ADMINISTRACION GENERAL - ContinentivGrowCoaching para líderes, equipos y organizaciones Objetivo:...
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ADMINISTRACION GENERAL,
Liderazgo orientado al manejo de conflictosObjetivo: Promover el ejercicio de liderazgo en la resolución de conflictos en la organización y entre sus colaboradores. Competencias a desarrollar:Interactúa con personas que muestran características y formas de pensar diferentes, privilegiando el diálogo en la solución de conflictos.
Dirigido a:Coordinadores, gerentes de área y personal operativo.
Perfil requerido del participante:Estudios mínimos de bachillerato.
Duración:15 horas
Número de sesiones:Se recomiendan 3 sesiones de 5 horas cada una. Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades de la empresa.
Contenido del curso: 1.- Liderazgo.2.- Conceptualización.3.- Características.4.- Conflicto.5.- Estrategias de negociación.
Metodología de trabajo: Tipo taller con enfoque constructivista favoreciendo la aplicación de técnicas didácticas orientadas a estimular el aprendizaje significativo en el participante.
Modalidad: Presencial, Virtual o Mixta. (Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades del cliente).
Recursos requeridos: 1.- Aula con iluminación y espacio suficiente.2.- Mobiliario y equipo: Bocinas, proyector o pantalla, mesas, sillas, pintarrón, marcadores para pintarrón, hojas de maquina reciclables.
El curso incluye: Constancia de capacitación y material digital.
Liderazgo orientado al coachingObjetivo: Identificar el estilo de liderazgo, fortalezas y áreas de oportunidad para ejercerlo orientándose al ejercicio de Coaching.
Competencias a desarrollar:Ejerce el liderazgo orientado al coaching promoviendo la cultura de trabajo grupal y el logro de una meta común.
Dirigido a:Coordinadores, gerentes de área y personal operativo.
Perfil requerido del participante:Estudios mínimos de bachillerato.
Duración:15 horas
Número de sesiones:Se recomiendan 3 sesiones de 5 horas cada una. Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades de la empresa.
Contenido del curso: 1.- Liderazgo.2.- Conceptualización.3.- Características.4.- Acompañamiento, instrucción, plan y meta.
Metodología de trabajo: Tipo taller con enfoque constructivista favoreciendo la aplicación de técnicas didácticas orientadas a estimular el aprendizaje significativo en el participante.
Modalidad: Presencial, Virtual o Mixta. (Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades del cliente).
Recursos requeridos: 1.- Aula con iluminación y espacio suficiente.2.- Mobiliario y equipo: Bocinas, proyector o pantalla, mesas, sillas, pintarrón, marcadores para pintarrón, hojas de maquina reciclables.
El curso incluye: Constancia de capacitación y material digital.
Coaching para líderes, equiposy organizaciones
Objetivo: El participante implementará la metodología del Coaching en su sistema de liderazgo, desarrollando a sus colaboradores hacia la consecución de metas críticas.
Competencias a desarrollar:1.- Comunicación asertiva.2.- Liderazgo.3.- Solución de problemas.4.- Toma de decisiones.5.- Relaciones interpersonales.6.- Gestión de emociones.
Dirigido a:Directivos, Gerentes, Coordinadores, Supervisores, Líderes de área o departamento.
Perfil requerido del participante:Escolaridad mínima de preparatoria o Bachillerato; deseable con estudios superiores terminados.
Duración:30 horas
Número de sesiones:Se recomiendan 6 sesiones de 5 horas cada una. Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades de la empresa.
Contenido del curso: 1.- Introducción al Coaching.2.- Modelos mentales.3.- Competencias conversacionales.4.- Establecimiento de metas.5.- Imagen pública e identidad privada.6.- Escucha empática.7.- Competencias emocionales.8.- Comunicación no verbal.9.- Diseño del proceso de Coaching.10.- Feedback efectivo.
Metodología de trabajo: 1.- Expositiva.2.- Ejercicios.3.- Casos.4.- Dinámicas.
Modalidad: Presencial, Virtual en vivo (hasta 25 participantes), Virtual (grabación) o Mixta. (Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades del cliente).
Recursos requeridos: 1.- Aula con iluminación y espacio suficiente.2.- Mobiliario y equipo: Bocinas, proyector o pantalla, mesas, sillas, pintarrón, marcadores para pintarrón, hojas de maquina reciclables.
El curso incluye: Constancia de capacitación y material digital.Sesión de Coaching uno a uno (opcional con costo extra).
