acto de grado 2017La UFT egresa a nuevos profesionales

Iván Matera y Nora Rodríguez:Pasajes al conocimiento

Elevarse en los cielos será seguro

Construyamos Conciencia

Educación 3.0

acto de grado 2017

Cabudare, Mayo 2017. N°1.

Universidad Fermín Toro

Es parte de la responsabilidad social de la organización cuidar a sus empleados, protegiéndolos de accidentes y asegurándoles un ambiente saludable. Dentro de las necesidades que el empleador

debe satisfacer durante la vida laboral de un trabajador, se encuentran las necesidades de seguridad física y emocional.

Respecto a la seguridad en el ámbito laboral, el protagonis-mo lo tiene el personal, por esta razón, es necesario que en toda la

empresa se transmita una “cultura de seguridad y prevención de ries-gos”, que conduzca a alcanzar altos niveles de productividad y una conse-

cuente eficiencia en su gestión total. La alta gerencia puede evidenciar su compromiso mediante diferentes ac-

ciones tales como: el interés personal y rutinario por las actividades de seguridad, concediéndole gran importancia en las juntas de la compañía, brindando a los respon-

sables de su planificación los recursos necesarios, asegurándose que el ambiente de la organización es el adecuado, incluyendo el tema de seguridad en las capacitaciones.

Estos programas, implican el uso de varios medios de comunicación, es por ello que, resulta útil contar con: conferencias acerca de la seguridad, películas de producción comercial,

panfletos para enseñar y motivar a los empleados a que sigan los procedimientos de seguridad en el trabajo. También, colocación de carteles , letreros y lemas alusivos a la seguridad, en los cuales

se haga notar qué ocurriría si no respetan las normas establecidas.

Dra. Vanessa Quero SuárezRECTORA

Directorio Dr. Raúl Quero SilvaPresidente del Consejo Superior

Consejo Rectoral

Dra. Vanessa Quero SuárezRectoraDr. Pedro BriceñoVicerrector AcadémicoDr. Rafael Rubio SolísVicerrector AdministrativoDra. Petra CabreraSecretaria General

Decanos

Dra. Rebeca RívasDecano de IngenieríaMsc. José Luis YépezDecano de FACES

Msc. Raúl ParísDecano de Ciencias Jurídicas y PolíticasDra. Marianella MartínezDecano de Postgrado

Aula Magna/Dirim

Lcda. Ana MartinhoDirectoradirimuft@gmail.com

Lcdo. Erving SansonettyPeriodistaprensauft@gmail.comLcda. Desiree RincónPeriodistaprensauft@gmail.com

Lcda. Astrid MendozaDiseñador Gráfico

Teléfono: (0251) 7100222

Editorial

Ing. Yelitza EcheverríaCommunity Managerprensauft@gmail.com

T.S.U. Zuleima Peña Coordinadora de Protocolo

Lcda. Mariela MarrufoAsistente

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la uft egresa a nuevos profesionalesla uft egresa a nuevos profesionalesAcademia

Durante los días 25 y 26 de mayo, el Complejo Bi-centenario Arena Plaza se vistió de gala en la cele-bración de las jornadas de

graduaciones para los hoy egresados de la Universidad Fermín Toro. Mayo fue el mes que vio titu-larse a 1553 nuevos profesionales en las carreras de Ingeniería en Compu-tación, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería en Mantenimiento Mecánico, Ingeniería en Telecomunicaciones, Licenciatura en Comunicación Social, Licenciatura en Administración, Licenciatura en Relacio-nes Industriales, Licenciatura en Cien-cias Políticas y Derecho. Asimismo, los participantes de las distintas disciplinas impartidas por la casa de estudio a nivel de postgrado y doctorado recibieron sus títulos, recal-cando el compromiso de la Universidad Fermín Toro en la formación de profesio-nales más allá de la educación a nivel de pregrado. En las jornadas de realización

coles 24 de mayo, donde hicieron acto de presencia los nuevos profesionales de las carreras de Ingeniería en Com-putación, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería en Mantenimiento Mecánico, Ingeniería en Telecomunicaciones, Licenciatura en Comunicación Social, Licenciatura en Administración, Licenciatura en Re-laciones Industriales, Licenciatura en Ciencias Políticas, Derecho, Postgrado y Doctorado. La eucaristía rememoró los via-jes de San Pablo por la antigua Roma, donde topado con varias estatuas ale-góricas a diversas divinidades, se pre-guntaba ¿Por qué existían tantos dio-ses? y comenzó a hablar de Jesús para proclamar la existencia de un solo Dios en el mundo. Partiendo del testimonio bíblico, el padre exclamó que “Dios es la ma-yor herramienta y amigo en el camino profesional de todas las personas, es quien les guía a realizar las cosas con mucho amor y optimismo… la grandeza de un profesional está en su corazón, fe

