Actividad fisica y salud 2016

Personería Jurídica Res. I.G.J. Nº 664/14

Declarada de Interés por la Honorable Cámara de Diputados de la Nación

Expediente 6694-D-2010

Curapaligüe 1150 1er Piso CABA-Bs. As-Argentina Tel: 11-5657-3060 E-mail: [email protected]/[email protected] Facebook: Fundación Rafam Web: www.rafaminternacional.simplesite.com

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INTRODUCCION:

En los últimos diez años se ha evidenciado un claro aumento de las Enfermedades Crónicas No Transmisibles. Diversos organismo nacionales e internacionales, consensuan que la población mundial, en todas sus franjas etarias, que han modificado conductas de alimentación y del estado físico, y particularmente, el aumento del consumo de humo de tabaco. En la actualidad, el 55,4 % de la población Argentina es sedentaria (ENFR 2015 Minist. de Salud de la Nación); proyectándose para el 2025 aproximadamente un 70% de la población sedentaria. La primera causa de muerte e invalidez en nuestra sociedad, sin discriminar género (masculina-femenina) es por causa de enfermedades de origen cardiovascular. La obesidad, hipertensión, ACV, Diabetes II, Síndrome Metabólico, entre otros, son enfermedades prevalentes en más de la mitad de la población total Argentina. Con respecto a la Actividad Física, numerosas evidencias científicas han determinado que más del 67% de la población adulta NO CUMPLE con los requerimientos mínimos de actividad física recomendada recreativa y/o deportiva; por ello, es irrefutable que el ejercicio físico regular y la alimentación saludable, deben liderar en la lucha contra esta pandemia.

A partir de ello, es de carácter urgente, incluir en la curricula académica, contenidos de formación específica, para que los futuros profesionales de la Educación Física y la Salud, cuenten con las competencias específicas a fin de atender esta demanda.

Es intención, a corto y largo plazo realizar, desde un enfoque formativo/educativo, un análisis estadístico e investigar el saber y la concepción que ha incorporado el alumno avanzado en sus estudios y el profesional, y cuantificar el impacto laboral, que se experimenten con los profesionales que concurran a la Diplomatura.

Bajo esa línea de trabajo, se propone invertir y mejorar la calidad de formación académica, generando en los profesionales, una visión y concepción actualizada del ejercicio físico como herramienta primordial en el tratamiento de las Enfermedades Crónicas No Transmisibles.

La importancia del trabajo inter disciplinario es fundamental. Hoy en día no se puede trabajar e intervenir en el campo de la salud solo. El profesional de la Salud debe interrelacionarse con una disciplina fundamental que el la Actividad Física. Por lo que es fundamental además generar las herramientas que permitan no solo esta interrelación sino también las que permitan la prescripción del ejercicio físico y la práctica del mismo como habito. Para ello es fundamental capacitar a los profesionales de la actividad física con los recursos necesarios para entender a los alumnos como personas en forma integral y poder adquirir los conocimientos para intervenir en el campo de la Prevención y Rehabilitación en pos de mejorar la calidad de vida.






Lic. Mariano Sassano Lic. Silvia Maranzano

Fundación RAFAM Argentina

PROPOSITOS:

Propiciar el abordaje de los conocimientos necesarios para intervenir en el campo de

la calidad de vida y salud de la población Argentina.

Promover el reconocimiento de la importancia de la prevención y rehabilitación.

Generar instancias para la adquisición de herramientas de intervención que facilítenla adecuación del trabajo con la población.

Favorecer la formación de profesionales idóneos / competentes para intervenir en el campo de las ECNT.

OBJETIVOS GENERALES:

Brindar conocimientos, estrategias y herramientas adecuadas para desempeñarse en la práctica diaria y la docencia en el campo de la proyección y planificación, relacionado con la promoción de la salud, la prevención y el tratamiento de las enfermedades crónicas no transmisibles.

Ofrecer herramientas teórico-práctico para la formación de equipos multidisciplinarios a fin de desarrollar labores en la incorporación del ejercicio físico como base del bienestar y la Calidad de Vida en niños, adolescentes, adultos y adultos mayores a través de programas de actividad física.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Planificar y organizar diferentes tipos de actividades para prevención y rehabilitación de las ECNT.

Identificar y seleccionar distintas metodologías y estrategias para adecuar su proyecto a las distintas realidades y necesidades de las personas con ECNT.

Intervenir en equipos interdisciplinarios, aplicando los conocimientos adquiridos.