NeuroliderazgoObjetivo: El participante comprenderá las bases de la NeuroCiencia y aspectos críticos de su personalidad para construir un sistema de liderazgo que le permita conectar efectivamente con cada uno de sus colaboradores.
Competencias a desarrollar:1.- Liderazgo.2.- Comunicación.3.- Gestión de emociones.4.- Desarrollo de equipos.5.- Relaciones interpersonales.6.- Solución de problemas.7.- Toma de decisiones.8.- Enfoque de resultados.
Dirigido a:Directivos, Gerentes, Coordinadores, Supervisores, Líderes de área o departamento.
Perfil requerido del participante:Escolaridad mínima de preparatoria o Bachillerato; deseable con estudios superiores terminados.
Duración:20 horas
Número de sesiones:Se recomiendan 4 sesiones de 5 horas cada una. Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades de la empresa.
Contenido del curso: 1.- Introducción a la NeuroCiencia.2.- Mindfullness.3.- Visión positiva: disciplina, energía, creatividad e innovación.4.- Neuropsicoeducación.5.- Aspectos críticos de Neuroliderazgo.6.- NeuroManagement.7.- Estilo de liderazgo personalizado.8.- Técnicas de aplicación.
Metodología de trabajo: 1.- Expositiva.2.- Ejercicios.3.- Casos.4.- Dinámicas.5.- Test.
Modalidad: Presencial, Virtual en vivo (hasta 25 participantes), Virtual (grabación) o Mixta. (Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades del cliente).
Recursos requeridos: 1.- Aula con iluminación y espacio suficiente.2.- Mobiliario y equipo: Bocinas, proyector o pantalla, mesas, sillas, pintarrón, marcadores para pintarrón, hojas de maquina reciclables.
El curso incluye: Constancia de capacitación y material digital.
Comunicación asertivaObjetivo: Desarrollar y aplicar estrategias de comunicación y metacomunicación en la interacción entre dos o más personas en diferentes contextos.
Competencias a desarrollar:Interactúa atendiendo a los diversos canales de comunicación y establece vínculos de manera empática con su (s) interlocutor (es).
Dirigido a:Directivos, coordinadores y gerentes de área así como personal operativo.
Perfil requerido del participante:Estudios mínimos de bachillerato.
Duración:15 horas
Número de sesiones:Se recomiendan 3 sesiones de 5 horas cada una. Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades de la empresa.
Contenido del curso: 1.- Comunicación.2.- Axiomas.3.- Estrategias metacomunicativas.
Metodología de trabajo: Tipo taller con enfoque constructivista favoreciendo la aplicación de técnicas didácticas orientadas a estimular el aprendizaje significativo en el participante.
Modalidad: Presencial, Virtual o Mixta. (Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades del cliente).
Recursos requeridos: 1.- Aula con iluminación y espacio suficiente.2.- Mobiliario y equipo: Bocinas, proyector o pantalla, mesas, sillas, pintarrón, marcadores para pintarrón, hojas de maquina reciclables.
El curso incluye: Constancia de capacitación y material digital.
Técnicas de integración grupalObjetivo: Identificar técnicas didácticas orientadas a la modificación de la dinámica grupal a favor del desarrollo de las relaciones en su grupo de trabajo (recomendado para grupos de trabajo).
Competencias a desarrollar:Emplea diferentes técnicas para la generación de dinámicas de integración grupal.
Dirigido a:Directivos, coordinadores y gerentes de área así como personal operativo.
Perfil requerido del participante:Estudios mínimos de bachillerato.
Duración:15 horas
Número de sesiones:Se recomiendan 3 sesiones de 5 horas cada una. Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades de la empresa.
Contenido del curso: 1.- Técnicas y estrategias grupales.2.- Conceptualización.3.- Características.4.- Aplicaciones.
Metodología de trabajo: Tipo taller con enfoque constructivista favoreciendo la aplicación de técnicas didácticas orientadas a estimular el aprendizaje significativo en el participante.
Modalidad: Presencial, Virtual o Mixta. (Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades del cliente).
Recursos requeridos: 1.- Aula con iluminación y espacio suficiente.2.- Mobiliario y equipo: Bocinas, proyector o pantalla, mesas, sillas, pintarrón, marcadores para pintarrón, hojas de maquina reciclables.
El curso incluye: Constancia de capacitación y material digital.