de los actos de grado 2017, estuvieron presentes las autoridades universitarias presididas por la Dra. Vanessa Quero, rectora de la institución, así como miem-bros del claustro universitario y los de-canos de las facultades de ciencias eco-nómicas y sociales, ingeniería, así como de ciencias políticas y jurídicas. La Universidad Fermín Toro, se complace en felicitar a los egresados por la culminación de una nueva meta que se traduce en la obtención de sus certificaciones universitarias, y los invita a continuar formándose en aras de su crecimiento personal y profesional para convertirse en los futuros impulsores del desarrollo social y productivo del país.

Egresados agradecen logros obtenidos

Graduados de la Universidad Fermín Toro dieron las gracias a Dios por haber culminado sus estudios en el alma mater, la cita tuvo lugar en la Ca-tedral de Barquisimeto el pasado miér-

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la uft egresa a nuevos profesionalesla uft egresa a nuevos profesionalesque debe enfrentarla desde donde mejor puede contribuir a la resolu-

ción de los problemas que nos ago-bian; eso es, desde la generación del conocimiento para la formación de ciudadanos íntegros; desde la

educación para los valores humanos.

El mundo es de ustedes. Lo que crean que pueden lograr lo logra-rán, siempre que vayan tras ello.

Recuerden las palabras del funda-dor de nuestra UFT, el doctor Raúl Quero Silva: “para que un sueño

se convierta en realidad, en primer lugar hay que soñarlo completo, en segundo lugar debe estar acompa-ñado de una serie de cualidades,

además de una especie de carisma y perseverancia en el actuar, que

permita por ese actuar convertir en realidad lo que se ha soñado...”.

nosotros no termina. Ese proceso de enseñanza-aprendizaje que hoy

se ve materializado en los títulos que marcan un hito en la vida de

todos y cada uno de ustedes.

Hoy ustedes dejan las aulas y reci-ben el testigo, en sus manos está

el futuro de Venezuela; y confiamos en que ustedes están preparados

para recibirlo.

La universidad, la casa del cono-cimiento, de la universalidad del

saber, ocupa su lugar siendo el es-pacio donde se propicia el debate y el intercambio de ideas con bases firmes y fundamentos científicos y humanísticos que respaldan la

voz de la razón y la justicia, lo cual hemos inculcado en ustedes. Es

por ello que la universidad no ha de permanecer de puertas cerradas

dando la espalda a la realidad, sino

y amor”. Los nuevos profesionales ele-varon sus plegarias por un camino lleno de éxito y la paz para Venezuela, ade-más, brindaron ofrendas agradeciendo por todas las oportunidades que obtu-vieron durante su desarrollo profesio-nal. Las misas realizadas tuvieron gran participación, manifestando la alegría de haber visto la obtención del logro de un gran número de profesionales.

La Dra. Vanessa Quero Suárez ofreció palabras a los estudiantes

La Rectora de la Universi-dad Fermín Toro, Dra. Vanessa Quero Suárez, regaló palabras de felicitacio-nes a los graduandos, a continuación parte del discurso ofrecido:

“...en medio de las vicisitudes que se presentan a nuestro alrededor, estamos reunidos para concluir,

con este grupo, la labor que para

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Estudiantes de la Universidad

Fermín Toro regresa-ron a las aulas llenos

de entusiasmo por iniciar el nuevo el lapso académi-

co 2017-02. Desde tempra-nas horas del pasado lunes, las

dos sedes de la casa de estudio, El Ujano y Cabudare, recibieron

con regocijo a toda la comunidad es-tudiantil.

A pesar de los inconvenientes en el camino, gran parte de los estudiantes

decidieron empezar el semestre con mucha energía de seguir adquiriendo conocimientos

y seguir construyendo su futuro. En ambas se-des la presencia fue notoria y la participación en

aulas garantizó un excelente inicio de clases. Luego de un largo proceso de admisión, más de

650 bachilleres se suman a este nuevo lapso académi-co, apostando por un mejor futuro y el desarrollo de sus

talentos profesionales en las diversas carreras de estudio que imparte la Universidad Fermín Toro, demostrando así que

existen jóvenes dispuestos a crecer profesionalmente para lo-grar el desarrollo de la sociedad venezolana.

