6ºA-2009-escuela en el futuro

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La escuela del futuro 6ºA Agosto 2009

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Después de leer el cuento de Isaac Asimov, 'Cuánto nos divertíamos!', los chicos de sexto grado, reflexionaron sobre el tema.

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La escuela del futuro

6ºA

Agosto 2009

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¿Se imaginan una escuela sin edificios, estudiando en casa? ¿Sin

horarios y sin compañeros?

*No me lo imagino. Porque no es lo mismo estar un edificio con tus

compañeros y respetando horarios que estar en tu casa con tu familia.

Agustina Calabró

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¿Cuáles serian sus ventajas o inconvenientes?

*Mis ventajas serian que no estoy en responsabilidad de horarios.

Agustina Calabró

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• ¿Cómo se imaginan la escuela en el futuro?

• * Me la imagino con muchos mas adelantos.

Agustina Calabró

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Lectura: Cuánto nos divertíamos

Alumna: María del Rosario Martín

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Preguntas.

• ¿ Se imaginan una escuela sin edificios estudiando en casa? ¿sin horarios y sin compañeros?

• · No, no me imagino

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• ¿ Cuáles serían sus ventajas e inconvenientes?

• · Ventajas: Sus ventajas son que no tenés que salir y trabajas en dónde querés y no tenés un horario.

• · Inconvenientes: No tenés compañeros, y tampoco una señorita que te saquen las dudas.

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• ¿Cómo se imaginan la escuela en el futuro?

· Me la imagino muy cambiada y arreglada. Ej: En vez de pizarrones, computadoras gigantes, robots que les ayudan a la señoritas, lámparas que se prenden y se apagan automáticamente.

Libro computadora

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¿Cuáles serían sus ventajas e inconvenientes?

• Las ventajas serian , que podría descansar, cuando yo lo necesite, y los inconvenientes serían que no tendría a quien consultar mis dudas.

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¿Cuáles serian sus ventajas e inconvenientes?

• Las ventajas serian el horario y estar en casa y las desventajas seria no tener compañeros.

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¿Cómo SE IMAGINAN LA ESCUELA EN EL FUTURO?

• Yo me imagino una computadora súper moderna que solo tenga botones de materias y al apretar una (según cual apretes) estudias lo que aparece en el monitor y al final del día te toma un examen que lo tienes que entregar impreso en papel.

L. Viale

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TOMAS P.

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• Sin horarios si me la imagino pero sin compañeros no me la imagino, entonces

invito a todos mis amigos a tomar la leche y hacemos la tarea.

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• Las ventajas serian que pudiésemos hacerlas despacio, cuando queramos y los

inconvenientes serian que si tenemos alguna duda no tuviésemos algún profe

para que nos ayude

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• La escuela del futuro me la imagino con escaleras mecánicas ascensores

Canchas de futbol y de rugby, con menos horas de clases con maestros robots y que nos dejen hacer de todo (mascar chicle, no nos den pruebas etc.)

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Tarea de Computación

Victoria Sorrentino

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¿Se imaginan una escuela sin edificios ,estudiando en casa?

*Si me lo puedo imaginar, pero no entendería por que habría que estudiar sino hay clases

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• ¿Sin horarios y sin compañeros?• Sin compañeros y sin horarios no

me lo puedo imaginar por que habria que estudiar solo y sin compañeros que te ayuden o que te quieran

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• ¿Cuáles serian sus ventajas e inconvenientes?

• Las ventajas serian: Que te podrías quedar en casa

• Y los inconvenientes serian: Que no podrias juntarte con tus amigos (en la escuela)

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• ¿ como se imaginan la escuela del futuro?

• La escuela del futuro me la imagino:Llena de televisores, llena de notebooks, que las señoritas aparezcan en una pantalla de televisión y que los bancos ( dónde te sentas) te traigan algo para tomar y para comer, pero que sean como sillones

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*Imágenes de la escuela del futuro:

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COMPUTACIÓN

Yo no me imagino una escuela sin edificios y estudiando en casa.

Tampoco me imagino sin horarios y sin compañeros.

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Las desventajas no cumplir horarios,

no ir a la escuela pero estudiar en casa, no tener compañeros de aula, ni muchos, profesores o maestros, no compartir recreos con compañeros…

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Las ventajas serían darte pequeños recreos, estudiar menos hacer una pausa para desayunar ,almorzar merendar , y cenar .Si vas a la tarde acostarte un ratito la siesta, que tu mama ,papa, hermano/a o algún familiar te ayude con tus tareas o sea tu maestro o profesor…

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• Trabajo Practico de:

• Agustina Ginesi 6º A.

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