Integración de equipos de trabajoObjetivo: Desarrollar habilidades de interacción favoreciendo el desarrollo del equipo de trabajo mediante la generación del clima de sinergia e integración grupal.
Competencias a desarrollar:Integra equipos de trabajo colaborativo.
Dirigido a:Directivos, coordinadores y gerentes de área así como personal operativo.
Perfil requerido del participante:Estudios mínimos de bachillerato.
Duración:15 horas
Número de sesiones:Se recomiendan 3 sesiones de 5 horas cada una. Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades de la empresa.
Contenido del curso: 1.- Grupos.2.- Equipos.3.- Integración y sinergia.
Metodología de trabajo: Tipo taller con enfoque constructivista favoreciendo la aplicación de técnicas didácticas orientadas a estimular el aprendizaje significativo en el participante.
Modalidad: Presencial, Virtual o Mixta. (Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades del cliente).
Recursos requeridos: 1.- Aula con iluminación y espacio suficiente.2.- Mobiliario y equipo: Bocinas, proyector o pantalla, mesas, sillas, pintarrón, marcadores para pintarrón, hojas de maquina reciclables.
El curso incluye: Constancia de capacitación y material digital.
Eneagrama como herramientapara el desarrollo humano
Objetivo: Reconocer las ventajas del Eneagrama como herramienta para el desarrollo humano en el ámbito organizacional.
Competencias a desarrollar:Emplea el eneagrama en la organización con fines de crecimiento personal.
Dirigido a:Directivos, coordinadores y gerentes de área así como personal operativo.
Perfil requerido del participante:Estudios mínimos de bachillerato.
Duración:15 horas
Número de sesiones:Se recomiendan 3 sesiones de 5 horas cada una. Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades de la empresa.
Contenido del curso: 1.- Eneagrama.2.- Orígenes.3.- Fundamentos.4.- Aplicaciones.5.- Herramientas.
Metodología de trabajo: Tipo taller con enfoque constructivista favoreciendo la aplicación de técnicas didácticas orientadas a estimular el aprendizaje significativo en el participante.
Modalidad: Presencial, Virtual o Mixta. (Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades del cliente).
Recursos requeridos: 1.- Aula con iluminación y espacio suficiente.2.- Mobiliario y equipo: Bocinas, proyector o pantalla, mesas, sillas, pintarrón, marcadores para pintarrón, hojas de maquina reciclables.
El curso incluye: Constancia de capacitación y material digital.
Estrategias para las relacionesinterpersonales
Objetivo: Desarrollar estrategias para interactuar de manera empática y conciliadora con diversas personas en distintos ámbitos.
Competencias a desarrollar:Emplea estrategias asertivas para las relaciones interpersonales.
Dirigido a:Directivos, coordinadores y gerentes de área así como personal operativo.
Perfil requerido del participante:Estudios mínimos de bachillerato.
Duración:15 horas
Número de sesiones:Se recomiendan 3 sesiones de 5 horas cada una. Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades de la empresa.
Contenido del curso: 1.- Estrategias.2.- Relaciones intrapersonales.3.- Comunicación y empatía.
Metodología de trabajo: Tipo taller con enfoque constructivista favoreciendo la aplicación de técnicas didácticas orientadas a estimular el aprendizaje significativo en el participante.
Modalidad: Presencial, Virtual o Mixta. (Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades del cliente).
Recursos requeridos: 1.- Aula con iluminación y espacio suficiente.2.- Mobiliario y equipo: Bocinas, proyector o pantalla, mesas, sillas, pintarrón, marcadores para pintarrón, hojas de maquina reciclables.
El curso incluye: Constancia de capacitación y material digital.
Programación Neurolingüística, unaherramienta para el crecimiento organizacional
Objetivo: Identificar la PNL como una estrategia de crecimiento organizacional.
Competencias a desarrollar:Emplea estrategias específicas de PNL para favorecer el crecimiento personal en la organización.
Dirigido a:Directivos, coordinadores y gerentes de área así como personal operativo.
Perfil requerido del participante:Estudios mínimos de bachillerato.
Duración:15 horas
Número de sesiones:Se recomiendan 3 sesiones de 5 horas cada una. Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades de la empresa.
Contenido del curso: 1.- Programación Neuro-Linguística.2.- Conceptualización.3.- Características.4.- La PNL como herramienta.
Metodología de trabajo: Tipo taller con enfoque constructivista favoreciendo la aplicación de técnicas didácticas orientadas a estimular el aprendizaje significativo en el participante.
