4e2_E001 (30-03-2011) - Cuerpo de Maestros (2011-2013)

LIBRO INFORMATIVO(Actualizado a 30/03/2011)

PREPARACIN EN DOS CURSOS (2011/2012 y 2012/2013) TEMARIOS NUEVOS - SIN SISTEMA TRANSITORIO

SERVICIO DE PUBLICACIONES DE ECOEM, S.A.

www.ecoem.esColeccin: OPOSICIONES PROFESORADO Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de esta publicacin puede reproducirse o transmitirse por ningn procedimiento electrnico o mecnico, incluyendo fotocopia, grabacin magntica o cualquier almacenamiento de informacin y sistema de recuperacin, sin permiso escrito de Ecoem, S.A. Oposicin Cuerpo de Maestros 2011/2013 Sevilla, Marzo, 2011 Centro de Estudios Ecoem, S.A. Edificio Viapol, A, Planta 3, Mdulo 3 - 41018 Sevilla Impreso en Espaa Printed in Spain. Depsito Legal: SEXXXXXX

E001

NDICE1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. CENTRO DE ESTUDIOS ECOEM, Preparacin de Oposiciones al Profesorado ................................ 1 INTRODUCCIN A LA FUNCIN PBLICA DOCENTE ...................................................................... 3 ESPECIALIDADES QUE PREPARAMOS ............................................................................................ 9 CENTROS ECOEM ........................................................................................................................ 10 4.1. Informacin en SEVILLA .................................................................................................... 10 4.2. Informacin en HUELVA.................................................................................................... 11 CONTACTA CON ECOEM.............................................................................................................. 12 NUESTRA GARANTA ................................................................................................................... 13 CMO ES LA PREPARACIN ECOEM............................................................................................ 14 7.1. Reforma educativa ............................................................................................................ 14 7.2. Informacin sobre la especialidad y el actual sistema de oposicin ................................. 14 7.3. Nuevo temario de cada especialidad ................................................................................ 15 7.4. Desarrollo de los contenidos de los temas especficos ..................................................... 16 7.5. Tcnicas para las pruebas escritas, prueba oral y debate ................................................. 16 7.6. Tcnicas de expresin oral y escrita.................................................................................. 17 7.7. Programaciones didcticas y unidades didcticas ............................................................ 17 7.8. Profesorado ...................................................................................................................... 17 7.9. Duracin del curso ............................................................................................................ 18 7.10. Comienzo de las clases ..................................................................................................... 18 7.11. Nmero de alumnos por grupo y observaciones .............................................................. 18 7.12. Estructura de la clase (estndar)....................................................................................... 19 7.13. Grupos de antiguos alumnos ............................................................................................ 19 7.14. Exmenes.......................................................................................................................... 20 QU OFRECE ECOEM ................................................................................................................... 21 TARIFAS DE PREPARACIN .......................................................................................................... 22 9.1. Forma de pago y entrega de material ............................................................................... 22 9.2. Condiciones Econmicas ................................................................................................... 23

8. 9.

ANEXOS..................................................................................................................................................... 25 I. II. III. Sistema de Acceso (sin sistema TRANSITORIO) ........................................................................... 27 La Fase de Concurso (sin sistema TRANSITORIO) ........................................................................ 28 Resultados de las Oposiciones desde 1999 hasta 2011 ............................................................... 30

CONCURSO-OPOSICIN A LOS CUERPOS DOCENTES .............................................................................. 31 A. B. C. D. E. F. Nuevos temarios ......................................................................................................................... 33 El Decreto 302/2010. Permanencia y ordenacin en bolsas, y validez de sus cursos .................. 34 Experiencia docente previa ......................................................................................................... 36 Formacin acadmica ................................................................................................................. 37 Formacin permanente............................................................................................................... 38 Otros mritos .............................................................................................................................. 39

Sevilla: Edificio Viapol, A, 3, 3 41018 Sevilla 954 65 23 21 954 65 21 06 954 64 46 94 (Fax) Huelva: C/ Vzquez Lpez, 21 21001 Huelva 959 24 68 07

ECOEM, S.A. www.ecoem.es [email protected]

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1.

CENTRO DE ESTUDIOS ECOEM, S.A. PREPARACIN DE OPOSICIONES AL PROFESORADO

Desde 1989, Centro de Estudios Ecoem se dedica a la preparacin de oposiciones a la Funcin Pblica Docente. Ecoem est considerado por muchos, como el mejor centro de preparacin de oposiciones docentes en nuestro pas. Queremos destacar los siguientes aspectos e invitarte a la lectura detallada de este libro informativo. Con ello, adems, nos ponemos a tu disposicin para aclararte cualquier cuestin o comentario al respecto. PREPARACIN DE ECOEM 1) CENTRO DE ESTUDIOS ECOEM, S.A. (y todos sus centros, propios y colaboradores), es un centro de preparacin de oposiciones. Nuestra misin exclusiva y por la que acuden los opositores a nuestros centros, es preparar unas oposiciones concretas, con un material o temario propios. Con unas clases que son impartidas por extraordinarios preparadores que estn a disposicin de los opositores, al igual que nuestros centros, durante el transcurso de toda la preparacin. CENTRO DE ESTUDIOS ECOEM, S.A. (y todos sus centros, propios y colaboradores), no es un Sindicato, ni una Delegacin Provincial de Educacin, ni Consejera de Educacin; nuestra misin acaba con la finalizacin de las clases y la atencin personalizada en la ayuda a nuestros opositores, en la medida que nos sea posible, pero siempre limitados a que somos exclusivamente, centros de preparacin de oposiciones. CENTRO DE ESTUDIOS ECOEM, S.A. (y todos sus centros, propios y colaboradores), en aquellas oposiciones que dispongan de varias fases (fases de oposicin y de concurso), se limita, exclusivamente, a la fase de oposicin. Durante el curso, vas a recibir la preparacin suficiente y necesaria para afrontar con xito dicha fase. No obstante: a) b) Te asesoraremos de todo el proceso, incluida la fase de concurso, y resolveremos cuantas dudas sean necesarias a este respecto. Te facilitaremos una relacin de entidades que imparten cursos de formacin del profesorado.

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Sevilla: Edificio Viapol, A, 3, 3 41018 Sevilla 954 65 23 21 954 65 21 06 954 64 46 94 (Fax) Huelva: C/ Vzquez Lpez, 21 21001 Huelva 959 24 68 07 959 24 27 30


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Adems te recomendamos (es una labor que debes aceptar como tuya propia en el desarrollo de tu carrera profesional), que no debes olvidar en ningn momento la fase de concurso.

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CENTRO DE ESTUDIOS ECOEM, S.A. (y todos sus centros, propios y colaboradores), entregar a sus opositores, exclusivamente a nivel de asesoramiento e informacin, documentacin de la fase de concurso. Sin ninguna responsabilidad por nuestra parte. Nuestra labor se limitar, exclusivamente, a la informacin. Insistimos en que la fase de concurso es tarea personal del opositor. CENTRO DE ESTUDIOS ECOEM, S.A. (y todos sus centros, propios y colaboradores), insiste a todos los opositores que: a) El hecho de prepararse una oposicin implica como objetivo final acceder a una plaza en la funcin pblica. b) Esta tarea, complicada y que requiere ms que atencin, dedicacin intensa, es un trabajo de responsabilidad personal por parte de todos y cada uno de nuestros opositores. c) Nuestros opositores estn obligados a leerse detenidamente las convocatorias de oposiciones, todos y cada uno de los puntos y articulado que afecten a su objetivo final, que es obtener una plaza en la funcin pblica. d) El personal de nuestros centros no puede examinarse por ti, ni rellenar impresos y solicitudes de participacin en convocatorias; nuestra tarea es ayudar y asesorar, pero debes implicarte personalmente en tu preparacin. CENTRO DE ESTUDIOS ECOEM, S.A. (y todos sus centros, propios y colaboradores), facilitarn a los opositores toda la documentacin necesaria y suficiente de carcter informativo. CENTRO DE ESTUDIOS ECOEM, S.A. (y todos sus centros, propios y colaboradores), entregarn a nuestros opositores relacin de Delegaciones Provinciales, Sindicatos, y direcciones de Consejeras, as como libros informativos donde figuren detalladamente los baremos de las fases de concurso de las distintas oposiciones que preparamos.

