AGENDA - Centro de Estudios Superiores Monte Fénix · Licenciatura en área de la Salud, o...

AGENDA ACADÉMICA 2016

FECHA PROGRAMA HORARIO MAYO 2016

12 mayo Curso: Salud Mental y Adicciones Jueves Matutino: 10:00 a 13:00 hrs.

JUNIO 2016

15 jun. Curso: Logoterapia y Sentido de Vida * Miércoles Matutino: 10:00 a 13:00 hrs

JULIO 2016

julio Curso de Verano intensivos: Prevención para niños y adolescentes

2 semanas Lunes a viernes 9:00 a 13:00 hrs.

julio Curso: Manejo Farmacológico del paciente adicto Intensivo

Lunes a viernes 17:00 a 21:00 hrs.

AGOSTO 2016

agosto

Maestría en Adicciones Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios de la Secretaría de

Educación Pública. Acuerdo número 20150227. Del 14 de mayo de 2015.

Viernes y sábado Horario mixto

agosto

Especialidad en Adicciones Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios de la Secretaría de

Educación Pública. Acuerdo número 943250. Del 25 de noviembre de 1994.

Viernes 15:00 a 21:00 hrs. Y sábado 09:00 a 15:00 hrs.

31 de agosto Curso: Tanatología y Adicciones I Miércoles Matutino: 9:00 a 13:00 hrs.

SEPTIEMBRE 2016 06 sept. Curso: Consumo de Drogas y Adicciones Martes 10:00 a 13:00 hrs.

06 sept. Diplomado: Familia y codependencia* Martes 9:00 a 13:00 hrs. ó 18:00 a 22:00 hrs.

07 sept. Curso: Adicción y Trastornos de la Conducta Alimentaria* Miércoles 10 a 13:00 hrs. ó 18:00 a 22:00 hrs.

08 sept. Curso: Consejero Técnico en Adicciones* (Inicia proceso de admisión a partir de enero 2016)

Jueves 9:00 a 14:00 hrs. ó 17:00 a 22:00 hrs.

08 sept. Curso Prevención: ¿Por qué algunos jóvenes consumen drogas?* Jueves 10:00 a 13:00 hrs.

09 sept. Curso de Logoterapia Sintiendo con Valor* Viernes Matutino: 09:00 a 12:00 hrs.

* Estudios sin validez oficial

AGENDA ACADÉMICA 2016

INFORMES E INSCRIPCIONES Las Flores no. 439, Col. San Ángel Inn,

Del. Álvaro Obregón, C.P. 01060, Ciudad de México. Tels. 5377.5928 / 46 / 47 [email protected]

cesmf / www.cesmf.edu.mx

PROGRAMAS PARA PROFESIONALES DE LA SALUD

MAESTRÍA en ADICCIONES (Estudios con Reconocimiento de Validez Oficial de la Secretaría de Educación Pública según acuerdo 20150227 del 14 de mayo de 2015)

CICLO ASIGANTURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

PRIM

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SEM

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INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LAS ADICCIONES

HUMANISMO Y ADICCIONES

TEORÍA Y TÉCNICA DE ENTREVISTA PREVENCIÓN DE ADICCIONES ENFOQUES TERAPÉUTICOS

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MES

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NEUROFISIOLOGÍA Y NEUROBIOLOGÍA ENFOQUE SISTÉMICO PSICOPATOLOGÍA DIDÁCTICA Y TÉCNICAS DE PREVENCIÓN REHABILITACIÓN I

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SUSTANCIAS PSICOACTIVAS FAMILIA Y ADICCIÓN PSICODIAGNÓSTICO EN ADICCIONES METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN REHABILITACIÓN II

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ABORDAJE MÉDICO DE LAS ADICCIONES PAREJA Y ADICCIÓN TRASTORNO DUAL Y FENÓMENOS PARALELOS SEMINARIO DE TITULACIÓN I REHABILITACIÓN III

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ADICCIÓN Y LEGALIDAD ÉTICA SEMINARIO DE TITULACIÓN II TERAPIA DE GRUPO

OBJETIVO GENERAL Formar profesionales capaces de elaborar diseñar e impartir programas de prevención, tratamiento, rehabilitación y recuperación de la enfermedad de la adicción; así como desarrollar e implementar propuestas de trabajo interdisciplinario para el diagnóstico oportuno. El Maestro en Adicciones podrá realizar trabajo preventivo, terapéutico, y de promoción de la salud; basado en el sustento teórico de los modelos de prevención y tratamiento, en las técnicas terapéuticas necesarias para intervenir en contextos y circunstancias diversas relacionadas con la adicción, además de proveer la asistencia al paciente adicto y la atención especial para la familia, la reinserción social y la investigación como un medio formal de generación del conocimiento.

PERFIL DE INGRESO

Licenciaturas en Ciencias de la Salud, Especialidad en Adicciones y/o Psiquiatría.

