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    MAESTRA EDUCACIN A DISTANCIA E-LEARNINGCOMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

    Actividad 3 Integrantes:

    Karen Rangel Julio Encalada Hctor Aguirre Ana Hurtado

    Experiencias con EDmodo Para el inicio de la actividad utilizando EDmodo, lo primero que hicimos fue:

    1.- Karen Rangel pas hacer la coordinadora por lo tanto se enrol como como profesor, paradespus crear un grupo denominado Equipo 8-Maestra CIU.

    2.- El resto de los compaeros de equipo se enrolaron como estudiantes.

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    3.- Se crearon dos asignaciones, tomando en cuenta las estrategias propuestas en la Actividadnmero dos (2):

    La primera relacionada con un Trabajo por Proyecto, donde los participantes en formacolaborativa hicieron un Mapa Mental sobre las Comunidades Virtuales de Aprendizaje,

    considerando: definicin, caractersticas, elementos y factores de desarrollo.

    Se utiliz la aplicacin online Spiderscribe:

    Teniendo como resultado un mapa mental sobre CVA

    http://www.spiderscribe.net/app/?b885ed231da3187cb82c771cd9d357a5

    http://www.spiderscribe.net/app/?b885ed231da3187cb82c771cd9d357a5http://www.spiderscribe.net/app/?b885ed231da3187cb82c771cd9d357a5http://www.spiderscribe.net/app/?b885ed231da3187cb82c771cd9d357a5
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    Para la segunda asignacin, se tom la estrategia de elaboracin de una Obra Literaria, paraste caso los participantes se dividieron en dos grupos: 1) Ana Hurtado y Karen Rangel y 2)Julio Encalada y Hctor Aguirre, ambos equipos elaboraron un cuento basado en lasComunidades Virtuales de Aprendizaje.

    Se utiliz la aplicacin online Storybird:

    http://storybird.com/books/comunidad-virtual-de-aprendizaje/?token=qqkrcugtjm

    http://storybird.com/books/comunidad-virtual-de-aprendizaje/?token=qqkrcugtjmhttp://storybird.com/books/comunidad-virtual-de-aprendizaje/?token=qqkrcugtjmhttp://storybird.com/books/comunidad-virtual-de-aprendizaje/?token=qqkrcugtjm
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    Karen Rangel: Puedo manifestar que sin duda alguna, no importa la distancia, puesto que eltrabajo colaborativo a travs de herramientas virtuales se puede lograr de forma asncrona ysncrona, estableciendo una interrelacin permanente entre los participantes. La consolidacin

    de la actividad utilizando estrategias de trabajo colaborativo ha sido todo un xito, ya quepudimos mantener un clima de empata, entusiasmo y colaboracin.

    Son muchas las herramientas y tcnicas con las que contamos a nivel de entornos virtuales,slo queda de parte de cada uno de nosotros revisar, indagar y utilizarlas para as poder determinar cules son sus ventajas y en qu momento podemos aprovecharlas.

    El EDMODO es una plataforma social que permite llevar un control entre la interaccin de losgrupos, donde se evidencia el trabajo permanente y la consolidacin de asignaciones, conventaja sobre otras ya que presenta un nivel de seguridad ms elevado. Permite el resguardode la informacin, es totalmente gratuita, acepta el registro de menores de edad y elintercambio de datos o informacin.

    Ana Hurtado: La experiencia ha sido maravillosa son muchas los nuevos conocimientosadquiridos, adems la interaccin con el resto del grupo ha sido muy buena, hemos podidotrabajar como un verdadero equipo.

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    Las estrategias utilizadas demuestran que si se puede trabajar en equipo, a la vista est elMapa Mental y los Cuentos, ambas nos han dejado un gran aprendizaje. Por su parteEDMODO, nos sirvi de enlace para la distribucin de las actividades y para el control de losavances, es una plataforma amigable y robusta que bien sirve para la socializacin de losconocimientos y para el enriquecimiento de los mismos.