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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 89 “JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVON” Actividades por contingencia COVID-19 Actividades del 18 al 29 de mayo Taller de administración contable Profra. Janeth F. Corona Hernández 13/05/2020
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Escuela secundaria Tecnica no. 89 “José maría morelos y pavon”
Actividades por contingencia COVID-19
Actividades del 18 al 29 de mayo
Taller de administración contable
Profra. Janeth F. Corona Hernández
13/05/2020
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N°.89.“JOSE MARIA MORELOS Y PAVON”
15DST0094P CICLO ESCOLAR 2019-2020
LABORATORIO DE ADMINISTRACIÓN CONTABLE
Actividades por contingencia de COVID-19 del 18 al 29 de Mayo
ALUMNOS DEL TALLER DE ADMINISTRACIÓN CONTABLE: URGE ME CONTACTEN A ESTE NÚMERO 5520399723 YA QUE NECESITO SABER COMO ESTÁN Y PARA PONERNOS DE ACUERDO CON LAS ACTIVIDADES
Gra
do
Tem
a
Aprendizaje esperado Actividad Formato Evaluación
1°
Los medios derepresentacióny comunicacióntécnica en diferentesculturas y tiempos.
Comparan las formas de representación técnica en diferentes momentos históricos.
En tu libreta contesta las siguientes preguntas:
1.- ¿Cómo crees que era la comunicación con nuestros antepasados?2.- ¿Qué es para ti representación gráfica?3.- ¿Por qué crees que el hombre ha tenido siempre la necesidad de comunicarse y dejar constancia de sus actividades?
La actividad se realizara en su libreta, se debe tomar una foto (clara) o escanearla, poniendo su nombre comenzando por apellido paterno y el nombre de la actividad, posteriormente enviarla al correo electrónico:[email protected]
Lista de Cotejo
1°
Los medios derepresentacióny comunicacióntécnica en diferentes culturas y tiempos.
Comparan las formas de representación técnica en diferentes momentos históricos.
Lee con atención el siguiente texto y posteriormente realiza un resumen e ilústralo.
Se anexa al final la lectura para la realización de su actividad. Lista de Cotejo
1°
Los medios derepresentacióny comunicacióntécnica en diferentes culturas y tiempos.
Comparan las formas de representación técnica en diferentes momentos históricos.
Realiza una tabla comparativa entre la comunicación de antes y la comunicación actual.
La actividad se realizara en su libreta, se debe tomar una foto (clara) o escanearla, poniendo su nombre comenzando por apellido paterno y el nombre de la actividad, posteriormente enviarla al correo electrónico:[email protected]
Lista de Cotejo
* Se anexa lectura de la segunda actividad.
* Puedes apoyarte de la lectura anexa o investigar por tus propios medios sobre el tema
Los medios de representación y comunicación técnica en diferentes culturas y tiempos Cuando requieres saber algo acerca de un tema, acudes a la biblioteca y buscas un libro, pero otra manera más fácil de encontrar la información es presionar unas teclas y en la pantalla de la computadora se desplegarán muchísimas opciones con los datos que buscas. Sin embargo, esto no siempre fue así (fi gura 4.10), pues antes muchos hombres y mujeres tuvieron que desarrollar formas que les permitieran comunicarse con su grupo y con otros más, y conforme fueron evolucionando, buscaron maneras de conservar la información que les permitieran sobrevivir y desarrollarse.
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LABORATORIO DE ADMINISTRACIÓN CONTABLE
LISTA DE COTEJO PARA LA ACTIVIDAD “PREGUNTAS”
Aspectos a valorar BIEN PARCIALMENTE INADECUADAMENTE El trabajo fue entregado en tiempo y forma.
