Mis derechos son tus Mis derechos son tus derechosderechos

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PARA ESTUDIANTES DE BÁSICA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PARA ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA DE 2º EN LAS ÁREAS DE ÉTICA Y VALORES, CIENCIAS PRIMARIA DE 2º EN LAS ÁREAS DE ÉTICA Y VALORES, CIENCIAS

SOCIALES Y RELIGIÓNSOCIALES Y RELIGIÓN

YULEIMA MOLINAYULEIMA MOLINA

MARIBETH MOSCOTEMARIBETH MOSCOTE

ESTHER CASTILLOESTHER CASTILLO

NOMBRE DE LAACTIC MIS DERECHOS SON TUS DERECHOS.AUTORES YULEIMA MOLINA PLATA, ESTER CASTILLO, MARIBETH MOSCOTE.

AREAS INVOLUCRADASC. Sociales, español, ética y valores, religión, artística, informática,

QUE APRENDIZAJES SE QUIEREN LOGRAR CON LA ACTIVIDAD.

Que el niño identifique sus derechos y los de otras personas en las comunidades a las que pertenecen.

SITUACION SIGNIFICATIVA PARA MOTIVAR AL ESTUDIANTE.

Ustedes van hacer parte del publico de un CINE de se presentara una historia para que analicen y a partir de ella realicen una revista donde ilustres los derechos de los niños y para eso debes reunirte en grupo y asumir unos roles que son indispensables para tu actividad.

PREGUNTA A RESPONDER POR EL ESTUDIANTE. (Son preguntas que quieran contestar los estudiantes.)

¿Cómo se están cumpliendo mis derechos?¿Será que mis derechos son primero que los de los demás?

PASOS A SEGUIR POR LOS ESTES (Deben ser tan claros que el estudiante casi no tenga que preguntar al profesor).

Para la realización de las actividades el curso se dividirá en 6 grupos de 5 estudiantes donde cada uno realizara una función con sus roles específicos como buscar en Internet, organizar material, diseñar. Con ayuda del profesor elaboraran la revista utilizando el computador en los programas de Word.

REUCURSOS (humanos, físicos y técnicos) que necesite para realizar la actividad.

HUMANOS: Estudiantes, docentes TECNICOS: Computador, Internet, biblioteca, sala de sistema,

EVALUACION DESEMPEÑO: Observación, aplicación, habilidades para desarrollar las actividades, creatividad.PRODUCTO: Elaboración de la revista CONOCIMIENTO: Oral, escrita.

BIBLIOGRAFIA Biblioteca del colegio, biblioteca municipal, Internet, Encarta 2008, www.google.com

FORMATO PARA ATIC (Actividad de aprendizaje con integración de TIC)

QUE SE QUIERE LOGRARQUE SE QUIERE LOGRAR

• Que el niño identifique sus derechos y los de otras personas Que el niño identifique sus derechos y los de otras personas en las comunidades a las que pertenece en la casa, en el colegio en las comunidades a las que pertenece en la casa, en el colegio y fuera de ella.y fuera de ella.

Reconocer la importancia de los derechos humanos, Reconocer la importancia de los derechos humanos, practicando normas sociales para ser personas justas, criticas y practicando normas sociales para ser personas justas, criticas y reflexivas.reflexivas.

Ubicar, organizar, analizar, evaluar, sintetizar y usar Ubicar, organizar, analizar, evaluar, sintetizar y usar éticamente información a partir de una variedad de fuentes y éticamente información a partir de una variedad de fuentes y medios. medios.

Exhibir una actitud positiva frente al uso de las tic para apoyar Exhibir una actitud positiva frente al uso de las tic para apoyar la colaboración, el aprendizaje y la productividad. la colaboración, el aprendizaje y la productividad.

PROCESOPROCESO• En cada grupo se definen los roles los cuales estarán En cada grupo se definen los roles los cuales estarán

distribuidos así: Secretario o relator, investigador, distribuidos así: Secretario o relator, investigador, diseñador grafico, monitor y periodista.diseñador grafico, monitor y periodista.

• Harán entrevistas a diferentes personalidades de la Harán entrevistas a diferentes personalidades de la comunidad como comisaría de familia, psicóloga, etc.comunidad como comisaría de familia, psicóloga, etc.

• Cada grupo teniendo en cuenta la función de rol Cada grupo teniendo en cuenta la función de rol investigaran las partes de la revista y los derechos de los investigaran las partes de la revista y los derechos de los niños y las niñas consultando en Internet, libros, etc.niños y las niñas consultando en Internet, libros, etc.