Total de créditos del plan de estudios: 117

CRITERIOS DE ADMISIÓN

Presentar entrevistas de selección y evaluación psicométrica.

Título, cédula profesional y certificado de Licenciatura en área de la Salud, o Especialidad en Adicciones

Presentar proyecto de investigación. En caso de encontrarse en recuperación, deberá

contar con 3 años de sobriedad continua. Manifestar interés en el desarrollo de

herramientas preventivas, planes de tratamiento para los pacientes adictos, así como sus familiares; y/o desarrollo de Investigación en el ámbito de las adicciones.

Nivel de inglés requerido: Lectura de textos científicos.

HORARIOS

GRUPO 1 Martes y jueves Horario: matutino

GRUPO 2 Viernes y sábado Horario: mixto

INFORMES E INSCRIPCIONES Coordinación de Difusión y Relaciones Públicas Correo electrónico: [email protected] [email protected] Teléfonos: 5377-5947 / 46 / 28 Página web: www.cesmf.edu.mx

mailto:[email protected]


http://www.cesmf.edu.mx/

CURSO PROPEDEÚTICO PARA LA ESPECIALIDAD EN ADICCIONES


PRIMERO INTRODUCCIÓN A LA PSICOTERAPIA NEUROFISIOLOGÍA INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LAS ADICCIONES PREVENCIÓN

SEGUNDO TÉCNICAS DE ENTREVISTA EN

PSICOTERAPIA INTRODUCCIÓN A LA PSICOPATOLOGÍA CODEPENDENCIA NEUROCIENCIAS Y ADICCIÓN TÉCNICAS DE ENTREVISTA EN PSICOTERAPIA

OBJETIVO GENERAL Dirigido a profesionales de la salud interesados en formarse como especialistas en la prevención y en el tratamiento de las adicciones, generando acciones que incidan en la rehabilitación individual y familiar, acercando el bienestar al mayor número de personas que padecen la enfermedad o son afectados por ésta. El propedéutico tiene la finalidad de homogeneizar al grupo de Profesionales que han de integrarse a la Especialidad y que puedan contar con las herramientas personales y académicas para continuar con sus estudios en el campo de las Adicciones PERFIL DE INGRESO

Licenciaturas en Ciencias de la Salud, Especialidad en Adicciones y/o Psiquiatría.

CRITERIOS DE ADMISIÓN

Licenciatura terminada. En caso de padecer una adicción, tener

mínimo cinco años en recuperación. Realizar dos entrevistas con

especialistas en Adicciones designados por el CESMF.

Realizar Exámenes Psicométricos (MXN $1,985.00).

Presentar documentación completa Persona responsable, con ética,

comprometida e interesada en el estudio y trabajo humanista.

Con postura perseverante, gran tolerancia y altas capacidades en el manejo de frustración.

Con apertura en el manejo de diferentes metodologías y enfoques clínicos.

FECHA DE INICIO INICIO: Agosto 2016. El proceso de

admisión se llevará a cabo a partir de enero 2016.

Horario: Viernes 15:00 a 21:00 hrs. y sábados 9:00 a 15:00 hrs.

Duración: 6 Meses. Estudios sin validez oficial.





ESPECIALIDAD en ADICCIONES (Estudios con reconocimiento de validez oficial de la Secretaria de Educación Pública según acuerdo 943250 del 25 de noviembre de 1994)

OBJETIVO GENERAL

Los especialistas en adicciones diseñarán, controlarán y evaluarán estrategias de prevención a nivel primario, secundario y terciario, y participarán activamente en el proceso de rehabilitación de la persona adicta y la atención especial para la familia; con el fin de contribuir a mejorar y evaluar los índices de salud mental en el país a nivel individual, familiar y social.

El especialista desarrollará las siguientes competencias:

Farmacología, terapia grupal, manejo de casos, evaluación psicológica, terapia familiar, manejo de grupos, empatía y manejo de crisis, entre otros.

REQUISITOS DE INGRESO

Acreditar el Curso Propedéutico para la Especialidad en Adicciones.


PRIM

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TERAPIA DE LA REHABILITACIÓN I MODELOS TEÓRICOS DE TRATAMIENTO ENFOQUE FAMILIAR I FARMACOLOGÍA I PRÁCTICA DE LA ESPECIALIDAD I

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TERAPIA DE LA REHABILITACIÓN II ENFOQUE FAMILIAR II ADICCIONES Y LEGALIDAD PRÁCTICA DE LA ESPECIALIDAD II TERAPIA DE LA REHABILITACIÓN II

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TERAPIA DE LA REHABILITACIÓN III FENÓMENOS PARALELOS A LA ADICCIÓN PRÁCTICA DE LA ESPECIALIDAD III TERAPIA DE LA REHABILITACIÓN III FENÓMENOS PARALELOS A LA ADICCIÓN

HORARIOS INICIO: Febrero 2017. Horario: Viernes 15:00 a 21:00 hrs. y

sábados 9:00 a 15:00 hrs. Duración: Tres semestres.