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Utiliza lenguaje claro y breve Las respuestas a cada interrogante planteadas son correctas Las respuestas presentan uno o más argumentos sólidos
LISTA DE COTEJO PARA LA ACTIVIDAD “RESUMEN”
Aspectos a valorar BIEN PARCIALMENTE INADECUADAMENTE Las ideas son puestas en un orden lógico El resumen contiene todos los hechos certeros sobre el tema Contiene una ilustración de acuerdo con el temaLimpieza y buena ortografía
LISTA DE COTEJO PARA LA ACTIVIDAD “TABLA COMPARATIVA”
Aspectos a valorar BIEN PARCIALMENTE INADECUADAMENTE Identifica los elementos de comparación: Las características elegidas son suficientes y pertinentes. Identifica de manera clara y precisa las semejanzas y diferencias entre los elementos comparadosPresenta información organizada lógicamentePresenta limpieza y cuidado de la ortografía.
2° LA GESTIÓN EN LOS
SISTEMAS TÉCNICOS
El concepto de gestión técnica
y su importancia
Usan diferentes técnicas de planeación y
organización para la ejecución de los
procesos técnicos.
En tu libreta contesta las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué es para ti gestión técnica?2.- Explica con tus palabras que es un proceso de producción
La actividad se realizara en su libreta, se debe tomar una
foto (clara) o escanearla cuando estén exponiendo y una de su cuaderno con las conclusiones, poniendo su nombre comenzando por
apellido paterno y el nombre
Lista de Cotejo
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en los procesos de producción
3.- ¿Por qué crees que es importante la planeación en un proceso técnico?
de la actividad, posteriormente enviarla al correo electrónico:
2°
LA GESTIÓN EN LOS
SISTEMAS TÉCNICOS
El concepto de gestión técnica
y su importancia en los procesos de producción
Usan diferentes técnicas de planeación y
organización para la ejecución de los
procesos técnicos.
Lee con atención el siguiente concepto y con tus propias palabras define planeación estratégica.
La actividad se realizara en su libreta, se debe tomar una foto (clara) o escanearla,
poniendo su nombre comenzando por apellido paterno y el nombre de la actividad, posteriormente
enviarla al correo electrónico:[email protected]
Lista de Cotejo
2°
LA GESTIÓN EN LOS
SISTEMAS TÉCNICOS
El concepto de gestión técnica
y su importancia en los procesos de producción
. Usan diferentes técnicas de planeación y
organización para la ejecución de los
procesos técnicos.
Utiliza hojas blancas, de color o recicladas, para explicar los pasos que se deben seguir para realizar una planeación estratégica.
La actividad se realizara en su libreta o en las hojas, se debe
tomar una foto (clara) o escanearla, poniendo su nombre comenzando por
apellido paterno y el nombre de la actividad, posteriormente enviarla al correo electrónico:
Lista de Cotejo
*Se anexa lectura
LISTA DE COTEJO PARA LA ACTIVIDAD “PREGUNTAS”
Aspectos a valorar BIEN PARCIALMENTE INADECUADAMENTE El trabajo fue entregado en tiempo y forma.Utiliza lenguaje claro y
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breve Las respuestas a cada interrogante planteadas son correctas Las respuestas presentan uno o más argumentos sólidos
LISTA DE COTEJO PARA LA ACTIVIDAD “PLANEACIÓN ESTRATÉGICA”Aspectos a valorar BIEN PARCIALMENTE INADECUADAMENTE
El trabajo fue entregado en tiempo y forma.Refleja un entendimiento del concepto que aborda El contenido es claro y bien enfocado, y se destaca la idea principal, se respalda con información detalladaLa información es presentada de manera detallada, ordenada, clara y organizada
LISTA DE COTEJO PARA LA ACTIVIDAD “PASOS PARA REALIZAR UNA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA”
Aspectos a valorar BIEN PARCIALMENTE INADECUADAMENTEUtiliza el material que se le indico para realizar la actividad Toma en cuenta los pasos para realizar una planeación El contenido es claro y enfocado a cada paso de los conceptos Su contenido tiene una secuencia de acuerdo a una planeación para obtener un producto (proceso técnico)
3° LA EVALUACIÓN INTERNA Y EXTERNA DE LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS
La participación social en la
Evalúan sistemas tecnológicos tomando en cuenta los factores técnicos, económicos, culturales, sociales y
naturales.