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Por tanto, te agradecemos y te damos la bienvenida a nuestro Centro de Estudios. Vamos a compartir contigo todo el tiempo en el cual te vas a sentir completamente acompaado en tu preparacin de oposiciones. Por ltimo, queremos reiterar que nuestro Centro de Estudios se limita, exclusivamente, a preparar con todas las garantas y con todos nuestros medios posibles, la fase de oposicin.Sevilla: Edificio Viapol, A, 3, 3 41018 Sevilla 954 65 23 21 954 65 21 06 954 64 46 94 (Fax) Huelva: C/ Vzquez Lpez, 21 21001 Huelva 959 24 68 07 959 24 27 30


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2.

INTRODUCCIN A LA FUNCIN PBLICA DOCENTE

La Funcin Pblica Docente es una carrera profesional, y como tal, requiere de una parte vocacin y de otra trabajo y estudio para superar las pruebas selectivas. La relacin contractual con la Administracin, para la enseanza pblica, es la de funcionario docente, y por tanto para acceder a esta categora se ha de pasar un concursooposicin. La superacin de dicho concurso-oposicin es la nica forma de obtener la condicin de funcionario docente. Las oposiciones se convocan, dependiendo de cada Comunidad, cada ao o en aos alternos, entre los meses de enero y abril. Los exmenes suelen comenzar en los ltimos das del mes de junio. Las condiciones de la oposicin se recogen en la Orden de Convocatoria. Para acudir a la convocatoria, el opositor debe, una vez comprobado que cumple los requisitos, presentar la instancia para la Comunidad Autnoma por la que desea opositar. Basta con rellenar un formulario y abonar los derechos o tasas de examen correspondientes. El plazo de presentacin de instancias es de 20 das naturales a partir del siguiente da a la publicacin de la convocatoria en el boletn oficial de la comunidad. A continuacin, se publican las listas de admitidos y excluidos. Estas ltimas suelen tener un plazo de 7 das naturales para realizar la correspondiente reclamacin. Una vez superado el proceso de acceso a la funcin pblica el opositor pasar a ser funcionario en fase de prcticas y posteriormente, funcionario de carrera. PUEDE HABER OTRO SISTEMA DE VINCULACIN CON LA ADMINISTRACIN? Con la legalidad actual, no. La Ley de la Funcin Pblica cierra el paso a la contratacin laboral o a alguna otra vinculacin que no sea el funcionariado o, temporalmente, la interinidad o la sustitucin. Los interinos no tienen la condicin de funcionarios docentes, ya que mientras no superen el concurso-oposicin, tan solo estn realizando sustituciones temporales.



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PUEDE HABER UN SISTEMA DE ENTRADA SLO PARA LAS PERSONAS INTERINAS? No. El Tribunal Constitucional dej claro que no puede haber dos puertas de entrada para las mismas plazas docentes. QUE REAL DECRETO REGULA EL SISTEMA DE ACCESO? El Real Decreto 276/2007 es el que aprueba el reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes de los niveles no universitarios. Durante las ltimas cinco convocatorias de oposiciones (2007 a 2011), el sistema de acceso que ha regido las convocatorias ha sido el llamado transitorio. Con la convocatoria de 2011, este sistema se da por extinguido, por lo que las siguientes convocatorias se realizarn por el sistema de acceso normal, definido en el Real Decreto 276/2007. QU REQUISITOS DE ACCESO TIENE EL CUERPO DE MAESTROS? El Real Decreto 276/2007, en sus Artculos 12 y 13, define los requisitos generales y especficos. Artculo 12. Requisitos generales. 1. Quienes aspiren a participar en los procedimientos selectivos debern cumplir las condiciones generales siguientes: a) Ser espaol o nacional de alguno de los dems Estados miembros de la Unin Europea o nacional de algn Estado al que sea de aplicacin la Directiva 2004/38/CE del Parlamento Europeo sobre libre circulacin de trabajadores y la norma que se dicte para su incorporacin al ordenamiento jurdico espaol. Tener cumplidos dieciocho aos y no haber alcanzado la edad establecida, con carcter general, para la jubilacin. No padecer enfermedad ni estar afectado por limitacin fsica o psquica incompatible con el desempeo de las funciones correspondientes al cuerpo y especialidad a que se opta.

b)

c)



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d)

No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las Administraciones pblicas, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones pblicas. Los aspirantes cuya nacionalidad no sea la espaola debern acreditar, igualmente, no estar sometidos a sancin disciplinaria o condena penal que impida, en su Estado, el acceso a la funcin pblica. No ser funcionario de carrera, en prcticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento como funcionario de carrera del mismo cuerpo al que se refiera la convocatoria, salvo que se concurra a los procedimientos para la adquisicin de nuevas especialidades a que se refiere el Ttulo V de este Reglamento. Acreditar, en su caso, el conocimiento de la lengua cooficial de la Comunidad Autnoma convocante, de acuerdo con su normativa.

e)

f)

2.

Asimismo, de acuerdo con lo que se establece en el artculo 16 de este Reglamento, las convocatorias podrn determinar la forma en que, los aspirantes que no posean la nacionalidad espaola, deban acreditar un conocimiento adecuado del castellano y, en su caso, del idioma propio cooficial.

Artculo 13. Requisitos especficos. 1. Para el ingreso en el Cuerpo de Maestros: estar en posesin del ttulo de Maestro o el ttulo de Grado correspondiente.

Una duda habitual es si un Maestro, titulado en una especialidad determinada, puede opositar a otra especialidad distinta, siempre del cuerpo de Maestros. La respuesta es afirmativa, ya que la especialidad se adquiere al superar el concurso-oposicin, y como hemos visto, el requisito para opositar al Cuerpo de Maestros es ttulo de Maestro o el ttulo de Grado correspondiente. LA OPOSICIN SIN SISTEMA TRANSITORIO La fase de oposicin constar de dos pruebas, estructuradas en dos partes cada una, que tendrn carcter eliminatorio. La PARTE A tendr por objeto la demostracin de conocimientos especficos, cientficos y prcticos necesarios para impartir la docencia, y consistir en:



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1)

Desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de entre cuatro extrados al azar por el tribunal (el temario del cuerpo de maestros pasa a tener 60 temas). Desarrollo y resolucin de supuestos prcticos, y en la especialidad de Educacin Musical (Cuerpo de Maestros), habilidades instrumentales y tcnicas.

2)

La PARTE B tendr como fin la comprobacin de la aptitud pedaggica y didctica del aspirante, y su dominio de las tcnicas necesarias para el ejercicio docente. Consistir en la presentacin y defensa de una programacin didctica, que har referencia al currculo de un rea, materia o mdulo relacionados con la especialidad por la que se participa. En ella debern especificarse los objetivos, contenidos, criterios de evaluacin y metodologa, as como la atencin al alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo. Esta parte B tambin se incluir la preparacin y exposicin ante el tribunal, de una unidad didctica, elegida de entre tres extradas al azar por el propio aspirante de su propia programacin. En la elaboracin de la citada unidad debern concretarse los objetivos de aprendizaje que se persiguen con ella, sus contenidos, las actividades de enseanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula y sus procedimientos de evaluacin. CMO PREPARA ECOEM LA CONVOCATORIA DEL CUERPO DE MAESTROS DE 2013? NUEVOS TEMARIOS. La preparacin de Ecoem se fundamenta, exclusivamente, en el Real Decreto 276/2007, que define el sistema de acceso en la actualidad, y en la Orden EDU/3430/2009, de 11 de diciembre, por la que se regulan los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades a los cuerpos docentes establecidos en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (en base a esta Orden, las convocatorias que se realicen a partir del ao 2012, se regirn en base a los nuevos temarios). Prepararemos la convocatoria de 2013, para el Cuerpo de Maestros, sabiendo que el sistema de acceso transitorio ya ha sido extinguido, y todas las rdenes de convocatoria de las diferentes CC.AA., incluida Andaluca, a partir del 2012 no contemplarn el SISTEMA DE ACCESO TRANSITORIO.



