A CASA DOSSIER DE TREBALL INTEGRAT 3r TRIMESTRE ......2020/04/04 · paraules Màrius Serra i amb...
Transcript of A CASA DOSSIER DE TREBALL INTEGRAT 3r TRIMESTRE ......2020/04/04 · paraules Màrius Serra i amb...
A CASA
DOSSIER DE TREBALL INTEGRAT
3r TRIMESTRE
Setmana del 27 al 30 d’abril
Nom: ................................................
1 / 15
Pineda de Mar, dilluns 27 d’abril de 2020 – Mare de Déu de Montserrat
LECTURA
En ocasió de la festivitat de la mare de Déu de Montserrat, us recomano unes lectures
que hi fan referència:
- La Tina a Montserrat, un llibretó de l’Editorial La Galera i escrit per l’Areceli Segarra
(una muntanyenca impressionant, que ha pujat als cims més increïbles de la terra,
l’Everest, també) és la vivència d’una joveneta excursionista, la intrèpida Tina troba
un mapa misteriós amb uns camins secrets per Montserrat. Amb en Pau, un escolanet
de l'abadia, es llança a l'aventura i comença a explorar la muntanya màgica.
Acompanya-la!i
- La Moreneta, un llibre de la col·lecció Edicions 62, escrit pel fantàstic mag de les
paraules Màrius Serra i amb els màgics llapis il·lustradors de la Pilarin Bayés. Explica
la llegenda del descobriment de la figura de la verge.
- Anotacions (Espai per fer les teves apuntacions)
2 / 15
Pineda de Mar, dilluns 27 d’abril de 2020 – Mare de Déu de Montserrat
MATEMÀTIQUES – T13 Nombres decimals
A l’apartat de matemàtiques del dossier de la setmana passada, hi havia un problema amb
nombres decimals. La dificultat, requeia en l’operació concreta per resoldre el problema
i no tant en la xifra. Heu de recordar que vam treballar les fraccions, que és una manera
indirecta d’ introduir els nombres decimals. Mireu, mireu! Entra a l’enllaç.
Activitat d’aprenentatge. Per anar avançant mica en mica i al teu propi ritme. Entra a
l’enllaç i fes les activitats que et proposa de Dècimes; Dècimes i centèsimes; Suma de
nombres decimals; Resta de nombres decimals.
https://www.weeras.com/ebook/html5/?authId=6a8d70ed-4b1f-43e9-a295-07f8a6ab8255
DÈCIMES
Pàgines 176 i 177
3 / 15
Practica i relaciona cada imatge amb el nombre decimal corresponent.
DÈCIMES I CENTÈSSIMES
Pàgines 178 i 179
En aquest enllaç pots practicar les dècimes i les centèsimes.
https://www.weeras.com/ebook/html5/?authId=73cba004-a1d0-47ab-aba9-
b5def25f66b1
Practica i relaciona cada imatge amb el nombre decimal corresponent.
4 / 15
SUMA DE NOMBRES DECIMALS
Pàgina 180
En aquest enllaç pots practicar la suma de nombres decimals.
https://www.weeras.com/ebook/html5/?authId=73cba004-a1d0-47ab-aba9-b5def25f66b1
RESTA DE NOMBRES DECIMALS
Pàgina 181
En aquest enllaç pots practicar la suma de nombres decimals.
https://www.weeras.com/ebook/html5/?authId=807ec46d-f37a-4307-9008-5039d5741f4e
5 / 15
Activitat Avaluativa (A) Fer les restes quatre restes de nombres decimals.
o Com pots veure, aquesta tasca, està marcada amb (A), això significa que cal tenir
el retorn per ser avaluada a la matèria de Matemàtiques. La data recomanada per
enviar la teva tasca, per correu electrònic a [email protected] és dilluns 4 de
maig. La data màxima és divendres 8 de maig.
