89000125 Cuaderno de Informe - Aprendizaje Dual

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CUDERNO DE INFORMES DE APRENDIZAJE DUAL.tif

FORMACION PRACTICA

CODIGO:89000125

CUADERNODE INFORME

AUTORIZACIN Y DIFUSIN

CUADERNO DE INFORMES

PROGRAMA : CTS

NIVEL : TCNICO OPERATIVO

Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formacin y capacitacin profesional en el programa CTS a nivel nacional y dando la apertura para un mejoramiento continuo,SE AUTORIZA LA APLICACIN Y DIFUSIN del cuaderno de informe correspondiente.

Los Directores Zonales y Jefes de Unidades Operativas son los responsables de su difusin y aplicacin oportuna.

DOCUMENTO APROBADO POR EL GERENTE TCNICO DEL SENATIN de Pgina:49Firma ....Nombre: Jorge Saavedra GamnFecha:2007-03-01

1DIRECCION ZONAL

PROGRAMA CTS DE FORMACION PRCTICA

CFP/UO:

APRENDIZ:

ID:

INGRESO:

/GRUPO:

CARRERA:

EMPRESA (S):

INSTRUCTOR:

SEMESTRE:

DEL:

AL:

INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACION

El cuaderno de informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el aprendiz, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en su aprendizaje prctico en el SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO

2.1 En el cuadro de rotaciones, el aprendiz, registrar el nombre de las reas o secciones por

las cuales rota durante su formacin, precisando la fecha de inicio y trmino.

22 Con base at PEA proporcionado por el instructor, el aprendiz registrar las tareas y operaciones correspondientes a la carrera. El aprendiz in registrando y controlando su avance, marcando en la columna que corresponda.

2.3

2.4

2.5

2.6

En la hoja de informe semanal, el aprendiz registrara diariamente los trabajos que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El da de asistencia al centro registrar los contenidos que desarrolla. Al trmino de la semana totalizar las horas.De las tareas ejecutadas durante la semana, el aprendiz seleccionara la ms significativa, y har una descripcin del proceso de ejecucin con esquemas y dibujos correspondientes que aclaren dicho proceso.Semanalmente el aprendiz registrara su asistencia, en los casilleros correspondientes. Semanalmente, el Instructor y el Monitor revisaran y calificaran el cuaderno de informe haciendo las observaciones y recomendaciones que consideren conveniente.Escala de calificacin:

MUY BUENOBUENOREGULARACEPTABLEINSUFICIENTEDEFICIENTE

17,7 a 20,015,3 a 17,612,9 a 15,210,5 a 12,88,1 a 10,40 a 8,0

PLAN DE ROTACIONES

4

AREA / SECCION I MODULO

PERIODO

DESDEHASTA

SEMANAS

CUADRO DE SEGUIMIENTO DEL CUMPLIMIENTO DEL PLAN ESPECIFICO DE APRENDIZAJE (PEA)Llenar segn avance

01

02

03

04

05

06

07

0809

10

15

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73

74

75

6INFORME SEMANAL

DIATRABAJOS EFECTUADOSHORASLUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNESSABADOSEMESTRE

TOTAL

Tarea ms significativa: Descripcin del proceso:

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL APRENDIZ

LUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNESSABADO

MTMTMTMTMTMT

INJUSTIFICADAS : FIASISTENCIA AL SENATIINASISTENCIAJUSTIFICADASFJ

EVALUACION DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

DEL MONITORDEL INSTRUCTOR

FIRMA DEL APRENDIZFIRMA DEL MONITOR DEEMPRESAFIRMA DEL INSTRUCTOR

INFORME SEMANAL

DIATRABAJOS EFECTUADOSHORASLUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNESSABADOSEMESTRE

TOTAL

Tarea ms significativa: Descripcin del proceso:

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL APRENDIZ

LUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNESSABADO

MTMTMTMTMTMT

INJUSTIFICADAS : FIASISTENCIA AL SENATIINASISTENCIAJUSTIFICADASFJ

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EVALUACION DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

DEL MONITORDEL INSTRUCTOR

FIRMA DEL APRENDIZFIRMA DEL MONITOR DEEMPRESAFIRMA DEL INSTRUCTOR

INFORME SEMANAL

DIATRABAJOS EFECTUADOSHORASLUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNESSABADOSEMESTRE

TOTAL

Tarea ms significativa: Descripcin del proceso:

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL APRENDIZ

LUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNESSABADO

MTMTMTMTMTMT

INJUSTIFICADAS : FIASISTENCIA AL SENATIINASISTENCIAJUSTIFICADASFJ

EVALUACION DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

DEL MONITORDEL INSTRUCTOR

FIRMA DEL APRENDIZFIRMA DEL MONITOR DEEMPRESAFIRMA DEL INSTRUCTOR

INFORME SEMANAL

DIATRABAJOS EFECTUADOSHORASLUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNESSABADOSEMESTRE

TOTAL

Tarea ms significativa: Descripcin del proceso:

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL APRENDIZ

LUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNESSABADO

MTMTMTMTMTMT

INJUSTIFICADAS : FIASISTENCIA AL SENATIINASISTENCIAJUSTIFICADASFJ

EVALUACION DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

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FIRMA DEL APRENDIZFIRMA DEL MONITOR DEEMPRESAFIRMA DEL INSTRUCTOR

INFORME SEMANAL

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TOTAL

Tarea ms significativa: Descripcin del proceso:

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL APRENDIZ

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INJUSTIFICADAS : FIASISTENCIA AL SENATIINASISTENCIAJUSTIFICADASFJ

EVALUACION DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

DEL MONITORDEL INSTRUCTOR

FIRMA DEL APRENDIZFIRMA DEL MONITOR DEEMPRESAFIRMA DEL INSTRUCTOR

INFORME SEMANAL

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TOTAL

Tarea ms significativa: Descripcin del proceso:

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL APRENDIZ

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INJUSTIFICADAS : FIASISTENCIA AL SENATIINASISTENCIAJUSTIFICADASFJ

EVALUACION DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

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FIRMA DEL APRENDIZFIRMA DEL MONITOR DEEMPRESAFIRMA DEL INSTRUCTOR

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TOTAL

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HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL APRENDIZ

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OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

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TOTAL

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AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL APRENDIZ

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OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

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OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

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AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL APRENDIZ

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AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL APRENDIZ

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TOTAL

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EVALUACION DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

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FIRMA DEL APRENDIZFIRMA DEL MONITOR DEEMPRESAFIRMA DEL INSTRUCTOR

INFORME SEMANAL

DIATRABAJOS EFECTUADOSHORASLUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNESSABADOSEMESTRE

TOTAL

Tarea ms significativa: Descripcin del proceso:

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL APRENDIZ

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INJUSTIFICADAS : FIASISTENCIA AL SENATIINASISTENCIAJUSTIFICADASFJ

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