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Adems, a fecha de redaccin de este libro informativo, el Ministerio ya ha hecho pblicos los borradores de los temarios que regirn las prximas convocatorias de oposiciones, borradores que se harn oficiales en los prximos meses. En estos nuevos temarios, todas las especialidades al Cuerpo de Maestros contarn con un temario de 60 temas, ms del doble de lo que vena siendo habitual. Es por ello, que Ecoem ha decidido preparar las oposiciones al Cuerpo de Maestros de 2013 en DOS cursos, distribuyendo el temario entre los cursos 2011/2012 y 2012/2013. Como hemos comentado antes, una de las consecuencias de la finalizacin del sistema de acceso transitorio, es la inclusin en la PARTE A de la prueba, la resolucin de supuestos prcticos y su carcter eliminatorio. Por este motivo, Ecoem te preparar desde el primer momento, contemplando los supuestos prcticos en todas las especialidades, lo que complementa notablemente la preparacin y ayuda a la profunda comprensin del temario. Los aspectos fundamentales de la preparacin sin sistema transitorio son los siguientes: a) Para el desarrollo por escrito del temario especfico, el sorteo tan solo contempla cuatro bolas extradas al azar. Se realiza en el primer ejercicio un examen de supuestos o casos prcticos. Por la experiencia docente (interinos), tan solo se podrn conseguir hasta un mximo de cinco puntos (y no siete, como ocurra en el sistema transitorio). Cada una de las pruebas de la fase de oposicin tendr carcter eliminatorio.

b) c)

d)

El resto de modificaciones sern comentadas a todos los opositores los primeros das de clase. NORMATIVA Y LEGISLACIN DE CADA COMUNIDAD AUTNOMA. La normativa bsica es estatal, ya que los cuerpos docentes son estatales, y sus competencias estn transferidas a las comunidades autnomas.



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Cada comunidad autnoma desarrolla y publica en sus diarios o boletines oficiales, sus propios decretos, que regirn los cuerpos docentes no universitarios. En el caso de Andaluca, los Decretos LOE de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato, ya estn en vigor. Adems, Andaluca ha publicado su ley educativa andaluza (LEA), que est en proceso de desarrollo. Ecoem entregar a todos sus opositores la normativa correspondiente, en formato CD. La normativa de Andaluca, y de otras CC.AA., se entregar a los opositores en formato CD, exclusivamente.



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ESPECIALIDADES QUE PREPARAMOS

Cuerpo de MaestrosCURSOS 2011/2012 y 2012/2013Especialidades que preparamos: Educacin Infantil. Primaria. Idioma Extranjero: Ingls. Pedagoga Teraputica. Audicin y Lenguaje. Educacin Fsica. Educacin Musical.



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4. CENTROS ECOEM4.1. INFORMACIN EN SEVILLA:

SEVILLA

ECOEM, S.A.Ed. Viapol, Portal A, Planta 3, md. 3 41018Sevilla Tel.: 954 65 23 21 954 65 21 06 Fax: 95 464 46 94 [email protected] www.ecoem.es A) EDIFICIO VIAPOLToda la informacin de Sevilla se realiza en el Edificio Viapol

Calle Balbino Marrn, 3 Edificio Viapol, Portal A, Planta 3, Mdulo 3 41018 Sevilla 954 65 23 21 954 65 21 06 [email protected]) COLEGIO PORTACELI Avda. Eduardo Dato, s/n (frente a Hotel Hesperia)PAGO DE MENSUALIDADES Y RETIRADA DE LA CARPETA DE LOS GRUPOS DE PORTACELI Las carpetas de cada mes para los grupos de Portaceli slo se pueden abonar y recoger en la Secretara del Edificio Viapol.

C)

COLEGIO CARMELITAS C/ Espinosa y Crcel, 49

PAGO DE MENSUALIDADES Y RETIRADA DE LA CARPETA DE LOS GRUPOS DE CARMELITAS Las carpetas de cada mes para los grupos de Carmelitas slo se pueden abonar y recoger en la Secretara del Edificio Viapol.Sevilla: Edificio Viapol, A, 3, 3 41018 Sevilla 954 65 23 21 954 65 21 06 954 64 46 94 (Fax) Huelva: C/ Vzquez Lpez, 21 21001 Huelva 959 24 68 07 959 24 27 30


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D) OTROS CENTROSPAGO DE MENSUALIDADES Y RETIRADA DE LA CARPETA DE OTROS CENTROS Las carpetas de cada mes para los grupos de otros centros slo se pueden abonar y recoger en la Secretara del Edificio Viapol.

4.2. INFORMACIN EN HUELVA:

HUELVA

ECOEM, S.A.C/ Vzquez Lpez 21, 21001Huelva Tel.: 959 24 68 07 959 24 27 30 [email protected] www.ecoem.es

PAGO DE MENSUALIDADES Y RETIRADA DE LA CARPETA DE LOS GRUPOS DE ECOEMHUELVA (Miguel Redondo), y ECOEMHUELVA (Colegio Las Esclavas) Las carpetas de cada mes para los grupos de ECOEMHUELVA (Colegio Las Esclavas), slo se pueden abonar y recoger en la Secretara de nuestro Centro de Vzquez Lpez, 21, en nuestro horario habitual.



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CONTACTA CON ECOEM

Si durante tu proceso de inscripcin, o a lo largo del curso deseas contactar con Ecoem, puedes hacerlo a travs de las siguientes vas: Personal: nuestro trato es personal y en cualquiera de nuestras Secretaras recibirs toda la informacin que necesitas. Dicha informacin se llevar a cabo por parte de nuestro personal de Secretara o de nuestra Direccin. Sesiones Informativas: se realizarn sesiones informativas con la Direccin de Ecoem, S.A., para aclarar cuantas dudas sean necesarias en el proceso de matriculacin e informacin. Telfono: puedes llamar a Sevilla a los telfonos 954 65 23 21 954 65 21 06, y a nuestro centro de Huelva 959 24 68 07. FAX: 954 64 46 94 (puedes enviarnos un fax en cualquier momento). Email: [email protected] (utiliza el email como medio de comunicacin con nuestros centros, es rpido y eficaz). Adems podrs contactar con Secretara, en todo momento, en [email protected] Web: www.ecoem.es (donde estars informado en todo momento de los aspectos necesarios para completar tu preparacin). Ecoem-Mobile: introduce http://m.ecoem.es en tu dispositivo mvil o PDA, y consultars todas las novedades educativas que te interesan. Redes Sociales: disponemos de presencia en las redes sociales Facebook, y Twitter, donde actualizamos a diario todas las noticias relevantes de tu preparacin: www.facebook.com/ecoem www.twitter.com/ecoem_sa



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NUESTRA GARANTA

Desde 1989, el Centro de Estudios Ecoem viene desarrollando una labor formativa, que con el paso de los aos, se ha ido centrando en la preparacin de Oposiciones a la Funcin Pblica Docente. Hoy por hoy, Centro de Estudios Ecoem es el primer centro de Espaa en la preparacin de Oposiciones al Profesorado. Miles de nuestros opositores/as estn trabajando como Funcionarios/as y otros tantos como interinos/as en las diferentes Comunidades Autnomas Espaolas. Son ms de 13.000 los antiguos alumnos de Ecoem que han obtenido plaza como Funcionarios Docentes. La metodologa de Ecoem es PRESENCIAL, nuestro centro no vende temarios.