6 / 15
Pineda de Mar, dilluns 27 d’abril de 2020 – Mare de Déu de Montserrat
LLENGUA CATALANA – T8 Experiments a la cuina
LECTURA – Comprensió lectora
Pàgines 124 a 127
No deixa de ser curiós que aquest tema de llengua, estigui tan relacionat en la situació
actual, experimentar a la cuina! Quants de vosaltres heu fet les primeres cuinetes durant
aquests dies? Doncs aquesta presentació va d’això. Que gaudiu!
Entreu en aquest enllaç, trobareu els àudios d’aquestes lectures que tracta
d’experiments:
http://edubook.vicensvives.com/b/565/103118/103134/103170/theory#anchor-0
a) l’observació dels estats de l’aigua
b) la reacció de l’aigua freda i la sal per elaborar un gelat
c) els efectes de la temperatura i la barreja de colors
Aquestes imatges, que t’adjunto, són una mostra per què t’imaginis les pàgines del llibre,
no per llegir ni treballar (que són molt repetides) a l’enllaç ho trobaràs tot detallat.
7 / 15
DESPRÉS DE LLEGIR I ESCOLTAR - Comprensió lectora
Activitats pàgina 128 i 129
Activitat d’aprenentatge. Per anar creixent en coneixements mica en mica i al teu propi
ritme. Aquestes activitats de després de llegir, són per ajudar-te a comprendre millor
la lectura anterior, i reflexionar de fets quotidians.
NOTA: Intenteu respondre directament a la plataforma, per anar aprenent a
treballar en un entorn digital.
Després de llegir. Activitat 1 Experiments a la cuina
http://edubook.vicensvives.com/b/565/103118/103134/103170/activity/266556
Després de llegir. Activitat 2 Experiments a la cuina
http://edubook.vicensvives.com/b/565/103118/103134/103170/activity/266557
Després de llegir. Activitat 4 (Treballem el resum) Experiments a la cuina
http://edubook.vicensvives.com/b/565/103118/103134/103170/activity/266560
Després de llegir. Activitat 5 (Treballem el resum) Experiments a la cuina
http://edubook.vicensvives.com/b/565/103118/103134/103170/activity/266561
Activitat Avaluativa (A) Llegir els diferents textos i completar la taula. La dificultat
de la tasca és en la concentració de les lectures.
o Com pots veure, aquesta tasca, està marcada amb (A), això significa que cal tenir
el retorn per ser avaluada a la matèria de Llengua a la competència de Comprensió
lectora. La data recomanada per enviar la teva tasca, per correu electrònic a
[email protected] és dilluns 4 de maig. La data màxima és divendres 8 de maig.
Després de llegir. Activitat 6 Experiments a la cuina
http://edubook.vicensvives.com/b/565/103118/103134/103170/activity/266562
Activitat voluntària i complementària. Escoltar el text oral i després llegeix-lo en veu
alta. També et pots gravar mentre el llegeixes i comparar els àudios. Si ho fas, fixa’t
i compara: les pauses, el ritme, l’entonació, el to de veu, la vocalització i la rapidesa.
Després de llegir. Activitat 7 (Àudio) Experiments a la cuina
http://edubook.vicensvives.com/b/565/103118/103134/103170/activity/266563
Aquesta imatge, que t’adjunto, són una mostra per què t’imaginis les pàgines del llibre, no
per llegir ni treballar (que són molt repetides) a l’enllaç ho trobaràs tot detallat. També
t’adjunto el solucionari, perquè t’ajudi a saber la quantitat de bones respostes que vas
elaborant. Recorda de tapar-les amb un full, mentre vas treballant.
8 / 15
Solucions
9 / 15
Pineda de Mar, dimarts, 28 d’abril de 2020
LECTURA
Lectura lliure del vostre llibre preferit.
Activitat voluntària i complementària. Per passar-ho bé!
o Visita virtual de llibreries especialitzades per a nens i nenes a Girona. Tafaneja el
mapa i esbrina on estan localitzades. Segur que en coneixes alguna!.