PROGRAMA:

MODULO 1: “La era de las AFAS (Actividad Física Adaptada para la Salud)”. Introducción. Conceptualización. Organismos internacionales OMS, OPS, ACSM, ONU. Perfeccionamiento y Rol del PEF ante la nueva realidad laboral. Equipos interdisciplinarios. Estrategias Regionales, Municipales, y Nacionales para cubrir la demanda. MODULO 2: “Enfermedad Crónica No Transmisible, una epidemia mundial”. Introducción. Conceptualización. Clasificación. La postura de la ONU y OMS ante las estadísticas mundiales. La intervención del PEF ante las ECNT. Importancia de la formación continua, y la especialización en el PEF. Sedentarismo. MODULO 3: “Actividad Física y Personas Mayores Frágiles Fragilidad, concepto. Anciano frágil y ABVD y AIVD. Test de fragilidad en el anciano. Enfermedades Articulares: Artrosis-Artritis. Caídas. Fracturas. Síndrome post caída. Enfermedades del Sistema Nervioso: Parkinson –Alzheimer-Deterioro cognitivo leve. Enfermedades del Sistema Circulatorio: Aterosclerosis-HTA-Angina de Pecho-IAM-ACV Definición. Etiología. Etiopatogenia. Signos y Síntomas. Tratamiento. Prevención y Rehabilitación. Primeros auxilios. Actividad Física Adaptada. El rol del profesor en el equipo interdisciplinario. Discapacidad. Programa de Actividad Física Adaptada. MODULO 4: “Actividad Física y alteraciones metabólicas”.

Definición. Características generales. Clasificación. La Diabetes, una enfermedad

silenciosa? Cómo funciona el metabolismo ante la Diabetes tipo 2. Fisiopatología. Perfil

y Rol del PEF durante el tratamiento del control glucémico. Planificación de la Clase de

Actividad Física. Impactos favorables del ejercicio físico. Recomendaciones.

MODULO 5: “Actividad Física y enfermedades cardiovasculares”.

Definición, características generales. Clasificación. Qué son las cardiopatías? Cuáles son

las más frecuentes. Fisiopatología. Cómo abordarlas desde la EF. Planificación de la

Clase. Impactos favorables del ejercicio físico. Recomendaciones.






MODULO 6: “Actividad Física y Enfermedades Respiratorios”.

Enfermedades Respiratorias. Clasificación. Cuáles son las más comunes en las distinta

etapas de la vida. Impactos favorables del ejercicio físico. Técnicas de intervención.

Recomendaciones. La Actividad Física personalizada y grupal. El deporte y la recreación.

Alto Rendimiento Deportivo.

MODULO 7: “Actividad Física en personas con exceso de peso”.

Definición, características generales. La epidemia del exceso de peso en la población

Argentina y mundial. Fisiopatología. Índice de medición. Perfil y Rol del PEF durante el

tratamiento del descenso de peso. Impactos favorables del ejercicio físico. Planificación

de la Clase. Recomendaciones.

CRONOGRAMA

ENCUENTROS VIRTUALES

ENCUENTROS PRESENCIALES

TEMAS PROF. RESPONSABLE

Módulo 1

23/04/2016 “La era de las AFAS (Actividad Física

Adaptada para la Salud)”. Lic. Mariano Sassano

Módulo 2 23/4/2016 Enfermedad Crónica No Transmisible,

una epidemia mundial. Lic. Mariano Sassano

Módulo 3 14/05/2015 “AF y Personas Mayores Frágiles”

Lic. Silvia Maranzano

Módulo 4 04/06/2015 “AF y alteraciones metabólicas”.

Lic. María de los Ángeles Sangermano

Módulo 5 25/06/2015 “AF y enfermedades

cardiovasculares”. Dr. Jorge Franchella

Módulo 6 16/07/2015 “AF y trastornos respiratorios”. Mg. Gustavo Moreno

Módulo 7 06/08/2015 “AF en personas con exceso de peso”. Lic. Mariano Sassano






PROPUESTA METODOLÓGICA: Es relevante considerar que el objetivo de esta diplomatura gira en torno al desarrollo de las competencias que habiliten a los profesionales a conocer las características de la salud integral de los adultos mayores, y que a partir de ello, puedan realizar propuestas de intervención adaptadas a este grupo poblacional. Por tal motivo, es preciso que los distintos contenidos de esta Diplomatura se desarrollen en forma teórica, práctica y vivencial, y que la articulación de esas instancias favorezca el estudio multidimensional. La cursada se organizará teniendo en cuenta aspectos íntimamente implicados: desarrollos teóricos, trabajos de campo (entrevistas, observaciones, etc.), producciones individuales y grupales, prácticas profesionales y formulación de proyectos destinados a este grupo poblacional, así como también actividades no presenciales de lectura del material bibliográfico que se propone y elaboración de Trabajos Prácticos. EVALUACIÓN Y CONDICIONES DE ACREDITACIÓN: El aprendizaje es un proceso que implica una construcción personal y subjetiva que se evidencia a lo largo del tiempo, por lo que se propone la siguiente metodología para acreditar el proceso realizado por cada asistente durante el desarrollo del curso:

80 % de asistencia Aprobación de un trabajo monográfico cuatrimestral con exposición oral grupal

transversal a los contenidos incorporados al momento. Presentación de los trabajos prácticos de campo 6 (seis) individual. Examen final: presentación de proyecto grupal con exposición oral.

Se calificará con una escala de notas del 1 al 10, con nota 7.0 puntos mínimos para aprobar.

Fecha de examen final: 20 de agosto de 2016






MODALIDAD :

Teórico-Práctico-Presencial

CARGA HORARIA

Horas Reloj: 54 hs

Carga horaria total: 84 hs.

