71414802 Refuerzo Cono 3º 3
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7/25/2019 71414802 Refuerzo Cono 3 3
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23 2008 Santillana Educacin, S. L.
El agua en la naturaleza
Nombre Fecha
Refuerzo
21
Recuerda
En la Tierra hay agua en muchos lugares diferentes. Por ejemplo:
En los ocanos o en los mares, en los ros, arroyos y lagos.
Bajo la superficie terrestre, formando ros subterrneos o acuferos.
En las montaas altas y en las zonas cercanas a los polos,
donde el agua se encuentra en estado slido.
En las nubes, en forma de gotitas de agua.
1. Observa el dibujo y colorea de azul los lugares en los que hay agua.
2. Observa el dibujo de la actividad anterior y escribe un lugar en el que el aguaest en estado lquido y un lugar en el que est en estado slido.
Ahora, completa el dibujo con las palabras del recuadro.
agua en estado lquido
agua en estado slido
nieve acufero mar ro lago
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24 2008 Santillana Educacin, S. L.
El ciclo del agua
Nombre Fecha
Refuerzo
22
Recuerda
El ciclo del agua es el recorrido que realiza el agua por la naturalezacambiando de un estado a otro.
1. Observa el dibujo. Despus, ordena las fases del ciclo del agua.
Los arroyos y los ros llevan el agua hasta el mar de nuevo.
1 El agua del mar se evapora.
El agua de las nubes cae a la tierra en forma de lluvia, nieve o granizo.
El vapor de agua se condensa y forma las nubes.
Parte del agua penetra en el terreno y forma las aguas subterrneas.
Ahora, copia en orden las fases del ciclo del agua.
32
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25 2008 Santillana Educacin, S. L.
El aire
Nombre Fecha
Refuerzo
23
Recuerda
El aire es una mezcla de gases que rodea la Tierra y formala atmsfera. Los gases ms abundantes en el aire son: nitrgeno,oxgeno, dixido de carbono y vapor de agua.
Aunque el aire es invisible y no tiene forma propia, ocupa un lugar,
tiene peso y se mueve.
1. Rodea lo que necesita aire para vivir o para funcionar.
2. Relaciona.
3. Escribe V, si es verdadero, o F, si es falso.
el aire no tiene
forma propia
el aire ocupa
un espacioel aire pesa
El aire es un lquido.
Con ausencia de aire se perciben mejor los sonidos.
En las capas bajas de la atmsfera hay aire para respirar.
En el aire hay nitrgeno.
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26 2008 Santillana Educacin, S. L.
Refuerzo
24 El tiempo y el clima
Recuerda
La temperatura, las precipitaciones y el viento nos indican cmoes el tiempo atmosfrico.
El clima es el tiempo que suele hacer en un lugar a lo largode varios aos.
1. Completa el esquema con las siguientes palabras.
Nombre Fecha
viento temperatura pluvimetro
2. Tacha la palabra que no corresponda en cada caso.
precipitaciones
el termmetro el el anemmetro
y la veleta
que se mide con que se miden con que se mide con
Los elementosdel tiempo son
El clima en las zonas de interior
tiene temperaturas muy bajas/altas
en invierno y bajas/altas en verano.Las precipitaciones son
escasas/abundantes.
El clima en las zonas de costa
tiene temperaturassuaves/bajas
todo el ao.
El clima en las zonas de montaa tiene
temperaturas elevadas/bajas, sobre
todo en invierno, y precipitaciones
frecuentes/escasas en forma de nieve.
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Invierno
Primavera
Verano
Otoo
27 2008 Santillana Educacin, S. L.
Nombre Fecha
Refuerzo
25 El tiempo y las estaciones
Recuerda
El tiempo es diferente en cada estacin del ao.
En invierno hace fro y las precipitaciones pueden seren forma de nieve.
En primavera las temperaturas son suaves y las lluvias frecuentes.
En verano hace mucho calor y apenas llueve.
En otoo las temperaturas son moderadas y las lluvias frecuentes.
1. Observa los dibujos y escribe el nombre de la estacin del ao que estrepresentada.
2. Completa la tabla con las caractersticas de cada estacin.
Precipitaciones Temperaturas
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28 2008 Santillana Educacin, S. L.
Refuerzo
26 Los paisajes de montaa
Recuerda
En los paisajes de montaa hay montaas y valles.
Las montaas son terrenos elevados y en cuesta.
Los valles son los terrenos llanos que estn situadosentre las montaas.
Nombre Fecha
2. Completa con las palabras del recuadro.
Los paisajes de montaa estn formados por y por valles.
Los son terrenos llanos situados entre montaas.
Varias montaas alineadas forman una .
sierra montaa cima ladera pie valle
1. Observa el dibujo y escribe los siguientes nombres en el lugar correspondiente.
montaas sierra valles
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29 2008 Santillana Educacin, S. L.
Nombre Fecha
Refuerzo
27 Los paisajes de llanura
Recuerda
En los paisajes de llanura hay extensos terrenos planos.