• Con la información recogida se elaborara una revista Con la información recogida se elaborara una revista ilustrada sobre los derechos de los niños usando la ilustrada sobre los derechos de los niños usando la herramienta Word con la ayuda del profesor. herramienta Word con la ayuda del profesor.

ANTES DE EMPEZARANTES DE EMPEZAR

• Analiza la siguiente lectura.Analiza la siguiente lectura.

Era una niña llamada PILAR de nueve años hija Era una niña llamada PILAR de nueve años hija mayor de una familia de tres hijos. Sus padres mayor de una familia de tres hijos. Sus padres trabajan todo el día, así que PILAR debe cuidar a sus trabajan todo el día, así que PILAR debe cuidar a sus dos hermanos y asegurarse de que éstos hagan las dos hermanos y asegurarse de que éstos hagan las tareas escolares. El día de entregas de informes en tareas escolares. El día de entregas de informes en el colegio, uno de sus hermanos obtuvo deficiente el colegio, uno de sus hermanos obtuvo deficiente en varias materias, por lo cual el papá de PILAR la en varias materias, por lo cual el papá de PILAR la regaño y le prohibió salir a jugar con sus amigos regaño y le prohibió salir a jugar con sus amigos mientras su madre la reprendió duramente…….mientras su madre la reprendió duramente…….

• ¿Cómo crees que se siente PILAR?

• ¿ Que harías si te pasara lo que a PILAR?

• PILAR, ¿es la responsable del rendimiento escolar de su hermano?

• ¿Crees que es justo que PILAR pague por la falta de responsabilidad de su hermano?.

ANALIZA Y RESPONDE:

ACTIVIDADESACTIVIDADES

Cada grupo deberá escoger un relator o secretario para que sea Cada grupo deberá escoger un relator o secretario para que sea el encargado de tomar todos los apuntes y el trabajo sea todo un el encargado de tomar todos los apuntes y el trabajo sea todo un éxito.éxito.

Con la información recopilada en las distintas fuentes como Con la información recopilada en las distintas fuentes como Internet, preguntas a personas como la sicóloga, comisaría de Internet, preguntas a personas como la sicóloga, comisaría de familia, personera municipal, los estudiantes elaboraran una familia, personera municipal, los estudiantes elaboraran una revista ilustrada sobre los derechos de los niños y niñas.revista ilustrada sobre los derechos de los niños y niñas.

Por ultimo con ayuda del profesor elaboran la revista utilizando Por ultimo con ayuda del profesor elaboran la revista utilizando los recortes y toda la información de los pasos para elaborar la los recortes y toda la información de los pasos para elaborar la revista. revista.

ROLESROLESTodos se convertirán en investigadores y realizarán Todos se convertirán en investigadores y realizarán

diferentes actividades.diferentes actividades.

ROLROL FUNCIONESFUNCIONES

SecretarioSecretario Recogerá la información recibida Recogerá la información recibida en Internet por los estudiantes.en Internet por los estudiantes.

InvestigadorInvestigador Son los que investigaran en Son los que investigaran en Internet.Internet.

DiseñoDiseño Se encargan de realizar los Se encargan de realizar los dibujos, y organizar la revista.dibujos, y organizar la revista.

PeriodistaPeriodista Realizara las diferentes Realizara las diferentes entrevistas.entrevistas.

MonitorMonitor Es el líder el encargado de Es el líder el encargado de coordinar las diferentes coordinar las diferentes actividades.actividades.

EVALUACIONEVALUACION

Se tendrá en cuenta los siguientes aspectos:Se tendrá en cuenta los siguientes aspectos:

Evaluación de desempeño: Evaluación de desempeño:

Observación, interés, habilidades al desarrollar las Observación, interés, habilidades al desarrollar las actividades.actividades.

Evaluación de conocimiento:Evaluación de conocimiento:

oral, escrita, lo que aprendieron del trabajo en equipo.oral, escrita, lo que aprendieron del trabajo en equipo.

Evaluación de producto:Evaluación de producto:

Creatividad, elaboración de la revista.Creatividad, elaboración de la revista.

BIBLIOGRAFIA.BIBLIOGRAFIA.

Encarta 2008.Encarta 2008.

Me respeto 2 Educación sexual integral y vida familiar.Me respeto 2 Educación sexual integral y vida familiar.

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