Horas Virtuales: 30 hs

DESTINATARIOS:

Licenciados y Profesores en Educación Física. Profesionales de la Salud. Alumnos que se

encuentren cursando el último año de la carrera. Docentes y Maestros del Sistema

Educativo Público y Privado.

CUPO:

Mínimo 20 alumnos.

DÍAS Y HORARIOS:

Sábados de 09,00 a 18,00 hs

LUGAR DE REALIZACIÓN:

Instituto Superior en Educación Física F.W. Dickens

Curapaligüe 1150 Capital Federal- Prov. de Buenos Aires

ARANCEL:

$1.800 hasta marzo en 1 pago

$2.000 en abril en 1 pago

2 pagos $ 1.150 abril-mayo ($2300)






PROFESORES:

Lic. Silvia Mabel Maranzano Profesora Nacional de Educación Física Especialista en Adultez Avanzada y Vejez Licenciada en Gerontología Directora de la Diplomatura en Envejecimiento Activo y Saludable Presidenta Fundadora de la RAFAM Argentina (2010) Coordinadora del Profesorado Universitario en Educación Física de la Universidad Nacional de Lujan (desde 2013) Profesora de la Ulu (desde 1997) Profesora del ISEF F W Dickens (desde 1994) Escritora: Actividad Física para la Tercera Edad. Editorial Dunken. 8va Edición. 2015 Natación para la Tercera Edad. Editorial Dunken. 2001 Miembro de la RAFA PANA desde 2007 Miembro de la RAAF desde 2008 Miembro de la CLAS desde 2010 Miembro de REFAF desde 2010 Distinción Premio Prof. Dr. Bernardo Lozada, al mejor trabajo científico, se otorga el Primer Premio bajo el trabajo expuesto: “Evaluación de la aptitud física en adultos mayores”. Congreso Internacional de Medicina del Deporte, ciudad de Tucumán. Lic. Mariano Ariel Sassano Licenciado en Educación Física y Deportes. Universidad Abierta Interamericana. Posgrado en Fisiología del Ejercicio, Salud e Investigación. Universidad Nacional de La Plata. Posgrado en Medicina del Ejercicio y Salud. Hospital Italiano, CABA. Distinción Premio Prof. Dr. Bernardo Lozada, al mejor trabajo científico, se otorga el Primer Premio bajo el trabajo expuesto: “Evaluación de la aptitud física en adultos mayores”. Congreso Internacional de Medicina del Deporte, ciudad de Tucumán. Disertante en Jornadas y Congresos Nacionales e Internacionales (Chile, Brasil, Cuba).






Vicepresidente Fundación RAFAM Argentina (Red de Actividad Física para Adultos Mayores).






Integrante Comité Ejecutivo Red Internacional RAFA-PANA (Red de Actividad Física de la Américas) Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo. Director Instituto de Capacitación Gimnasio Overtime. Coordinador Programas “Muévete por tu Salud, Actividad Física para el tratamiento de la Diabetes”, “Actividad Física para Adultos Mayores”. SEOCA. Ministerio de Salud de la Nación, Plan Argentina Saludable. Ex-miembro Equipo de Actividad Física. Miembro de RAAF (Red Argentina de Actividad Física). Miembro de REDAF (Red de Actividad Física y Desarrollo Humano). Miembro Fundador RAFAM (Red Argentina Actividad Física para Adultos Mayores)

Lic. María de los Ángeles Sangermano Profesora Nacional de Educación Física Licenciada en Educación Física y Deporte especializada en Calidad de Vida y Alto Rendimiento Posgrado en Rehabilitación Cardiopulmonar Especialización en natación y rehabilitación en el medio acuático Profesora de la Unidad de Medicina del Deporte del Htal. Cesar Milstein 2007-2012 Profesora del Plan de Actividad Física y Salud para Diabetes. Secretaria de Deportes de la Nación 2008-2012 Asesora eterna de la Sociedad Argentina de Diabetes Profesora de la Municipalidad de Vicente López Capacitadora de Sport Club sobre Actividad Física y Diabetes Miembro Fundador de RAFAM Argentina Mg.Gustavo Moreno Master en Diseño y Gestión de Programas de Actividad Física para la Salud Licenciado en Actividad Física y Deportes. Especializado en Salud Coordinador del Programa Nacional de Actividad Física para la Salud del CENARD Coordinador de la Red Argentina de Actividad Física Miembro del a Comisión Nacional para el Control y Prevención de Enfermedades Crónicas no Transmisibles del Ministerio de Salud de la Nación Argentina Miembro del Comité Ejecutivo de RAFA PANA Coordinador Deportivo e FUNDALER Coordinador Deportivo de los Juegos Deportivos Internacionales para Pacientes con Asma Profesor de la UFLO. Licenciatura en Actividad física y Deportes Profesor de OBSBA.






Dr. Jorge Franchella Medico Cardiólogo Deportólogo Director del Área de Actividad Física y Deporte del Hospital de Clínicas Gral. San Martin Director de Coasyp Miembro del Colegio Americano de Medicina del Deporte


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