1. Observa el dibujo y marca con una X las oraciones verdaderas. Despus, contesta.
2. Qu puedes ver en cada paisaje? Rodea A o B segn corresponda.
Hay carreteras.
Pasa el tren.
Hay montaas.
Hay campos de cultivo.
Un ro recorre tierras llanas.
Hay una ciudad.
Qu tipo de paisaje es: de montaa o de llanura? Por qu?
Un paisaje de montaa. F A B
Un paisaje de llanura. F A B
Una sierra. F A B
Un valle. F A B
Campos de cultivo. F A B
Una cumbre nevada. F A B
A B
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30 2008 Santillana Educacin, S. L.
Refuerzo
28 Los paisajes de costa
Recuerda
Los paisajes de costa son los terrenos situados cerca del mar.La costa puede tener playas o acantilados.
1. Escribe cada nombre en el lugar correspondiente.
2. Relaciona.
Nombre Fecha
cabo baha isla playa acantilado
Terreno que est rodeado de aguapor todas partes menos por una.
Porcin de tierra rodeada de aguapor todas partes.
Entrada del mar en la tierra.
Parte de tierra que entraen el mar.
isla
cabo
baha
pennsula
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31 2008 Santillana Educacin, S. L.
Nombre Fecha
Refuerzo
29 Los ros
Recuerda
Un ro es una corriente continua de agua que nace en las montaas.
El cauce es el terreno hundido por el que corren las aguas de un ro.
El caudal es la cantidad de agua que lleva un ro.
El curso es el recorrido del ro desde su nacimiento hasta sudesembocadura. Se diferencian tres zonas: curso alto, curso medioy curso bajo.
1. Observa el dibujo y escribe los siguientes nombres donde correspondan.
2. Completa con las siguientes palabras.
cauce
curso alto curso medio curso bajo
caudal curso
El terreno hundido por el que discurren las aguas de un ro
es el .
El recorrido que hace un ro desde su nacimiento hasta
su desembocadura es el .
La cantidad de agua que lleva un ro es el .
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32 2008 Santillana Educacin, S. L.
Refuerzo
30 Los pueblos
Recuerda
Los pueblos son pequeas localidades en las que viven pocaspersonas.
Las casas son bajas y las calles son cortas y estrechas.
Los pueblos pueden ser de montaa, de llanura o de costa.
1. Escribe montaa, llanura o costa segn corresponda.
Nombre Fecha
2. Lee, piensa y marca con una X.
Las casas tienen tejados
inclinados para que la nieve resbale. Sus habitantes pueden
dedicarse al turismo y a la pesca.
Muchas personas trabajan
en la ganadera y en el cuidado
de los bosques.
Las carreteras son estrechas
y con muchas curvas.
Las calles y las carreteras son rectas.
Muchos de sus habitantes
se dedican a la agricultura.
Pueblode montaa
Pueblode llanura
Pueblode costa
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33 2008 Santillana Educacin, S. L.
Nombre Fecha
Refuerzo
31 Las ciudades
Recuerda
Las ciudades son grandes localidades en las que vivenmuchas personas.
Los edificios son altos y las calles son largas y anchas.
Las ciudades se dividen en barrios: el centro, el ensanchey la periferia.
1. Lee, piensa y marca con una X.
Es una localidad de pequeo tamao.
Tiene calles anchas y largas.
Viven muchas personas.
Las calles son cortas y se distribuyenalrededor de una plaza.
Ciudad Pueblo
2. Marca la opcin correcta.
El barrio antiguo o centro:las calles son estrechas y tiene edificios histricos.
las calles son amplias y los edificios son altos y modernos.
Los barrios modernos o ensanche:
las calles son amplias y los edificios tienen unas seis plantas.
las calles son amplias y los edificios tienen poca altura.
Los barrios de la periferia:
es la parte ms antigua de la ciudad.hay zonas residenciales, centros comerciales, polgonos industriales
3. Es un barrio antiguo o moderno? Observa el dibujo y explica.
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34 2008 Santillana Educacin, S. L.
La poblacin
Nombre Fecha
Refuerzo
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Recuerda
Las personas que viven en una localidad son sus habitantesy forman su poblacin.
La poblacin, segn la localidad en la que viva, puede ser rural o urbana.
La poblacin, segn la edad, puede clasificarse en poblacin joven,adulta o anciana.
1. Lee lo que dice cada personaje. Despus, completa la tabla poniendo
una X donde corresponda.
Me llamo Yolanda.
Tengo 48 aos y vivo
en un pueblo
de Burgos.
Soy Carlos. Vivo en
Santander y ayer cumpl
15 aos.
Mi nombre es Adrin.
Tengo 78 aos y vivo
en la ciudad madrilea
de Legans.
2. Relaciona.
Nmero de personas que nace en un ao. mortalidad
natalidadNmero de personas que muere en un ao.
Yolanda
Carlos
Adrin
Joven Adulta Anciana Rural Urbana
Por edad Por localidad
GRUPOS DE POBLACIN
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35 2008 Santillana Educacin, S. L.