La Universidad Fermín Toro se ha caracterizado por formar profesionales con un alto nivel intelectual, capaces de dar soluciones

a problemáticas sociales e impulsar el progreso colectivo. Actualmen-te, la casa de estudio imparte diversas carreras de pregrado en el área

de ciencias, tecnología y humanidades; programas de estudios superiores en el área de postgrado; y cursos de extensión para el perfeccionamiento

profesional, todos ellos basados en una educación para los valores humanos. 8

Campaña

Construyamos Conciencia

Una imagen renovada de aulas y espacios de la universidad dio la bienvenida a los estudiantes en el nuevo lapso académico, todo ello como parte de la campaña “Construyamos Conciencia”.

Pasillos, aulas, oficinas, estructuras, entre otros espacios de la sede El Ujano y Cabudare fueron recuperados a través de la campaña y el arduo trabajo del per-

sonal obrero de la universidad. Por ello, la campaña #ConstruyamosConcien-cia buscará fomentar el cuidado de todas las áreas verdes y estructura-

les de la casa de estudio por parte de toda la comunidad universitaria. Con una gran inversión recogida a través de la cuota compensa-

toria aportada por todos los estudiantes en el pasado lapso acadé-mico, se adquirió el material necesario para reparar las áreas

afectadas, así como también, los insumos requeridos para el cuidado de las áreas verdes. La Universidad

Fermín Toro, en pro del bienestar estudiantil ga-rantiza la seguridad y comodidad en todos

sus espacios, a través de una agenda de responsabilidad social empresarial.

Además de promover de manera directa el cuidado

de la estructura uni-versitaria, a través

de las redes sociales la

un iver -sidad tam-

bién informa e incentiva a la

conservación de los espacios de la casa de es-

tudio como deber de la comu-nidad estudiantil que la conforma.

El hashtag #ConstruyamosCon-ciencia, funge de conexión interactiva con

los estudiantes y allegados a la universidad, para el conocimiento de la recuperación de los espa-

cios de la casa de estudio y la preservación de las áreas. Con una amplia agenda de responsabilidad social, la

Universidad Fermín Toro pretende involucrar a la comunidad es-tudiantil con su casa de estudio, practicando los principios y valores

humanos como parte de la educación universitaria, creando así sentido de pertenencia aunado a la integridad profesional de los mismos.

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iván Matera

rostros uft

Entrar a la biblioteca en la sede de Cabudare y encontrar de primera vista al señor Iván Matera, es una

experiencia inolvidable para todos los estudiantes y trabajadores de la Uni-versidad Fermín Toro. Con una peculiar personalidad, humor y ánimo, el recibi-miento se hace ameno, sin embargo, al dialogar con Matera se abre una puerta al conocimiento. Su historia comienza con la fun-dación de la Universidad Fermín Toro, mientras se desempeñaba como vende-dor de equipos electrónicos, llegó un día a ofrecer los productos a la casa de es-tudio, pero al observar que necesitaban personal para el área de biblioteca se despertó la inquietud en él, exclamando: “Yo mismo soy”. Con pocos conocimien-tos en el área igual se aventuró y entre-gó su resumen curricular, al ser llamado, se presentó en la entrevista con la sorpresa de quien lo evalua-ría había sido su profesor de quinto año de bachillerato y ciclo básico uni-versitario, Fran-cisco Hugel. Obteni-do el puesto, el señor Iván Matera durante 27 años ha sido testigo de la evolución de la univer-sidad compartiendo con los alumnos y el personal de la institución. Ha laborado con muchos compañeros de trabajo que son grandes experiencias en su vida, ya que cada uno de ellos le ha brindado co-nocimientos en el área personal y profe-sional. Para muchos de sus allegados el señor Iván es una “Biblioteca ambu-lante”, debido a que es un lector activo de recopilaciones literarias de diferen-tes áreas. Dentro de los pasillos de la biblioteca, sus compañeros de trabajos y alumnos han denominado uno de ellos como la “Calle de Iván”, porque se ha convertido en un pasatiempo estar le-yendo diversos libros que se encuentran en tal pasillo. Novelas, cuentos, relatos y li-

iván Matera

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iván MateraUn pasaje al conocimientoUn pasaje al conocimiento

