ADAGIO
-
Upload
kazetaritza-diseinuaren-printzipioak -
Category
Documents
-
view
214 -
download
0
description
Transcript of ADAGIO
adagio
EL CASCANUECES: UN
CUENTO DE HADAS NAVIDEÑO
DISFRUTA LA MUSICA REVISTA MUSICAL Nº1
LA DIRECTORA DE ORQUESTAINMA SHARA NOS HABLA DE SUTRABAJO
EL APRENDIZ DE BRUJODE PAUL DUKAS
EL PODER DE LA MÚSICA DEWOLFGANG AMADEUS MOZART
REPORTAJE DEL MES
La música debe empezar con armonía,
continuar con armonía, y terminar con armonía.
CONFUCIO
INDICE
3 NOTICIAS
El lago de los cisnes sobre hielo en el
Teatro Arriaga
El Cascanueces en el Palacio Euskalduna
El Coro, Ballet y Orquesta del Ejército Ruso en el Palacio
Euskalduna de Bilbao
5 TEMA DEL MES
Doctor Mozart. Descubre los efectos de su música.
7 REPORTAJE
El Cascanueces de Tchaikovsky
10 ENTREVISTA
La directora de orquesta Inma Shara
14 OBRA DEL MESEL APRENDIZ DE BRUJO DE DUKAS
ADAGIO 3
ADAGIO
DIRECTOR Jon Cabanillas
MAQUETACION Y DISEÑO Jon Cabanillas
COLABORADORES Belén Róde-
nas, Estrella Cardona Damio, Nieves
López e Iker Mendieta.
FOTOGRAFIAS: Internet
NOTICIAS
El lago de los cisnes
sobre hielo en el
Teatro Arriaga
The Imperial Ice Stars presenta
sobre hielo dos encantadores cuen-
tos de hadas: El lago de los cisnes
con la maravillosa música de P. I.
Tchaikovsky y La Cenicienta con
música compuesta especialmente
para este espectáculo por Tim Dun-
can y Edward Barnwell. Se trata de
dos clásicos atemporales, que han
entretenido y cautivado a jóvenes y
mayores a lo largo de generaciones,
y de los que ahora esta gran com-
pañía nos presenta la extraordinaria
interpretación que le ha valido crí-
ticas inigualables.
El director y coreógrafo Tony Mer-
cer, considerado el número uno del
mundo, ha reunido un equipo crea-
tivo de primera clase, que incluye
al doble oro olímpico en patinaje
artístico Evgeny Platov y al cuá-
druple medallista de oro Alexei
Nemov. Juntos han creado un es-
pectáculo sin parangón, una “extra-
vaganza” teatral verdaderamente
espectacular y única, así como un
show para todas las edades.
The Imperial Ice Stars es una de las
más destacadas compañías del
mundo especializada en representar
espectáculos sobre hielo en la com-
plicidad y cercanía que propor-
ciona el escenario de un teatro.
Cuenta con 25 patinadores ganado-
res de campeonatos mundiales, eu-
ropeos y nacionales, que han
conseguido más de 200 medallas
en competición.
Teatro Arriaga. 17 al 19 de di-
ciembre. Día 17 a las 20.00 horas;
día 18, doble función, a las 18.00
y a las 22.00 horas; y día 19,
doble función, a las 12.00 y a las
19.00 horas. Entradas a la venta
en taquilla, en el teléfono 944 310
310, en cajeros multiservicio
BBK y en internet
El Cascanueces en el
Palacio Euskalduna
El Cascanueces es un ballet en dos
actos basado en el cuento de E.T.A.
Hoffman (El Cascanueces y El rey
de los ratos) con un libreto escrito
por Marius Petipa. La música fue
compuesta en 1890 por Tchai-
kovsky y la coreografía es original
de Lev Ivanov. Con los años se ha
convertido en una tradición navi-
deña en todo el mundo. Sábado 18
de Diciembre. Precio entradas
desde 38€.
