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La actividad “Tardes lúdicas de Junio y

Septiembre”, dentro de los esfuerzos y

programas para favorecer la conciliación de la

vida familiar y laboral, está planteada para

cubrir horarios incompatibles entre padres e

hijos durante el mes de junio o septiembre, en

horario de tarde. Además, les proponemos un

proyecto de ocio sano, diferente y en un entorno

familiar para los niños y niñas.

Está dirigida a todo el alumnado del

centro, estableciéndose grupos de Infantil y

Primaria, con programaciones y actividades

adaptadas a cada etapa evolutiva

La estructura de la clase para este

proyecto es dividir el tiempo en dos partes, la

primera más relajada y dedicada a una “lesson”

donde desarollar la comprensión oral y escrita, y

una segunda más amena, dinámica y lúdica

donde pondrán en práctica aquello que se ha

aprendido en el anterior, con juegos dirigidos o

manualidades.

Facilitar la conciliación de la vida laboral con la familiar.

Desarrollar la compresión y expresión oral.

Facilitar el conocimiento de la expresión escrita (primaria)

Concienciar los niños/se de la importancia del consumo responsable de todos los bienes,

materiales y de los recursos naturales.

Fomentar el respeto y la tolerancia hacia el medio ambiente.

Disfrutar de un ocio sano, estimulante y contribuir al desarrollo de las relaciones personales.

La metodología que empleamos es fundamentalmente participativa, utilizando actividades

dinámicas. La cooperación y solidaridad son valores imprescindibles para este proyecto

convirtiéndose en una herramienta perfecta para desarrollar actitudes favorables, tanto en el

crecimiento personal como la educación de los niños.

Las fechas que comprenden este proyecto son desde el 1 al 20 de Junio y del 7 al 30 de Septiembre

del 2017 (por confirmar la fecha de comienzo del curso 2017-2018) , con una duración diaria de dos

horas a partir de la finalización del comedor escolar, pudiéndose modificar o ampliar en función de

las necesidades de particulares de cada centro.

Para poder realizar la actividad se usará un espacio por cada grupo de 10 a 15 alumnos, una clase normal o multiusos y acceso al patio para los juegos de exterior, adaptando las actividades a los espacios asignados.

Para algunas actividades se necesita alimentar con electricidad a los equipos informáticos, será necesario solo una toma de corriente.

Todos los materiales a utilizar serán aportados por Forcuin; en caso de realizar algun taller de reciclaje se les pediría a las familias que trajeran los elementos a utilizar, tetrabrik, botella de plastico, o algo similar.

Periodo 1,75 horas diarias

Del 7 al 30 de Septiembre de 2017 45,00 €

Día Suelto (Siempre que los mínimos de los grupos estén cu-

biertos y con la aprobación de la entidad organizadora) 3,00 €

Si el calendario de inicio de curso varía, las actividades y precios serán ajustados a las

nuevas fechas.

* Ratio máxima para niños y niñas de 8 a 12 años: 16 alumnos por monitor/a.

* Ratio máxima para niños y niñas de 3 a 7 anys:14 alumnos per monitor/a.

Mínimo de alumnos para realizar la Escuela: 10 (1 monitor/a).

Periodo 1,75 horas diarias

Del 1 al 20 de Junio de 2017 37,00 €

Día Suelto (Siempre que los mínimos de los grupos estén cu-

biertos y con la aprobación de la entidad organizadora) 3,00 €

JUEVES 1 VIERNES 2

CHINESE

LETTERS

CHINESE

SHADOWS

MANDARIN

BALL THE STICKS

LUNES 5 MARTES 6 MIÉRCOLES 7 JUEVES 8 VIERNES 9

AUSTRALIAN

ANIMALS

AFRICAN

LION

MASAI

NECKLACE

RAINBOW

HAT SOLDADITO

TOUCH

BALL

FISHING

DAY

MASAI

DANCE

GAELIC

HANDBALL

GAELIC

FOOTBALL


DUTCH

FLOWERS

JAPANESE

FAN ROBOTICS

THANKS

GIVING DAY

FRESH

PASTA

KORFBALL ROBOTICS GO! EARTHBALL THE

CROWN

LUNES 19 MARTES 20

SKULLS

MEXICAN

THE

CACTUS

THE TAIL THE GREAT

PIÑATA

Toda programación es susceptible de sufrir cambios y adaptaciones en función de las características y edades de los participantes, así como de los espacios a utilizar. También puede cambiar de día para adaptar los recursos y materiales.