Modalidad: Presencial, Virtual o Mixta. (Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades del cliente).
Recursos requeridos: 1.- Aula con iluminación y espacio suficiente.2.- Mobiliario y equipo: Bocinas, proyector o pantalla, mesas, sillas, pintarrón, marcadores para pintarrón, hojas de maquina reciclables.
El curso incluye: Constancia de capacitación y material digital.
Control Interno OrganizacionalObjetivo: Conocer los componentes del control interno y su aplicación en el desarrollo de las mejores prácticas del desempeño de la gestión empresarial mediante la planificación estratégica.
Competencias a desarrollar:1.- Identificación del control interno dentro de la empresa.2.- Mejora en la toma de decisiones.
Dirigido a:Personal directivo y administrativo del área contable o administrativa y, en general, a cualquier persona que esté interesada en mejorar el control de su empresa.
Perfil requerido del participante:Estudios mínimos de bachillerato.
Duración:10 horas
Número de sesiones:Se recomiendan 2 sesiones de 5 horas cada una. Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades de la empresa.
Contenido del curso: 1.- Antecedentes del control interno.2.- Concepto de control interno.3.- Objetivo del control interno.4.- Componentes del control interno: a) Ambiente de control. b) Evaluación de riesgos. c) Actividades de control. d) Información y comunicación. e) Supervisión y seguimiento.
Metodología de trabajo: Ejercicios, casos y actividades de control interno.
Modalidad: Presencial, Virtual o Mixta. (Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades del cliente).
Recursos requeridos: 1.- Aula con iluminación y espacio suficiente.2.- Mobiliario y equipo: Bocinas, proyector o pantalla, mesas, sillas, pintarrón, marcadores para pintarrón, hojas demaquina reciclables.
El curso incluye: Constancia de capacitación y material digital.
Administración del tiempoObjetivo: El participante aprenderá a administrar su tiempo, utilizando herramientas y tácticas que le permitan enfocarse en la consecución de metas y no en esfuerzos sin propósito.
Competencias a desarrollar:1.- Administración del tiempo.2.- Gestión del estrés.3.- Comunicación.4.- Solución de problemas.5.- Toma de decisiones.6.- Planeación estratégica.
Dirigido a:Directivos, Gerentes, Coordinadores, Supervisores, Líderes de área o departamento, mandos medios y nivel operativo.
Perfil requerido del participante:Escolaridad mínima de preparatoria o Bachillerato; deseable con estudios superiores terminados.
Duración:12 horas
Número de sesiones:Se recomiendan 3 sesiones de 4 horas cada una. Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades de la empresa.
Contenido del curso: 1.- Paradigmas del tiempo.2.- Características del tiempo y del ser humano.3.- Administración del tiempo.4.- La rutina.5.- Tipología de personas en relación al tiempo.6.- Leyes básicas del tiempo: Pareto, Parkinson, Murphy, Acosta.7.- Eficacia y eficiencia.8.- Urgente o importante.9.- Constante triple o triángulo de un proyecto.10.- La holgura.11.- Manejo de interrupciones.12.- Manejo de reuniones.13.- Metas SMART.14.- Esfuerzo vs Resultados.
Metodología de trabajo: 1.- Expositiva.2.- Ejercicios.3.- Casos.4.- Dinámicas.
Modalidad: Presencial, Virtual en vivo (hasta 25 participantes), Virtual (grabación) o Mixta. (Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades del cliente).
Recursos requeridos: 1.- Aula con iluminación y espacio suficiente.2.- Mobiliario y equipo: Bocinas, proyector o pantalla, mesas, sillas, pintarrón, marcadores para pintarrón, hojas de maquina reciclables.
El curso incluye: Constancia de capacitación y material digital.
Negociación profesionalObjetivo: El participante aprenderá los aspectos críticos a preparar para una negociación, así como a identificar las fases de la misma, para dirigirla y liderar acuerdos, utilizando técnicas profesionales.
Competencias a desarrollar:1.- Negociación.2.- Solución de problemas.3.- Comunicación.4.- Relaciones interpersonales.5.- Toma de decisiones.6.- Liderazgo.
Dirigido a:Directivos, Gerentes, Coordinadores, Supervisores, Líderes de área o departamento.
Perfil requerido del participante:Escolaridad mínima de preparatoria o Bachillerato; deseable con estudios superiores terminados.
Duración:12 horas
Número de sesiones:Se recomiendan 3 sesiones de 4 horas cada una. Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades de la empresa.
