A0251_MAC01_s0u0t0_v1-43
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Mg. Neil Mendoza
INGENIERAELCTRICA
ACTIVIDADES
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Cada autor es responsable del contenido de su propio texto.
De esta edicin:
Universidad Continental 2012
Jr. Junn 355, Miraflores, Lima-18
Telfono: 213 2760
Derechos reservados
Primera edicin: Noviembre 2013
Tiraje: 500 ejemplares
Autor: Mg. Neil Mendoza
Oficina de Produccin de Contenidos y Recursos
Impreso en el Per - Solvimagraf S.A.C
Jr. Emilio Althaus N 406 Of. 301 - Lince
Fondo Editorial de la Universidad Continental
Todos los derechos reservados.
Esta publicacin no puede ser reproducida, en todo ni en parte, ni registrada en o trasmitida
por un sistema de recuperacin de informacin, en ninguna forma ni por ningn medio seamecnico, fotoqumico, electrnico, magntico, electroptico, por fotocopia, o cualquier otrosin el permiso previo por escrito de la Universidad.
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DERECHO PENAL: PARTE GENERAL
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UNIDAD I: CIRCUITOS ELCTRICOS
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ACTIVIDAD N 1
1. Elabora una tabla del costo mensual de consumo de energa elctrica de por lomenos cinco aparatos elctricos de su entorno.
INSTRUCCIONES
1. Analiza detenidamente los contenidos desarrollados en los Temas No 1 y No 2 sobrela potencia y la energa elctrica.
2. Indaga en internet para mejorar tu trabajo.3. Busca la ficha tcnica de diferentes aparatos en casa o en tu trabajo.
4. Enva tu tabla completa a travs del aula virtual.
APARATOELCTRICO
POTENCIA (KW) TIEMPO (H) ENERGA (KWH)
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CONTROL DE LECTURA N. 1
1. Realiza un mapa conceptual de los temas tratados en la Unidad 1.
2. Elabora una sntesis o resumen de los contenidos de las lecturas seleccionadas 1 y2.
3. Contesta el siguiente cuestionario de los temas de la unidad 1.
1) Para qu es til la Ley de ohm?
2) Cul es la diferencia entre potencia parente, potencia reactiva y la potenciaactiva?
3) Cales son las unidades que pueden usar para la potencia?
4) Por que resulta ms practico calular la energa elctrica en kilowatthora que enjoules?
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5) En que escala debo coloar la selectro de un multimetro, si se desea medir elvoltaje que hay en uno de lso tomacorrientes en casa?
6) Cmo se conectan los instrumentos de medida para que la lectura sea correcta?
7) Qu pasara si un ampermetro se conceta en paralelo a un resistor en un cir-
cuito?
8) En que tipo de asociacin serie o paralelo la resistencia total o equivalente detres resistores, es mximo?
9) Cal son los componentes bsicos de un circuito RLC?
10) Cul es la diferencia entre los circuitos de corriente alterna y los circuitos decorriente continua?
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UNIDAD II: MQUINAS ELCTRICAS I: MOTORES CC
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ACTIVIDAD N. 1
1. Elabora un estudio comparativo de las diferentes marcas de mquinas de corrientecontinua que se venden en el mercado nacional. El estudio debe analizar las mag-nitudes bsicas de una mquina de CC.
INSTRUCCIONES
I. Analiza detenidamente los contenidos desarrollados en los Temas No 1 y No 2 sobrelas mquinas de corriente continua.
II. Indaga en internet para mejorar tu trabajo.
III. Busca la ficha tcnica de diferentes mquinas de corriente continua
IV. Enva tu tabla completa a travs del aula virtual.
TIPO DE MQUINAIMAGEN/MARCA
POTENCIA (KW)VOLTAJE DE
TRABAJOOTROS DATOS
Generador
DC
Motor
DC
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TAREA ACADMICA N. 1
RElabora una infografa en una presentacin, sobre los diferentes motores de co-rrientecontinua, indicando su utilidad y caractersticas tcnicas. Debe utilizar las magnitudesbsicas para describir y curvas caractersticas.
INSTRUCCIONES
I. La infografa es una representacin visual de los propios textos; en la que intervie-nen descripciones, narraciones o interpretaciones.
II. Indaga diferentes compaas dedicadas a la venta de motores, tanto na-cionalescomo internacionales.
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III. Explora catlogos, copia imgenes y la ficha tcnica donde se indiquen sus caracte-rsticas.