CURSO DE ACTUALIZACIÓN del DSM-IV AL DSM-V "Relevancia en el campo clínico"

MANEJO FARMACOLÓGICO DEL PACIENTE ADICTO

OBJETIVO GENERAL

Capacitar al asistente en los tratamientos básicos de las adicciones, así como describir los fundamentos de la farmacopea de las sustancias de abuso. Exponer las diversas funciones de los fármacos utilizados para el tratamiento de las sustancias abuso. REQUISITOS DE INGRESO

Dirigido a Médicos, Psiquiatras y Enfermeras.

TEMAS

Tratamiento, intoxicación aguda, dependencia y abstinencia de: I. OPIÁCEOS II. COCAÍNA III. ANFETAMINAS IV. CANNABIS V. ALUCINÓGENOS VI. SOLVENTES VOLÁTILES VII. ALCOHOL VIII. BARBITÚRICOS Y BENZODIACEPINAS IX. TABACO Y NICOTINA X. OPIÁCEOS XI. COCAÍNA XII. ANFETAMINAS

FECHA DE INICIO Y HORARIOS Inicio: Verano 2016. Horario: Lunes a viernes: vespertino de

17:00 a 21:00 hrs. Duración: 40 horas. Cupo limitado. Estudios sin validez oficial, con valor

curricular. INFORMES E INSCRIPCIONES Coordinación de Difusión y Relaciones Públicas Correo electrónico: [email protected] [email protected] Teléfonos: 5377-5947 / 46 / 28 Página web: www.cesmf.edu.mx




PROGRAMAS DE EDUCACIÓN CONTÍNUA

CONSEJERO TÉCNICO EN ADICCIONES

OBJETIVO GENERAL

El Consejero participará técnicamente en la detección, intervención y concientización del enfermo adicto, así como en la identificación de factores de riesgo para una recaída y los factores de protección para lograr la sobriedad; todo lo anterior, bajo los lineamientos éticos que rigen el tratamiento de las enfermedades mentales. REQUISITOS DE INGRESO

Estudios mínimos de Bachillerato

Completar el proceso de admisión: Dos entrevistas y Exámenes Psicométricos ($1985.00).

En caso de haber tenido algún problema de adicción, tener por lo menos tres años de recuperación.

TEMAS

I. CONCEPTOS BÁSICOS DE LA ENFERMEDAD DE LA ADICCIÓN.

II. NEUROFISIOPATOLOGÍA DE LA ADICCIÓN. III. TEORÍA Y TÉCNICA DE ENTREVISTA. IV. FÁRMACOS DE ABUSO. V. CONSEJERÍA Y RELACIÓN DE AYUDA. VI. MODELOS DE TRATAMIENTO EN ADICCIONES. VII. CONSEJERÍA EN LA FAMILIA (SISTEMA FAMILIAR

ADICTO). VIII. SOBRIEDAD Y RECUPERACIÓN. IX. EL PAPEL DEL CONSEJERO EN LA PREVENCIÓN DE

ADICCIONES . X. EL PROCESO DE LA INTERVENCIÓN (PRÁCTICAS

SUPERVISADAS).

FECHA DE INICIO Y HORARIOS INICIO: 08 de septiembre de 2016. Horario: jueves: matutino de 9:00 a 14:00

hrs. o vespertino de 17:00 a 22:00 hrs. Duración: 200 hrs. + 100 hrs. de práctica

supervisada. Estudios sin validez oficial, con valor

curricular. INFORMES E INSCRIPCIONES Coordinación de Difusión y Relaciones Públicas Correo electrónico: [email protected] [email protected] Teléfonos: 5377-5947 / 46 / 28 Página web: www.cesmf.edu.mx




DIPLOMADO EN FAMILIA Y CODEPENDENCIA

OBJETIVO GENERAL

Diseñado para público interesado en conocer las características, el origen y la dinámica de relación en la Codependencia, para así planear estrategias de atención, detección y canalización. REQUISITOS DE INGRESO

Realizar entrevista inicial. En caso de haber tenido algún

problema de adicción, tener por lo menos dos años de recuperación.

TEMAS

I. INTRODUCCIÓN A LA CODEPENDENCIA. II. SISTEMA FAMILIAR ADICTO. III. DESPRENDIMIENTO EMOCIONAL. IV. MODELOS DE ATENCIÓN. V. RECUPERACIÓN.

FECHA DE INICIO Y HORARIOS INICIO: 06 de septiembre 2016. Horario: Martes. Matutino de 9:00 a 13:00

hrs. o vespertino de 18:00 a 22:00 hrs. Duración: 100 horas. Estudios sin validez oficial, con valor

curricular.





