LA LINGÜÍSTICA DEL TEXTO

DEFINICIÓN DE TEXTO

El texto es una unidad lingüística

formada por un conjunto de

enunciados que tienen una intención

comunicativa y que están

internamente estructurados. Dicho de

otro modo, un texto es un conjunto de

enunciados internamente

estructurados, producido por un

emisor que actúa movido por una

intención comunicativa en un

determinado contexto.

Para que un conjunto de enunciados pueda ser

considerado como un texto es necesario una serie

de relaciones semánticas y gramaticales entre sus

elementos de manera que el destinatario pueda

interpretarlo como una unidad.

Sus dos principales propiedades son la

coherencia y la cohesión.

LA COHERENCIA TEXTUAL

La coherencia es una propiedad de los textos que consiste en seleccionar y

organizar la información que el hablante quiere transmitir para que

pueda ser percibida de una forma clara y precisa por el receptor. Es una

propiedad que está relacionada con la organización de la información y con el

conocimiento que comparten el emisor y el receptor sobre el contexto. Un

texto coherente tiene las siguientes características:

*Todos los enunciados giran en torno a un tema.

*Se encuentra internamente organizado o estructurado. Es decir, todas las

partes están relacionadas entre sí.

*Presenta una progresión temática que puede presentarse de diversas

formas, teniendo en cuenta que el tema es la información conocida y el rema

la información nueva o desconocida.

Ejemplos: El pueblo está formado por una calle, en la que hay

cuatro casas cada una de las cuales posee unpequeño patio.

Su casa es amplia y luminosa, está hecha de ladrillosrojos y fue construida hace cien años.

La casa es amplia y luminosa, sus muros estánhechos de ladrillos rojos, sus ventanas son demadera blanca las mandaron traer desde Alemania;su tejado, de pizarra roja.

*El emisor tiene que tener en cuenta siempre losconocimientos del receptor sobre el tema.

LA COHESIÓN TEXTUAL

La cohesión es una propiedad de los

textos que consiste en la relación

gramatical y semántica entre los

enunciados que forman ese texto.

Los mecanismos para conseguir esa

cohesión, esa relación entre los

enunciados que forman el texto son:

Mecanismos de recurrencia que consisten en la

repetición de palabras, grupo de palabras u oraciones.

Ej: Juan está jugando con el balón. Es el balón

que le regalaron sus padres

Ej: Vimos a su niña. La pequeña cumplió ayer

siete años

Mecanismos de sustitución que consisten en evitar larepetición de palabras, grupos de palabras u oraciones.

Ej: Ayer colisionaron dos vehículos en la carretera.El hecho se produjo a las cuatro

Ej: Pedro trabaja. Juan hace lo mismo

Ej: Juan y María prepararon el examen. Él aprobó,pero ella no pudo presentarse.

Ej: Los encontramos en el monte. Allí estaba tambiénJuan

Elipsis que consiste en suprimir lo que se

sobrentiende.

Ej: Hoy van de excursión los chicos de primero;

mañana, los de segundo.

Marcadores textuales que ayudan al receptor a

interpretar el sentido del mensaje, ya que informan

sobre la actitud del emisor ante el enunciado:

Ej: Afortunadamente, toda ha terminado.

Conectores textuales que establecen relaciones entre las distintas partes de un texto. Dentro de este grupos están, entre otros:

Conectores sumativos: y, además, también…Conectores de oposición: pero, sin embargo…Conectores de consecuencia o causa: luego, por lo tanto, por consiguiente…Ordenadores del discurso: en primer lugar, para terminar, a continuación…