bros de humanidades son la afición de Matera, por ello, ha ganado mucho conocimiento, convirtiéndose así en el asesor personal y académico de los es-tudiantes de la Universidad Fermín Toro. “He visto como estudiantes llegan des-orientados en cuanto a la selección de la carrera profesional que eligieron, y al conversar con ellos, percibo sus cuali-dades. Les ofrezco una literatura que los oriente y espero cuál es su decisión… Es gratificante conocer al estudiante y brindarles la ayuda necesaria”, declara Matera. Además de haber realizado un curso de bibliotecario en la antigua Fun-dación de Desarrollo de Centrocciden-te, está certificado por la Universidad Centro Occidental Lisandro Alvarado en Literatura Latinoamericana Contempo-ránea. Para los estudiantes el señor Iván es una excelente persona, atenta y servicial, quien ha brindado apoyo a

gran parte de la comunidad uni-versitaria en lo académico, per-sonal y profesio-nal. “Lo mío no es estar en un escri-torio, lo más grati-ficante es aseso-rar a estudiantes. Uno se convierte en psicólogo, pro-fesor y hasta ami-go de todos”, ma-nifiesta Matera.

Dentro de las anécdotas en su vida laboral el señor Iván resalta una en particular, cuando joven fue objeto de falta de respeto por parte de una mujer, le respondió a la misma: “Un hombre enaltece a la mujer”, los aplausos de hicieron escuchar y la admiración por su comportamiento se hizo sentir en la biblioteca”, relata Matera. Todo ello, es significativo ya que Iván es una persona con valores y principios, promotor de la convivencia y el progreso de la colectivi-dad. Durante la gran labor dentro de la Universidad Fermín Toro, el señor Iván Matera la define como ese árbol que ha crecido a lo largo del tiempo y ha dado grandes frutos a la sociedad.

“Si quieres éxito, empieza por ti” (Iván Matera).

iván Matera

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EL compromiso por seguir creciendo es una de las características de la señora Nora Ro-dríguez, quien se ha desempeñado en varios cargos en la Universidad Fer-mín Toro durante 27 años de labor. La historia de Nora Rodríguez comienza cum-pliendo labo-res dentro de la Unidad de Planta Físi-ca velan-do por el

cuidado y mantenimiento de las instala-ciones de la Universidad, sin embargo, su impulso por seguir adelante íntegra-mente, le permitió ingresar a la Bibliote-ca de la sede de Cabudare. “En los años como personal de planta física, mi mayor satisfacción fue ver los jardines más bellos, los de la universidad. Sin duda alguna su verdor, color y diversidad lo hacen diferente a muchos”, declaró Rodríguez. Su experiencia le ha permiti-do desarrollarse en todas las áreas de la biblioteca, la misma destaca que su motivo de seguir creciendo ha sido el señor Iván Matera, el cual la ha inspira-do a capacitarse y seguir el hábito de la lectura para el desarrollo personal y pro-fesional. “-Tengo que ser como él-, ha sido la frase que me ha inspirado a des-empeñar mejor mi labor en la biblioteca, él es ejemplo de seguir, es una bibliote-ca ambulante, lleno de conocimientos”, manifiesta la señora Nora Rodríguez. En su larga trayectoria dentro de la casa de estudio, se ha capacitado gracias a la institución universitaria, ad-quiriendo conocimientos en diferentes áreas para así desempeñar labores con alto nivel profesional. “En muchas de las capacitaciones que nos ha brinda-do la universidad, existe una que marcó mi labor dentro de la casa de estudio, ya que nadie sabía a quién debíamos servirle, sin embargo, aprendimos que nos debemos al estudiante y el apoyo docente, ya que ellos son el futuro de la sociedad”, indicó. Para muchos de los estudian-tes y personal de la casa de estudio, es un ejemplo de es-fuerzo y crecimiento. Al entrar a la biblioteca en la sede de Cabudare, puede sentirse

la amabilidad de la seño-ra Nora Rodríguez y su

cándida atención la ha definido con todos los

que requieren de sus servicios. Además,

su peculiar perso-nalidad ha mar-

cado historia tanto en los pasillos de la universidad como en la biblioteca. Al igual que Nora, su hija ha sido ejemplo de una gran experiencia, demostrando que el crecimiento ha sido familiar. Su hija luego de haber culmi-nado estudios de bachillerato, decidió estudiar Licenciatura en Administración en la Universidad Fermín Toro, con sa-crificio, mucha disciplina y siguiendo el ejemplo de su madre culminó sus es-tudios. Actualmente se encuentra en el oriente del país desempeñándose con éxito a nivel profesional, así como prac-ticando los valores y principios que le enseñó su madre.

