

(DFMA’2006) Publicación: IEEE, Computer Society Malaysia. R. Budiarto, S. Ramadass, Ch.H. Yong, D.

Abdullah, M.A. Aziz, M.N. Maraddin (Eds.). ISBN 1-4244-0409-6. pp. 115-122 Lugar de celebración: Penang (Malasia) Fecha: Mayo-2006

2005 Título: Knowledge and reasoning supported by cognitive maps Autores: A. Peña, H. Sossa, A. Guitiérrez Tipo de participación: Ponencia Congreso: 4th Mexican International Conference on Artificial Intelligence (MICAI’2005) Publicación: A. Gelbukh, A. Albornoz, H. Terashima (Eds.). ISBN 3-540-29896-7, ISSN 0302-

9743. Springer LNAI 3789, pp. 41-50. Indexed by ISI-CPCI-S Lugar de celebración: Monterrey (México) Fecha: Noviembre-2005 Título: Ontology-based knowledge administration Autores: A. Peña, H. Sossa, A. Guitiérrez Tipo de participación: Ponencia Congreso: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healtcare & Education

(E-Learn 05) Publicación: AACE. G. Richards (Ed.). ISBN 1-880094-57-6. pp. 128-133 Lugar de celebración: Vancouver (Cánada) Fecha: Octubre-2005 Título: Intelligent Web software engineering Autores: A. Peña, H. Sossa, A. Guitiérrez Tipo de participación: Ponencia Congreso: 5th Conference of South East Asian Association Institutional Research Publicación: South East Asian Association Institutional Research. R.D. Sharma, P. Faustine

(Eds.). ISBN 979-25-0220-3. pp. 307-314 Lugar de celebración: Bali (Indonesia) Fecha: Septiembre-2005

Título: Negotiated learning by fuzzy cognitive maps Autores: A. Peña, H. Sossa, A. Guitiérrez Tipo de participación: Ponencia Congreso: 4th International Conference Web-Based Education (WBE 05) Publicación: ACTA Press. V. Uskov (Ed.). ISBN: 0-88986-482-9, ISSN: 1482-7905. pp. 590-595 Lugar de celebración: Grindelwald (Suiza) Fecha: Febrero-2005 Título: Collaborative student modeling by cognitive maps Autores: A. Peña, H. Sossa, A. Guitiérrez Tipo de participación: Ponencia Congreso: 1st International Conference Distributed Frameworks for Multimedia Applications

(DFMA’05) Publicación: IEEE, Computer Society France. H. Guyennet, J.C. Lapayre, P. Lorenz, S. Ramadass

(Eds.). ISBN 0-7695-2273-4. pp. 160-167 Lugar de celebración: Besançon (Francia) Fecha: Febrero-2005

2004 Título: Web-based education supported by intelligent Web software engineering Autores: A. Peña, H. Sossa, A. Guitiérrez Tipo de participación: Ponencia Congreso: 12th International Conference on Computers in Education, Doctoral Student

Consortium (ICCE'2004) Publicación: Asia-Pacific Society for Computers in Education (APSCE). E. McKay (Ed.). ISBN: 1-

86335-570-7. pp. 1713-1721. Lugar de celebración: Melbourne (Australia) Fecha: Diciembre-2004 Título: Using cognitive maps to develop a student model Autores: A. Peña, H. Sossa Tipo de participación: Ponencia Congreso: Ibero-American Workshops on Artificial Intelligence (Iberamia’04) Publicación: University of Puebla. G. De Ita O. Fuentes, M. Osorio (Eds.). ISBN 968-863-786-6.

pp. 435-445 Lugar de celebración: Puebla (México) Fecha: Noviembre-2004 Título: Conceptual proposal for an adaptive Web-based education system (Propuesta

conceptual para un sistema adaptivo de educación basada en Web) Autores: A. Peña, A. Guitiérrez Tipo de participación: Ponencia Congreso: 8vo Congreso Nacional de Ingeniería Electromecánica y de Sistemas (CNIES’04) Publicación: Instituto Politécnico Nacional. D. Olguin, F.J. Gallegos, L.M. Hernandez, M. Sanchez,

G. Villa (Eds.). ISBN: 970-36-0211-8. pp. 114-121 Lugar de celebración: México (México) Fecha: Noviembre-2004 Título: Adaptive learning through cognitive maps Autores: A. Peña, A. Guitiérrez Tipo de participación: Ponencia Congreso: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healtcare & Education

