4 planificacion 4 2013
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E.T. N ro 2 D.E. N ro 9 – Región Técnica IV Av Santa Fe 3727 – Ciudad Autónoma de Buenos Aires – Te 4831-6970 Asignatura: Computación Año: 2013 Profesora: Curso: 4° División: TRIMESTRE Ejes CONTENIDOS (subrayar los contenidos mínimos con los que promociona el trimestre) OBJETIVOS ACTIVIDADES INSTRUMENTOS DE EVALUACION Y MODO I II EJE1: Base da datos y las herramienta s disponibles para su tratamiento . Diagnosis inicial. Microsoft Excel: Trabajo con Base de datos Uso de Filtros y ordenar datos. Subtotales Tablas dinámicas y gráficos dinámicos. Ejercicios integradores Microsoft Access: Introducción a Bases de datos relacional Conceptos generales Utilización de una base de datos Ejemplo para reconocer las distintas herramientas (tablas, formularios, consultas, informes) Creación de una nueva base de datos. Y realizar operaciones sencillas con la misma. Sistema de Gestión Administrativa - Tango: Los objetivos son los mismos para los tres trimestres. Reconocer y trabajar con Bases de Datos. Modelicen problemas cuyos datos imponen organizaciones y presentaciones elaboradas utilizando las herramientas aprendidas. Logren conductas de responsabilidad social en el uso de los equipos compartiendo recursos, cuidándolos y El tipo de actividades es el mismo en los tres trimestres. Realizar trabajos integradores utilizando según su criterio las formulas y herramientas mas adecuadas. Realizar trabajos de investigación Utilizar las herramientas disponibles para la confección de informes o presentaciones. La evaluación es la similar en los tres trimestres. Observación del desenvolvimiento, de la participación, del comportamiento diario del alumno. Presenten de trabajos prácticos grupales y o individuales. Resuelvan situaciones problemáticas individuales y grupales en máquina.
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E.T. Nro 2 D.E. Nro 9 – Región Técnica IVAv Santa Fe 3727 – Ciudad Autónoma de Buenos Aires – Te 4831-6970
Asignatura: Computación Año: 2013
Profesora: Curso: 4° División:
TRIMESTRE Ejes CONTENIDOS(subrayar los contenidos mínimos con los que promociona el
trimestre)
OBJETIVOS ACTIVIDADES INSTRUMENTOS DE EVALUACION Y MODO
I
II
III
EJE1: Base da datos y las herramientas disponibles para su tratamiento.
EJE 2: Los sistemas de gestión
Diagnosis inicial.
Microsoft Excel:Trabajo con Base de datos
Uso de Filtros y ordenar datos. Subtotales Tablas dinámicas y gráficos dinámicos. Ejercicios integradores
Microsoft Access: Introducción a Bases de datos relacional Conceptos generales Utilización de una base de datos Ejemplo
para reconocer las distintas herramientas (tablas, formularios, consultas, informes)
Creación de una nueva base de datos. Y realizar operaciones sencillas con la misma.
Sistema de Gestión Administrativa - Tango: Introducción y conceptos básicos. Análisis de los módulos del sistema Tango. Modulo compras. Conceptos básicos. Distintos
tipos de compras. Análisis del proceso . Documentos comerciales.
.Trabajo integratorio final, donde realizarán una investigación estadística de un tema acordado con anterioridad a elección. Se presentará en Word y se realizará una presentación en clases de power point
Los objetivos son los mismos para los tres trimestres.
Reconocer y trabajar con Bases de Datos.
Modelicen problemas cuyos datos imponen organizaciones y presentaciones elaboradas utilizando las herramientas aprendidas.
Logren conductas de responsabilidad social en el uso de los equipos compartiendo recursos, cuidándolos y atendiendo sus propias necesidades en equilibrio con las necesidades de sus pares y de los docentes.
El tipo de actividades es el mismo en los tres trimestres.
Realizar trabajos integradores utilizando según su criterio las formulas y herramientas mas adecuadas.
Realizar trabajos de investigación
Utilizar las herramientas disponibles para la confección de informes o presentaciones.
La evaluación es la similar en los tres trimestres.
Observación del desenvolvimiento, de la participación, del comportamiento diario del alumno.
Presenten de trabajos prácticos grupales y o individuales.
Resuelvan situaciones problemáticas individuales y grupales en máquina.