“La Universidad Fermín Toro es una gran escuela de crecimiento familiar, donde entre todos nos ayudamos

para salir adelante…Seguiré ayudando a los estudiantes

hasta donde Dios me lo permita” (Nora Rodríguez).

Nora RodríguezEjemplo de crecimiento y superación

Nora RodríguezEjemplo de crecimiento y superación

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Reportaje

EDUCACIÓN 3.0contenido. YouTube: Es un sitio web dedicado a com-partir vídeos, aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión y vídeos musicales. Permite la creación de videos y com-posición de diapositivas a través de imágenes. Ludcychart: Es una aplicación en línea que facilita trazar y compartir diagramas de flujo profesionales, además de brin-dar plantillas básicas para la creación de mapas mentales y conceptuales. Skype: Es una aplicación que permite realizar videollamadas y con-ferencias a distancia me-diante video, generando espacios de interacción entre los usuarios. Adaptados a las nueva era digital La Universi-dad Fermín Toro es-pecializada en calidad educativa, dispone de un Sistema de Aprendizaje Interactivo a Distancia (SAIA) para la formación de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas que le permiten desarrollar las habilida-des necesarias en su proceso educativo. SAIA trabaja bajo un régimen de estudio semipresencial adapta-do a las necesidades todos los estudiantes donde las actividades se realizan tanto en línea como presencial. El siste-ma dispone de chats, foros de discusión, correo electró-nico, pizarra compartida, videos, conferencias, entre otras herramientas que facilitan la interacción y el desenvol-vimiento académico del estudiantado.

de impartir conocimientos y que estos sean absorbidos eficazmente por los es-tudiantes. Gotera comenta que durante sus estudios de postgrado analizó la educación a distancia, la idea se originó al evidenciar los sacrificios de un com-pañero de clases que residía en una isla distante de la ciudad, el cual se planifi-caba para cumplir plenamente con sus objetivos académicos. “La educación a distancia se adapta a las necesidades del estudiante ya que es él quien planifi-ca, coordina y organiza su metodología de estudio para así ser su propio faci-litador de conocimientos”, indica el do-cente. La educación 3.0 está abarcan-do más espacios a nivel mundial, las universidades están adaptándose a la modalidad, y los estudiantes comienzan a compenetrarse con este nuevo sis-tema educativo, así puede entenderse como la formación tecnológica comien-za a convertirse en el futuro del conoci-miento mundial.

Herramientas educativas en la red

En el desarrollo del proceso educativo a través de internet, pueden encontrarse diversas herramientas de ayuda para la realización de las diversas asignaciones a nivel online con las que pueden efectuarse desde mapa menta-les, presentaciones, infografías, hasta videos. Por ello, se presentan a conti-nuación las más recomendadas:

Piktochart: Es una aplicación digital que permite a los usuarios crear fácil-mente infografías de calidad profesional utilizando plantillas temáticas y herra-mientas para agregar mapas interacti-vos, gráficos, vídeos y enlaces. Prezi: Es un programa de presenta-ciones para explorar y compartir ideas sobre un documento virtual basado en la informática en la nube. Permite crear una interfaz gráfica con zoom, generan-do líneas de interacción con el lector y el

Encontrar a un docente en el aula uti-lizando la pizarra como herramienta educativa o a un estudiante realiza-

do un trabajo monográfico, ha quedado en la historia. Las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC), permitieron la transformación de la edu-cación en la era digital, generando así un nuevo espacio de estudio interactivo y enriquecedor de conocimiento. La educación digital está abar-cando todos los campos educativos a nivel mundial, transformando la trans-misión de conocimientos en un proceso dinámico, interactivo y complejo que le proporciona tanto al docente como al estudiante aprendizajes significantes en el desarrollo profesional. En la última presentación de las tendencias educa-tivas por parte de la empresa Telefónica Educación Digital, se expuso la conver-sión de la formación como un proceso continuo y permanente, indicando que el conocimiento ya no está solo en el aula, puede encontrarse en muchas partes, así como también la forma de aprender y formarse. Aunado a ello, se ratificó el uso de plataformas de contenidos, for-mación interna, redes sociales, y herra-mientas tecnológicas en el proceso de aprendizaje, los cuales comunicándose entre sí e intercambiando flujos de ac-tividades certifican las competencias de los estudiantes. Eddin Gotera, Profesor de Pre-grado y Postgrado de la Universidad Fermín Toro, certifica que la educación está dando grandes pasos hacia el futu-ro, pero en este cambio es necesario el adiestramiento del alumno a las nuevas tecnologías, partiendo desde la noción de que el estudiante no maneja estas plataformas. “La actualización es impor-tante en la educación a distancia, ya que las tecnologías se convierten en obsole-tas al poco tiempo”, indicó el docente. Ante el escenario que vive la educación en la actualidad, el docente está en el deber de actualizar e integrar-se a las nuevas tecnologías con el fin