IV. Pega las imgenes y la informacin en diapositivas de power point para elaborar tupresentacin.
V. Presenta como mnimo, un motor de cada tipo.
Estos son algunos de los datos que debes registrar para tu infografa
MARCA POTENCIA TIPO DE MOTOR UTILIDADCARACTERSTICAS
TCNICAS
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UNIDAD III: MQUINAS ELCTRICAS II MOTORES CA
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ACTIVIDAD N. 1
Elabora un estudio comparativo de las diferentes marcas de mquinas de corriente al-terna que se venden en el mercado nacional. El estudio debe analizar las magnitudesbsicas de una mquina de CA (sincrnica y asincrnica)
INSTRUCCIONES
V. Analiza detenidamente los contenidos desarrollados en los Temas No 1 y No 2 sobrelas mquinas de corriente alterna.
VI. Indaga en internet para mejorar tu trabajo.
VII. Busca la ficha tcnica de diferentes mquinas de corriente alterna
VIII. Enva tu tabla completa a travs del aula virtual.
TIPO DE MQUINAIMAGEN/MARCA
POTENCIA (KW)VOLTAJE DE
TRABAJOOTROS DATOS
Generador
DC
Motor
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CONTROL DE LECTURA N. 2
Realiza un cuadro sinptico de los temas tratados en la Unidad III.
Presente cinco ejercicios relacionados con motores de corriente alterna a partir de laslecturas seleccionadas 5 y 6.
Contesta el siguiente cuestionario de los temas tratados en la unidad III.
1) Cul es la diferencia constructiva en las mquinas de CA sincrnicas y asincrni-cas?
2) Cul es la caracterstica de un generador sncrono?
3) Cul es la caracterstica de una mquina asncrona?
4) qu es la velocidad de sincronismo?
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5) Cmo est constituido un motor de induccin trifsico?
6) Cmo est constituido un motor monofsico?
7) Explique la funcin del capacitor en un motor monofsico.
8) Para un motor trifsico, cmo es la curva caracterstica de la intensidad de corrien-te en funcin de la potencia?
9) Cules son las leyes fsicas que gobiernan el funcionamiento de las m-quinas elc-tricas?
10) Cules son las principales formas de prdida de potencia de una mquina elctri-ca?
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UNIDAD IV: TPICOS DE INGENIERIA ELCTRICAI
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ACTIVIDAD N.1
1. Elabora una maqueta que representa la generacin, transmisin y dis-tribucin dela energa elctrica. Divulgar la construccin por la web.
INSTRUCCIONES
IX. Analiza detenidamente los contenidos desarrollados en el tema No 1.
X. Indaga en internet sobre los proyectos de generacin de energa electrica con ener-gas renovables en el Per.
XI. Elabora tu maqueta enfocando la generacin con los ltimos proyectos que se estnllevando a cabo en el Pas.
XII. Divulga el proceso de construccin y el producto final en la web, puede ser un videoen YOUTUBE o SLIDESHRE, u otro medio de divulgacin multimedia.
XIII. Comparte con el tutor y/o profesor el link o URL de tu trabajo expuesto en laweb, para tu evaluacin.
2. Elabora diversos circuitos lgicos y aplicaciones utilizando software libre de diseode circuitos lgicos.
INSTRUCCIONES
I. Analiza detenidamente los contenidos desarrollados en el Tema No 2.
I. Indaga en internet sobre proyectos con circuitos lgicos.
II. Descarga sobre los siguientes simuladores (u otros):
CADE SIMU
LOGISIM
Lee los tutoriales y utiliza uno de estos simuladores para elaborar diversos circuitoslgicos.
III. Presenta tu diseo de circuitos acompaado de una descripcin de su funciona-miento y objetivos de cada uno. Esto debe ser presentado en un documento que debeser enviado al tutor o profesor para su evaluain.
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TAREA ACADMICA N. 2
1. Presenta un informe de evaluacin de diferentes expedientes tcnicos de proyectoselctricos.
INSTRUCCIONES
I. Indaga en el internet sobre expedientes tcnicos de proyectos elctricos presenta-dos a comunidades, municipalidades o alguna regin. Tambin puedes utilizar losexpedientes tcnicos presentados a mineras.
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II. Asume el rol de un perito o un especialista que tiene que presentar un informeacucioso sobre un expediente tcnico presentado por diversas empresas del sectorelctrico.
III. Verifica si el proyecto tiene los componentes bsicos para dar un visto bueno a suejecucin o implementacin.
IV. Comparte con el tutor y/o profesor el documento elaborado para este in-forme.
2. Presenta un expediente de planos elctricos residencial o industrial. Metrado y pre-supuesto de materiales.
INSTRUCCIONES
I. Indaga en el internet o visita proyectos de construccin de tu comunidad y pregun-ta sobre los planos de elctricos.
II. Selecciona un caso: residencial o industrial, y elabora el expediente de planos elc-tricos. Puede estar relacionado con tu residencia o algn ne-gocio o industria que
planeas realizar.III. Comparte con el tutor y/o profesor el documento elaborado para este expediente.
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