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CMO ES LA PREPARACIN ECOEM

La preparacin del Centro de Estudios Ecoem es exclusiva para nuestros opositores. Hablamos de una preparacin presencial, individualizada, tutorizada, con una metodologa moderna, fruto de la experiencia de veinte aos preparando a futuros funcionarios docentes. Nuestro xito y el de nuestro sistema de preparacin han sido imitados por multitud de centros, que no pueden alcanzar nuestros resultados, ya que disponemos de los mejores medios tcnicos y humanos. Centro de Estudios Ecoem, realiza su preparacin exclusivamente para las oposiciones de la Comunidad Andaluza. Todo nuestro material didctico y pedaggico est enfocado y actualizado a la normativa de Andaluca. No obstante, aquellos opositores que por diversas circunstancias deseen presentarse en otra Comunidad Autnoma, recibirn (previa solicitud), la normativa de dicha Comunidad, en formato CD. 7.1. REFORMA EDUCATIVA El 4 de mayo de 2006, se publica en BOE la Ley Orgnica 2/2006, de Educacin (LOE). Como consecuencia de la Ley Orgnica de Educacin, meses ms tarde, en marzo de 2007, entra en vigor el Real Decreto 276/2007, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la LOE. Cada comunidad autnoma desarrolla y publica en sus diarios o boletines oficiales, sus propios decretos, que regirn los cuerpos docentes no universitarios. En el caso de Andaluca, los Decretos LOE de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato, ya estn en vigor. Adems, Andaluca ha publicado su ley educativa andaluza (LEA), que est en proceso de desarrollo. La normativa de Andaluca, y de otras CC.AA., se entregar a los opositores en formato CD, exclusivamente. 7.2. INFORMACIN SOBRE LA ESPECIALIDAD Y EL ACTUAL SISTEMA DE OPOSICIN Esta informacin la realizamos a nivel personal, bien desde nuestras Secretaras, por la Direccin del Centro y, a nivel de grupo, por parte de los preparadores, durante el primer da de clase.Sevilla: Edificio Viapol, A, 3, 3 41018 Sevilla 954 65 23 21 954 65 21 06 954 64 46 94 (Fax) Huelva: C/ Vzquez Lpez, 21 21001 Huelva 959 24 68 07 959 24 27 30


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7.3. NUEVO TEMARIO DE CADA ESPECIALIDAD Estos temarios han sido elaborados por nuestro profesorado con rigor y actualizacin cientfica, consultando y seleccionando numerosa bibliografa, as como toda la legislacin y normativa relacionada con la LODE, con la nueva Ley Orgnica de Educacin (LOE) y con la Ley de Educacin Andaluza (LEA). Los temarios especficos de las especialidades del Cuerpo de Maestros, han sido elaborados en base a los borradores de los nuevos temarios de las diferentes especialidades que se publicarn en BOE, prximamente. Desde el primer momento te prepararemos con los nuevos temarios. Y debes tener la seguridad de que recibirs cualquier modificacin o cambio que se produzca durante el curso en el que ests inscrito en nuestros centros. Centro de Estudios Ecoem no vende Temarios. PROPIEDAD INTELECTUAL Se informa a los todos alumnos e interesados en general, que los materiales que les son entregados como material formativo, son propiedad de Ecoem, S.A., encontrndose protegidos mediante la oportuna inscripcin en el Registro de la Propiedad Intelectual de Andaluca. ESTOS MATERIALES SE ENTREGAN AL ALUMNO EN CESIN, NO EN PROPIEDAD. Se encuentran totalmente prohibidos actos de infraccin de derechos, tales como: la reproduccin o comunicacin pblica no autorizada, as como la distribucin de originales o copias (Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril). Caso de tener conocimiento de alguno de los hechos o actuaciones descritas, se proceder para hacer efectivo estos derechos exclusivos, al ejercicio de las acciones judiciales, tanto civiles como penales, que la ley otorga.



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7.4. DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS DE LOS TEMAS ESPECFICOS Los contenidos de cada tema especfico se ajustan a la siguiente estructura, aunque puede variar ligeramente, en funcin de la especialidad: ndice. Introduccin. Desarrollo de los contenidos: cada una de las partes del ndice est desarrollada con exhaustividad, profundidad y rigor cientfico. Asimismo, dispone de grficos e ilustraciones como complemento. Conclusin. Conexiones Curriculares (relacin del tema con el currculo vigente). Bibliografa muy actualizada y til: para el desarrollo del tema que, tambin, podr servirte como posible fuente de consultas y como elemento de aportacin pedaggica/cientfica/tcnica. Adems, podr contemplar recursos didcticos y pedaggicos y referencias web. Resumen. Muy til para asimilar el contenido del tema. Esquema o mapa conceptual del tema: documento muy til para repasar de forma rpida los contenidos ms relevantes del mismo.

7.5. TCNICAS PARA LAS PRUEBAS ESCRITAS (TEMARIO ESPECFICO, SUPUESTOS Y EJERCICIOS PRCTICOS), PRUEBA ORAL (PROGRAMACIN Y UNIDADES DIDCTICAS) Y DEBATE En la nueva estructura del sistema de oposicin, adems de la inclusin de la prueba prctica, se considera de suma importancia el conocimiento prctico de una serie de tcnicas y consejos tiles para la realizacin de las pruebas mencionadas. Para ello, dada la experiencia de nuestro Centro, entregaremos como material de inscripcin, el Libro Quiero ser funcionari@ docente!, donde aparecen los aspectos clave de la oposicin y todo aquello relativo al concurso. Para conocer y profundizar en los aspectos novedosos (Defensa de la Programacin y Exposicin o Entrega de Unidades Didcticas, y Prcticas), dedicaremos parte de nuestras sesiones de clase para realizar supuestas pruebas de oposicin, as irs adquiriendo o aumentando tu seguridad, aplomo y confianza en ti mismo/a.



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7.6. TCNICAS DE EXPRESIN ORAL Y ESCRITA En el proceso de oposicin es importante saber cmo mostrar al tribunal lo que se sabe. Con este convencimiento trabajaremos en clase tcnicas para una correcta expresin escrita y oral, buscando respuestas prcticas a cuestiones tales como estas: Cmo redactar un tema para lograr una puntuacin alta? Cmo sacar partido de tus cualidades para hacer una buena defensa de Programacin y de la Unidad Didctica? Qu tcnicas y recursos puedo usar para lograr dicho objetivo? Cmo controlar mi ansiedad para hacer una exposicin relajada?

No obstante, si deseas profundizar de forma independiente en estos aspectos, dispondrs de cursos especficos, a lo largo de todos los meses de preparacin, en los que podrs matricularte y sacar partido a aspectos muy tiles para el xito en el proceso selectivo. 7.7. PROGRAMACIONES DIDCTICAS Y UNIDADES DIDCTICAS A lo largo del curso acadmico se entregarn Programaciones Didcticas y Unidades Didcticas de tu especialidad y se trabajar en clase su realizacin, desarrollo y posterior defensa. Para ello se entregar la normativa vigente de Andaluca, en todo momento. No obstante, si deseas presentarte a otra Comunidad, previa solicitud y siguiendo los plazos establecidos por Ecoem, te facilitaremos la normativa correspondiente. Tanto la normativa de Andaluca, como la normativa de otras Comunidades, se entregarn a los opositores en formato CD. 7.8. PROFESORADO Las clases son impartidas por funcionarios/as docentes, especialistas tanto en su materia como en la didctica de la misma. Algunos han sido Presidentes y/o Vocales en recientes Tribunales de Oposicin; asimismo, algunos han desempeado o desempean algn cargo directivo en sus respectivos Colegios o Institutos y son Inspectores, muchos de ellos fueron colaboradores del I.C.E. en la imparticin del ya extinguido C.A.P. o Asesores de su materia en los Centros del Profesorado de la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca, algunos son profesores en la actualidad del Mster de Secundaria. ECOEM, S.A. www.ecoem.es [email protected]


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Su experiencia est ms que constatada en la preparacin de oposiciones y sern tus preparadores personales, a lo largo del curso. NINGN GRUPO DE LAS ESPECIALIDADES DEL CUERPO DE MAESTROS TENDR MS DE DOS PREPARADORES HABITUALMENTE

7.9. DURACIN DEL CURSO La preparacin para la convocatoria de 2013 se divide en dos cursos acadmicos, 2011/2012 y 2012/2013. La duracin del curso 2011/2012 ser de nueve meses y tres semanas, comenzando en la semana del 5 de septiembre de 2011, y finalizando las clases en la semana del 18 de junio de 2012. Durante el curso 2011/2012, recibirs informacin detallada del calendario del curso 2012/2013. 7.10. COMIENZO DE LAS CLASES Las clases correspondientes al curso 2011/2012, comenzarn a partir del lunes, 5 de septiembre de 2011, finalizando en la semana del 18 de junio de 2012. Como ya hemos indicado, durante el curso indicaremos la organizacin del curso 2012/2013. 7.11. NMERO DE ALUMNOS POR GRUPO Y OBSERVACIONES Dependiendo de la ubicacin de los grupos, de la capacidad de las aulas y de las especialidades concretas, los grupos sern reducidos y tendrn entre 18 y 25 alumnos. Nuestra enseanza es personalizada y los alumnos reciben un trato personal en la preparacin. Se exige un nmero determinado de alumnos en cada especialidad para poder comenzar un grupo. Ecoem se reserva el derecho, dependiendo del nmero de opositores, de abrir o no abrir un grupo especfico.