JUEVES 1 VIERNES 2

LESSON:

Salutations and

presentations

LESSON:

repass colors,

numbers,

animals...

GAMES

PRESENTATION THE STICKS


LESSON:

where are you

from?

LESSON:

This is a...

LESSON:

Numbers

LESSON:

Adjectives

LESSON:

Environment

TOUCH

BALL FISHDAY

THE

CROWN THE SPY EARTHBALL


LESSON:

Means of

transport

LESSON:

I like, I don´t like

LESSON:

The body ROBOTICS

FRESH

PASTA

THE RACE ROLEPLAY ROBOTICS ROBOTICS STREGA

COMANDA

COLOR

LUNES 19 MARTES 20

LESSON:

VERBS

MINI

PIÑATAS

THE

“BOMBOCHAS”

THE

“QUEMADOS”

Toda programación es susceptible de sufrir cambios y adaptaciones en fun-ción de las características y edades de los participantes, así como de los espa-cios a utilizar. También puede cambiar de día para adaptar los recursos y ma-teriales.

JUEVES 7 VIERNES 8

THE PIRATE

PUPPET THE ISLAND

ASSAULT TO

THE BOAT GYMKANA


THE

FOSSILS PAINTINGS

THE

GALLEON

THE EARTH

GLOBE

THE INDIAN

HAND

THE

MYSTERY OF

THE ROCKS

IN SEARH

OF FOSSIL ROBOTICS

NOBODY’S

LAND

INDIANS AND

COWBOYS


DETONNÉS THE

DRAGON THE CASTLE MILKY WAY

THE

ROCKET

HORSE

RACE

DRAGONS

AND

PRINCESSES

THE FOUR

DRAGONS

ATTRACTS

THE MOON

MOON

GYMKANA


THE SHIELD

OF CAPTAIN

MY SECRET

IDENTITY

BALLOON

RIDE MAGIC HAT

LA VARITA

MÁGICA

HEROES VS.

VILLAINS ICEMAN

THE CANNON

BALL

YOU SEE AND

YOU DO NOT

SEE

ROBOTICS

Toda programación es susceptible de sufrir cambios y adaptaciones en función de las características y edades de los participantes, así como de los espacios a utilizar.También puede cambiar de día para adaptar los recursos y materiales.

JUEVES 7 VIERNES 8

LESSON

Salutations and

presentations

LESSON Adjetives

ASSAULT TO

THE BOAT

SPEAKING

My summer


LESSON

VERB TENSES

LESSON VERB TENSES

BALLOON

RIDE

LESSON FEELINGS

LESSON

I LIKE

THE

FOSSILS

IN SEARH

OF FOSSIL

THE CANNON

BALL

NOBODY’S

LAND

INDIANS AND

COWBOYS


DETONNÉS LESSON

MY HISTORY LESSON

I am...

LESSON

THE BODY

MOON

GYMKANA HORSE

RACE

SPEAKING

MY HISTORY ROBOTICS


LESSON MY HISTORY

MY SECRET

IDENTITY

LESSON ADJETIVES

LESSON I DON’T SIMON SAYS

HEROES VS.

VILLAINS ICEMAN

WHO IS

WHO?

YOU SEE AND

YOU DO NOT

SEE

SPEAKING

THIS YEAR I WILL

Toda programación es susceptible de sufrir cambios y adaptaciones en función de las características y edades de los participantes, así como de los espacios a utilizar. También puede cambiar de día para adaptar los recursos y materiales.

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