Actividad 2
-
Upload
debbie-cronenbold -
Category
Documents
-
view
96 -
download
6
Transcript of Actividad 2
![Page 1: Actividad 2](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022081700/55b5d5b4bb61eb67768b478d/html5/thumbnails/1.jpg)
ACTIVIDAD 2DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE
BÚSQUEDA DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
DEBBIE CRONENBOLD ZANKIZSEPTIEMBRE 2013
PORTAFOLIO DE TRABAJO
![Page 2: Actividad 2](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022081700/55b5d5b4bb61eb67768b478d/html5/thumbnails/2.jpg)
EXPLORACIÓN DE POSIBLES USOS DE LOS REAS
Se revisó diferentes casos y experiencias de las estrategias de aplicación didáctica de los REAs
Fuentes: revistas científicas especializadas, repositorios de universidades
Hay muchas experiencias exitosas, desde:La educación formal: educación primaria y secundariaEducación superiorLa educación no formal, capacitaciones y
grupos de personas heterogéneos
![Page 3: Actividad 2](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022081700/55b5d5b4bb61eb67768b478d/html5/thumbnails/3.jpg)
Evidencias de casos analizados
http://www.ride.org.mx/pdf/tutoria_y_couching/04_tutoria_y_couching.pdf
http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-50062010000500003&script=sci_arttext
http://www.olcos.org/cms/upload/docs/Introduction_es.pdf
http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec41/pdf/Edutec-e_n41_Salazar_Rodriguez_Campos.pdf
http://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v10/pdf/area_tematica_07/ponencias/0019-F.pdf
http://vimeo.com/61365174
![Page 4: Actividad 2](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022081700/55b5d5b4bb61eb67768b478d/html5/thumbnails/4.jpg)
Estrategia de búsqueda:análisis de la situación real
Se realizará una búsqueda de REAs para enriquecer la capacitación docente en Infocal, en Diseño y tutoría de cursos virtuales, utilizando la plataforma Moodle y otras aplicaciones que la red Internet ofrece, como los hangouts de Google, Slideshare y Evernote.
Al realizar esta búsqueda REAs y siguiendo las 4 Rs que propone Wiley, el objetivo de los mismos en esta capacitación sería la reutilización y el remix o mezcla y adaptación para la creación de obras derivadas y como punto final la redistribución que se realizará a través de la plataforma Moodle alojada en el sitio virtual de Infocal.
![Page 5: Actividad 2](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022081700/55b5d5b4bb61eb67768b478d/html5/thumbnails/5.jpg)
Fuentes
http://www.temoa.info/eshttp://catedra.ruv.itesm.mx/http://openaccess.uoc.edu/
Se utilizó estos repositorios de Reas, considerando los contenidos de la capacitación docente, se realizó la búsqueda
![Page 6: Actividad 2](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022081700/55b5d5b4bb61eb67768b478d/html5/thumbnails/6.jpg)
Justificación de la elección
Para la elección y selección de los REAs se tomará en cuenta la correspondencia entre:
Los objetivos de la capacitaciónLos contenidosEl modelo del diseño instruccionalEl nivel académico de los estudiantesLa secuencia didáctica de la unidades
![Page 7: Actividad 2](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022081700/55b5d5b4bb61eb67768b478d/html5/thumbnails/7.jpg)
Evidencias de la búsqueda
http://catedra.ruv.itesm.mx/bitstream/987654321/661/2/Aplicacion%20de%20la%20tecnica%20educativa%20aprendizaje%20basado%20en%20problemas%20para%20capacitacion%20a%20distancia%20%28E-learning%29.pdf
Aprendizaje basado en problemas en el elearning
![Page 8: Actividad 2](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022081700/55b5d5b4bb61eb67768b478d/html5/thumbnails/8.jpg)
Evidencias de la búsqueda
http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/745Competencias docentes y practicas educativas
abiertas en educación a distanciahttp://
openaccess.uoc.edu/webapps/o2/handle/10609/7764
Creación de mapas conceptuales con CmapToolshttp://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/368http://ruv.itesm.mx/convenio/catedra/oas/dprd/hom
edocDiseño y producción de recursos digitales
![Page 9: Actividad 2](https://reader036.fdocuments.mx/reader036/viewer/2022081700/55b5d5b4bb61eb67768b478d/html5/thumbnails/9.jpg)
Conclusión
Se evalúo los REAs de acuerdo a la justificación mencionada.
Aquellos presentados como documentos serán modificados para derivar a otras actividades
Aquellos completos, que contienen actividades de aprendizaje y evaluativas serán utilizados tal cual.