~AZUCENA PERALTA .

DIRECTORA APOYO CONSEJO SUPERIOR(1';/2 . . ¡ rX'¡ . / 0. . 7J7= / /

.j/J'mi,J/r>rw 'u'; '(Orr!(('rrf'wll, (')fnu:r.a,y .';/(X!?Wf~Y{/,v

6¿¡lIIife?,jidrrd.??;;:;?lolojim.9~j(1?1aifl? ,;d{Ij'{'Uk¡

5.2. OrganizaciónporÁreas

La organización por áreas se adecua a las múltiples exigencias de la enseñanza,

permitiendo reordenar las cátedras en campos epistemológicos o campos del saber.

5.2.1. Objetivos de las Áreas Académicas

Área Matemática

. Adquirir los fundamentos de las ciencias formales.

Comprender los enunciados, definiciones, reglas, teoremas que constituyen la

estructura matemática.

Aplicar adecuadamente las consecuencias o conclusiones que surgen de los

enunciados, definiciones, reglas, teoremas.

Analizar en forma crítica los problemas qu~ se plantean en las distintas disciplinas

matemáticas.

.

.

.

. Adquirir destreza de cálculo por la ejercitación y por la aplicación de paquetes de

programas computacionales.

Área Física

. Adquirir los fundamentos de las ciencias fundamentales o de observación. como así

interés por el método científico y desarrollo de actitudes experimentales.

Analizar los fenómenos físicos.

Aplicar los conocimientos matemáticos para deducir, a partir de hechos

experimentales, las leyes de la Física.

.

.

Área Química.

. Adquirir los fundamentos de las ciencias experimentales, como así también interés

por el método científico y por una actitud experimentadora.

Interpretar la est~ctura de la materia, y las propiedades de algunos materialesbásicos.

.

21

REGISTRADO

ME AZUCENA PERALTA -DIRECTORA APOYO CONSEJO SUPERIOR

(}tfL"' ", . J r.,r-J -/ '-0- . 7f7"=/ /

. //;I/11kyf'j'l(! ae '(Qallea('l(!J?, r!JlfJ1('{d>fl<'Y(~e110l~jU:l'

ep/l1il,r;¡rÓirlarl.W;:;:110!rJjiea 910;;¡oJ1a¡;'

(rYl,:r-/fI nl,lr,

~I~

Área Electrónica

. Analizar los principios de funcionamiento de los componentes electrónicos, como así

también la operación de los bloques constitutivos de los circuitos.

Adquirir las capacidades tendientes a integrar bloques de circuitos en sistemas.

Analizar el comportamiento de los sistemas y circuitos ante diversas excitaciones.

Adquirir la capacidad para el diseño de equipos electrónicos analógicos lineales y no

lineales.

Adquirir la capacidad para el diseño de instrumental.

Incorporar en todos estos aspectos el soporte de herramientas informáticas.

.

.

.

.

.Área Técnicas Digitales

. Adquirir herramientas matemáticas para el estudio de sistemas con variables

discretas, con conocimiento fluido de la informática.

. Analizar los principios de operación de circuitos binarios básicos.

Adquirir capacidad para integrar circuitos en sistemas digitales.

Adquirir y aplicar la capacidad para el diseño de sistemas basados en

microprocesadores, con sus interfases digitales y analógicas.

Capacitarse en el diseño de instrumental digital, como así también en el

procesamiento y la transmisión de señales digitales.

.

.

.

Área Teoría de los Circuitos

. Adquirir las herramientas matemáticas para el análisis y síntesis de circuitos y

sistemas.

. Analizar el comportamiento electrónico de componentes pasivos.

Adquirir y aplicar la capacidad para obtener modelos de circuitos y sistemas, como así

también para el diseño de filtros electrónicos.

.

Área Sistemas de Comunicaciones

. Analizar los principios de propagación y radiación electromagnética.

Adquirir y aplicar la capacidad para diseñar sistemas de comunicaciones sobre

medios diversos.

.

22

REGISTRADO

MEAZUCENA PERALTA '

DIRECTORA APOYO CONSEJO SUPERIOR(I,,/., , ,J rT j , ~ t?x, , (l/" / ~

. /f//iJlI,jk'n(1 al" '({)((/{(/oel<ln." r ()I(;JI(,{o~f ':/("{'l1(/u:fIU.

