7:35 de la Mañana

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Cortometraje

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A powerpoint on using the short film 7:35 de la Mañana to teach Spanish

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Cortometraje

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Una guitarra=a guitarUn teclado=a keyboardEs casi calvo

Está llevando=he’s wearingEstá tocando=he’s playing

¿Qué notas de este cortometraje? (pista: colores)

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¿Cómo se dice ‘short film’ en español?

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¿Cómo se dice ‘to seem’ en español?

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¿Cómo se dice ‘I notice’ en español?

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¿Cómo se dice ‘7:35am’ en español?

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¿Qué significa la frase ‘sé esto porque’ en inglés?

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¿Qué bebida es?

¿Qué va a comer la mujer?

tense?

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Entre la primera imagen y la segundaimagen, ¿cuántas personas cuentas en el cortometraje?

Cuento…Hay…

1:05

0:18If contar=to count and cuentas=you count, what can you say about this verb?

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¿Qué ha pasado hasta este punto?

• A woman entered the café.• A waiter, Luis, gave her a coffee and una

ensaïmada• She asked about 2 men with instruments• She sat down (sentarse-irregular)• The people in the café stared at her. (mirar

fijamente)

1:19

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La tensión aumenta…

¿Qué va a pasar?

(what tense is this above?)

How are we going to predict what will happen?

[I think] [that] [simple future tense]

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¿Qué son estosobjetos?

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¿Qué está haciendo estapersona?

http://www.treatmentinspain.com/expatriate/medical-emergencies/

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El vocabulario

El personaje: characterEl/La protagonista: starEl guionista: script writerEl guión: scriptLa trama: plot

El desenlace: the ending

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Adjetivos utiles

Raro

Extraño

Polifacético

Dice mucho con una duración corta

Sencillo--hombre, mujer, obsesión

Complicado--amor, deseo, acosador, loco

Trágico-amor no mutuo, amor que nunca empezó y ahora, nunca va a empezar

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¿Al final, qué pasa?

• ‘Pero como las mejores cosas de la vida, esta canción empieza, y estacanción termina’

• ¿Por qué hay una bolsa de ‘Confetti’ cuando el hombre tiene unabomba?

• Recuerda que el protagonista (el hombre) es el director y el guionista.

• De una manera, rompe la cuarta pared.