INFORMACIONES DELTERCER TRIMESTRE

5º EDUCACIÓN PRIMARIA

ÍNDICE

►Informaciones generales

►Áreas curriculares

INFORMACIONES GENERALES

➢ Todos los alumnos deben conectarse diariamente a

las clases para hacer las tareas que los profesores les

manden, si no tuvieran acceso a internet o dificultades

de acceso a dispositivos, deben hacérselo saber a los

tutores para buscar una solución al problema. En el

caso de que tuvieran problemas con los dispositivos,

el centro se lo prestará.

➢ Las tareas planteadas tienen fecha de entrega y para

que sean evaluadas tienen que entregarse en los plazos

así establecidos. Si algún alumno, por el motivo que sea,

no puede entregar dicha tarea, se debe poner de

inmediato en conocimiento del profesor para que lo

tenga en cuenta. Las tareas recibidas fuera de plazo serán

admitidas excepcionalmente y por causas debidamente

justificadas.

➢ Las evaluaciones de los contenidos se van realizar a

través de diferentes procedimientos: trabajos, pruebas a

través de google formularios, exposiciones orales,

proyectos, trabajos, etc.

➢ Los profesores irán guiando al alumnado en su proceso de

aprendizaje, ofreciendo siempre una evaluación cualitativa

de su trabajo realizado.

Criterios de calificación

Los criterios de calificación serán los siguientes:

- Contenidos/Pruebas: 30%

- Conexión diaria y tareas entregadas en plazo en

Google Classroom: 70%

EVALUACIÓN FINAL

➢ Dada a la situación actual, la ponderación de los trimestres se ha visto

modificada debido a la modalidad online, dando una mayor

importancia al trabajo realizado por nuestros alumnos durante el primer

y segundo trimestre de manera presencial.

ÁREAS CURRICULARES

MATEMÁTICAS

QUÉ VAMOS A APRENDER...

Unidad 9 Operaciones con fracciones

● Suma y esta de fracciones con igual demominador● Suma y resta de unidades con fracciones.● Los números mixtos.● Fracciones de una cantidad.

Unidad 10 El sistema métrico decimal

● el sistema métrico decimal● Medidas de longitud, capacidad y masa● Expresiones complejas e incomplejas● Suma y resta de expresiones complejas

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QUÉ VAMOS A APRENDER...

Unidad 11 Formas planas y espaciales

● Clasificación de triángulos, cuadriláteros● Suma de los ángulos de triángulos y cuadriláteros● El círculo y la circunferencia. ● Posiciones de una recta en la circunferencia● Cilindro, cono y esfera.

Unidad 12 áreas y perímetros

● Unidades de medids de superficie● Suma y resta de unidades de superficie● perímetroy área de cuadrado, rectangulo,● triángulo, círculo y circunferencia.

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CÓMO VAMOS A TRABAJARDebido a las circunstancias especiales, vamos a intentar que la metodología sea lo más dinámica y adaptada

a nuestro alumnos. Seguiremos utilizando classroom

y de esta forma trabajaremos a través de

explicaciones, algunos vídeos, enviando y

corrigiendo actividades.

Continuamos haciendo

operaciones para desarrollar el

cálculo. seguimos trabajando con

acertijos y resolución de problemas.

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RECOMENDACIONES PARA CASA

- Practicar las tablas de multiplicar salteadas.

- Juegos o vida cotidiana para cálculo mental.

- Acertijos y resolución de problemas

LENGUA

QUÉ VAMOS A APRENDER…

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- Comprensión lectora: Novelas, cuentos, noticias, anuncios...

- Expresión escrita: Reseñas, resúmenes, noticias, anuncios...

- Léxico y ortografía: Abreviaturas, palabras compuestas, B/V, familia de palabras, campo semántico, G/J, la X, LL/Y...

- Morfología: El verbo, el adverbio, las preposiciones y las conjunciones.

- Expresión oral: Poemas, debates, presentaciones orales...

- Comprensión oral: Audiolibros, videotutoriales, entrevistas...