DIPLOMADO PREVENCIÓN DE ADICCIÓN A SUSTANCIAS

MÓDULO 1

CONSUMO DE DROGAS Y ADICCIONES OBJETIVO GENERAL

Identificar las principales drogas de abuso, así como su clasificación y afectación a nivel orgánico. REQUISITOS DE INGRESO

Realizar entrevista inicial. IMPORTANTE Los asistentes que cubran los 4 módulos, podrán solicitar su constancia de Diplomado siempre y cuando hayan cubierto con el porcentaje de asistencia y criterios de evaluación especificados.

TEMAS

I. CONCEPTOS BÁSICOS. II. CLASIFICACIÓN DE DROGAS: ESTIMULANTES,

DEPRESORES Y ALUCINÓGENOS. III. EFECTOS DE LAS DROGAS EN EL ORGANISMO Y DAÑOS

ASOCIADOS AL CONSUMO.

FECHA DE INICIO Y HORARIOS INICIO: Noviembre 2016. Horario: jueves: matutino de 10:00 a

13:00 hrs. o vespertino: 18:00 a 21:00 hrs. Duración: 10 sesiones (30 horas). Estudios sin validez oficial, con valor

curricular.





MÓDULO 2

SALUD MENTAL Y ADICCIONES OBJETIVO GENERAL

Reconocer los rasgos de personalidad del adicto y los trastornos que se desarrollan en forma paralela al consumo de sustancias psicoactivas. REQUISITOS DE INGRESO


TEMAS SALUD MENTAL Y ADICCIONES

I. PERSONALIDAD Y ADICCIONES. II. TRASTORNOS PARALELOS, ASOCIADOS AL CONSUMO

DE SUSTANCIAS: ANSIEDAD DEPRESIÓN ESQUIZOFRENIA TCA

FECHA DE INICIO Y HORARIOS INICIO: octubre 2016 Horario: jueves: matutino de 10:00 a


curricular.





MÓDULO 3

DETECCIÓN Y CANALIZACIÓN DE USUARIOS DE DROGAS OBJETIVO GENERAL

Detectar los patrones de consumo en las fases tempranas del desarrollo de la adicción, a fin de canalizar a los usuarios de drogas en los lugares adecuados destinados a la atención y tratamiento. REQUISITOS DE INGRESO


TEMAS

I. INSTRUMENTOS DE TAMIZAJE PARA DETECCIÓN II. MODELOS DE ATENCIÓN Y TRATAMIENTO

FECHA DE INICIO Y HORARIOS INICIO: abril de 2016. Horario: jueves: matutino de 10:00 a


curricular.





MÓDULO 4

ESTRATEGIAS PREVENTIVAS OBJETIVO GENERAL

Identificar los factores psicosociales que promueven el consumo de drogas y conocer las estrategias preventivas a través de las cuales se pueden apoyar. REQUISITOS DE INGRESO


TEMAS

I. MARCO CONCEPTUAL DE LA PREVENCIÓN II. MODELO Y PROGRAMAS PREVENTIVOS III. FACTORES DE RIESGO Y PROTECCIÓN IV. ESTRATEGIAS PREVENTIVAS EN EL ÁMBITO ESCOLAR V. ESTRATEGIAS PREVENTIVAS EN EL ÁMBITO FAMILIAR VI. ESTRATEGIAS PREVENTIVAS EN EL ÁMBITO LABORAL

FECHA DE INICIO Y HORARIOS INICIO: junio 2016 Horario: jueves: matutino de 10:00 a


curricular.





DIPLOMADO TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA

MÓDULO 1

ADICCIÓN Y TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA OBJETIVO GENERAL

Diseñado para público interesado en conocer los elementos básicos de los trastornos de la conducta alimentaria. REQUISITOS DE INGRESO


problema de TCA, tener por lo menos dos años de recuperación.

IMPORTANTE Los asistentes que cubran los 6 módulos, podrán solicitar su constancia de Diplomado siempre y cuando hayan cubierto con el porcentaje de asistencia y criterios de evaluación especificados.

TEMAS I. ADICCIÓN Y TRASTORNOS DE LA CONDUCTA

ALIMENTARIA: CONCEPTOS BÁSICOS. ANOREXIA NERVOSA. BULIMIA NERVOSA. TRASTORNO POR ATRACÓN. OTROS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA

ALIMENTARIA.

FECHA DE INICIO Y HORARIOS INICIO: 7 de septiembre 2016. Horario: miércoles: matutino de 10:00 a

13:00 hrs. o vespertino: 18:00 a 21:00 hrs. Duración: 10 sesiones (30 horas) Estudios sin validez oficial, con valor

curricular.