El Coro, Ballet y Or-
questa del Ejército
Ruso en el Palacio
Euskalduna de Bilbao
Con un nuevo programa y nuevas
coreografías en una función que se
ha convertido en un clásico de las
Navidades. Sobre el escenario ac-
tuarán un centenar de artistas, entre
músicos, bailarines y coro.
El origen del Coro, Ballet y Or-
questa del Ejército Ruso de San Pe-
tersburgo se remonta a las dos
guerras mundiales, cuando los
coros y danzas del ejército ruso lle-
vaban a los soldados de los frentes
y de los hospitales canciones de
amor y de esperanza. Con el
tiempo, estos temas se fueron enri-
queciendo con temas de otros fol-
clores, recogidos durante las giras
por numerosos países. Y así, las ac-
tuaciones de los Coros y Danzas
del Ejército Ruso se convirtieron
en uno de los espectáculos rusos
más aplaudidos del mundo. Y algu-
nos de sus temas, como Ojos ne-
gros, Kalinka o Los Remeros del
Volga, han traspasado las fronteras
de su país y se han convertido en
clásicos internacionales.
El Coro, Ballet y Orquesta del
Ejército Ruso en el Palacio Eus-
kalduna de Bilbao. Sábado 25 de
Diciembre. 20:00 horas. Precio
entradas desde 41€. Compra
aquí tu entrada.
adagio 4
TEMA DEL MES
DOCTOR MOZART
Nadie ignora que Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791) fue músico,
compositor y concertista para ser más exactos, pero no todos saben
que... también, es médico, o, mejor dicho, su música es medicinal, y
no es hablar por hablar llenando así con la anécdota un momento de
ocio; la cosa es mucho más seria.
ADAGIO 5
La música mozartiana posee virtudes
curativas, como por ejemplo la Se-
renata nº 13 en Sol Mayor K525 re-
duce la hipertensión y a su vez la Sinfonía
nº36 en Do Mayor K425 calma la ansie-
dad. Ahora bien, sinceramente, no creo
que sean sólo estas dos obras las que arre-
glen los problemas citados; estoy firme-
mente convencida de que para ellos
cualquier pieza de Mozart sirve lo mismo,
y lo digo por experiencia.
El poder tranquilizador de la música ya
viene de antiguo; ha habido reyes que en-
fermos de lo que entonces se denominaba
"melancolía", sanaron, o al menos se apa-
ciguaron, escuchando obras musicales o
bien su interpretación cantada en las voces
de famosos castrati.
El secreto se halla en la vibración del so-
nido que nos "bombardea", por así decirlo,
impregnándonos hasta el extremo de que
puede actuar sobre nuestro sistema ner-
vioso, presión sanguínea así como tempe-
ratura corporal y todos los demás ritmos
del organismo; o que se denominaba anti-
guamente "la música de las esferas", se
empequeñece aquí encerrándose en el mi-
crocosmos del cuerpo tanto humano como
del de los animales y las plantas, ya que se
han llevado a cabo experimentos con
ambos que lo demuestran. Plantas que se
desarrollan mejor "oyendo" música clá-
sica, y animales, por ejemplo vacas, que
dan más leche... escuchando a Mozart pre-
cisamente, y que conste que no es broma.
(Eso por no hablar de la cara negativa del
sonido que, alto en decibelios, puede pro-
vocar enfermedades a nivel mental y fí-
sico).
En la actualidad hace ya tiempo que se
vienen estudiando y analizando los pode-
res curativos de los sonidos melódicos con
sorprendentes resultados, como los acaba-
dos de mencionar atribuidos a Mozart,
pero es que hay más respecto al genio de
Salzburgo cuya intromisión en el terreno
médico nunca hubiera podido él llegar a
imaginar.
Debido a las investigaciones del doctor
francés Alfred Tomatis, investigaciones re-
alizadas a lo largo de cincuenta años de
vida profesional, se ha descubierto que la
música de Mozart se distingue sobre cual-
quier otra, estamos hablando de música
clásica, por sus cualidades sanadoras, lo
que ha llevado a denominar este extraño
hecho como el Efecto Mozart.