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7.12. ESTRUCTURA DE LA CLASE (ESTNDAR) Cada grupo recibir cuatro sesiones al mes, de cinco horas (incluyendo 30 minutos de descanso). Cada sesin (cuatro al mes, un da a la semana), seguir la siguiente estructura: De 16:00 a 18:15 horas: Explicacin, por parte del preparador/a, del tema indicado en el programa del mes. Normativa y Legislacin. (Al tratarse de una preparacin a dos aos, en cada uno de los cursos acadmicos se explicarn e impartirn 30 temas, por tanto, cada sesin dispondr de un tema). (Una hora y cuarto). Supuestos y ejercicios prcticos (1 parte). Normativa y legislacin. (Una hora). De 18:15 a 18:45 horas: descanso. De 18:45 a 21:00 horas: Supuestos y ejercicios prcticos (2 parte). Normativa y legislacin. (Media hora). Explicacin y trabajo de unidades didcticas y programaciones didcticas. Exposicin oral. (Una hora y cuarenta y cinco minutos).

Los grupos de lunes a viernes comenzarn a las 16:00 horas, y finalizarn a las 21:00 horas. Los grupos de sbado, comenzarn a las 9:00 y finalizarn a las 14:00 horas. Para la especialidad de Educacin Musical, Ecoem dispone de otra estructura de la clase que se comentar a los opositores desde el primer da.

7.13. GRUPOS DE ANTIGUOS ALUMNOS A lo largo del curso 2011/2012, Ecoem NO tiene prevista la formacin de grupos especficos de antiguos alumnos, para la preparacin de la convocatoria de 2013 del Cuerpo de Maestros. Al realizar la preparacin con parte prctica y nuevos temarios, los antiguos alumnos pueden inscribirse en los grupos disponibles. Al tratarse de un temario nuevo, todos los grupos comenzarn de forma simultnea con la misma estructura.



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7.14. EXMENES

EXAMEN (CURSO 2011/2012) A lo largo de los meses de la preparacin, los preparadores efectuarn diversas pruebas y simulacros de tu oposicin. No obstante, durante el mes de mayo de 2012, dedicaremos un da (fuera de la programacin mensual), a la realizacin de un examen, simulacin de tu prueba escrita de la oposicin (temario y parte prctica).

DISTRIBUCIN MENSUAL DE LA PRUEBA A REALIZAR, FUERA DEL HORARIO LECTIVO Mayo 2012 Ejercicios prcticos (todas las especialidades del Cuerpo de Maestros), y Temario Especfico: correspondientes a los temas y prcticas explicados y realizados, respectivamente, desde el inicio de la preparacin en septiembre de 2011, hasta abril de 2012, ambos incluidos. El horario de esta prueba ser de 16:30 a 20:30 horas (dos horas para desarrollar un tema por escrito, y dos horas para la realizacin del ejercicio prctico).



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8.

QU OFRECE ECOEM

En el momento de la inscripcin, te entregaremos la siguiente documentacin: Libro: LOE y LEA. Libro: Quiero ser funcionari@ docente! (se entregar en septiembre de 2011). Libro Informativo del Cuerpo de Maestros. Libro Informativo de las Plazas Obtenidas por los opositores de Ecoem. Legislacin del Cuerpo de Maestros de Comunidad Andaluza (se entrega en septiembre de 2011, para incluir los ltimos cambios normativos), en formato CD. Relacin de Entidades que imparten Cursos de Formacin del Profesorado homologables.

Durante el curso 2011/2012, como opositor de Ecoem recibirs: 1. 2. 3. 4. Cuatro clases al mes, de cinco horas de duracin (incluyendo 30 minutos de descanso). Los temas de tu especialidad, con resmenes y esquemas-mapas/conceptuales. Explicacin de tu temario especfico en las clases. Programaciones Didcticas (Plan de Apoyo), documentacin complementaria, informacin variada y Unidades Didcticas (Actuaciones) que sern explicados en clase. Los ejercicios o supuestos prcticos. Correcciones individuales por parte del preparador/a, del trabajo que entreguen opositores (de acuerdo a los criterios de correccin que explicarn los preparadores). Simulacin de la prueba oral. Realizacin de un examen a lo largo del curso (Temario Especfico y Prcticas). Se entregar tu examen corregido. Entrega de la legislacin educativa de Andaluca, as como de aquella otra Comunidad en la que decidas presentarte, previa solicitud y siguiendo los pasos establecidos por la academia, en formato CD. Informacin sobre las bolsas de trabajo de tu especialidad que oferte cualquier CC.AA. Informacin sobre los documentos necesarios para opositar en cualquier Comunidad, los cuales debers presentar ante la Administracin Educativa correspondiente. Consejos prcticos para las oposiciones y direcciones tiles de todas las Comunidades.

5. 6.

7. 8. 9. 10.

11. 12.

13.



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14. Informacin sobre cursos vlidos para cualquier especialidad que puntan en la fase de concurso. 15. Actualizacin, si procede, de cualquier tema, as como entrega de la legislacin nueva de Andaluca que se publique a lo largo del curso. 16. Consulta gratuita a Internet en nuestros Centros para que busques cualquier informacin relacionada con la enseanza. 17. Servicio de Orientacin y Consultora (gratuito para nuestros opositores). 18. Si deseas una sesin de coaching con un preparador o un profesional de la Educacin que requieras, podrs contratarlo en nuestras secretaras.

9.

TARIFAS DE PREPARACIN

9.1. FORMA DE PAGO Y ENTREGA DE MATERIAL En nuestra preparacin no cobramos matrcula, cobramos una inscripcin por el material que te entregamos. En nuestros Centros puedes abonar, adems de en efectivo, con tarjeta de crdito, taln o mediante transferencia. An as, debes saber que te beneficiars de un descuento siempre que abones en efectivo, nuestra poltica, en la actual situacin econmica, es que t seas el beneficiario del ahorro de gastos financieros que el pago con tarjeta o taln suponen. Al abonar la mensualidad te entregamos la carpeta con los casos o supuestos prcticos, unidades didcticas, programaciones, normativa y legislacin y documentos complementarios, correspondientes a ese mes; el material mensual podr variar de acuerdo a la programacin anual, prevista en la especialidad. La carpeta con el material est a tu disposicin a partir de la ltima semana del mes anterior, segn calendario del curso. En nuestra preparacin slo admitimos mensualidades completas. Salvo el mes de junio (2012), que abonars tres semanas (3/4 de mes).

Si un alumno se incorpora con el curso comenzado, abonar la mensualidad correspondiente al mes de la incorporacin (segn tarifa), y 50 euros por cada mes que no haya estado matriculado (Ecoem le entregar el material de esos meses).



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9.2. CONDICIONES ECONMICAS

Inscripcin (Nuevos alumnos): 60 euros. Inscripcin (Antiguos alumnos): 40 euros.

Los opositores que se matriculen en el sistema de preparacin del Cuerpo de Maestros a dos cursos, solo abonan la inscripcin el primer curso, no abonaran nada de inscripcin el segundo ao del curso (2012/2013). Este precio incluye: Libro: LOE y LEA. Libro: Quiero ser funcionari@ docente! (se entregar en septiembre de 2011). Libro Informativo del Cuerpo de Maestros. Libro Informativo de las Plazas Obtenidas por los opositores de Ecoem. Legislacin del Cuerpo de Maestros de la Comunidad Andaluza (se entrega en septiembre de 2011, para incluir los ltimos cambios normativos), en formato CD. Relacin de Entidades que imparten Cursos de Formacin del Profesorado homologables. NUEVOS ALUMNOS: 150 euros al mes. (Nueve mensualidades de 150 euros septiembre 2011 a mayo 2012, ms la mensualidad de junio, de 112,5 euros 3/4 de mes). ANTIGUOS ALUMNOS: 140 euros al mes. (Nueve mensualidades de 140 euros septiembre 2011 a mayo 2012, ms la mensualidad de junio, de 105 euros 3/4 de mes).