MÓDULO 2

CONCEPTOS BÁSICOS DE NUTRICIÓN EN LOS TCA OBJETIVO GENERAL

Identificar la importancia de la nutrición en el tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria. REQUISITOS DE INGRESO




TEMAS I. PANORAMA DE LA NUTRICIÓN EN MÉXICO. II. CONCEPTOS DE NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN. III. NUTRIMENTOS. IV. GRUPO DE ALIMENTOS. V. DETERMINANTES FISIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA

ALIMENTARIA Y EL PESO CORPORAL. VI. PAPEL DEL NUTRIÓLOGO DENTRO DEL EQUIPO

INTERDISCIPLINARIO.

FECHA DE INICIO Y HORARIOS INICIO: noviembre 2016. Horario: miércoles: matutino de 10:00 a


curricular.





MÓDULO 3

EL PAPEL DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO DE LOS TCA OBJETIVO GENERAL

Conocer la dinámica familiar de las personas con Trastornos de la conducta alimentaria, la manera en la que la familia contribuye en el desorden alimenticio. REQUISITOS DE INGRESO




TEMAS I. ORIGEN Y DESARROLLO DE LA CODEPENDENCIA. II. PERFIL DEL CODEPENDIENTE.

FECHA DE INICIO Y HORARIOS INICIO: enero 2017. Horario: miércoles: matutino de 10:00 a


curricular.





MÓDULO 4

DETECCIÓN Y CANALIZACIÓN EN LOS TCA OBJETIVO GENERAL

Reconocer la importancia de establecer un diagnóstico temprano para canalizar a los pacientes a los lugares destinados en la atención y tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria. REQUISITOS DE INGRESO




TEMAS I. SEÑALES DE ALERTA. II. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. III. RESISTENCIAS Y NEGACIÓN. IV. MODELOS DE ATENCIÓN. V. SEÑALES DE ALERTA. VI. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.

FECHA DE INICIO Y HORARIOS INICIO: marzo 2017. Horario: miércoles: matutino de 10:00 a


curricular.





MÓDULO 5

RECUPERACIÓN OBJETIVO GENERAL

Identificar las etapas del proceso de recuperación por las que atraviesan las personas cuya vida está entrelazada con la de la persona que padece la adicción. REQUISITOS DE INGRESO




TEMAS I. LAS ETAPAS DEL PROCESO DE DUELO EN LA

RECUPERACIÓN DEL PACIENTE Y DE LA FAMILIA. II. SANAR LOS PATRONES DE RELACIÓN. III. PROGRAMA DE LOS 12 PASOS. IV. RECUPERACIÓN. V. FASES Y SEÑALES DE ALERTA DEL PROCESO DE

RECAÍDA. VI. LAS ETAPAS DEL PROCESO DE DUELO EN LA

RECUPERACIÓN DEL PACIENTE Y DE LA FAMILIA.

FECHA DE INICIO Y HORARIOS INICIO: mayo 2017. Horario: miércoles: matutino de 10:00 a


curricular.





MÓDULO 6

PREVENCIÓN OBJETIVO GENERAL

Conocer las herramientas teórico-prácticas para el trabajo preventivo y desarrollar estrategias en el medio en el que se desempeñe para planear y desarrollar estrategias de prevención. REQUISITOS DE INGRESO




TEMAS I. FACTORES SOCIOCULTURALES DESENCADENANTES DE

LOS TCA. II. FACTORES DE RIESGO Y PROTECCIÓN DE LOS TCA. III. NIVELES DE PREVENCIÓN EN LOS TCA Y SUS

ESTRATEGIAS EDUCATIVAS. IV. ESTRATEGIAS PREVENTIVAS EN LAS DIFERENTES

ETAPAS DEL DESARROLLO. V. ESTRATEGIAS PREVENTIVAS DIRIGIDAS A: PADRES DE

FAMILIA, ADOLESCENTES Y EDUCADORES. VI. DISEÑO DE PROGRAMA DE PREVENCIÓN PRIMARIA DE

LOS TCA. VII. DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE HERRAMIENTAS PARA

DIFUNDIR CONCEPTOS DE SALUD Y NUTRICIÓN A LA POBLACIÓN.

FECHA DE INICIO Y HORARIOS INICIO: agosto 2017. Horario: miércoles: matutino de 10:00 a


curricular.





CURSO TANATOLOGÍA Y ADICCIONES

OBJETIVO GENERAL

Conocer los aspectos básicos de la Tanatología y su campo de aplicación a nivel personal.

TEMAS

I. ANTROPOLOGÍA DE LA MUERTE Y EDUCACIÓN TANATOLÓGICA

II. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA MUERTE. III. LAS CREENCIAS, LAS RELIGIONES Y LA

MUERTE. IV. EL NIÑO ANTE LA MUERTE. V. EL ADOLESCENTE ANTE LA MUERTE.

VI. EL ADULTO ANTE LA MUERTE. VII. ASPECTOS SOCIALES DE LA VIDA Y LA

MUERTE. VIII. DUELO.

IX. SUICIDIO. X. LA EXPRESIÓN DE LA INMORTALIDAD.

XI. FUNDAMENTOS ÉTICOS. XII. VIVIENDO MI PROPIA MUERTE.


13:00 hrs. Duración: (40 horas). Estudios sin validez oficial, con valor

curricular.