(;¡//lil!(WjÜl~'Ui '%~lO(rf?iea ,0U;;Úmoi

r!Jí.>;dol'aJo

Área Sistemas de Control

.,

Adquirir y aplicarlos conocimientos para modelar sistemas físicos.

Adquirir la capacidad que permita el diseño de sistemas de control lineal y no lineal..

Área Ciencias Sociales

. Conocer y comprender la regulación de la actividad y responsabilidad profesional.

Área Gestión Ingenieril

. Adquirir los conocimientos y capacidad para una inserción fluida del profesional en su

medio laboral.

23

- ~EGISTRADO4b.C1o o Q...,Q. ~ -. ,~, .

AZUCENA P'ERALTA .DIRECTORA APOYO CONSEJO SUPERIOR

~m'W de C(f;dlleaewn-,. YfJÚ31l.eiaf' Z?;;;Wk:fÚb

6t6li.IJ&r6dad Z?;;;Wl{¡ica ~.imwl

(f5J['edo?m!o.

6. PLAN DE ESTUDIO DE LA CARRERA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA

24

Carga

Nivel N° Asignatura Horaria 1° Cuat 2° Cuat

Anual

1 Informática I (Int) 5 5 5

2 Algebra y Geometría Analítica 5 10 -

3 Análisis Matemático I 5 10 -

4 Ingeniería y Sociedad 2 - 4I

5 Análisis Matemático 11 5 - 10

6 Física I 5 - 10

7 Sistemas de Representación 3 6

30 31 29

8 Informática 11(Int.) 5 5 5

9 Análisis de Señales y Sistemas 6 6 6

10 Química General 5 10 -

11 Física 11 5 10 -11

12 Probabilidad y Estadística 3 - 6

13 Física Electrónica 5 - 10

14 Inglés I 2 - 4

31 31 31

15 Teoría de los Circuitos I (Int.) 6 6 6

16 Técnicas Digitales I 4 4 4

17 Dispositivos Electrónicos 5 10 --

18 Legislación 2 4 -111

19 Electrónica Aplicada I 5 - 10

20 Medios de Enlace 4 - 8

21 Inglés 11 2 4 -

28 28 28

ME

REGISTRADO

~ 111::', en G 7J7=

,':./l1il1iJtcrio de '/.)r!rwaeión. rJJt:eneia/1 ,'Y(X'?w!r:yiá

6¿(lIi{'C)Y)¡'~"q(I.z?J;:;l1olrf1it'a 91;':;;;irmal

(iYlr;f'/rlrar!o

AZUCENA PERALTA .DIRECTORA APOYO CONSEJO SUPERIOR

PRACTICA SUPERVISADA: 200 horas

NOTA: Las FRlUA tiene atribuciones para fijar el nivel de cada asignatura del plan como

así también su desarrollo en forma anual o cuatrimestral; siempre y cuando se respete

, J plenamenteel régimende correlatividades.

')J /

~

25

CargaNivel N° Asignatura Horaria 1° Cuat 2° Cuat

Anual

22 Técnicas Digitales 11 5 5 5

23 Medidas Electrónicas I 5 10 -24 Teoría de los Circuitos 11 5 10 -

25 Máquinas e Instalaciones Eléctricas 4 - 8IV

26 Sistemas de Comunicaciones 4 -- 8

27 Electrónica Aplicada 11(Iní.) 5 5 5

28 Seguridad, Higiene y Medio Ambiente 2 -- 4

30 30 30

V 29 Técnicas Digitales 111 5 5 5

30 Medidas Electrónicas 11(Int.) 5 5 5

31 Sistemas de Control 4 8 -32 Electrónica Aplicada 111 5 10 -33 Tecnología Electrónica 5 - 10

34 Electrónica de Potencia 4 - 8

35 Organización Industrial 2 2 2

30 30 30

VI 36 Economía 3 6 -

37 Proyecto Final (Int.) 4 8 -

Electiva 8 16 -

15 30 -

ME

REGISTRADOH

.' Jt;;iJk/it> ,Ir' 'y-f>~'M(Ml1' 7iJ"r'llda/l Jy;;;,~1t>!t:1'á

('f(/lfiw..vdarl.;!Ir-:;')lN")¡iM .r)/{;;,flllal

(rYr/,'/" m(!"

