TRABAJO ACTIVIDAD 2

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

FISICA ELECTRONICA

TUTOR:

FREDY TELLEZ

GRUPO No. 100414_68

PABLO FERNANDO SANCHEZ FERNANDEZ

CC.94535357

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA “UNAD”

PROGRAMA DE INGENIERIA DE INDUSTRIAL

SEPTIEMBRE DE 2012

TABLA DE CONTENIDO

Pag.

INTRODUCCION..........................................................................................3

OBJETIVOS……………………………….……………………..……….….…..4

MAPA CONCEPTUAL……………………………………………………….…5

CUADRO CON FICHA TECNICA ………………………………………….…6

CONCLUSIONES………………………………………………………………..7

BIBLIOGRAFIA……………………………………….…………………...……..8

INTRODUCCION

El presente documento tiene como propósito el desarrollo de las actividades de

la tarea de reconocimiento vinculadas al curso de física electrónica, en él

encontraremos la estructura y conformación del Módulo mediante la

elaboración de un mapa conceptual el cual se realizara con la información

contenida en el modulo, además de un cuadro con la ficha técnica del curso.

OBJETIVOS

� Identificar los diferentes componentes generales del curso, con los cuales

se podrá trabajar durante todo el semestre

� Conocer cómo se puede utilizar los diferentes equipos electrónicos y

eléctricos, a través de herramientas que permiten adquirir destrezas y

tomar decisiones más acertadas con el fin de optimizar los resultados

dados en esta.

� Adquirir una visión global de los contenidos de la asignatura y plasmarlos

en una idea mental de la manera como están distribuidos para realizar

los enlaces necesarios al momento de estudiar cada uno de los temas y

su importancia

MAPA CONCEPTUAL

FICHA TECNICA

Nombre del Curso Física electrónica Tutor Freddy Reynaldo Téllez Acuña

Institución Universidad nacional Abierta y a Distancia UNAD

N° de Créditos del Curso

Tres Créditos Académicos correspondiente a 144 horas de trabajo académico 106 horas promedio de estudio independiente y 38 horas promedio de acompañamiento tutorial.

Metodología de oferta

A distancia

Unidad Académica Unidad de ciencias básicas Campo de Formación

Básica disciplinar

Tipo de Curso Metodológico

Destinatarios Estudiantes de pregrado de la Universidad nacional Abierta y a Distancia UNAD

Competencia General del Aprendizaje

El estudiante comprende el funcionamiento y los conceptos físicos relacionado con los diferentes dispositivos electrónicos que conforman los diversos equipos digitales y de telecomunicaciones, con los que va a trabajar a lao largo de su vida profesional.

Objetivo General Del Curso

Ubicar al estudiante dentro del contexto de la electricidad y la electrónica básica, por medio de una formación de carácter analítico y conceptual en el campo de la Física Electrónica. Dicha formación ha de servir al estudiante para que se familiarice con los pilares físicos en los que, por un lado, se sustenta la actual era de la electrónica y las telecomunicaciones y, por otro, se construye el conocimiento acerca de la ingeniería aplicada y las nuevas tecnologías.

No de Unidades del curso a estudiar

3 unidades

Nombre de las Unidades

Unidad 1: Fundamentos de electricidad - Naturaleza De La Electricidad - Circuitos Eléctricos - Electrostática Y - Electromagnetismo

Unidad 2: Fundamentos de semiconductores - Introducción a los Semiconductores - Dispositivos Semiconductores

Unidad 3: Fundamentos de electrónica digital - Introducción a la Electrónica Digital - Circuitos Combinacionales - Circuitos Secuenciales

Tipos de Evaluación

Se realizan tres tipos de evaluación formativa, son las formas de comprobar el avance del auto aprendizaje del curso AUTOEVALUACION: Evaluación que realiza el estudiante para valorar su propio proceso de aprendizaje. COEVALUACION: Se realiza a través de los grupos colaborativos, pretende la socialización de los resultados del trabajo personal.

HETEROEVALUACION: Es la valoración que realiza el tutor.

CONCLUSIONES

• Este trabajo nos ayuda a reflexionar y a conocer sobre la estructuración del curso de física electrónica y cómo de acuerdo a nuestra percepción podemos trabajar sobre el mismo, vinculando nuestro entorno cotidiano ya sea laboral, familiar con el educativo, involucrándonos por medio de las diferentes estrategias utilizadas por la institución, además, nos ayudara a conocer los diferentes equipos que se pueden utilizar para llevar a cabo un proyecto, al igual que y conocer e identificar como interactúan estas herramientas con la elaboración de productos, satisfacción de las expectativas del cliente y de la organización.

• Al realizar el reconocimiento del curso nos brindó una visión global de lo

que es la materia de física electrónica y la importancia que tiene para

nosotros como Ingenieros Industriales.

• La asignatura de física electrónica es muy útil pues nos enseña a

conocer los sistemas eléctricos y electrónicos que se pueden encontrar

en la industria

• En el desarrollo de esta actividad tuve la oportunidad de conocer la

estructura del curso, permitiéndome adquirir el conocimiento de los

temas que vamos a tratar durante el mismo.

• Por medio de esta actividad logre conocer la estructura de la plataforma,

conociendo las herramientas disponibles para el desarrollo del curso.

BIBLIOGRAFIA

• Modulo de Física Electrónica (Unad).

• Protocolo del curso de Física Electrónica ( (Unad)