CURSO: CRECIMIENTO ESPIRITUAL Y RECUPERACIÓN I

TEMAS

I. URGENCIA ESPIRITUAL I Y II. II. EL MUNDO.

III. LA FELICIDAD. IV. ESPIRITUALIDAD DESDE ABAJO. V. NOCHES OSCURAS DEL ALMA

VI. RESENTIMIENTOS Y EL PROCESO DEL PERDÓN VII. ESPIRITUALIDAD Y RECUPERACIÓN

VIII. CONSTRUCCIÓN DE PLAN DE VIDA ESPIRITUAL.

OBJETIVO GENERAL

Explorar la espiritualidad como una herramienta de ayuda para reforzar el autoconocimiento y la búsqueda de la armonía personal.

FECHA DE INICIO Y HORARIOS INICIO: diciembre 2016. Horario: miércoles: matutino de 13:00 a


curricular.





CURSO: CRECIMIENTO ESPIRITUAL Y RECUPERACIÓN II

TEMAS

I. PSIQUE Y EROS II. EL SENTIDO DEL SUFRIMIENTO I Y II

III. ESPIRITUALIDAD Y RELACIONES DE PAREJA IV. MEDITACIÓN Y ORACIÓN (MÉTODO) V. DISCERNIMIENTO Y TOMA DE DECISIONES

VI. VIRTUDES TEOLOGALES VII. LAS CRISIS EXISTENCIALES Y SITUACIONES

LÍMITE I Y II VIII. DESPRENDIMEINTO Y AUTODEPENDENCIA

OBJETIVO GENERAL


FECHA DE INICIO Y HORARIOS INICIO: Abril 2016. Horario: miércoles: matutino de 13:00 a


curricular.





CURSO: CRECIMIENTO ESPIRITUAL Y RECUPERACIÓN III

TEMAS

I. EGO Y AUTOESTIMA II. LA SEGUNDA MITAD DE LA VIDA COMO TAREA

ESPIRITUAL III. LOS PECADOS CAPITALES: IRA, GULA, PEREZA,

SOBERBIA, AVARICIA, LUJURÍA, VANIDAD. IV. VOCACIÓN Y MISIÓN V. JESÚS OCCIDENTE, BUDA ORIENTE

VI. CELOS Y ENVIDIA VII. RECAPITULACIÓN DE TEMAS

VIII. CERRANDO CICLOS

OBJETIVO GENERAL




curricular.





CURSO: CRECIMIENTO ESPIRITUAL Y RECUPERACIÓN IV

TEMAS

I. AUTODISCIPLINA II. LA COMPASIÓN

III. EL CAMINO ESPIRITUAL IV. ESPIRITUALIDAD CREATIVA V. EL ARTE DE LA LUCHA ESPIRITUAL

VI. ADICCIÓN Y ESPIRITUALIDAD VII. CODEPENDENCIA Y ESPIRITUALIDAD

VIII. VIDA, AMOR Y RISA.

OBJETIVO GENERAL


FECHA DE INICIO Y HORARIOS INICIO: octubre 2016. Horario: miércoles: matutino de 13:00 a

16:00 hrs Duración: (40 horas). Estudios sin validez oficial, con valor

curricular.





CURSO LOGOTERAPIA EN ADICCIONES

OBJETIVO GENERAL

El participante conocerá las características de la Logoterapia y sus aportaciones en el área de la búsqueda del sentido de vida, a través de los propios valores.

TEMAS I. ¿QUÉ ES LA LOGOTERAPIA? II. VISIÓN LOGOTERAPÉUTICA DEL ADICTO. III. FUNDAMENTOS LOGOTERAPÉUTICOS. IV. VALORES HACIA EL SENTIDO DE LA VIDA. V. VACÍO EXISTENCIAL. VI. TÉCNICAS LOGOTERAPÉUTICAS EN EL MANEJO DE LAS

ADICCIONES. VII. LA LOGOTERAPIA DE GRUPO EN ADICCIONES. VIII. PROCESO LOGOTERAPÉUTICO EN LAS ADICCIONES. IX. ADICCIÓN NOÓGEN.

FECHA DE INICIO Y HORARIOS INICIO: 06 de abril de 2016. Horario: miércoles: matutino de 10:00 a

13:00 hrs Duración: 30 hrs. (10 sesiones). Estudios sin validez oficial, con valor

curricular.





CURSO LOGOTERAPIA Y SENTIDO DE VIDA

OBJETIVO GENERAL

El participante profundizará su conocimiento sobre la Logoterapia, relacionándola con diversos aspectos como son la Espiritualidad y los valores.