Este precio incluye: 1. Cuatro clases al mes, de cinco horas de duracin (incluyendo 30 minutos de descanso). 2. Los temas de tu especialidad, con resmenes y esquemas-mapas/conceptuales. 3. Explicacin de tu temario especfico en las clases. 4. Programaciones Didcticas (Plan de Apoyo), documentacin complementaria, informacin variada y Unidades Didcticas (Actuaciones) que sern explicados en clase. 5. Los ejercicios o supuestos prcticos. 6. Correcciones individuales por parte del preparador/a, del trabajo que entreguen opositores (de acuerdo a los criterios de correccin que explicarn los preparadores). 7. Simulacin de la prueba oral. ECOEM, S.A. www.ecoem.es [email protected]


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8. Realizacin de un examen a lo largo del curso (Temario Especfico y Prcticas). 9. Se entregar tu examen corregido. 10. Entrega de la legislacin educativa de Andaluca, as como de aquella otra Comunidad en la que decidas presentarte, previa solicitud y siguiendo los pasos establecidos por la academia, en formato CD. 11. Informacin sobre las bolsas de trabajo de tu especialidad que oferte cualquier CC.AA. 12. Informacin sobre los documentos necesarios para opositar en cualquier Comunidad, los cuales debers presentar ante la Administracin Educativa correspondiente. 13. Consejos prcticos para las oposiciones y direcciones tiles de todas las Comunidades. 14. Informacin sobre cursos vlidos para cualquier especialidad que puntan en la fase de concurso. 15. Actualizacin, si procede, de cualquier tema, as como entrega de la legislacin nueva de Andaluca que se publique a lo largo del curso. 16. Consulta gratuita a Internet en nuestros Centros para que busques cualquier informacin relacionada con la enseanza. 17. Servicio de Orientacin y Consultora (gratuito para nuestros opositores). 18. Si deseas una sesin de coaching con un preparador o un profesional de la Educacin que requieras, podrs contratarlo en nuestras secretaras. Quedamos a tu disposicin para cualquier tipo de duda o aclaracin que se te pueda presentar y siempre te agradeceremos cualquier comentario o sugerencia que pueda contribuir a mejorar nuestro sistema. Se consideran antiguos alumnos, en el pago, aquellos que han estado matriculados un curso acadmico completo en Ecoem, o en cualquiera de sus centros colaboradores, desde el mes de septiembre al mes de junio, ambos inclusive, o bien en un curso de carcter intensivo, completo. INFORMACIN SOBRE LOS GRUPOS Y LOS CAMBIOS DE GRUPO Centro de Estudios Ecoem se reserva el derecho a modificar, unificar y anular cualquiera de los grupos establecidos para la preparacin de Oposiciones al Profesorado del curso 2011/2012; as como aadir nuevos grupos y a unir grupos cuando las circunstancias lo aconsejen. El alumnado se matricula en un grupo elegido y no podr cambiarse a otro grupo por motivos de capacidad y organizacin. EN NUESTRA PREPARACIN SLO ADMITIMOS MENSUALIDADES COMPLETAS. SALVO EL MES DE JUNIO (2012), QUE ABONARS TRES SEMANAS (3/4 DE MES). ECOEM, S.A. www.ecoem.es [email protected]


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ANEXO I SISTEMA DE ACCESO (SIN SISTEMA TRANSITORIO)REAL DECRETO 276/2007 (BOE N 53, 02/03/2007)MEDIANTE TRES FASES

FASE DE OPOSICIN 2/3SE VALORARN: CONOCIMIENTOS ESPECFICOS LA APTITUD PEDAGGICA DOMINIO DE LAS TCNICAS

FASE DE CONCURSO 1/3Esta fase slo se aplicar a los candidatos que hayan superado la fase de oposicin.

FASE DE PRCTICASLos candidatos seleccionados pasan a ejercer en prcticas las funciones de un profesor con sus retribuciones correspondientes. Una comisin valorar su aptitud para la docencia, dndoles la calificacin de apto, pasando a ser funcionario de carrera con su nmero de registro personal. (Duracin de 3 meses a 1 curso)

BASADAS EN UN TEMARIO TEMAS ESPECFICOS DE LA ESPECIALIDAD

SE VALORARN FORMACIN ACADMICA (Expediente acadmico, Doctorado, Otras Titulaciones, etc.) EXPERIENCIA DOCENTE PREVIA (Tanto en la Enseanza Pblica como en la Privada) OTROS MRITOS

ELIMINATORIAS1 PRUEBA (Escrita) CONSISTENTE EN: A. Prueba Prctica. Quedar definida en las distintas convocatorias de oposiciones. B. Desarrollar un tema a elegir entre CUATRO del temario ESPECFICO, extrados al azar.

MEDIANTE DOS PRUEBAS

BOE 02/03/2007

2 PRUEBA (Oral) CONSISTENTE EN: A. Presentacin y Defensa de una Programacin Didctica. B. Preparacin y Exposicin de una Unidad Didctica (bien de la programacin presentada, bien del temario especfico).

La Convocatoria 2013, al Cuerpo de Maestros, ser la primera tras el sistema transitorio en Andaluca. Por tanto, no podemos dar datos sobre la duracin de las pruebas y dems aspectos concretos. Toda la informacin est referida al Real Decreto 276/2007, que regula las convocatorias de oposiciones a la funcin pblica docente.



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ANEXO II LA FASE DE CONCURSO (SIN SISTEMA TRANSITORIO)REAL DECRETO 276/2007 (BOE N 53, 02/03/2007)APARTADOS 1. 1.1 EXPERIENCIA DOCENTE PREVIA: Por cada ao de experiencia docente en especialidades del cuerpo al que opta el aspirante, en centros pblicos: Por cada ao de experiencia docente en especialidades de distintos cuerpos al que opta el aspirante, en centros pblicos: Por cada ao de experiencia docente en especialidades del mismo nivel o etapa educativa que el impartido por el cuerpo al que opta el aspirante, en otros centros: Por cada ao de experiencia docente en especialidades de distinto nivel o etapa educativa que el impartido por el cuerpo al que opta el aspirante, en otros centros: FORMACIN ACADMICA: Expediente acadmico en el ttulo alegado, siempre que el ttulo alegado se corresponda con el nivel de titulacin exigido con carcter general para ingreso en el cuerpo (Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto, para cuerpos docentes Grupo A, o Diplomado Universitario, Ingeniero Tcnico o Arquitecto Tcnico, para cuerpos docentes Grupo B). Las convocatorias establecern una puntuacin de hasta 1,500 puntos, por expediente acadmico, en correspondencia con la nota media alcanzada en dicho expediente. 2.2 Posgrados, Doctorado y premios extraordinarios: 2.2.1 Por el Certificado-Diploma acreditativo de Estudios Avanzados (Real Decreto 778/1998, de 30 de abril), el Ttulo Oficial de Mster (Real Decreto 56/2005, de 21 de enero), Suficiencia investigadora o cualquier otro ttulo equivalente siempre que no sean requisito para el ingreso en la funcin pblica docente: Por poseer el ttulo de Doctor: PUNTOS Mximo 5,000 1,000 Se entiende por centros pblicos los centros a los que se refiere el Captulo II del Ttulo IV de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, integrados en la red pblica de centros creados y sostenidos por las Administraciones educativas. A los efectos de este apartado se tendr en cuenta un mximo de cinco aos, cada uno de los cuales deber ser valorado en uno solo de los subapartados anteriores. Las convocatorias establecern la puntuacin correspondiente a cada mes/fraccin de ao de manera proporcional a la valoracin total asignada a cada subapartado. OBSERVACIONES