Si acabamos de mencionar que la música
clásica en general posee efectos curativos,
también significa que existen otros com-
positores cuyas obras pueden ejercer el
mismo efecto terapéutico, pero en el caso
de Mozart al parecer hay algo especial y
no solamente beneficioso.
Se afirma, que la música mozartiana ejerce
una labor a nivel inconsciente que favo-
rece el progreso de la creatividad en el
lado derecho del cerebro, al que se le rela-
ciona con el razonamiento espacio tempo-
ral.
Es decir, que la música de Mozart ejerce
como una especie de gimnasia mental que
agiliza los procesos intelectuales de nues-
tro cerebro y otorga tanto concentración
como desarrolla la perspicacia.
En resumen podríamos concluir diciendo
que la música de Wolfgang Amadeus Mo-
zart, pone orden en nuestro cuerpo al ar-
monizarlo con la mente, o viceversa, que
es más poderosa que cualquier tranquili-
zante químico o la mejor de las recetas na-
turistas, lo que nos lleva a la reflexión de
que quizá fue la "magia" de su música lo
que le evitó morir en la infancia de las
múltiples enfermedades que padeciera y lo
que le aguantó para que, aun moribundo,
siguiera componiendo dotado de una ener-
gía sobrehumana, aunque, lógicamente, no
pudiese hacer el milagro de salvarle la
vida.
ESTRELLA CARDONA DAMIO
ADAGIO 6
Wolfgang Amadeus Mozart tocando el clave
cuando era niño.
TEMA DEL MES
Caricatura de Mozart.
Mozart tocando el clave acompañado de su padre Leopold Mozart y su hermana.
El Cascanueces: Un cuento de
hadas navideño
adagio 7
Cuántos de nosotros conocimos El Cascanueces a través del ballet de
Tchaikovsky e ignorábamos que el músico ruso se inspiró en un
cuento para niños creado por un escritor, músico, pintor, dramaturgo
y también jurista alemán llamado Ernst Theodor Amadeus Hoffmann
(1776-1822). El Cascanueces y el rey de los ratones fue publicado en
1816, en pleno auge del cuento maravilloso en Alemania. Recordemos
que los Hermanos Grimm habían editado por primera vez su compi-
lación de cuentos de hadas pocos años antes, en 1812.
Escena del ballet de “El Cascanueces de
Tchaikovsky.
Reportaje
La historia que relata El Cascanue-
ces tiene lugar en Alemania, apro-
ximadamente en 1850, en la casa
del juez Stahlbaum.
El matrimonio Stahlbaum está terminando
de adornar el árbol de Navidad. Sus hijos
Clara y Fritz se despiertan para recibir a
los parientes, tíos, abuelos y primos que
llegarán a la celebración que prepara la fa-
milia.
De pronto, y mientras los niños están
abriendo los regalos, aparece el viejo
Drosselmayer – mago y padrino de Clara-
con su sobrino, del cual se “enamora” la
pequeña Clara.
Drosselmayer le trae a la pequeña Clara
tres grandes cajas envueltas en papel de re-
galo, que al abrirlas resultan ser un Arle-
quín, una Colombina y un gran
Cascanueces: un soldado de madera que
sirve para romper, justamente, las nueces.
Ella está feliz, pero su hermano Fritz, ce-
loso, le rompe una parte al Cascanueces.
En medio de la noche, Clara va a ver a su
Cascanueces reparado por el sobrino de
Drosselmayer. Y mientras lo acurruca
¡todo cambia! Las murallas, los juguetes y
los soldados ¡crecen! Entra “el rey de los
ratones”, que seguido de enormes anima-
les de su misma especie, enfrenta a los sol-
dados.
El Cascanueces se levanta y dirige la ba-
talla y se queda con la victoria.