TEMAS I. LA LOGOTERAPIA Y EL ANÁLISIS EXISTENCIAL. II. LA PERSONA. III. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. IV. LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL. V. EL INCONSCIENTE ESPIRITUAL. VI. LA TEORÍA DE LOS VALORES. VII. LOS VALORES DE ACTITUD. VIII. LA LOGOTERAPIA APLICADA. IX. LA LOGOTERAPIA NARRATIVA.

FECHA DE INICIO Y HORARIOS INICIO: 15 de junio de 2016. Horario: matutino de 10:00 a 13:00 hrs Duración: 30 hrs. (10 sesiones). Estudios sin validez oficial, con valor

curricular.





CURSO LOGOTERAPIA EL CAMINO A LA AUTOTRASCENDENCIA

OBJETIVO GENERAL

Profundizar en el conocimiento de la logoterapia, para identificar los elementos que ayudan a integrar el camino de la autotrascendencia.

TEMAS I. VIKTOR FRANKL Y SU PENSAMIENTO. II. EL SENTIDO DE LA VIDA Y SUS CARACTERÍSTICAS. III. VISIÓN ANTROPOLÓGICA. IV. LA LIBERTAD DE VOLUNTAD. V. LA VOLUNTAD DE SENTIDO. VI. LA CRISIS EXISTENCIAL.

FECHA DE INICIO Y HORARIOS INICIO: Fecha por definir. Horario: miércoles: matutino de 10:00 a


curricular.





CURSO DE LOGOTERAPIA SINTIENDO CON VALOR

OBJETIVO GENERAL

El participante profundizará su conocimiento sobre la Logoterapia, relacionándola con diversos aspectos como son la Espiritualidad y los valores.

TEMAS VII. Los actos valiosos en la Logoterapia VIII. Necesidades vs Valores IX. Valores Universales X. Hábitos, Valores y Virtudes XI. Valores Humanos XII. Estructura de los Valores XIII. Actualización de Valores XIV. Jerarquía de Valores XV. Los Valores hacia el Sentido XVI. El sentido de vida a tráves de mis valores

FECHA DE INICIO Y HORARIOS INICIO: 9 de septiembre de 2016. Horario: viernes: matutino de 09:00 a


curricular.





CURSO PREVENCIÓN: ¿POR QÚE ALGUNOS JÓVENES CONSUMEN DROGAS?

OBJETIVO GENERAL

Conocer los factores de riesgo que hacen vulnerables a las personas frente al consumo de drogas y conocer los factores de protección en la prevención del consumo de drogas.

TEMAS

I. Factores de riesgo y protección en la prevención del consumo de drogas en la adolescencia.

II. Amor condicional III. Culpa IV. Conductas facilitadoras V. Como hablo con mis hijos de las drogas VI. Límites, reglas y negociación.

FECHA DE INICIO Y HORARIOS INICIO: 8 de septiembre de 2016. Horario: jueves matutino de 10:00 a


curricular.





CURSO INTERVENCIÓN DE VERNON JOHNSON

TALLERES DE PREVENCIÓN EN ADICCIONES

TALLER DE PREVENCIÓN “FORMANDO FAMILIAS SANAS”

OBJETIVO GENERAL

Dirigido a toda la familia con el objetivo de identificar y aplicar los factores de protección, tales como manejo de emociones, asertividad, autoestima y autocontrol; con el propósito de generar una red de prevención en el consumo de sustancias adictivas.

TEMAS I. MANEJO DE EMOCIONES. II. LÍMITES Y ASERTIVIDAD. III. AUTOESTIMA. IV. AUTOCONTROL Y TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN. V. COMUNICACIÓN EN LA FAMILIA. VI. TOMA DE DECISIONES. VII. EL VALOR DE LOS VALORES. VIII. PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS. IX. PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS II.

FECHA DE INICIO Y HORARIOS Inicio: 27 de febrero 2016. Horario: Un sábado al mes de 10:00 a

13:00 hrs. Duración: 27 horas (9 clases). Estudios sin validez oficial, con valor

curricular.





TALLERES DE PREVENCIÓN DE ADICCIONES PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES Cursos de verano intensivos

CURSO DE VERANO PARA PRE ESCOLARES

“CONOCIENDO MI MUNDO” OBJETIVO GENERAL

Identificar la importancia del cuidado de la salud durante la infancia.

TEMAS I. ¿QUIÉN SOY? II. ¿QUÉ SON LAS EMOCIONES Y PARA QUÉ ME SIRVEN? III. MI FAMILIA Y YO. IV. MIS AMIGOS Y YO. V. A CUIDAR MI CUERPO. VI. USANDO MI IMAGINACIÓN. VII. LÍMITES Y REGLAS PARA UNA MEJOR CONVIVENCIA.

FECHA DE INICIO Y HORARIOS Dirigido a: niños de 3 a 7 años Inicio: julio del 2016 Horario: De lunes a viernes, de 09:00 a

13:00 hrs. Duración: 20 horas (dos semanas).