10 / 15
Pineda de Mar, dimarts, 28 d’abril de 2020
VALORS
Quin mes més atapeït de santoral destacable! Si la setmana passada es va celebrar Sant
Jordi, ahir dilluns, va escaure la diada de la Mare de Déu de Montserrat, que és la patrona
de Catalunya. Montserrat a més de ser un lloc de peregrinació per a molt fidels de la
Verge, és un espai natural protegit per a la seva singularitat i formes de les agulles de la
serralada montserratina, molt visitat per muntanyencs i escaladors.
He cercat per a tu un seguit d’enllaços per aprendre, per a jugar i per aprofundir en la
singularitat de Montserrat.
Tasca:
Activitat d’aprenentatge. Tafeneja en els enllaços següents, les moltes curiositats
respecte Montserrat. Aprendre, no ocupa lloc i no te fi!
-Informació: https://ca.wikipedia.org/wiki/Montserrat
-Excursió: https://totnens.cat/que-fem/tron-de-lespasa-a-la-muntanya-de-montserrat/
Activitat Avaluativa (A) Participa en el joc “Quant saps sobre la muntanya de
Montserrat? Escriu la teva opinió al fòrum. Escriu quina pregunta t’ha sorprès més,
quina curiositat t’ha impactat o què no te podies ni imaginar!. Has estat alguna vegada
a Montserrat?
-Joc –Quiz https://www.turismefgc.cat/blog/quant-saps-sobre-la-muntanya-de-montserrat/
o Com pots veure, aquesta tasca, està marcada amb (A), significa que cal tenir el
retorn per ser avaluada a la matèria de Valors. La data recomanada per enviar la
teva tasca, per correu electrònic a [email protected] és dimecres 6 de maig.
La data màxima és divendres 8 de maig.
Activitat voluntària i complementària. Per passar una estona, conèixer com viuen els
nens de l’Escolania de Montserrat i sobretot com canten! Et recomano molt la cançó
“Em dones força” que interpreten juntament el cantant Sergio Dalma en motiu de la
Marató de TV3·de l’any 2011, i que és del tot actual perquè necessitem la teva força!
-Escolania http://cavallfort.cat/cantar-entre-muntanyes-escolania-de-montserrat/
- Video
https://www.youtube.com/watch?v=kkeu28NbXn0&list=RDkkeu28NbXn0&start_radio=1&t=3
11 / 15
Pineda de Mar, dimecres, 29 d’abril de 2020
LECTURA
Lectura lliure del vostre llibre preferit.
Activitat voluntària i complementària. Per passar-ho bé!
o Joc de biblioteques: Heu d’averiguar a quina població és aquesta biblioteca. També
podeu investigar el passat de l’edifici i quina era el seu ús! En les imatges hi pa
pistes! Ull viu, perdiu!!!
Solució al joc de la setmana passada:
Joc de biblioteques: La setmana passada, us vaig fer un
passeig virtual per les biblioteques de Pineda. Vàreu
saber localitzar l’edifici del joc?
Resposta: Si, si, és un edifici situat a la plaça de les
Mèlies que havia estat la biblioteca Serra i Moret de
Pineda.
12 / 15
Pineda de Mar, dimecres, 29 d’abril de 2020
LLENGUA CATALANA
Lèxix
Activitats pàgines 130 i 131
Activitat d’aprenentatge.. Per anar creixent en coneixements mica en mica i al teu
propi ritme. En aquest apartat aprendràs paraules i expressions noves i el significat
de les abreviatures que hi ha al diccionari.
o Entreu en aquest enllaç, trobareu les activitats i les solucions de l’apartat Lèxic.
http://edubook.vicensvives.com/b/565/103118/103134/103186/activities
NOTA: Intenteu respondre directament a la plataforma, per anar aprenent a
treballar en un entorn digital.