Al final de la batalla, Drosselmeyer con-
duce a Clara y al Cascanueces al reino de
las nieves: un mundo mágico donde todo
es ilusión…
UN BALLET MAGICO
Cómo El Cascanueces llegó a convertirse
en un clásico navideño mundial es un
hecho que ni el mismo
Tchaikovsky –creador de la música– , si
viviera, podría responder. Lo cierto es que
no se sabe cómo ni cuándo la historia de
la niña que sueña con un ejército de rato-
nes y soldados de ju
guete se convirtió en una visita puntual a
muchos teatro del mundo en
las festividades navideñas.
La obra fue estrenada el 17 de diciembre
de 1892, en el legendario teatro Mariinskii
de San Petersburgo bajo la coreografía ori-
ginal de Lev Ivanov, el libro de Marius Pe-
tipa y la música de Piotr I. Tchaikovsky.
JON CABANILLAS
Dibujo que representa a El Cascanueces.
ADAGIO 8
Clara y los juguetes.Carátula de la última grabación del ballet. .
REPORTAJE
REPORTAJE
Piotr Ilich Tchaikovsky
(Piotr Ilich Tchaikovsky o Chaikovski; Votkinsk,
Rusia, 1840 - San Petersburgo, 1893) Compositor
ruso. A pesar de ser contemporáneo estricto del Grupo
de los Cinco, el estilo de Tchaikovsky no puede enca-
sillarse dentro de los márgenes del nacionalismo im-
perante entonces en su Rusia natal. Su música, de
carácter cosmopolita en lo que respecta a las influen-
cias –entre ellas y en un lugar preponderante la del sin-
fonismo alemán–, aunque no carente de elementos
rusos, es ante todo profundamente expresiva y perso-
nal, reveladora la personalidad del autor, compleja y
atormentada.
Alumno de composición de Anton Rubinstein en San
Petersburgo, los primeros pasos de Tchaikovsky en el
mundo de la música no revelaron un especial talento
ni para la interpretación ni para la creación. Sus pri-
meras obras, como el poema sinfónico Fatum o la Sin-
fonía núm. 1 «Sueños de invierno», mostraban una
personalidad poco definida.
Sólo tras la composición, ya en la década de 1870, de
partituras como la Sinfonía núm. 2 «Pequeña Rusia»
y, sobre todo, del célebre Concierto para piano y or-
questa núm. 1, la música de Tchaikovsky empezó a ad-
quirir un tono propio y característico, en ocasiones
efectista y cada vez más dado a la melancolía.
Gracias al sostén económico de una rica viuda, Na-
dejda von Meck –a la que paradójicamente nunca lle-
garía a conocer–, Tchaikovsky pudo dedicar, desde
finales de esa década, todo su tiempo a la composi-
ción. Fruto de esa dedicación exclusiva fueron algunas
de sus obras más hermosas y originales, entre las que
sobresalen sus ballets El lago de los cisnes, La bella
durmiente y Cascanueces, sus óperas Eugeny Oneguin
y La dama de picas, y las tres últimas de sus seis sin-
fonías.
La postrera de ellas, subtitulada «Patética», es espe-
cialmente reveladora de la compleja personalidad del
músico y del drama íntimo que rodeó su existencia,
atormentada por una homosexualidad reprimida y un
constante y mórbido estado depresivo. El mismo año
de su estreno, 1893, se declaró una epidemia de cólera;
contagiado el compositor, la enfermedad puso fin a su
existencia.
Retrato de Tchaikovsky
ADAGIO 9
Discografía recomendada del ballet “El Cas-
canueces”:Antal Dorati, New Philharmonia Orchestra, Royal Concert-
gebouw Orchestra, and Concertgebouw Orchestra,
PHILLIPS.
Richard Bonynge, National Philharmonic Orchestra, and
London Symphony Orchestra, EMI CLASSICS.
Sir Simon Rattle, Tchaikovsky, and Berliner Philharmoni-
ker, EMI CLASSICS. ¡NOVEDAD!