La agricultura
Nombre Fecha
Refuerzo
33
Recuerda
La agricultura es el trabajo de la tierra para obtener alimentos y otrosproductos. La agricultura puede ser de secano o de regado.
Los cultivos de secano son los que crecen solo con el agua de lluvia.
Los cultivos de regado son los que necesitan abundante aguapara crecer y se riegan con agua de acequias y canales.
1. Escribe debajo de cada dibujosecano o regado segn corresponda.
2. Completa el esquema con las siguientes palabras.
regado la que no se riega la que se riega
secano
que es que es
La agricultura
puede ser de
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36 2008 Santillana Educacin, S. L.
La ganadera y la pesca
Nombre Fecha
Refuerzo
34
Recuerda
La ganadera es la cra de animales para obtener alimentos y otrosproductos. Puede ser intensiva o extensiva.
Hay diferentes tipos de ganado, por ejemplo: vacuno, ovino o porcino.
La pesca es la captura de peces y mariscos en los ros y en el mar.La pesca martima puede ser de altura o de bajura.
1. Tacha la palabra incorrecta en cada caso.
2. Observa los dibujos. Despus, responde.
Qu dos tipos de pesca martima existen?
En qu se diferencian?
Con cul crees que se capturan ms peces? Por qu?
Captura de peces y mariscos en los ros
o en el mar. F pesca ganadera
Tipo de ganado formado por ovejas. F vacuno ovino
Cra de animales para obtener alimentos
y otros productos. F ganadera agricultura
Tipo de pesca que se realiza en alta mar. F altura bajura
Tipo de ganadera que se realiza
en granjas o establos. F extensiva intensiva
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37 2008 Santillana Educacin, S. L.
La industria
Nombre Fecha
Refuerzo
35
Recuerda
La industria transforma las materias primas en productos elaborados.
Segn las materias primas que utilizan y los productos que fabrican
las industrias pueden ser bsicas, de consumo o tecnolgicas.
1. Relaciona cada materia prima con su producto elaborado.
2. Ordena este proceso industrial con 1, 2, 3 y 4.
3. Tacha el producto elaborado que no corresponde en cada caso.
Industria bsica. F cemento plstico medicinas
Industria de consumo. F conservas vidrio zapatos
Industria tecnolgica. F corbatas ordenadores telfonos
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38 2008 Santillana Educacin, S. L.
Los servicios
Nombre Fecha
Refuerzo
36
Recuerda
Los servicios son los trabajos dedicados a atender las necesidadesde las personas. Segn quien ofrece los servicios, estos pueden
ser pblicos o privados.
1. Observa los dibujos y rodea las personas que prestan servicios.
2. Tacha la opcin incorrecta en cada caso.
Beln es conductora de autobs en el ayuntamiento.
Trabaja en la agricultura/el sector servicios.
Realiza un serviciopblico/privado, porque
es gestionado por el gobierno
de un territorio/una empresa privada.
El traslado de personas es un servicio
de ocio/transporte.
3. Completa la tabla con las profesiones del recuadro.
enfermero msico electricista actor ingeniero
periodista cirujano locutor
Empresarial
Tipo de servicio
Sanitario De comunicacin Cultural
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39 2008 Santillana Educacin, S. L.
El comercio
Nombre Fecha
Refuerzo
37
Recuerda
El comercio es el intercambio de productos y servicios por dinero.
En la actividad comercial intervienen los productores,los comerciantes y los consumidores.
El comercio puede ser al por mayor o al por menor.
1. Responde.
En qu consiste el comercio?
Qu personas intervienen en el proceso comercial?
Qu tipos de comercio hay?
Qu formas de pago existen?
2. Completa el esquema del proceso comercial con las palabras de los recuadros.
minorista productor transportista mayorista
Elabora
el producto
y lo vende
al mayorista.
Vende
el producto
al minorista.
Hace llegar
el producto
al minorista.
Vende
el producto
al comprador
o al consumidor.
El proceso comercial
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40 2008 Santillana Ed cacin S L
Los transportes y los medios de comunicacin
Nombre Fecha
Refuerzo
38
Recuerda
El transporte es el traslado de personas y mercancas de un lugara otro. El transporte puede ser pblico o privado.
Los medios de comunicacin sirven para intercambiar informacinentre las personas. Pueden ser individuales o sociales.
1. Escribe el nombre del medio de transporte al que se refiere cada oracin.
2. Une las piezas y escribe dos oraciones.
Los medios
de comunicacin
individuales,
llevan informacin
de una persona
a otra.
como la prensa,
la televisin
o Internet,
transmiten
informacin a
muchas personas.
como el telfono,
la carta o el
correo electrnico,
Los medios
de comunicacin
social,
Es privado y circula por las carreteras. F
Es pblico, circula por las vas frreas
y sale y llega a las estaciones. F
Es pblico y circula por las rutas areas. F
Es pblico y sale y llega a los puertos. F