CÓMO VAMOS A TRABAJAR

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Trabajaremos a través de las aulas virtuales (Google Classroom) asignando tareas a los alumnos.

En cada tarea se les explicará a los alumnos lo que deben hacer a través de tutoriales, indicaciones escritas, explicaciones orales o audios…

En algunos casos se podrán llevar a cabo videoconferencias.

La comunicación telefónica o por email con las familias nos permitirá ajustar el proceso de enseñanza-aprendizaje a las necesidades de cada momento.

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- Leer con frecuencia para adquirir vocabulario.

- Trabajo de vocabulario y contenidos de la unidad:

Ejercicios interactivos Anaya.

- Comprensión y expresión oral: programas de radio, conversaciones para aprender a respetar el turno de palabra y trabajar la concentración.

- Técnicas de estudio: El resumen y el esquema

RECOMENDACIONES PARA CASA

INGLÉS

QUÉ VAMOS A APRENDER…

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Unit 7.

• Vocabulario relativo a la preparación de una fiesta.

• Gramatica: present perfect (already, yet & just).

Unit 8.

• Vocabulario relativo al reciclaje.

• La voz pasiva.

Unit 9.

• Vocabulario relativo a la naturaleza y las vacaciones.

• Presente continuo para planes futuros.

• Primera condicional.

CÓMO VAMOS A TRABAJAR

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Debido a la situación excepcional en la que nos encontramos la

metodología será la siguiente:

-Se siguen trabajando las cuatro destrezas lingüísticas de manera

integrada siguiendo la modalidad online.

-Conexión diaria por parte de los alumnos a través de Google

classroom.

-Entrega de tareas y propuestas de evaluación a tiempo.

-Participación activa del alumnado en las sesiones de Google meet

tanto con el profesor como con el auxiliar de conversación.

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★ RECOMENDACIONES PARA CASA

○ LEER EN INGLÉS

○ www.oxfordowl.co.uk

○ www.lyricstraining.com

○ Navio

○ Lectura libros adaptados de la biblioteca

○ Escucha música en inglés y ver la TV.

★ TRABAJO DE LOS AUXILIARES

○ Luis es el auxiliar asignado a todos los cursos de quinto.

○ Trabajo: realización de videos dedicados a:

■ Repaso de contenidos

■ Introducción de vocabulario

■ Fichas de repaso

○ Trabajo: clases online con los alumnos organizadas por el

profesor a través de la aplicación Google Meet

NATURAL SCIENCE

QUÉ VAMOS A APRENDER...

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● Unidad 5. Materia y Energía

○ Propiedades de la materia

○ Densidad

○ Tipos de energía

○ Fuerzas y cambios

● Unidad 6. Energía y Máquinas

○ Transformación de la energía

○ Fuentes de energía

○ Luz y electricidad

○ Uso de los recursos naturales

○ Máquinas y tecnología

SOCIAL SCIENCE

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QUÉ VAMOS A APRENDER...

● Unidad 5. La era de la exploración.

○ Los Reyes Católicos

○ La colonización de América.

○ El reinado de Carlos I

○ El reinado de Felipe II

● Unidad 6. Una era de cambios.

○ El siglo XVI

○ El siglo de oro.

○ La Ilustración

CÓMO VAMOS A TRABAJAR

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● Haremos resúmenes y esquemas.

○ Palabras clave

○ Mapas mentales

● Utilizaremos una selección de vídeos.

● Realizaremos experimentos siguiendo los pasos del

método científico.

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● Estudiar con regularidad

○ Inglés = Dificultad añadida

● Videos y actividades interactivas

○ Dr. Binocs

○ Happy learning

○ Actividades multimedia

RECOMENDACIONES PARA CASA

PHYSICAL EDUCATIONGERMÁN, NACHO, NATALIA

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QUÉ VAMOS A APRENDER...

- Acondicionamiento y mantenimiento físico general

- Rutinas de entrenamiento adaptadas a su edad

- Trabajo cardiovascular y de tonificación muscular

- Desarrollo del equilibrio, ritmo y coordinación

- Juegos populares y tradicionales

CÓMO VAMOS A TRABAJAR

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- Vídeos con ejercicios físicos variados guiados por el profesor- Aplicación interactiva “Genially” a través de la cual los alumnos

descubrirán y practicarán una gran variedad de juegos populares y tradicionales.