ENTREVISTA
Inma Shara: "Una mujer puede tener la misma fuerza
para dirigir una orquesta que un hombre"
Inma Shara, nuestra directora de orquesta
más internacional, se pasa la vida como una
nómada, batuta en mano, enamorando a or-
questas desde Israel hasta Shangai...Para ella
la música es sacrificio, pero por encima de todo
una forma de vida que no distingue géneros.
Asegura estar obsesionada con la música y re-
conoce que aún tiene miedo escénico cuando
se sube al podio. Esta discípula de Zubin
Mehta lee la música en clave de autoayuda:”la
música clásica da una paz interior indescrip-
tible”.
Frente a lo que ocurre con otros géneros, parece que para
disfrutar de un concierto de música clásica, hay que ser un
entendido ¿Es esto cierto o simplemente un tópico?
Siempre he abogado por decir y por transmitir que la música clá-
sica es el lenguaje universal por excelencia. Para mí es el lenguaje
del corazón, de los sentimientos... Está por encima de la política,
incluso de la propia semántica del lenguaje. En ese sentido siem-
pre se ha considerado que la música clásica es un círculo cerrado,
elitista... Yo creo que la música clásica es para todo el mundo;
para todo el mundo que sienta, que quiera vivir... y realmente
somos todos en ese sentido. La música clásica no es para un de-
terminado aforo. La magia que tiene la música clásica es que te
atrapa y cada vez necesitas más, sobre todo cuando ésta se pre-
senta en directo, es decir, la estética de los músicos, la pasión con
la que tocan... la vida que se da en ese momento a un concierto...
para mí esto es lo más emocionante.
No sabemos condimentar un plato, pero sabemos opinar sobre
él. Estableciendo analogías es lo mismo. No tenemos por qué
saber, para eso estamos los que vivimos de la música clásica,
los profesionales. Nuestro cometido sí es dar lo mejor al pú-
blico, pero el público simplemente debe paladear, musical-
mente hablando.
ADAGIO 10
¿Hay mucha diferencia entre un concierto de rock y uno de
música clásica? ¿Escucha Inma Shara otro tipo de música?
Creo que son géneros diferentes, pero no por ello menos intere-
santes. El pop, el jazz el rock... son músicas en tanto que tras-
ciendan al ser humano y lleven al estadio de la felicidad. Ahora
bien, son géneros muy diferentes y yo no puedo ser objetiva
cuando amo y vivo por encima de todo la música clásica. Para
mí es el género entre los géneros, y yo lo que entiendo es que
cada música tiene su momento y su público. Pero es bueno que
todo el mundo se acerque, por lo menos a conocer.
¿Qué grupos le gustan?
Por deformación profesional me gusta lo que se asemeja a la mú-
sica clásica, y dentro de lo que se asemeja, me gustan las voces...
como pueden ser las de Frank Sinatra o Barbra Streisand. Para
mí son grandes artistas aunque pertenezcan a otro género.
Viola, piano, carrera de composición e interpretación... y todo
eso a los treinta y tantos... Supongo que es toda la vida dedi-
cada a la música...
Empecé muy pequeñita, y la verdad es que estoy muy contenta;
creo que si volviera a nacer, la trayectoria sería similar porque la
música clásica te da una gran paz interior y te ayuda. Evidente-
mente no es fácil abrirse campo en la música clásica, pero no hay
nada fácil en la vida. Al principio fue un proceso inconsciente,
pero luego poco a poco fue siendo algo real y me dediqué ex pro-
feso a la música clásica. Hoy es el día en el que puedo decir que
la música no es una profesión, es una forma de vivir. Yo siento
que he hecho cosas, pero me quedan muchísimas por hacer a
pesar de la edad que tengo. Para mí cada concierto es una verda-
dera emoción.
¿Ayuda la música clásica al ser humano o a ser más humano?
La música para mí se brinda muchas veces como puente de cola-
boración social, de integración...como conciertos benéficos.
Agrupa a colectivos, no solamente bajo el puro deleite musical.
A través de los conciertos se puede colaborar con muchas causas.