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El avance en las tecnologías de la comunicación ha traí-do consigo la expansión de las fronteras comunicati-vas, pero a su vez se evi-dencia la falta de énfasis hacia la difusión y creación

de contenido para promover la identi-dad cultural venezolana produciendo un desconocimiento en la sociedad actual hacia los grandes representantes de la cultura, las artes y la literatura nacional. Lo anterior, demuestra la necesidad de crear productos comunicacionales que propicien el contacto de la sociedad ve-nezolana con las artes y la cultura. En este sentido, Desiree Rincón estudiante de Comunicación Social de la Universidad Fermín Toro, desarrolló un cortometraje animado durante la eje-cución de su trabajo de grado basado en la adaptación del cuento El Ermitaño del Reloj de la aclamada escritora fran-co-venezolana Teresa de la Parra, con la intención de crear un producto que permita promover la identidad cultural venezolana en la sociedad. “Nuestro país tiene mucho que ofrecerle al mundo, aquí existen y exis-tieron muchos artistas cuyas obras son poco conocidas, y creo que nuestro de-ber como comunicadores es generar contenido que permita dar a conocer quienes fueron y quienes somos, sólo así puede educarse a la sociedad, con cultura”, manifestó Rincón. Por otro lado, la cinematografía ha avanzado a través de los años pa-sando del cine mudo a la sonorización, del blanco y negro al color, de la baja resolución a la alta definición, de lo ana-lógico a lo digital, entre muchos avan-ces más. Es aquí donde entra el cine animado, técnica que ha evolucionado desde la animación en dos dimensiones a través de dibujos cuadro por cuadro, la técnica del stop motion igualmente a cuadros, hasta llegar a la actualidad donde la animación digital en segunda y tercera dimensión compone la principal fuente de creación de este tipo de pelí-

culas. “Creo que el cine nacional necesita continuar evolucionando, y la me-jor manera de generar ese cambio es creando, crear es importante, hace falta potenciar el cine animado ya que hasta hoy son pocas las obras animadas hechas en el país y se necesita competir con lo que se está produciendo afuera”, recal-ca Desiree. Asimismo la estu-diante destacó que durante el progreso de su investiga-ción se planteó desarrollar las teorías que envuelven a las adaptaciones cine-matográficas en el proceso de conversión que implica traducir códigos literarios al esquema cinematográfico y audiovisual, en base a la producción de un cortome-traje de animación a partir de la adaptación de la obra literaria El Ermitaño del Re-loj de Teresa de la Parra, para determinar el grado de transformación experimenta-do en su adaptación cinematográfica. El objeto: indagar en el proceso de adapta-ción, construyendo a su vez un producto mediante la utilización de las herramien-tas tecnológicas para la creación de cine nacional, el cual pretende contribuir a la expansión de la cultura divulgando la obra de Teresa de la Parra para fo-mentar la identidad nacional. Finalmente Rincón mencionó que actualmente el proyecto del cor-tometraje El Ermitaño del Reloj se en-cuentra en su fase de distribución, sien-do postulado para su exhibición en los diferentes festivales de cine tanto den-tro de nuestras fronteras como fuera de ellas.

“La idea no es ganarse un premio, la idea es crear contenidos que permitan favorecer la educación cultural en la sociedad

venezolana a través de tu trabajo, porque nuestra

responsabilidad social como comunicadores está

precisamente en educar a esa sociedad” (Desiree Rincón).