CURSO DE VERANO PARA ESCOLARES

“CRECIENDO CON MI MUNDO” OBJETIVO GENERAL

Identificar la importancia del cuidado de la salud durante la infancia.

TEMAS I. CUIDANDO MI CUERPO. II. SENTIMIENTOS Y EMOCIONES. III. LA FAMILIA. IV. EL VALOR DE LA AMISTAD. V. CREATIVIDAD. VI. AUTOESTIMA Y ASERTIVIDAD VII. CAMPAÑA DE PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA

SALUD.

FECHA DE INICIO Y HORARIOS Dirigido a: niños de 8 a 11 años Inicio: julio del 2016 Horario: lunes a viernes de 9:00 a

13:00 hrs. Duración: 20 horas (una semana).





CURSO DE VERANO PARA JÓVENES

“CONOCIENDO MI MUNDO INTERIOR” OBJETIVO GENERAL

Identificar los factores de protección que ayudan en la prevención del consumo de drogas.

TEMAS I. ¿QUÉ PASA CONMIGO? II. MIS EMOCIONES Y YO . III. LAS FIESTAS, LOS AMIGOS Y LA DIVERSIÓN. IV. CAMPAÑA DE PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA

SALUD.

FECHA DE INICIO Y HORARIOS Dirigido a: jóvenes de 12 a 15 años Inicio: julio del 2016 Horario: lunes a viernes de 9:00 a

13:00 hrs. Duración: 20 horas (una semana).





ÁREA DE ATENCIÓN EN ADICCIONES

¿QUÉ HACEMOS? En el Área de Atención en Adicciones, se ofrece el servicio a personas con abuso de sustancias y codependencia. Proporcionando atención en adicciones mediante consultas externas, en intervención individual, familiar y orientación en adicciones para padres de familia. El objetivo del Área de Atención en Adicciones es ayudar a identificar si se tiene un problema de abuso o adicción para el cliente o su familia. El personal del Área de Atención en Adicciones está conformado por profesionales de la salud: Psicólogos y Médicos, especializados en el campo de las adicciones. Se realiza una entrevista inicial y un estudio socioeconómico que permite establecer el monto de las sesiones. ADICCIÓN Y CODEPENDENCIA

Adicción

Regularmente, la decisión inicial de consumir drogas es voluntaria, sin embargo, cuando se convierte en adicción, la capacidad individual para ejercer el autocontrol se vuelve deficiente.

¿QUÉ ES LA ADICCIÓN A LAS DROGAS? El National Institute on Drug Abuse (NIDA), define la adicción como: una enfermedad crónica del cerebro con recaídas, caracterizada por la búsqueda y el uso compulsivo de drogas, a pesar de las consecuencias nocivas. Se considera una enfermedad del cerebro porque las drogas cambian al cerebro: modifican su estructura y cómo funciona. Estos cambios pueden durar largo tiempo y llevar a los comportamientos peligrosos que se ven en las personas que abusan de las drogas.

Es común que se tienda a percibir como igual todo consumo de drogas, sin embargo, es muy importante saber distinguir entre el uso, el abuso y la adicción ya que ni todo consumidor de drogas es un “drogadicto”, ni todo consumo de drogas en el que no haya adicción es por completo inofensivo.

Uso: Se trata del tipo de relación con las drogas en el que, bien por su cantidad, por su frecuencia o por la propia situación física, psíquica y social del sujeto, no se detectan consecuencias inmediatas sobre el consumidor ni sobre su entorno.

INFORMES Y CITAS Correo electrónico: [email protected] Teléfonos: 5377-5940 Página web: www.cesmf.edu.mx

Abuso: Es aquella forma de relación con las drogas en la que, bien por su cantidad, por su frecuencia y/o por la propia situación física, psíquica y social del sujeto, se producen consecuencias negativas para el consumidor y/o su entorno.

Adicción: De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud (OMS), se entiende a la adicción como aquella pauta de comportamiento en la que se prioriza el uso de una sustancia psicoactiva frente a otras conductas consideradas antes como más importantes.

¿QUÉ ES LA CODEPENDENCIA? Melody Beattie caracteriza a la persona codependiente como aquella que ha permitido que la conducta de la(s) otra(s) persona(s) la afecten, y que está obsesionada por controlar la conducta de esa(s) persona(s). Esa otra persona puede ser un niño o un adulto, un cónyuge, una hermana, una amiga, un compañero de trabajo, etc. Definir el problema es importante porque ayuda a determinar la solución.

Algunas características del codependiente son:

Benévolo. Preocupado por el bienestar del otro, intentando cubrir

las necesidades del mundo. Sobreprotección hacia la persona que padece un

problema de adicción. Es natural que le afecten los problemas de la gente que

les rodea y reaccione ante ello.

Beattie, M. (2012). Ya no seas Codependiente.



AGENDA - Centro de Estudios Superiores Monte Fénix · Licenciatura en área de la Salud, o...

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