SECRETARIA DE EDUCACION PBLICAINSTITUTO KIELCLAVE: 09PES0839QPLANEACIN correspondiente al 5to. bloqueHISTORIA UNIVERSAL I SECUNDARIA tercer GRADO CICLO ESCOLAR 2014-2015profesor Ral sotomayorInstituciones revolucionarias y desarrollo econmico.Objetivos: Comprender los cambios que experiment Mxico a partir de la Revolucin: la formacin de un partido nico, y el impacto de las polticas de industrializacin, reparto agrario y seguridad social en el crecimiento econmico. Analizar el proceso de transformacin de una sociedad rural a una urbana e identifi quen las causas del crecimiento demogrfi co, de la desigualdad social, y de los contrastes regionales. Reconocer y respetar la diversidad cultural del pas y sus expresiones. Valoren en la vida actual y futura la importancia del respeto a las garantas individuales y a los derechos sociales para mejorar la calidad de vida.ContenidosAprendizajes EsperadosTarea:Sesin

1. PANORAMA DEL PERIODO:El perfil del pas a principios del siglo XX. Los aos de revolucin y reconstruccin. De la sociedad rural a la urbana: contrastes crecientes. Proceso de industrializacin. El nacionalismo. Ordenar en una lnea del tiempo sucesos y procesosrelacionados con la Revolucin, los movimientosdemogrficos, la urbanizacin e industrializacindel pas y establecer relacionescausales entre ellos.

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Evaluaciones p. 160-163

Copiar e ilustrar la lnea de tiempo p.166-167

En accin, p.16835-36

2. TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO:Cmo se incorpor Mxico a las grandes transformacionesmundiales?

Del movimiento armado a la reconstruccin

La insurreccin maderista. Rebelionescontra el gobierno maderista; el Plande Ayala. Diversidad regional de los movimientosrevolucionarios. La Constitucinde 1917. Caudillismo, ejrcito, partidonico. Guerra cristera. Organizacionessindicales y campesinas. El cardenismo. Presidencialismo. Explicar con mapas y grficas los contrastes econmicosregionales, los fenmenos demogrficos y el surgimiento de ciudades industriales; compararlos con el periodo anterior.

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Exposicin por equipos sobre los planes y pronunciamientos polticos ms importantesCuestionario del periodoEn accin p. 175Actividades de cierre p. 177

Copiar e ilustrar la lnea de tiempo p. 173

Actividades de cierre p. 17537-38

3. La poltica revolucionaria nacionalista Reformaagraria: modalidades, logros y fracasos.La expansin de la frontera agrcola, la irrigacin,crisis agrcolas, revolucin verde, y abandono de la economa campesina. Contrastesregionales en la modernizacin del campo.

Explicar los cambios que se dieron en el ambiente, el paisaje y la vida cotidiana a partir de la industrializacin, los movimientos demogrficos y los avances tecnolgicosy cientficos.

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Situacin inicial p. 178

En accin p. 184Peridico mural sobre los Presidentes de MxicoActividades de cierre p. 18739-40

4. Hacia una economa industrial. Del modeloexportador de materias primas a la sustitucinde importaciones. Ampliacin de la infraestructuraproductiva y de servicios. Elmilagro mexicano. Dependencia tecnolgica.Limitaciones del proteccionismo y rezagotecnolgico y agrcola.

Buscar, seleccionar, contrastar e interpretar informacin de diversas fuentes para analizar tanto los cambios en las costumbres familiares como la presencia de la mujer en la sociedad y en el mundo laboral.

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Cuestionario del periodo

En accin p. 191Tabla de crecimiento del PIB y del PIB per cpita

Actividades de cierre p. 194

41-42

5. Desigualdad y movimientossociales. La explosin demogrfi ca.Crecimiento de las ciudades por la migracininterna. Problemas de salud, vivienda,falta de escuelas y de servicios. Nuevas institucionesde seguridad social. Expansin dela clase media. Migracin a Estados Unidos.Los movimientos polticos, sociales y gremiales.El movimiento estudiantil y las primerasguerrillas. Respuestas autoritarias y polticas. Analizar en fragmentos de textos las diferentes posturas en torno a la constitucin y a los movimientossociales y polticos de la poca.

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Tabla sobre el crecimiento demogrfico

En accin p. 199

Actividades de cierre p. 20043-44

6. La poltica exterior y el contexto internacionalNuevos paisajes,formas de vida y costumbres familiares. Patrones de comercializacin y consumo. Popularizacin de la tecnologa domstica y de los automotores. Nueva dimensin de las comunicaciones. Medios de informacin y entretenimiento: radio, cine y televisin. El ocio, el turismo y los deportes. El papel de la juventud y de la mujer.

Identificar en algunos aspectos de la vida social la presencia de los derechos sociales y la democracia, y discutir su importancia.Resumir la leccin y aadir imgenes

Debate por equipos

En accin p. 204

Actividades de cierre p. 207

45-46

7. La cultura y la vida diaria se transforman y cultura. El nacionalismo en el arte y la poltica revolucionaria. Alfabetizaciny polticas educativas. Expansin del pblicas y la educacin tecnolgica. El indigenismo.La consolidacin de una educacin laica. Identificar caractersticas del nacionalismo en corridos, murales y literatura de la poca.