(E-Learn 04) Publicación: AACE. J. Nall, R. Robson (Eds.). ISBN 1-880094-57-6. pp. 2090-2095 Lugar de celebración: Washington (México) Fecha: Noviembre-2004


Título: Web-based Education: A state of the art (Educación basada en Web: Un estado del arte) Autores: A. Peña, H. Sossa Tipo de participación: Ponencia Congreso: XX Simposio Internacional de Computación en la Educación (SOMECE’04) Publicación: Technological University of Puebla. G. Escorcia (Ed.). pp. 101-112 Lugar de celebración: Puebla (México) Fecha: Octubre-2004

Tesis Dirigidas en Desarrollo DOCTORADO

SUSTENTANTE DE LA TESIS INSTITUCIÓN FECHA DE

INICIO

Rafael Dominguez de Leon ESIME-Z 01/01/2011

TITULO DE LA TESIS

Desarrollo de un modelo holístico y un método sistémico para representar y estimular la metacognición


INICIO

Ciro David Leon Hernandez ESIME-Z 01/01/2012

TÍTULO DE LA TESIS

Modelo holístico para la ingeniería de software

MAESTRIA


INICIO

Janett Erika García Sánchez ESIME-Z 01/01/2012

TÍTULO DE LA TESIS

Modelo holístico para la toma de decisiones basado en minería de datos

LICENCIATURA


INICIO

José Antonio Ramos Pulido ESIME-Z 01/01/2012

TÍTULO DE LA TESIS

Identificación de patrones de actividad cerebral como resultado de la actividad cognitiva


Tesis Dirigidas Concluidas LICENCIATURA

SUSTENTANTE DE LA TESIS INSTITUCIÓN FECHA

Jacqueline Dominguez Garcia UPIICSA 15/04/2004

TÍTULO DE LA TESIS

Web based business intelligent system to making decisions support


Juana Adriana Rodríguez Olmos UPIICSA 21/04/2004

TÍTULO DE LA TESIS

Oracle 9iAS product evaluation as a Web Server for companies


Martha Elia Benítez Flores UPIICSA 11/05/2004

TÍTULO DE LA TESIS

Design of a conceptual Web based system for controlling a warehousing


Héctor Bernardo Arroyo Hernández UPIICSA 04/08/2004

TÍTULO DE LA TESIS

Shopping center small office transaction conceptual model design


Hezdrel Álvarez del Castillo Villela UPIICSA 27/08/2004

TÍTULO DE LA TESIS

Conceptual design for a construction resources supply Web based application


Distinciones 2008 Mención Honorífica: Tesis doctoral: Centro de Investigación en Computación del IPN 2000 Mención Honorífica: Tesis de maestría Fundación Arturo Rosenblueth 1981 Premio: “Los Mejores Estudiantes de México, Generación 1981” Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, Díario de México

Becas Estímulo al Desempeño de los Investigadores Secretaría de Investigación y Posgrado del IPN

Nivel obtenido en la evaluación: VI Fecha de la última Evaluación y Vigencia: 31/03/2011 al 31/03/2013 Sistema Institucional de Becas de Exclusividad Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas del IPN

Nivel obtenido en la evaluación: III Fecha de la última Evaluación y Vigencia: 15/12/2011 al 31/12/2012

Asociaciones Científicas y Profesionales a las que pertenece

Mexican Artificial Intelligence Society

Desde 2008 Sistema Nacional de Investigadores CONACYT Desde 2009 Registro CONACYT de Evaluadores Acreditados Desde 2009

Artificial Intelligence in Education Society

Desde 2009 Red Institucional de Computación del IPN

Desde 2009 Asociation for Asia-Pacific Society for Computers in Education

Desde 2010


Otros datos Idiomas inglés, francés, italiano, alemán, ruso

Informática Visual Studio, SQL, C++, Java, Lisp, Prolog, COBOL, Fortran

Alejandro Peña Ayala SECCIÓN DE ESTUDIOS DE … · SNI nivel I (31-Diciembre-2015) ......

Documents

Transcript of Alejandro Peña Ayala SECCIÓN DE ESTUDIOS DE … · SNI nivel I (31-Diciembre-2015) ......