1.2

0,500

1.3

0,500

1.4

0,250 Mximo 5,000

2. 2.1

1,500

1,000 1,000 0,500

2.2.2

2.3

2.2.3 Por haber obtenido premio extraordinario en el doctorado: Otras titulaciones universitarias: Las titulaciones universitarias de carcter oficial, en el caso de que no hubieran sido las alegadas como requisito para el ingreso en la funcin pblica docente, se valorarn de la forma siguiente: 2.3.1 Titulaciones de primer ciclo: Por cada Diplomatura, Ingeniera Tcnica, Arquitectura Tcnica o ttulos declarados legalmente equivalentes y por los estudios correspondientes al primer ciclo de una Licenciatura, Arquitectura o Ingeniera: En el caso de aspirantes a cuerpos de funcionarios docentes Grupo B, no se valorarn por este apartado, en ningn caso, el primer ttulo o estudios de esta naturaleza que presente el aspirante. En el caso de aspirantes a cuerpos de funcionarios docentes Grupo A, no se valorarn por este apartado, en ningn caso, el ttulo o estudios de esta naturaleza que hayan sido necesarios superar para la obtencin del primer ttulo de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto que presente el aspirante. 2.3.2 Titulaciones de segundo ciclo: Por los estudios correspondientes al segundo ciclo de Licenciaturas, Ingenieras, Arquitecturas o ttulos declarados legalmente equivalentes:

1,000



Pg. 29En el caso de aspirantes a cuerpos de funcionarios docentes Grupo A, no se valorarn por este apartado, en ningn caso, los estudios que hayan sido necesarios superar (primer ciclo, segundo ciclo o, en su caso, enseanzas complementarias), para la obtencin del primer ttulo de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto que presente el aspirante. 2.4 Titulaciones de enseanzas de rgimen especial y de la formacin profesional especfica: Las titulaciones de enseanzas de rgimen especial otorgadas por las Escuelas Oficiales de Idiomas, Conservatorios Profesionales y Superiores de Msica y Escuelas de Arte, as como las de la formacin profesional especfica, caso de no haber sido las alegadas como requisito para ingreso en la funcin pblica docente o, en su caso, no hayan sido necesarias para la obtencin del ttulo alegado, se valorarn de la forma siguiente: a) b) c) d) e) 3. Por cada ttulo Profesional de Msica o Danza: Por cada Certificado de nivel avanzado o equivalente de Escuelas Oficiales de Idiomas: Por cada Ttulo de Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo: Por cada Ttulo de Tcnico Superior de Formacin Profesional: Por cada Ttulo de Tcnico Deportivo Superior: 0,500 0,500 0,200 0,200 0,200

1,000

OTROS MRITOS: Mximo 2,000

Sern determinados en las respectivas convocatorias. Entre ellos se incluirn, en el caso de los cuerpos que imparten enseanzas artsticas, los mritos relacionados con la especialidad a la que se aspire.

Como suma total de los mritos, se puede obtener un mximo de 10 puntos.

Como ya hemos comentado en este libro informativo, la convocatoria de 2013 al Cuerpo de Maestros, ser la primera tras el Sistema de Acceso Transitorio en Andaluca. Por ese motivo, nos hemos remitido al Real Decreto 276/2007, de Acceso e Ingreso a la Funcin Pblica Docente, a la hora de elaborar el baremo aqu presentado. Hay que tener en cuenta que es un baremo marco, para todas las Comunidades Autnomas, que estas pueden modificar ligeramente. Dado que este baremo marco no define aspectos tales como el desglose de notas en el expediente acadmico, o el detalle de las puntuaciones del apartado otros mritos, ni sabemos con certeza si la formacin acadmica y permanente va a ir unida, aconsejamos, consultar con la Direccin del Centro, para que les sean aclaradas todas las dudas necesarias antes de comenzar la preparacin de su proceso selectivo.



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ANEXO III RESULTADOS DE LAS OPOSICIONES 1999 - 2011Tanto en nuestras Secretaras como en www.ecoem.es, podrs consultar los resultados de las Oposiciones al Profesorado, con nombre y apellidos de los alumnos de Ecoem que han obtenido plaza como funcionarios docentes. Como dato concreto de las ltimas convocatorias en Andaluca, te indicamos que, en la ltima convocatoria de Maestros, de 2009, fueron 1.329 los opositores de Ecoem que obtuvieron plaza, lo que represent el 22,12% de las plazas libres convocadas. En la anterior convocatoria de Maestros, de 2007, fueron alrededor de 2.000 los opositores de Ecoem que obtuvieron plaza, lo que represent alrededor de un 24% de las plazas libres ofertadas. En cuanto a la ltima convocatoria de Secundaria y F.P., de 2010, el 24,35% de las plazas libres en Andaluca 2010, han sido para los opositores de Ecoem. Y en la convocatoria de 2008 (Secundaria y F.P.), casi 2.000 opositores de Ecoem obtuvieron plaza. Junto a este libro informativo se te entregar un dossier con nuestros resultados, desde 1999 hasta 2010. A fecha de redaccin de este libro, no disponemos an de los resultados de nuestros alumnos en las convocatorias de 2011. Pero a partir de final de agosto / primeros de septiembre de 2011, estarn disponibles en nuestras instalaciones y en www.ecoem.es para su consulta.



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A. NUEVOS TEMARIOS.A fecha de redaccin de este libro informativo, el Ministerio de Educacin ha hecho pblicos los borradores de los nuevos temarios de todas las especialidades del Cuerpo de Maestros. Puedes consultar en www.ecoem.es los borradores con los temarios de cada una de las especialidades. An no han sido publicados en BOE, y por tanto no reproducimos en este libro informativo dichos temarios, aunque como ya hemos indicado con anterioridad, en las oposiciones de 2013 sern los temarios en vigor y con los que realizars tu examen. Tanto en el curso 2011/2012 como en el curso 2012/2013 (preparacin de las distintas especialidades del Cuerpo de Maestros en dos aos), recibirs los 60 temas completos y nuevos, de tu especialidad. La preparacin de Ecoem se fundamenta, exclusivamente, en el Real Decreto 276/2007, que define el sistema de acceso en la actualidad, y en la Orden EDU/3430/2009, de 11 de diciembre, por la que se regulan los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades a los cuerpos docentes establecidos en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (en base a esta Orden, las convocatorias que se realicen a partir del ao 2012, se regirn en base a los nuevos temarios). Prepararemos la convocatoria de 2013, para el Cuerpo de Maestros, sabiendo que el sistema de acceso transitorio ya ha sido extinguido, y todas las rdenes de convocatoria de las diferentes CC.AA., incluida Andaluca, a partir del 2012 no contemplarn el SISTEMA DE ACCESO TRANSITORIO.



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B. EL DECRETO 302/2010. PERMANENCIA Y ORDENACIN DE LOS ASPIRANTES EN LAS BOLSAS DE TRABAJO (Y VALIDEZ DE SUS CURSOS DE FORMACIN DE PROFESORADO).Muchos opositores plantean dudas sobre la ordenacin de las bolsas de trabajo, sobre la preferencia que en ellos tienen los interinos de anteriores convocatorias de oposiciones, y sobre la validez de los cursos de formacin del profesorado (2 aos). Hacemos al respecto las siguientes aclaraciones: 1) PERMANENCIA EN LAS BOLSAS DE TRABAJO Y VALIDEZ DE LOS CURSOS DE FORMACIN DEL PROFESORADO Artculo 20. Permanencia en las bolsas de trabajo. El personal integrante de una bolsa de trabajo podr permanecer en la misma tras la realizacin de un nuevo proceso selectivo para el acceso a la funcin pblica docente si alcanza una puntuacin de, al menos, cinco puntos segn un baremo en el que se tendrn en cuenta el nmero de aos completos de servicio, o la fraccin correspondiente, en un centro docente pblico impartiendo enseanzas del mismo nivel educativo, la calificacin obtenida en la prueba o pruebas superadas en la fase de oposicin del ltimo procedimiento selectivo realizado por cualquier Administracin educativa para el acceso a la funcin pblica docente en el cuerpo y especialidad de la correspondiente bolsa y, en su caso, la formacin realizada durante los dos aos inmediatamente anteriores al referido procedimiento selectivo. En dicho baremo, que se establecer por Orden de la persona titular de la Consejera competente en materia de educacin, la puntuacin otorgada al tiempo de servicio como profesor o profesora en un centro docente pblico y, en su caso, a la formacin adquirida no podr ser superior a tres puntos. Efectivamente, para la permanencia en las bolsas de trabajo, hay que tener al menos 5 puntos en un baremo en el cual cuenta la nota de la oposicin, la experiencia docente y la formacin de los dos ltimos aos. INSISTIMOS, ESTO SOLO ES PARA LA PERMANENCIA EN LAS BOLSAS, NADA TIENE QUE VER CON LAS OPOSICIONES. ES UNA FORMA DE EXIGIR QUE EL PROFESORADO INTERINO EST EN CONSTANTE PROCESO FORMATIVO.