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Cuestionario del periodo

Collage sobre obras de arte y cultura en general

Anlisis y crtica de la importancia de los medios de comunicacin

En accin p. 211

Actividades de cierre p. 21447-48

8. El contexto internacional. Mxico ante laPrimera Guerra Mundial y la Liga de las Naciones.La Guerra Civil Espaola y los refugiados.La entrada de Mxico a la SegundaGuerra Mundial y su impacto en la economanacional. Ingreso a organismos internacionales.Efectos polticos de la guerra fra yla Revolucin Cubana.

Temas para analizar y reflexionar La presencia de la mujer en la sociedad y enel mundo laboral. Las diversiones a lo largo del tiempo. Del lbum familiar al museo histrico. Buscar, seleccionar, contrastar e interpretar informacin de diversas fuentes para analizar tanto los cambios en el balance del poder en el mundo con su impacto en la vida pblica en nuestro pas

Resumir la leccin y aadir imgenesEn accin p. 216-218

Evaluacin p. 218-221

49-50

Mxico en la Era Global (1982-2006)Objetivos: Concebir a Mxico de fi nales del siglo XX como un pas plural y en transformacin luego de analizarlos cambios demogrfi cos, las reformas polticas y econmicas y los movimientos sociales. Analizarlas relaciones entre los fenmenos econmicos, polticos, sociales y culturales del pas a razde la globalizacin. Valorar la importancia de la participacin ciudadana en la solucin de problemas de deterioro ambiental,pobreza, desigualdades sociales y atraso tecnolgico.ContenidosAprendizajes EsperadosTareaSesin

9. PANORAMA DEL PERIODOPerfil de Mxico a fi nes del siglo XX. Reorientacineconmica. Petrolizacin, endeudamiento y emigracinmasiva a Estados Unidos. Marginacin yreivindicacin indgena. Fin del unipartidismo. Expansin urbana y deterioro ambiental.. Ordenar en una lnea del tiempo sucesos y procesos relacionados con el establecimiento del modelo de desarrollo neoliberal, la transicin democrtica en Mxico, los cambios demogrfi cos y los problemas ambientales.

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Copiar e ilustrar la lnea de tiempo p. 224

En accin p. 22651-52

10. TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODOCules son los principales retos de Mxico al principiodel siglo XXI?

Situacin econmica y la conformacin de un nuevo modelo econmicoInflacin,devaluaciones y deuda externa. La presinde los organismos fi nancieros internacionales.Petrolizacin de la economa. Estatizaciny venta de la banca. Instauracin delneoliberalismo.

Explicar con mapas los procesos de migracin yexpansin urbana, as como la desigualdad econmicay social entre las regiones.

Cuestionario del periodo

En accin p. 230

Mapa econmico de MxicoActividades de cierre p. 23152-53

11. Transicin poltica. Protestas sociales. Lostecncratas en el gobierno. Reforma electoral.El papel de los partidos polticos. Larebelin zapatista. El fi n del unipartidismoy los triunfos de la oposicin. Los retos dela democracia.

Explicar la relacin entre las protestas sociales ylos cambios en materia poltica y econmica. Explicar la multicausalidad del proceso de globalizacin y de la migracin.

Resumir la leccin y aadir imgenesCuestionario del periodoEn accin p.236

Glosario del periodoDebate sobre poltica econmica por equipoActividades de cierre p. 23754-55

12. Realidades SocialesEstandarizacin cultural. Globalizaciny defensa de una identidad pluricultural.Difusin y propagacin de la cultura.La cultura mexicana en Estados Unidos

Utilizar los conceptos clave para caracterizarsucesos y procesos del periodo. Explicar las implicaciones que la globalizacintiene para la cultura nacional y la infl uencia delos medios masivos de comunicacin.

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Mapa de los conflictos de las ltimas dcadas en Medio OrienteTablas estadsticaas de polticas de poblacin y control natalCuestionario del periodoEn accin p. 242Actividades de cierre p. 24356-57

13. Realidades sociales. La poltica de poblacin,el control de la natalidad, la migracin. Expansinurbana, marginacin y pobreza. Reformasa la propiedad ejidal. Movimientosde participacin ciudadana y de derechoshumanos. Respuestas al sismo de 1985.Resumir la leccin y aadir imgenesCuestionario del periodoEn accin p. 245Actividades de cierre p. 24758-59

14. Cultura, identidad nacional y globalizacinActivismo tercermundistay latinoamericanista. Fin de la guerra fra. El TLC, la integracin de Amrica del Norte y sus problemas: narcotrfico, migracin e intercambio comercial.Resumir la leccin y aadir imgenesCuestionario del periodoMapa de zonas de libre comercio latinoamericanoEn accin p. 247, 253Actividades de cierre p. 248-249, 254

60-61

15. Principalesdesafos. Perfi l de Mxico al comenzar elsiglo XXI. Los retos: economa, educacin,ciencia y tecnologa. Interculturalidad. Eldeterioro ambiental. Pobreza, desempleo,narcotrfi co. Salud pblica. Neoliberalismoy globalizacin. Transicin democrtica:IFE, credibilidad electoral y el alto costo delos partidos.

Explicar las causas de las catstrofes ambientalesen Mxico y evaluar su impacto tanto en laszonas rurales como en las urbanas.

Resumir la leccin y aadir imgenesCuestionario del periodoEn accin p. 264, 266

62-63

16. Temas para analizar y refl exionar Del corrido a la msica alternativa. El turismo como alternativa econmica. La indispensable creacin de la autonoma tecnolgica.

Buscar informacin para analizar algn problemadel Mxico actual y proponer alternativas de solucin.Debate sobre la cultura en la actualidad

Evaluacin p. 268-269

64-65