Contenido del curso: 1.- Concepciones no sustentables de la negociación.2.- ¿Qué es negociar?3.- Perfil y preparación del negociador.4.- ZOPA y BATNA.5.- Comunicación no verbal.6.- Persuasión vs manipulación.7.- Fases de la negociación.8.- Principales errores al negociar.
Metodología de trabajo: 1.- Expositiva.2.- Ejercicios.3.- Casos.4.- Dinámicas.
Modalidad: Presencial, Virtual en vivo (hasta 25 participantes), Virtual (grabación) o Mixta. (Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades del cliente).
Recursos requeridos: 1.- Aula con iluminación y espacio suficiente.2.- Mobiliario y equipo: Bocinas, proyector o pantalla, mesas, sillas, pintarrón, marcadores para pintarrón, hojas de maquina reciclables.
El curso incluye: Constancia de capacitación y material digital.
Solución de problemas y toma de decisionesObjetivo: El participante aprenderá a solucionar problemas a través de técnicas sencillas y aprovechando sus recursos disponibles, además de ser consciente de su actitud ante las situaciones que se le presentan.
Competencias a desarrollar:1.- Negociación.2.- Solución de problemas.3.- Comunicación.4.- Relaciones interpersonales.5.- Toma de decisiones.6.- Liderazgo.
Dirigido a:Directivos, Gerentes, Coordinadores, Supervisores, Líderes de área o departamento.
Perfil requerido del participante:Escolaridad mínima de preparatoria o Bachillerato; deseable con estudios superiores terminados.
Duración:12 horas
Número de sesiones:Se recomiendan 3 sesiones de 4 horas cada una. Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades de la empresa.
Contenido del curso: 1.- Distinción entre un conflicto y un problema.2.- Niveles de una situación: complejo, difícil y complicado.3.- Tipos de pensamiento.4.- Pensamiento crítico.5.- Partes de una decisión.6.- Aspectos críticos en la toma de decisiones.7.- Costo – beneficio.8.- Técnicas para solución de problemas.
Metodología de trabajo: 1.- Expositiva.2.- Ejercicios.3.- Casos.4.- Dinámicas.
Modalidad: Presencial, Virtual en vivo (hasta 25 participantes), Virtual (grabación) o Mixta. (Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades del cliente).
Recursos requeridos: 1.- Aula con iluminación y espacio suficiente.2.- Mobiliario y equipo: Bocinas, proyector o pantalla, mesas, sillas, pintarrón, marcadores para pintarrón, hojas de maquina reciclables.
El curso incluye: Constancia de capacitación y material digital.
Presentaciones efectivas: diseño dematerial y manejo de grupos
Objetivo: El participante aprenderá a diseñar una presentación efectiva y profesional, además de prepararse para conducir su propia presentación, cuidando sus recursos e imprevistos.
Competencias a desarrollar:1.- Comunicación.2.- Liderazgo.3.- Planeación estratégica.4.- Administración del tiempo.5.- Relaciones interpersonales.6.- Manejo de tecnología de información.
Dirigido a:Directivos, Gerentes, Coordinadores, Supervisores, Líderes de área o departamento.
Perfil requerido del participante:Escolaridad mínima de preparatoria o Bachillerato; deseable con estudios superiores terminados.
Duración:20 horas
Número de sesiones:Se recomiendan 4 sesiones de 5 horas cada una. Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades de la empresa.
Contenido del curso: I. Diseño de material:1.- Objetivos de una presentación.2.- Tipos de presentaciones.3.- Estructura de una presentación.4.- Herramientas digitales para contenido audiovisual: texto, imágenes, GIF, video, gráficas, tablas, formas, tutoriales.5.- Diseño de la presentación.
II. Manejo de grupos:1.- Preparación: voz, cuerpo, vestimenta, espacio.2.- Técnicas para abrir una presentación.3.- Liderazgo ante el grupo y dinámica de interacción.4.- Tipos de participantes.5.- Errores y recomendaciones.6.- Simulación.
Metodología de trabajo: 1.- Expositiva.2.- Ejercicios.3.- Casos.4.- Dinámicas.
Modalidad: Presencial, Virtual en vivo (hasta 25 participantes), Virtual (grabación) o Mixta. (Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades del cliente).
Recursos requeridos: 1.- Aula con iluminación y espacio suficiente.2.- Mobiliario y equipo: Bocinas, proyector o pantalla, mesas, sillas, pintarrón, marcadores para pintarrón, hojas de maquina reciclables.
