4º capítulo pra pla

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Cuarto capítulo del cuento Los seis amigos y los tres perros para trabajar la comunicacion linguistica en primer ciclo de primaria. Las sílabas trabadas son pra, pre, pri, pro, pru y pla, ple, pli, plo, plu.

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CUARTO CAPÍTULO: PARA, PRE… PLA, PLE…

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 1

Nombre _____________________________________

1.- Lectura del cuento:

- ¡Qué nombre más raro!, dijo Jacob - ¿Por qué se llamará así?, preguntó Francisco - Yo lo sé, contestó Carmen María. Es porque en esta pradera hay muchos perros. - Y también porque el perro preferido del dueño se llama “Peperoni”, respondió Vanessa, que me lo ha explicado mi papá.

Oyeron el ruido de los platos al colocarse en la mesa. La mamá de Jacob fue a buscarlos y les dijo:

- ¡Vamos a cenar! Lavaros las manos. El cuarto de baño está aquí, señalando hacia una puerta pintada de blanco con unos dibujos de los planetas.

Los cuatro se dirigieron al cuarto de baño. Encima de la puerta había un cartel que decía: Privado. Se sentaron a la mesa. En sus platos había una tortilla de patatas, un filete y tomate Ketchup. Lo comieron rápido. El postre fue una sorpresa: un plátano que tenía los ojos de guindas, las escamas de kiwi y las aletas de naranjas. Lo había preparado la dueña de la casa. Era muy buena cocinera.

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- ¡Mira, parece un pez!, dijo Vanessa - ¡Qué chulo!, Se parece al amigo de la Sirenita,

dijo Jacob - ¡Qué divertido!, dijo Carmen María.

Francisco no pronunció ninguna palabra. A él no le gustaban los plátanos. Sólo se comió las naranjas y el kiwi.

Después de cenar, les tenían preparada otra sorpresa. Los niños iban a dormir en una casita que había encima de un árbol, cerca de la casa. Era el cuarto de los niños. Así que cogieron sus mochilas y sus mamás les acompañaron a la casita.

- ¿No os dará miedo, verdad?, preguntó la mamá de Francisco.

- No, no, contestaron los cuatro a la vez. - Aquí hay un timbre, por si tenéis algún

problema. - Vale, vale, dijeron todos.

Se acostaron en las literas. Los niños en las camas de arriba y las niñas en las camas de abajo. Apagaron las luces y de pronto un ruido les sobresaltó. Se levantaron y miraron por la ventana.

- ¿Qué es ese ruido?, preguntó Jacob. - Parece un lamento de un animal, dijo Vanessa.

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- Vamos a comprobarlo, dijo muy valiente Carmen María.

- Espera, dijo Francisco. Yo he traído una linterna en mi mochila.

Los cuatro bajaron de la casita del árbol. Iban muy juntos y pisando con cuidado, para no hacer ruido. De nuevo escucharon: Auuuh, Guuaaauuu, Auuuh…

Se pararon. Miraron a todos lados, al norte, al sur, al este y al oeste. Pero no vieron nada. En el cielo había muchas estrellas, pero la luna estaba muy delgada, como una C, y la linterna de Francisco no alumbraba mucho. Volvieron a oír: Auuuh, Guuaaauu, Auuuh…

- El lamento viene de allí, dijo Jacob, señalando hacía los eucaliptos.

- Vamos, dijo Carmen María muy valiente.

Todos se dirigieron hacía los eucaliptos. Allí estaba. Era un perro. Estaba tendido, lamiéndose una de sus patas. Sus ojos estaban tristes. No se sobresaltó cuando vio a los niños. Los miraba moviendo la cola.

- Tenemos que ayudarle, dijo Vanessa. - A mí me da miedo, dijo Jacob. Y si nos muerde. - Tiene una pata herida, dijo Francisco.

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2.- Escribe las palabras que van con mayúsculas después de punto y seguido.