Haciendo cine para rescatar la cultura venezolana

Desiree Rincón

El Ermitaño del Reloj: un cortometraje animado basado en el cuento de Teresa de la Parra

Póster del cortometraje El Ermitaño del Reloj

cultura

uft Celebrando la cultura

Mayo es el mes de las flores y de las ma-dres. Se inicia con la celebración de la cruz de mayo en cada uno de los rincones

de Venezuela, cada casa decora la cruz con flores, listones y mucho color para rendir homenaje a la naturaleza, es el comienzo de la temporada de co-sechas y de la época de lluvias. El segundo domingo de cada mayo se conmemora a la mujer como madre, por su dedi-cación a la familia, su amor, entrega, integridad y sacrificio por el bienestar de sus seres queridos. Aunado a ello, el 15 de mayo se celebra el día de la familia como efeméride promotora de la unión y compartir en los hogares. Mayo también es el mes del arte, durante este mes se conmemora el Día del Artista Plás-tico en honor al fallecimiento del gran maestro Armando Reverón, cada 10 de mayo se exalta la labor de cada uno de los que con pasión y dis-ciplina aportan grandes obras al arte venezolano. De igual manera, cada 16 de mayo se exalta el trabajo de aquellos que se encargan de plasmar el arte a través del drama, transmitiendo emociones y sentimientos a sus espectadores para celebrar la dramaturgia venezolana en su día.

“Feria del Libro” expone grandes obras en los pasillos de la Universidad Fermín Toro Con el fin de conmemorar el día del libro y brindar conocimientos a la comunidad es-tudiantil, la Uni-versidad Fer-mín Toro en conjunto con la Dirección

de Biblioteca realizaron la “Feria del Li-bro” en los pasillos de la casa de estudio. Una amplia gama de ejem-plares literarios son expuestos en la actividad con la intención de fomentar el refuerzo de conocimientos a través de la lectura, tanto en estudiantes como en el personal que labora en la universi-dad. La Corporación Arismey, expuso en los pasillos de la casa de estudio diversas obras escritas por grandes autores de las ramas de la ciencia. Asimismo, se ofre-cieron libros con planes de financia-miento adaptados a las necesida-des de los interesados. La Dirección de Bi-blioteca como parte de una agenda de actividades tie-ne previsto realizar eventos de la misma índole durante el semestre en curso, con la intención de promocionar la cultura para generar sentido de pertenencia en la universi-dad.

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deportes

Trabajadores de la Universidad Fermín Toro, celebraron el día del trabajador amenamente mediante una bailotera-pia denominada “UFT Activa” realiza-da en el Salón de Usos Múltiples de la sede de Cabudare, actividad organi-zada por la Dirección de Información, Relaciones Interinstitucionales y Me-dios, en conjunto con la Coordinación de Deportes de la casa de estudio.

La actividad estuvo dirigida por José Gregorio Veliz, Director de la Academia de Salsa “La Malanga”, y su grupo de baile. Un precalentamiento dio inicio a la activi-dad para continuar con la realización de pasos básicos y el adiestramiento de los presentes mediante una rueda. Pasos sencillos como “mata la cucaracha”, “spray” y “saca agua del pozo” fueron realizados por los presentes como calentamien-

to, posteriormente se procedió a realizar el adiestramiento en el baile de salsa junto a la academia. Pasos como “mujeres al

baño”, “hombres al baño” y “el espejo” dieron fin al previo. Posteriormente, de forma sincrónica y con ritmos caribe-

ños se dio inicio a la bailoterapia generando así un momento ameno entre los trabajadores de la casa de estudio. La actividad de motivación estuvo dirigida a establecer el fitness como rutina diaria en los trabaja-dores, para así elevar el autoestima y mantener un cuerpo saludable. La Dirección de Información, Relaciones Interinstitucio-nales y Medios; Bienestar Estudiantil, Administración, Recursos Hu-manos, CISCO, y Telemática fueron los departamentos presentes en la actividad realizada el viernes 05 de mayo del presente año. Como parte de una agenda de actividades se tiene previsto seguir con el cronograma de UFT “Activa” con la participación de toda la comunidad universitaria, promoviendo así la práctica deportiva para el bienestar y estabilidad del cuerpo tanto en los estudiantes como en el personal que labora en la universidad.

UFT se activa en el día del trabajador

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tecnología Elevarse en los cielos será seguroVenezolano crea sistema de gestión y control de vuelo