- Rutinas de entrenamiento “COVID-19, STAY FIT WITH US” que se enviarán al inicio de cada semana (normalmente los Lunes) y que incluirán:

- Vídeos con diferentes actividades y ejercicios físicos- Challenges, retos y desafíos- Juegos y actividades lúdicas a través de Apps interactivas

RELIGIÓN

QUÉ VAMOS A APRENDER...

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▹ ORGANIZADOS PARA SERVIR

○ IDENTIFICARÁN LAS FUNCIONES DE LOS DISTINTOS MIEMBROS DE LA

COMUNIDAD ECLESIAL.

○ VALORAREMOS LAS DIFERENCIAS ENTRE LAS PERSONAS COMO ALGO

POSITIVO.

○ APRENDERÁN QUE EL TRABAJO EN EQUIPO ES BENEFICIOSO.

▹ REUNIDOS

○ COMPRENDERÁN QUE LAS CELEBRACIONES ESTÁN RELACIONADAS

CON FAMILIARES Y AMIGOS

○ PROPONDRÁN ACCIONES SOLIDARIAS QUE SE PUEDEN LLEVAR A

CABO HOY EN DÍA.

CÓMO VAMOS A TRABAJAR

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- Libro de texto.- G Suite.- Google Clasroom.- Google Meet.- Videos.- Presentaciones.

MUSIC

VALORES

QUÉ VAMOS A APRENDER...

● Trabajaremos la identidad y la dignidad de la persona

● Bienestar emocional● Resolución de conflictos● Respeto● La capacidad, el talento y afán de superación.● La motivación y confianza en uno mismo● Trabajo en equipo

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CÓMO VAMOS A TRABAJAR...

A través de diferentes actividades:

● Mini proyectos online● Cine-forum● Análisis y reflexión de textos● Exposiciones escritas de los alumnos● Debates● Actividades de relajación y mindfulness

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FRANCÉS

- Mientras que el objetivo del primer trimestre ha sido principalmente conocer la

lengua y la cultura francesa para muchos por primera vez, y en el segundo

trimestre profundizamos un poquito más en el vocabulario, situaciones

cotidianas y en el arte francés, en este tercer trimestre y dadas las circunstancias

especiales, seguiremos introduciendo nuevos conceptos pero primando el

vocabulario más utilizado y necesario para afrontar el curso siguiente y sobre

todo realizándolo a través de la expresión artística y del acercamiento a la

cultura francesa.

- La METODOLOGÍA seguirá siendo, en la medida de lo posible, lúdica y creativa,

trabajando varias disciplinas (arte) y en evaluación continua.

- Respecto a la EVALUACIÓN, además de las líneas generales ya explicadas en esta

presentación, resaltamos en francés la creatividad, el esfuerzo y la actitud positiva

como pilares fundamentales para calificar las tareas realizadas.

¿Cuál es el objetivo en el tercer trimestre?

ROBÓTICA

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Dada la situación actual, el desdoble de Robótica se ha

interrumpido durante este trimestre.

Aún así y más que nunca nuestros alumnos están

desarrollando la competencia digital día a día, usando

diversas aplicaciones web y trabajando en un entorno

virtual para el que necesitan manejar herramientas

diversas, como el entorno G-Suite ( Classroom,

Documentos, Presentaciones, Meet…), aplicaciones

como Padlet, Sketches, Quizizz, Get Epic, Eddpuzzle…

y un largo etcétera.

¡Enhorabuena campeones!

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GOOGLE SUITE: OFIMÁTICA E INTERNET

¡GRACIAS!

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Desde todo el equipo del CEIP Josep Tarradellas os queremos dar las

gracias a vosotras, las familias y, sobre todo, a nuestros pequeños héroes,

nuestros queridos alumnos.

Os dejamos el enlace al video que os hicimos con todo nuestro cariño.

¡Os queremos!

https://youtu.be/A53e4INPaHw