3.- Escribe las palabras que llevan tri, tre, tro del cuento.

tri

tre

tro

4.- Escribe las palabras que llevan bla del cuento.

bla

5.- Escribe las palabras que llevan bra, bre, del cuento.

bra

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bre

6.- Escribe las palabras que llevan pre, pri, pra, pro del cuento.

pre

pra

pri

pro

7.- Escribe las palabras que llevan pli, pla, del cuento.

pli

pla

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8.- Escribe una oración con la palabra:: preferido

9.- Completa las palabras que faltan. Fíjate en el cuento:

Una puerta pintada de con unos dibujos de los .

Francisco no ninguna palabra. A él no le gustaban los .

Apagaron las luces y de un ruido les .

Vamos a , dijo muy

valiente Carmen María.

No se cuando vio a los

niños. Los miraba moviendo la cola.

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10.- Une con flechas para formar oraciones:

La mamá de Jacob

no pronunció palabra.

Los cuatro

tiene una pata herida.

Francisco El perro

fue a buscarlos. se dirigieron al baño.

11.- Escribe con b o v según corresponda:

nom___re tam___ien ___uscarlos

la___aros ___amos ___año

___anessa ___lanco di___ujos

ha___ia pri___ado ___uena

di___ertido pala___ra gusta____an

i___an ár___ol pro___lema

___erdad tim___re ___ale

arri___a a___ajo ___entana

le___antaron ___aliente mira___a

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12.- Rodea en estas palabras las sílabas:

pra, pre, pri, pro, pru preguntó pradera preferido privado

sorpresa preparado pronunció preparada

pronto comprobado profesor primavera

primero premio prudencia prado

comprar prohibido practico princesa

13.- Rodea en estas palabras las sílabas:

pla, ple, pli, plo, plu explicado platos planetas plátano

plumas plumero playa plástico

plancha sopla plaza aplicado

plomo explorar pleito explotar 14.- Escribe palabras derivadas de plato

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15.- Inventa la decisión que toman los cuatro amigos para ayudar al perro.

16.- Escribe el plural de estas palabras:

un planeta

la pradera

un plátano

el plato

el preferido

un pronto

la sorpresa

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17.- Busca palabras que se pueden formar con las letras que tú conoces.

o s p e r a r s

p á l n t o a

r a p e a d r

o s p t a l a

i p a d v r o

e x l a o i p c d

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18.- Busca las palabras del cuento que tienen h

y las que tienen ñ y escríbelas separándolas con comas.

ñ h 19- Con las sílabas del recuadro forma palabras nuevas, como en el ejemplo: privado

pri - pre - de - plá - ra - no - va - gun - pra - do - ta

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20.- Escribe el masculino de estas palabras una perra

una dueña

la mamá

la niña

la otra

la hermana 21.- Escribe si es verdadero o falso según el cuento:

Oyeron el ruido de unos pájaros.

El postre fue helado de vainilla.

El cuarto de los niños estaba encima de un

árbol.

Se acostaron en unas literas.

Francisco llevaba una linterna.

El perro estaba herido en una pata.

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22.- Ordena estas oraciones del cuento.

el ruido Oyeron de los platos

tenían preparada sorpresa Les otra

23.- Dictado

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24.- Caligrafía

El perro preferido del dueño se llama Peperoni.

El postre fue una sorpresa: plátano.

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25.- Contesta a las preguntas del cuento:

¿Por qué se llamaba la casa “Los perritos calientes de Peperoni?

¿Qué decía el cartel que había encima de la puerta del cuarto de baño?

¿Qué era el postre?

¿Dónde estaba el cuarto de los niños?

¿Qué fue el ruido que sobresaltó a los niños?

¿Qué le había pasado al perro?

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26.- Dibujar el cuento:

Dibuja el postre.

