Act 1: Revision de PresaberesQuestion1

Puntos: 1

En las lecturas propuestas, se encuentra que los trabajos de estos matematicos formaron los

fundamentos de la teoría de la probabilidad, contenían asimismo los principios para determinar

el número de combinacionesde elementos de un conjunto finito, y así se estableció la tradicional

conexión entre combinatoria y probabilidad.

Seleccione al menos una respuesta.

a. Pascal

b. Bernoulli

c. Fermat

d. Leibnitz

Question2

Puntos: 1

La probabilidad de un resultado se representa con un número entre 0 y 1, ambos inclusive. La

probabilidad 0 indica que el resultado no ocurrirá nunca, y la probabilidad 1 que el resultado

ocurrirá siempre. Los problemas más sencillos estudian la probabilidad de un suceso favorable en

un experimento o acontecimiento con un número finito de resultados, todos ellos con igual

probabilidad de ocurrir.

Si un experimento tiene n posibles resultados, y f de ellos se consideran favorables, la probabilidad

de un suceso favorable es 

Seleccione una respuesta.

a. f

b. n/f

c. n

d. f/n

Question3

Puntos: 1

Una de las grandes contribuciones al desarrollo de la teoría de la probabilidad fue la llamada

"Ley de los grandes números". Concepto muy importante no solo en este campo, sino en el

desarrollo de la estadística, las matemáticas y las ciencias en general.

Esta ley fue formulada por:

Seleccione una respuesta.

a. Laplace

b. Bernoulli

c. Poisson

d. Fermat

Question4

Puntos: 1

Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón,

Unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la

relación teórica que las une.

Enunciado: En la vida cotidiana se presentan experimentos como el resultado de una eleccion, el

tiempo de atención de un cajero duración de una llamada telefónica en una recepción, el número

de pacientes que llega a urgencias, se conocen como fenómenos aleatorios PORQUE obedecen

a factores de casualidad o del azar, con la imposibilidad de controlarlos debido al

desconocimiento de las causas y sus posibles resultados no se pueden anticipar con certeza.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación es FALSA pero la razón es una proposición VERDADERA

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

d. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Question5

Puntos: 1

“El año electoral 2010 ha llegado con la mayor incertidumbre en la historia política del país. A tan sólo cuatro meses de las elecciones presidenciales, únicamente algunos independientes figuran como cabezas de sus movimientos, otros esperan los resultados de las “primarias” de sus partidos, y los de mayor opción (Uribe-III y Santos) no saben si quieren/pueden ser candidatos” Diario La República – Febrero 10 de

2010. Lo expresado anteriormente obedece a un:

Seleccione una respuesta.

a. Evento o suceso

b. conteo

c. medición

d. resultado

Question6

Puntos: 1

De acuerdo a lo presentado en el contexto teórico del protocolo del curso, solo una de las

siguientes afirmaciones es VERDADERA ¿CuáL es? Selecciónela.

Seleccione una respuesta.

a. El curso de Probabilidad permite cuantificar las posibilidades de ocurrencia de un suceso proporcionando métodos para tales ponderaciones.

b. El curso de Probabilidad apunta al manejo estadístico de datos

c. Este curso busca dar las pautas en la recolección planeada de datos.

d. Este curso permite tener herramientas para manejar grandes cantidades de información para almacenarlas adecuadamente

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