El curso incluye: Constancia de capacitación y material digital.
Crecimiento Personal Hacia el TrabajoObjetivo: El participante entenderá plenamente el significado de su labor cotidiana, comprendiendo la enorme importancia de desarrollar un verdadero compromiso personal, sin excusas, que le permita superarse y crecer cada día.
Competencias a desarrollar:1.- Automotivación.2.- Autodisciplina.3.- Actitud responsable sin excusas.
Dirigido a:Cualquier persona dentro de la organización, independientemente de su puesto o nivel jerárquico.
Perfil requerido del participante:Escolaridad mínima de preparatoria o Bachillerato.
Duración:8 horas
Número de sesiones:Se recomiendan 2 sesiones de 4 horas cada una. Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades de la empresa.
Contenido del curso: 1.- La visualización propia: El inventario personal y cómo aprovecharlo.2.- El Iceberg de la vida cotidiana: El poder del trabajo arduo.3.- Las excusas: Cómo aparecen, el daño que causan y cómo superarlas.4.- El autoengaño personal: Las mentiras que nos contamos a nosotros mismos y que no nos permiten crecer, sus razones y funestas consecuencias: La desmotivación y el estancamiento personal. 5.- Responsabilidad, Automotivación y Autodisciplina: Los caminos para crecer.6.- El nuevo compromiso: ¿Qué voy a hacer conmigo mismo, y cuándo voy a comenzar? ¿Cómo aplicar ese compromiso en mi trabajo?7.- Ejemplos de brillante superación personal: Logros extraordinarios de gente ordinaria.
Metodología de trabajo: 1.- Actividades y dinámicas grupales e individuales.2.- Presentación de productos finales, demostración de desempeños y conocimientos.
Modalidad: Presencial, Virtual o Mixta (Puede elegir la que mejor se ajuste a sus necesidades)
Recursos requeridos: 1.- Aula con iluminación y espacio suficiente.2.- Mobiliario y equipo: Bocinas, proyector o pantalla, mesas, sillas, pintarrón, marcadores para pintarrón, hojas de maquina reciclables.
El curso incluye: Constancia de capacitación y material digital.
Conceptos Básicos de Supervisión y LiderazgoObjetivo: Conocer e implementar conceptos y herramientas de liderazgo que permitan mejorar las relaciones con los subordinados para crear un clima de trabajo que permita incrementar la productividad, el trabajo en equipo así como disminuir la rotación de personal.
Competencias a desarrollar:1.- Liderazgo efectivo.2.- Comunicación asertiva.3.- Escucha activa y empatía.4.- Influencia positiva sobre los subordinados.
Dirigido a:Directores, gerentes, coordinadores y jefes de departamento o área, y en general a cualquier persona que lidere un grupo de trabajo.
Perfil requerido del participante:Escolaridad mínima de preparatoria o Bachillerato.
Duración:12 horas
Número de sesiones:Se recomiendan 3 sesiones de 4 horas cada una. Se muestra flexibilidad de acuerdo a las necesidades de la empresa.
Contenido del curso: 1.- Introducción, conceptos básicos: Poder, autoridad, jefatura, liderazgo.2.- La ecuación del desarrollo humano.3.- Las necesidades básicas del trabajo y del empleado.4.- El proceso de comunicación y su importancia en el liderazgo.5.- El modelo del "Diamante de Liderazgo": Visión, Realidad, Ética, Valor.6.- Las Fuentes del Poder que construyen un Liderazgo fuerte.7.- Las 21 leyes que los grandes líderes utilizan continuamente.8.- Algunos tipos de líderes defectuosos y las consecuencias de sus fallas.9.- Las 10 principales causas de fracaso en el liderazgo y cómo evitarlas.10.- Ejemplos brillantes de líderes en la historia.
Metodología de trabajo: 1.- Actividades y dinámicas grupales e individuales.2.- Presentación de productos finales, demostración de desempeños y conocimientos.
Modalidad: Presencial, Virtual o Mixta (Puede elegir la que mejor se ajuste a sus necesidades)
Recursos requeridos: 1.- Aula con iluminación y espacio suficiente.2.- Mobiliario y equipo: Bocinas, proyector o pantalla, mesas, sillas, pintarrón, marcadores para pintarrón,hojas de maquina reciclables.
El curso incluye: Constancia de capacitación y material digital.