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2)

TIENEN PREFERENCIA LOS INTERINOS ANTIGUOS? Artculo 21. Ordenacin en las bolsas de trabajo. El personal a que se refieren los dos artculos anteriores se ordenar en la bolsa de trabajo correspondiente al cuerpo y especialidad en funcin de la puntuacin obtenida por la aplicacin del baremo que se establezca, a continuacin del personal al que se refiere la disposicin adicional cuarta. En caso de empate, se atender a la formacin acreditada por el profesor o profesora y realizada durante los dos aos inmediatamente anteriores al ltimo procedimiento selectivo para el acceso a la funcin pblica docente en el cuerpo y especialidad de la correspondiente bolsa. De persistir el empate, se atender sucesivamente al mayor tiempo de servicios prestados en un centro docente pblico impartiendo enseanzas del mismo nivel educativo y a la mayor puntuacin obtenida en el procedimiento selectivo al correspondiente cuerpo y especialidad. Cul es el personal de la disposicin adicional cuarta? Disposicin adicional cuarta. Personal funcionario interino con tiempo de servicio. El personal funcionario interino que tenga reconocido tiempo de servicio al da 30 de junio de 2010, se ordenar en la bolsa de trabajo a la que pertenezca de acuerdo con la normativa de aplicacin al acceder a la misma. Esto implica que los interinos, con tiempo de servicio a da 30 de junio de 2010, estarn primero en la bolsa, ya que los interinos que empiecen a trabajar tras esa fecha, se ordenan a continuacin de estos, y segn el nuevo baremo al que hace referencia el Decreto 302/2010.



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C. EXPERIENCIA DOCENTE PREVIA.Con la finalizacin del sistema de acceso transitorio, la experiencia docente previa pasa de siete a cinco puntos en el baremo. Esto implica que los opositores no interinos vuelven a tener mayor posibilidad de obtener plaza. La experiencia docente puede obtenerse en centros pblicos, y tambin en otros centros. Se entiende por centros pblicos los centros a los que se refiere el Captulo II del Ttulo IV de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, integrados en la red pblica de centros creados y sostenidos por las Administraciones educativas. Se tendr en cuenta un mximo de cinco puntos, cada uno de los cuales deber ser valorado en cada uno de los apartados que mostramos a continuacin. Las convocatorias establecern la puntuacin correspondiente a cada mes/fraccin de ao de manera proporcional a la valoracin total asignada a cada subapartado. Segn queda definido en el Real Decreto 276/2007, la puntuacin que se otorgar ser la siguiente: APARTADOS 1. EXPERIENCIA DOCENTE PREVIA: 1.1 Por cada ao de experiencia docente en especialidades del cuerpo al que opta el aspirante, en centros pblicos: 1.2 Por cada ao de experiencia docente en especialidades de distintos cuerpos al que opta el aspirante, en centros pblicos: 1.3 Por cada ao de experiencia docente en especialidades del mismo nivel o etapa educativa que el impartido por el cuerpo al que opta el aspirante, en otros centros: 1.4 Por cada ao de experiencia docente en especialidades de distinto nivel o etapa educativa que el impartido por el cuerpo al que opta el aspirante, en otros centros: PUNTOS Mximo 5,000 1,000 0,500 0,500

0,250



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D. FORMACIN ACADMICA.La formacin acadmica pasa a ser independiente de la formacin permanente, en el baremo marco del Real Decreto 276/2007, no obstante debemos ser prudentes en este aspecto, ya que las CC.AA. pueden variar ligeramente sus baremos. Antes, con la suma de ambas (estaban en un solo apartado del baremo), el opositor poda obtener un mximo de cuatro puntos. Pero con el nuevo sistema de acceso, tan solo con la formacin acadmica, podrn obtenerse hasta cinco puntos (volvemos a incidir en la prudencia de este hecho, hasta que se conozcan los baremos reales). En este libro informativo, en apartados anteriores, puede consultarse el baremo completo que define el Real Decreto 276/2007. Reproducimos aqu de manera esquemtica el apartado de formacin acadmica:2. FORMACIN ACADMICA: 2.1 Expediente acadmico en el ttulo alegado. 2.2 Posgrados, Doctorado y premios extraordinarios: 2.2.1 Por el Certificado-Diploma acreditativo de Estudios Avanzados, el Ttulo Oficial de Mster, Suficiencia investigadora o cualquier otro ttulo equivalente siempre que no sean requisito para el ingreso en la funcin pblica docente: 2.2.2 Por poseer el ttulo de Doctor: 2.2.3 Por haber obtenido premio extraordinario en el doctorado: 2.3 Otras titulaciones universitarias (en el caso de que no hubieran sido las alegadas como requisito para el ingreso en la funcin pblica docente): 2.3.1 Titulaciones de primer ciclo. 2.3.2 Titulaciones de segundo ciclo. 2.4 Titulaciones de enseanzas de rgimen especial y de la formacin profesional especfica: a) Por cada ttulo Profesional de Msica o Danza: b) Por cada Certificado de nivel avanzado o equivalente de Escuelas Oficiales de Idiomas: c) Por cada Ttulo de Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo: d) Por cada Ttulo de Tcnico Superior de Formacin Profesional: e) Por cada Ttulo de Tcnico Deportivo Superior: Mximo 5,000 1,500

1,000 1,000 0,500

1,000 1,000

0,500 0,500 0,200 0,200 0,200



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E.

FORMACIN PERMANENTE.

La formacin permanente, como hemos comentado en el anexo anterior, queda separada de la formacin acadmica. Se integra en el apartado de otros mritos, y en global pasan a tener una puntuacin de 2 puntos. Por tanto, los dos puntos del apartado otros mritos, pueden obtenerse bien mediante la realizacin de actividades de formacin permanente (cursos de formacin del profesorado), o mediante otros mritos, que definiremos en el siguiente anexo. Pensamos, no obstante, que la formacin permanente no se limitar exclusivamente a dos puntos, aunque an desconocemos la valoracin que darn a los cursos de formacin permanente del profesorado. Aconsejamos a nuestros opositores que la realizacin de cursos de formacin permanente del profesorado se haga en base a las puntuaciones que hasta ahora han tenido lugar, esto es: Cursos de 30 a 99 horas: ................ 0,2 puntos. Cursos de 100 horas en adelante:.. 0,5 puntos.

Aconsejamos a nuestros opositores que estn atentos a los baremos publicados en las diferentes Comunidades Autnomas en relacin a la formacin permanente y a la formacin acadmica. Principalmente en la valoracin que realizan las Administraciones Educativas en los cursos de formacin del profesorado, vlidos para oposiciones y para permanencia en bolsas. Entendemos que en los prximos meses el sistema de baremacin de los cursos de formacin del profesorado va a sufrir cambios importantes.



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F.

OTROS MRITOS.

Como ya hemos indicado, el apartado otros mritos tiene una puntuacin mxima de dos puntos, y esta puntuacin puede alcanzarse de la siguiente manera: 1) 2) 3) Formacin Permanente (cursos de formacin del profesorado). Participacin en planes y proyectos educativos. Por publicaciones de carcter didctico o cientfico relacionadas con la especialidad a la que se opta o con temas transversales educativos. 4) 5) Mritos Artsticos (exclusivamente para la especialidad de Msica). Mritos Deportivos (exclusivamente para la especialidad de Educacin Fsica).

Sern determinados en las respectivas convocatorias. Entre ellos se incluirn, en el caso de los cuerpos que imparten enseanzas artsticas, los mritos relacionados con la especialidad a la que se aspire.



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