Además actúa como unificadora porque da una gran paz interior
por encima de cualquier lenguaje social, político o cultural...La
verdadera capacidad de la música es la de despojarnos de toda
racionalidad... que es lo que nos bloquea a la hora de actuar. La
razón guía pero los sentimientos son los que movilizan de ver-
dad.
¿La música entraña más placer o más sacrificio?
La música da una paz interior indescriptible. No se puede explicar
lo que se siente cuando nace de la orquesta la pasión, el
fuego...Incluso cuando se presentan los acordes más dolorosos,
nunca es un dolor real, siempre es un dolor que va al corazón.
Esta es la parte de felicidad que te da la música, pero no está
exenta de una gran capacidad de sacrificio. Cuando uno está es-
tudiando tantas horas para hacer suya una partitura, nace un poco
la parte personal. A veces es duro hacerse con una obra. Cuando
uno se presenta delante de un podio no puede pensar, tiene que
sentir; la obra tiene que formar parte de ti como si fuese una pro-
yección de tu cuerpo. Esto necesita horas, meses...para que esa
obra se asiente en tu mente, en tu espíritu y en tu capacidad ar-
tística. Esta es la parte más dura, las horas y horas de estudio.
ADAGIO 11
Inma Shara dirigiendo.
¿Cuánto tiempo lleva y cómo es el proceso de elaboración de un con-
cierto?
Cuando se contrata un concierto, las conversaciones comienzan incluso
un año antes para definir el programa. Después los artistas, en este caso
el director de orquesta, se tiene que hacer con la partitura, lo que supone
analizarla, estudiarla, memorizarla e interiorizarla. Pueden pasar dos o
tres meses para hacer tuya una partitura...tuya y de Beethoven o tuya y
de Brahms...por eso yo al año tampoco me comprometo con muchos
programas nuevos.
¿Ha tenido que dirigir alguna pieza con la que no se sentía especial-
mente identificada? Y si es así ¿cómo se lleva?
Cuando amas la música por encima de todo, esa es también la capacidad
de sacrificio, ponerte en este papel de obras con las que no te identificas
tanto. Claro está que no las diriges con la misma pasión porque no calan
tanto en tu espíritu artístico. Pero en tanto que sea música tú tienes esa
capacidad de esfuerzo para poder llegar a la obra. Si se identifica con tu
canal interpretativo, realmente, ahí está la magia...y si además recibes
de la orquesta ese reflejo de la fantasía...y se hace una realidad...este es
el sueño perfecto.
¿Sus piezas favoritas son las mismas para interpretar que para es-
cuchar?
Me identifico, por mi forma de sentir o de ver la vida, con todo ese estilo
de música romántica, con todos esos compositores: Tschaikowsky, Rach-
maninoff, Brahms, Korsakov, Bruckner, Mahler, Ravel...incluso un poco
los post románticos....Todo este abanico de compositores me vuelven
loca, y realmente cualquier partitura que abordo de ellos me hace
soñar...Sin desdeñar en absoluto a los grandes maestros de la historia
como Mozart, Bach, Beethoven, Vivaldi; cada vez me voy encontrando
mucho más con ellos y me apasiona dirigirles.
¿Cuando hablamos de música clásica, inmediatamente se nos vienen
a la cabeza Bach, Beethoven pero, ¿qué pasa con los autores espa-
ñoles?
Son fantásticos. Acabo de dirigir obras de Rodrigo...fíjate el programa
que dirigí con la Filarmónica de Israel, una de las grandes orquestas del
mundo, estaba dedicado a España....Tenemos una cantera de composi-
tores fantásticos: Arriaga, Guridi... No podemos hacer una comparación
exhaustiva con Beethoven o Mozart porque realmente son los países
centroeuropeos los que tienen un avance de 100 años de tradición y un
poso que ha calado en la cultura del público...pero tenemos unos gran-
dísimos compositores. Falla, sin ir más lejos, que es el que más ha tras-
cendido a los circuitos internacionales. A mí me emociona la música
española, me llena de gloria. La zarzuela... ¡fantástico!