AZUCENA PERALTA .DIRECTORA APOYO CONSEJO SUPERIOR

7. REGIMENDECORRELATIVIDADES

26

Carga Para cursar Para rendir

Nivel N° Asignatura HorariaCursada Aprobada AprobadaAnual

1 Informática I (Int) 5 - - -

2 Algebra y Geometría Analítica 5 - - -

3 Análisis Matemático I 5 - - -

4 Ingeniería y Sociedad 2 - - -I

5 Análisis Matemático II 5 2-3 - 2-3

6 FísicaI 5 - - -

7 Sistemas de Representación 3 - - -

30

8 Informática 11(Int) 5 1-2-3 - 1-2-3

9 Análisis de Señales y Sistemas 6 5 2-3 5

10 Química General 5 - - -

11 Física 11 5 3-6 - 3-611

12 Probabilidad y Estadística 3 2-3 - 2-3

13 Física Electrónica 5 11 2-3-6 5-11

14 Inglés I 2 - - -

31

15 Teoría de los Circuitos I (Int) 6 5-11 3-6 9-11

16 Técnicas Digitales I 4 1 2 1

17 Dispositivos Electrónicos 5 1-3-10 - 1-3-10

18 Legislación 2 8 4 8111

19 Electrónica Aplicada I 5 10-11 1-3-6 10-11-17

20 Medios de Enlace 4 5-11 2-3-6 5-11

21 Inglés 11 2 - 14 -

28

ME

.1)/1i;;¡'J/f'J({I rlr-:ródrfMdól1, W'cWdCf;¡ /-]7;;~l(i~lÚL

(~(l1fi'f'l1!if!f7(!.I!/r--:;II('1r'7¡M .')!{,(;¡(IJ/f/!

(ly? (:('/(1 ¡'({(Ir I

AZUCENA PERALTA .DIRECTORA APOYO CONSEJO SUPERIOR

PRACTICA SUPERVISADA: 200 HS.

. Las FR/UA deberán establecer el régimen de correlatividades para las a~.iQnaturas que

cubran el espacio electivo.

27

Carga Para cursar Para rendir

Nivel N° Asignatura HorariaCursada Aprobada AprobadaAnual

22 Técnicas Digitales 11 5 8-16-19 10-11 8-16-19

23 Medidas Electrónicas I 5 9-15-16-19 5-10-11 15-16-19

24 Teoría de los Circuitos 11 5 9-15 5-11 15

25 Máquinas e Instalaciones Eléctricas 4 9-15 5-11 15

IV 26 Sistemas de Comunicaciones 4 9-12-19-20 5-11 9-12-19-20

27 Electrónica Aplicada 11(Int.) 5 9-13-15-17- 5-11-14 13-15-19

19

28 Seguridad, Higiene y Medio Ambiente 2 -- 4-10 --

30

29 Técnicas Digitales 111 5 22 8-16-19 22

30 Medidas Electrónicas II (Int.) 5 22-23-26-27 7-13-15- 22-23-26-

16-19-21 27

31 Sistemas de Control 4 24-25 13-15 24-25

V 32 Electrónica Aplicada 111 5 24-26-27 13-15-19 24-26-27

33 Tecnología Electrónica 5 23 15-16-19 23

34 Electrónica de Potencia 4 23-25-27 15-16-19 23-25-27

35 Organización Industrial 2 18 -- 18

30

36 Economía 3 8 4 8

37 Proyecto Final (Int.) 4 22-23-25-29-30-32 TODAS

VI 27,Electivas 8 -- - -

15

- - - - - - - - -u- - - - - -- -- --

MEREGISTRADO

(/¡fR." re' f;>¡, 77:';,'. jl7,;l1;;Jkn~ ,..((' "f()rlrIM(';r>11. (i)fr.l1da,--y /:!k(,l1f'1/~;¡rá.

(~(IÍ1'r'J'lfirlf7(l"Y;;'"1'1r;11"'1l .' )/0,;;I'"fll

(ti? I~l{'l'rrr¡"

AZUCENA PERALTA .