Volar se ha convertido en una afición del ser humano, tan-to que ya puede simular ser un ave a través de un traje aerodinámico que le permite

descender desde las alturas hasta tie-rra. A nivel mundial son muchos los de-portes extremos que practican el vuelo libre, entre ellos el Paracaidismo, Para-pente, Wingsuit, entre otros que exigen capacidad física, habilidad, destreza, competitividad, afán de superación y respeto por las normas aeronáuticas. Sin embargo, la ejecución des-

controlada de los deportes aéreos ha ocasionado accidentes irremediables que han provocado lesiones y hasta el fallecimiento de cientos de practican-tes de dichas disciplinas por no tomar en cuenta las consideraciones de vuelo y factores humanos que influyen al es-tar en el aire. Por ello, el Técnico en Mantenimiento Aeronáutico, Orlando Castillo, trabaja en un sistema de con-trol y gestión de vuelo denominado “Hud Head Up Display Frontal” que permite calcular los parámetros gravitacionales, aceleración y distancia a través de un casco. Al estar suspendido en el aire, el lente especial del casco brinda imá-genes del espacio aéreo e indicadores de vuelo alertando si existen posibles riesgos mientras se ejecuta el descen-so del cielo. Aunado a ello, el sistema posee un traje especial que evalúa los factores humanos a través de sensores corporales, los mismos están integrados al ropaje con la función de indicar cuan-do hay posibles riesgos de salud en el cuerpo del practicante. Al igual que un avión, el sistema posee una caja negra que graba todo lo sucedido durante el tiempo de vuelo así se determinará las posibles fallas o complicaciones de sa-lud de quien utiliza el sistema creado por Castillo. El Sistema de Control y Gestión de Vuelo, es un proyecto experimental que busca evitar accidentes en los de-portes aéreos, promoviendo así la prác-tica responsable y segura de tales disci-plinas. Además, desea que su proyecto traspase las fronteras y sea referencia mundial en el ámbito de la tecnología aeronáutica.

Controlando el vuelo

Al practicar un deporte extremo con la utilización del sistema de gestión y control de vuelo, se deben tomar las siguientes consideraciones:

1. Evaluar las condiciones de sa-lud previas al vuelo. 2. Apreciar las con-diciones atmosféricas y ambientales antes de ejercer el vuelo. 3. Al colocarse el traje adaptar los sensores a las di-ferentes zonas del cuerpo. 4. I ns ta la r el casco y eva-luar los paráme-tros del sistema.

Una vez en el aire el sis-tema arrojará los parámetros nece-sarios para ejercer un correcto vuelo y disminuir posi-bles accidentes. Distancia, acelera-ción gravitacional, objetos y cambios atmosféricos son los datos que indi-ca el sistema durante la práctica, si existiera riesgo alguno el sistema indica con simbología roja para prevenir a quien lo esté manejando. Al pre-sentarse un accidente du-rante el vue-lo la unidad procesa-dora de d a t o s arroja todo

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Elevarse en los cielos será seguroVenezolano crea sistema de gestión y control de vuelo

lo sucedido durante la práctica, es de-cir, como la caja negra de los

aviones guarda toda la información re-

ferente al vuelo además de

indicar las condic io-nes de salud de la per-sona y los rie-gos que se ha-yan pre-

sentado, s i r v i e n -

do de a y u d a p a r a futuras inves-tigacio-nes y a c t u a -l izacio-

nes del sistema.

Modelismo aeronáutico gana espacio en el país

Construir aviones, barcos y es-cenas históricas es una de las prácticas más populares en jóvenes y adultos a nivel mundial. Orlando Castillo compar-te esta gran experiencia desde hace años en el Club de Modelismo del esta-do Lara, donde actualmente se desem-peña como presidente y coordina labo-res para la práctica del arte en la región larense. Cada fin de semana, Castillo se reúne junto a su grupo para crear figu-ras aeronáuticas construidas a escala produciendo los acabados necesarios para aportar realismo a las figuras dise-ñadas. El grupo de aficionados a la in-geniería aeronáutica que trabajan de la mano de Castillo para modelar lo que la imaginación les brinde, dedican tiempo y dedicación para obtener figuras exce-lentes y crear piezas de arte con gran valor y significación para los seguidores de este tipo de arte. Un total de cuatro grupos con-forman los clubes dedicados al modelis-mo en Venezuela, ellos están ubicados en las ciudades de Caracas, Mérida, Lara y Zulia expandiendo así el depor-te a través de todo el país. El desarrollo de este arte sigue ganando seguidores a nivel nacional que desean aprender y exponer sus modelos, así que si de-

seas unirte a estas valiosas artes solamente necesitas tiempo,

disciplina, dedicación e ima-ginación para crear mo-

delos impresionan-tes de la mano

del Club de Modelismo

del es-t a d o

Lara.

Visual generada por el sistema de control y gestión de vuelo Hud Head Up Display Fron-tal en el lente del casco durante el descenso.

Piezas creadas en el Club de Modelismo del estado Lara.

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Un espacio para el conocimiento.