Lèxic. Activitat 1 Lèxic
http://edubook.vicensvives.com/b/565/103118/103134/103186/activity/266597
Lèxic. Activitat 2 Lèxic
http://edubook.vicensvives.com/b/565/103118/103134/103186/activity/266612
Lèxic. Activitat 3 Lèxic
http://edubook.vicensvives.com/b/565/103118/103134/103186/activity/266599
Lèxic. Activitat 4 Lèxic
http://edubook.vicensvives.com/b/565/103118/103134/103186/activity/266600
Lèxic. Activitat 5 (Ús del diccionari) Lèxic
http://edubook.vicensvives.com/b/565/103118/103134/103186/activity/266603
Lèxic. Activitat 6 (Ús del diccionari) Lèxic
http://edubook.vicensvives.com/b/565/103118/103134/103186/activity/266601
Lèxic. Activitat 7 (Ús del diccionari) Lèxic
http://edubook.vicensvives.com/b/565/103118/103134/103186/activity/266701
Aquestes imatges, que t’adjunto, són una mostra per què t’imaginis les pàgines del llibre,
no per llegir ni treballar (que són molt repetides) a l’enllaç ho trobaràs tot detallat.
Per ajudar-te a comprovar si has realitzat correctament els exercicis, al costat hi ha les
solucions. Tapa-les amb un full mentre fas l’exercici i després comprova el resultat. Sort!.
13 / 15
Solucions
14 / 15
Pineda de Mar, dimecres, 29 d’abril de 2020
EXPLOREM – T7 Les Comarques de Catalunya
La nostra comarca i les que ens envolten
Activitats pàgines 128 a 131
La comarca on vivim és El Maresme. Per començar aquest tema, et proposo la descoberta
de les comarques que estan al voltant de la nostra, en altres paraules, quines comarques
són veïnes del Maresme?
Activitat d’aprenentatge. Per anar creixent en coneixements mica en mica al teu propi
ritme. Mira aquests el vídeo i juga amb el puzzle. A la mateixa pàgina dels puzzles, hi
ha molts més!
Puzze http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/catcom3.html
Video https://www.youtube.com/watch?v=p8cLn38Ek80
Saps ara quines són les comarques veïnes al Maresme: ……………………………………………………………………….
Comarques veïnes? No ho havia sentit a dir mat!!! Quines ocurrències!!!
Obriré l’enllaç, a veure què trobo!
15 / 15
Activitat Avaluativa (A)
o Com pots veure, aquesta tasca, està marcada amb (A), això significa que cal tenir
el retorn per ser avaluada a la matèria de Medi Natural. La data recomanada per
enviar la teva tasca, per correu electrònic a [email protected] és dimecres 6
de maig. La data màxima és divendres 8 de maig.
Pots veure que aquest puzzle, té peces de diferents colors, i que cada un correspon a un territori.
Et proposo que les col·loquis en el quadre següent, ep, ja està començat, acaba’l!.
Barcelona Tarragona Lleida Girona
Barcelonès Tarragonès Segrià Gironès
Té …….. comarques Té …….. comarques Té …….. comarques Té …….. comarques
Activitat voluntària i complementària. Per aprofundir en el coneixement de la
comarca del Maresme, pots omplir els espais buits amb les paraules del requadre.
Poden haver-hi paraules repetides.
Pineda de Mar /126.127 /Mediterrani / Vallès Oriental /Barcelonès /Barcelona
/1.602.386 /Catalunya / Selva/ Maresme / Mataró/
- Jo visc a (1) ..................................., és un municipi de la comarca del (2)........................................
- La capital de la meva comarca és (3) ........................, una ciutat molt gran de (4)
................................ habitants.
- El (2) .......................... està situat a la costa del mar (5) ........................ Limita al nord-est amb
la comarca de la (6) ..........................., al nord amb la del (7) ..........................................i al sud
amb el (8) ..........................
- La meva comarca, el (2) ................................, està dins la província de (9) ....................................,
amb capital (10) ........................... Una ciutat molt gran de (11) .................................. milions
d’habitants.
- (10) .................................., també és la capital de (11) ..........................