DIRECTORA APOYO CONSEJO SUPERIOR

8. PROGRAMAS SINTETICOS

En los Programas Sintéticos se indican los contenidos mínimos de cada materia. Los

Programas Analíticos deben ser redactados en cada Facultad Regional por intermedio de

los Departamentos competentes, con el objeto de dar forma a la planificación de

actividades anuales o cuatrimestrales. Los programas analíticos contendrán objetivos

generales, específicos, niveles de conocimiento, actividades, otros contenidos, trabajos

prácticos de aula y de laboratorio.

Carrera: Ingeniería Electrónica

Asignatura: Informática I

Departamento: Electrónica

Bloque: Tecnologías Básicas

Área: Técnicas Digitales

N° de orden: 1

Horas Sem: 5

Horas Año: 160

Objetivos:

. Integrar en forma horizontal los conocimientos adquiridos en Álgebra, Geometría y

Análisis Matemático volcando problemas (orientados a ingeniería) para ser resueltos

por procedimientos informáticos.

. Optimizar a su vez el funcionamiento de INFORMATICA I como correlación

académica e integración vertical con INFORMA TICA 11.

. Promover el hábito por la correcta presentación de informes y desarrollar la habilidad

para el manejo bibliográfico

PROGRAMA SINTETICO

a) Estructura de una computadora. Sistemas de numeración y aritmética binaria.

b) Diagramas de flujo.

c) Introducción al lenguaje C.

d) Control de flujo en C.

e) Funciones en C.

f)

g)

Punteros y arreglos en C.

Estructuras y uniones en C. Campos de bits.

28

MEREGISTRADO

.' Jt;;¡'V"JÚI ,(("r-!)drIM("({i'lI. 7)í(iJI('/a !l' ,;y;:;,~I(llrl<7(Í7, " c/

(~(II iN' r-fia'm/.;Yr-:;')/(Ik;.f¡ir'a/}/{,(:i(llIa/

(y( (~d(l}'m/"

AZUCENA PERALTA '

DIRECTORAAPOYOCONSEJOSUPERIOR

h)

i)

Manejo de archivos en C. Archivos de texto y archivos binarios.

Uso del lenguaje e en aplicaciones de bajo nivel. Operaciones a nivel de bits.

Puertos.

29

- REGISTRADO

AZUCENA PERALTA .

DIRECTORA APOYO CONSEJO SUPERIOR(},(#.", . . J C.f.'J . / <"2:<. . ;-r;- /. /

.j/;I.l?lMkrw (U} V.Jall.eaeW?4 (!)te?wta f' C/e<J?WlO//ta

6¿¡m('("7}'JÜla,t .?!J:;;nok(fi('a .S1{;;;/rmal

f J((;dorarkl

Carrera: Ingeniería Electrónica

Asignatura: Álgebra y Geometría Analítica

Departamento: Materiasbásicas

Bloque: Ciencias Básicas

Área: Matemática

N°de orden: 2

Horas Sem: 5

Horas Año: 160

Objetivos

. Formar al alumno en el álgebra lineal básica que es utilizada en las aplicaciones.

. Entrenar al alumno en el uso de paquetes computacionales especializados que

permitan realizar las operaciones involucradas.

. Lograr una exposición motivada del álgebra, excluyendo toda presentación

meramente axiomática.

PROGRAMA SINTÉTICO

ÁLGEBRA

a) Vectores y matrices. Operaciones básicas

b) Álgebra de matrices: matriz inversa, partición de matrices.

e) Ejemplos motivadores: cadenas de Markov~modelos de crecimiento de poblaciones,

planificación de producción u otros.

d) Sistemas de ecuaciones lineales. Métodos de solución.

e) La noción de los cuadrados mínimos en el estudio de sistemas lineales.

f) La matrizpseudoinversa.

g) Introducción motivada a los espacios vectoriales.

h) Independencia lineal, bases y dimensión.

i) Matrices y transformaciones lineales.

J1 Autovalores y autovectores.

k) Diagonalización. Transformaciones de similaridad.

1) Norma de vectores y matrices.

m) Producto interno y ortogonalidad.

n) Programa lineal.

o) Computación numérica y simbólica aplicada al álgebra.

30