La casita del árbol

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Contenidos a trabajar 1.- Con mayúsculas lo que va detrás de punto, al comienzo del texto y los nombre propios. 2.- Predominan los tiempos de los verbos, en presente, en plural. 3.- Trabajar las b, v, h, ñ, 4.- Las palabras con trabadas son pra y pla 5.- Se le da importancia a la descripción.

6.- Llamarle la atención sobre los signos de interrogación y exclamación en los diálogos. Es la continuación del cuento que se va a ir transformando conforme los alumnos vayan dirigiéndolo. Aquí han de inventar la decisión que toman los cuatro amigos para ayudar al perro.

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Lectura del cuento para casa

- ¡Qué nombre más raro!, dijo Jacob - ¿Por qué se llamará así?, preguntó Francisco - Yo lo sé, contestó Carmen María. Es porque en esta pradera hay muchos perros. - Y también porque el perro preferido del dueño se llama “Peperoni”, respondió Vanessa, que me lo ha explicado mi papá.

Oyeron el ruido de los platos al colocarse en la mesa. La mamá de Jacob fue a buscarlos y les dijo:

- ¡Vamos a cenar! Lavaros las manos. El cuarto de baño está aquí, señalando hacia una puerta pintada de blanco con unos dibujos de los planetas.

Los cuatro se dirigieron al cuarto de baño. Encima de la puerta había un cartel que decía: Privado. Se sentaron a la mesa. En sus platos había una tortilla de patatas, un filete y tomate Ketchup. Lo comieron rápido. El postre fue una sorpresa: un plátano que tenía los ojos de guindas, las escamas de kivi y las aletas de naranjas. Lo había preparado la dueña de la casa. Era muy buena cocinera.

- ¡Mira, parece un pez!, dijo Vanessa

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- ¡Qué chulo!, Se parece al amigo de la Sirenita, dijo Jacob

- ¡Qué divertido!, dijo Carmen María.

Francisco no pronunció ninguna palabra. A él no le gustaban los plátanos. Sólo se comió las naranjas y el kiwi.

Después de cenar, les tenían preparada otra sorpresa. Los niños iban a dormir en una casita que había encima de un árbol, cerca de la casa. Era el cuarto de los niños. Así que cogieron sus mochilas y sus mamás les acompañaron a la casita.

- ¿No os dará miedo, verdad?, preguntó la mamá de Francisco.

- No, no, contestaron los cuatro a la vez. - Aquí hay un timbre, por si tenéis algún

problema. - Vale, vale, dijeron todos.

Se acostaron en las literas. Los niños en las camas de arriba y las niñas en las camas de abajo. Apagaron las luces y de pronto un ruido les sobresaltó. Se levantaron y miraron por la ventana.

- ¿Qué es ese ruido?, preguntó Jacob. - Parece un lamento de un animal, dijo Vanessa.

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- Vamos a comprobarlo, dijo muy valiente Carmen María.

- Espera, dijo Francisco. Yo he traído una linterna en mi mochila.

Los cuatro bajaron de la casita del árbol. Iban muy juntos y pisando con cuidado, para no hacer ruido. De nuevo escucharon: Auuuh, Guuaaauuu, Auuuh…

Se pararon. Miraron a todos lados, al norte, al sur, al este y al oeste. Pero no vieron nada. En el cielo había muchas estrellas, pero la luna estaba muy delgada, como una C, y la linterna de Francisco no alumbraba mucho. Volvieron a oír: Auuuh, Guuaaauu, Auuuh…

- El lamento viene de allí, dijo Jacob, señalando hacía los eucaliptos.

- Vamos, dijo Carmen María muy valiente.

Todos se dirigieron hacía los eucaliptos. Allí estaba. Era un perro. Estaba tendido, lamiéndose una de sus patas. Sus ojos estaban tristes. No se sobresaltó cuando vio a los niños. Los miraba moviendo la cola.

- Tenemos que ayudarle, dijo Vanessa. - A mí me da miedo, dijo Jacob. Y si nos muerde. - Tiene una pata herida, dijo Francisco.