¿Por qué tan pocas mujeres dirigiendo orquestas? ¿Cree que ser di-
rectora de orquesta está por encima del género?
No lo sé. El talento no conoce géneros. La capacidad artística, buena o
mala, no tiene límites en el sentido cultural, de sexos, de género, de re-
ligiones... Cuando mi argumento esencial es que la música es el lenguaje
mundial por excelencia, también abogo en este punto argumentos simi-
lares. Para mí la música trasciende del interior del ser humano, por lo
tanto, ser mujer es una cuestión circunstancial. Una mujer puede tener
la misma fuerza para dirigir una orquesta que un hombre, la misma sen-
sibilidad. Entre dos hombres totalmente dispares puede haber sensibili-
dades diferentes, pero no por ello mejores ni peores. Son diferentes
versiones interpretativas que el público necesita. No hay ningún impe-
dimento para que la mujer ejerza esta profesión. ¿Por qué no hay más?
No lo sé. Yo soy una persona muy feliz con esta profesión, y si Dios
quiere y me da salud, estaré muchos años.
¿Qué se siente al dirigir la Royal Filarmónica de Londres o la Filar-
mónica de Israel?
Hay orquestas que son máquinas, como el Ferrari o el McLaren de la
música. Pero para mí dirigir cualquier orquesta es una pasión. Cada con-
cierto nace, se desarrolla y se extingue en ese momento. Nunca quiero
perder esta ilusión de interiorizar una obra, de dirigir una orquesta, de
transmitir al público lo más sincero que siento. Dirigir una orquesta de
este nivel es todo un orgullo, a la par que una responsabilidad, pero no
menos que cualquier otra, porque yo lo que quiero es dar al público lo
mejor y que no me falte trabajo.
¿Qué alaba y qué detesta Inma Shara a la hora de dirigir?
Creo que debiera moderar un poco la obsesión por la música. Quizá esa
obsesión constante por la perfección, es lo que debiera regular...al igual
que el miedo escénico que te abruma los primeros momentos cuando
sales a escena. Creo que ya debería tener esa confianza, pero al ser la
música un arte que se desenvuelve en directo, nunca te acomodas porque
nunca sabes lo que va a pasar.
La parte que alabo es esa fuerza interior que tengo para dirigir, para
transmitir, para crear equipo con las orquestas y enamorarlas. Hace pocas
semanas he estado dirigiendo en Parma y la crítica ha sido fantástica.
Cuando terminas un concierto tengo una nostalgia existencial porque los
echas en falta, porque he visto esa cara de orgullo de los músicos y a mí
eso me llena de gloria. La crítica es mía pero también es de ellos.
Supongo que para dirigir una orquesta hay que tener madera de
líder y un carácter fuerte. ¿Es muy distinta la Inma Shara que ahora
habla conmigo a la que dirige orquestas?
Cuando dirijo me transformo, la experiencia en mí ha sido un grado. Yo
me veo hace seis años o siete y ahora sé abordar y optimizar mucho
mejor el trabajo, sé conquistar a la orquesta. Sé lo que debo mandar y lo
que debo responder como directora, y esto ha sido un proceso de apren-
dizaje muy bonito y muy constructivo. La conexión entre persona y ar-
tista no es fácil.
¿Qué concierto recuerda de forma especial?
De forma profesional, haber podido dirigir estas grandes orquestas es
un orgullo. A nivel personal, todos esos conciertos que han estado liga-
dos a cuestiones sociales; para mí los conciertos homenaje a las víctimas
del terrorismo me marcaron muchísimo, al igual que los conciertos que
he dado para recaudar fondos para los enfermos de Alzheimer. Me gusta
el compromiso social, me hace sentirme bien como persona a través de
la música.
ADAGIO 12
ENTREVISTA
¿Cree que las instituciones políticaspromocionan bien la música clásica?