En tu libreta contesta las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué entiendes por costo-beneficio? 2.- ¿Qué es para ti evaluar?
Las actividades se realizaran en su libreta, se debe tomar una foto (clara) o escanearla,
poniendo su nombre comenzando por apellido paterno y el nombre de la actividad, posteriormente
enviarla al correo electrónico:
Lista de Cotejo
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N°.89.“JOSE MARIA MORELOS Y PAVON”
15DST0094P CICLO ESCOLAR 2019-2020
LABORATORIO DE ADMINISTRACIÓN CONTABLE
evaluación de los sistemas tecnológicos y en los procesos técnicos de la administración contable: •Evaluación interna •Evaluación externa
3°
LA EVALUACIÓN INTERNA Y EXTERNA DE LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS
La participación social en la
evaluación de los sistemas
tecnológicos y en los procesos técnicos de la administración
contable: •Evaluación
interna •Evaluación
externa
Evalúan sistemas tecnológicos tomando en cuenta los factores técnicos, económicos, culturales, sociales y
naturales.
Lee con atención y posteriormente en la primer parte de tu libreta realiza un cuadro sinóptico de la siguiente lectura.
Las actividades se realizaran en su libreta, se debe tomar una foto (clara) o escanearla,
poniendo su nombre comenzando por apellido paterno y el nombre de la actividad, posteriormente
enviarla al correo electrónico:[email protected]
Lista de Cotejo
3°
LA EVALUACIÓN INTERNA Y EXTERNA DE LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS
La participación social en la
evaluación de los sistemas
tecnológicos y en los procesos técnicos de la administración
contable: •Evaluación
interna •Evaluación
externa
Evalúan sistemas tecnológicos tomando en cuenta los factores técnicos, económicos, culturales, sociales y
naturales.
Resuelve lo siguiente, colocando el procedimiento y operaciones que realizaste.
En una tienda de autoservicio el precio de venta de una pantalla es de $36,748.00 por promoción me van a realizar el 13% de descuento. ¿Cuánto voy a pagar por la pantalla?
La actividad se realizara en su libreta, con recortes o dibujos,
se debe tomar una foto poniendo su nombre
comenzando por apellido paterno y el nombre de la actividad, posteriormente
enviarla al correo electrónico:[email protected]
Lista de Cotejo
* Se anexa lectura
* Puedes apoyarte de la lectura anexa o investigar por tus propios medios sobre el temaEVALUACION INTERNA Y EXTERNA DE LOS SISTEMAS TECNOLOGICOS
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N°.89.“JOSE MARIA MORELOS Y PAVON”
15DST0094P CICLO ESCOLAR 2019-2020
LABORATORIO DE ADMINISTRACIÓN CONTABLE
LISTA DE COTEJO PARA LA ACTIVIDAD “PREGUNTAS”
Aspectos a valorar BIEN PARCIALMENTE INADECUADAMENTEEl trabajo fue entregado en tiempo y forma.Utiliza lenguaje claro y breve Las respuestas a cada interrogante planteadas son correctas Las respuestas presentan uno o más argumentos sólidos
. LISTA DE COTEJO PARA LA ACTIVIDAD “CUADRO SINÓPTICO”
Aspectos a valorar BIEN PARCIALMENTE INADECUADAMENTEEl concepto principal es adecuado y pertinente
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N°.89.“JOSE MARIA MORELOS Y PAVON”
15DST0094P CICLO ESCOLAR 2019-2020
LABORATORIO DE ADMINISTRACIÓN CONTABLE
con el tema Incluyo todos los conceptos importantes que representa la información principal del tema Presentan estructura jerárquica horizontal, completa con organización del tema y fácil de interpretar. Limpieza y ortografía
LISTA DE COTEJO PARA LA ACTIVIDAD “PROBLEMA”
Aspectos a valorar BIEN PARCIALMENTE INADECUADAMENTEEntrega la respuesta correcta solicitado de acuerdo con la interrogante Desarrolla correctamente el procedimiento de acuerdo con las variables solicitadas Limpieza: No se aprecian borrones Identifico datos del problema