No te puedo contestar con objetividad por-
que dirijo mucho fuera y no estoy en el día
a día, pero fomentar la música clásica es
una labor educacional. Creo que la música
clásica no debería estar considerada como
una asignatura secundaria, sino como una
asignatura troncal dentro de la formación
de un niño. Fomenta su capacidad de sa-
crificio y la armonía del ser humano, y
esto le va a enseñar a comportarse en su
vida. También desarrolla la capacidad me-
morística y les ayuda a expresarse en pú-
blico. Las instituciones deben priorizar el
protagonismo de la música.
¿Qué proyecto le ocupa ahora?
Ahora voy a París y posteriormente tengo
una gira con 25 conciertos, luego voy a
Shangai porque voy a dirigir la Orquesta
Nacional de Shangai y Taipei. También
estoy con la orquesta de Mallorca, a la
cual tengo mucho cariño. También voy a
dirigir la Sinfónica de Munich.
BELEN RÓDENAS
aDAGIO 13
Inma Shara (nombre artístico de Inmaculada Lucía Sarat-xaga) (Amurrio, Álava, España, 1972) es una directora deorquesta española, una de las pocas mujeres destacadas eneste ámbito.
Estudió en el Conservatorio de música de Bilbao y en el deVitoria. Fue alumna de Alexander Rahbari y Sir ColinDavis y colaboró con Zubin Mehta. Ha dirigido las princi-pales orquestas sinfónicas españolas, así como la SinfónicaNacional Checa, la Sinfónica Nacional de Rusia, la LondonPhilharmonic Orchestra y la Royal Philharmonic Orches-tra, entre otras. En junio de 2007, dirigió la orquesta delTeatro Regio di Parma en el concierto inaugural del Festi-val de Ravello.
En diciembre de 2008 fue la primera mujer que dirigió unconcierto ante Su Santidad Benedicto XVI en el Vaticano. Inma Shara dirigiendo un concierto.
OBRA DEL MES
El aprendiz de brujo (también conocida como El aprendiz
de hechicero o mago, L’Apprenti sorcier en francés) es la
obra más popular del compositor francés Paul Dukas.
Está basada en la balada homónima de Johann Wolfgang von Go-
ethe. Fue compuesta en 1897 y es un scherzo sinfónico que des-
cribe fielmente cada frase del texto original.
La balada cuenta la historia de un viejo mago, cuyo aprendiz está
deseoso de imitar a su maestro. El joven inexperto consigue dar
vida a una escoba a la que le ordena traer agua. Pero pronto des-
cubre que no sabe detener el proceso que ha puesto en marcha y
que sólo corrige al final el viejo brujo.
Dukas se vale del fagot para dar vida al personaje de la escoba y
de un crescendo dramático magistralmente conseguido para ilus-
trar las fuerzas incontroladas que desata el aprendiz e introducen
el tema de la escoba acarreando agua.
La cuerda representa representa al aprendiz feliz o desesperado.
Unas fanfarrias presentan la impotencia del aprendiz para solu-
cionar la situación creada.
Las trompas en terceras, la rotura de la escoba. Las idas y venidas
de las escobas están descritas en forma de canon. El metal en
pleno dice la fórmula mágica con que el brujo deshace la situa-
ción.
La popularidad de la pieza creció con el filme Fantasía (1940) de
Walt Disney, en la que Mickey Mouse interpretó el papel del
aprendiz.
ADAGIO 14
Secuencia del film “Fantasia” de Walt Disney.
Mickey Mouse como el aprendiz de brujo.
EL APRENDIZ DE BRUJO, DE
PAUL DUKAS
¡Disfruta estas navidades de un clásico inmortal
en una nueva versión discográfica a cargo de la
Orquesta Filarmónica de Viena dirigida por el
aclamado director Simon Rattle!
Revive la magia de la obra más famosa de
Tchaikovsky, una de las obras más queridas de la
música clásica:
El Cascanueces
YA A LA VENTA EN SU
TIENDA DE DISCOS