4. CORRECC. -AVANCE 10 - 07 -15

*Docente:

- M.Cs. Econ. Janeth E. Nacarino Díaz.

*Alumnas:

- Cabrera Romero Lady

- Leiva Chavarry Irina

- Paucar Briones Rosa

- Vílchez Saldaña Yessenia

OBSTETRICIA

ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE DESARROLLO

MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE PLANIFICACION FAMILIAR DE E.A.P DE OBSTETRICIA - UNC

OBSTETRICIA

INTRODUCCIÓN

CAPITULO I: ASPECTOS GENERALES

1.1. Nombre del proyecto

1.2. Unidad Formuladora y Unidad Ejecutora

1.3. Participación de las entidades involucradas y de los beneficiarios

1.4. Marco de referencia

1.4.1. Antecedentes del PIP

1.4.2. Análisis de consistencia con lineamientos de política

CAPITULO II: IDENTIFICACIÓN

2.1. Diagnóstico de la situación actual

2.1.1 Área de estudio y área de influencia

2.1.2. Diagnóstico de los involucrados

2.1.3 Diagnóstico de los servicios

2.2. Definición del problema, sus causas y efectos

2.1.2. Definición del problema central

2.2.2. Análisis de causas

2.2.3. Análisis de efectos

2.3. Objetivo del proyecto, medios y fines

2.3.1 Objetivo central

2.3.2 Análisis de medios

2.3.3 Análisis de fines

2.4. Determinación de las alternativas de solución

CAPITULO III: FORMULACIÓN

3.1. Horizonte de evaluación

3.2. Proyecciones de la demanda

3.2.1 Demanda “sin proyecto”

3.2.2 Demanda “con proyecto”

3.3. Proyección de la oferta

3.4. Balance oferta-demanda

3.5. Planteamiento técnico de las alternativas

3.5.1 Localización

3.5.2 Tamaño

1


OBSTETRICIA

3.5.3 La tecnología

3.5.4 El momento

3.5.5. El análisis de riesgo de desastres

3.5.6 Programa de requerimientos

3.6. Costos de cada alternativa

3.6.1 Costos de inversión

3.6.2 Costos incrementales de operación y mantenimiento

CAPITULO IV: EVALUACIÓN

4.1. Beneficios de cada alternativa

4.2. Análisis costo-efectividad

4.2.1 Flujo de costos sociales

4.2.2 Metodología Costo-Efectividad

4.3. Análisis de sensibilidad

4.4. Análisis de sostenibilidad

4.4.1. Financiamiento de la inversión, de la operación y del mantenimiento

4.4.2. Arreglos institucionales para la ejecución del PIP y operación del servicio

4.4.3. Organización y gestión

4.4.4. Adecuación de la oferta a las características de la demanda del servicio de salud

4.4.5. Participación de las comunidades

4.4.6. Gestión de riesgos de desastres

4.5. Evaluación de Impacto Ambiental

4.6. Selección de alternativa de solución

4.7. Plan de implementación

4.8. Matriz de marco lógico

ANEXOS

2


OBSTETRICIA

INTRODUCCIÓN

La planificación familiar es la decisión libre, voluntaria e informada de las personas para

elegir cuándo, cuántos y cada cuánto tiempo van a tener hijos, así como la decisión de los

hombres y las mujeres de que puedan ejercer su derecho a elegir los métodos anticonceptivos

que consideren pertinentes para planificar su familia.

Los derechos sexuales y reproductivos son parte de los derechos humanos. Su finalidad es que

todas las personas puedan vivir libres de discriminación, riesgos, amenazas, coerciones y

violencia en el campo de la sexualidad y la reproducción. Es por ello que las Acciones a

desarrollar para la Promoción de la Salud Sexual y Reproductiva, propone un trabajo

intersectorial y multisectorial, partiendo de un análisis situacional, para luego determinar las

acciones a ejecutarse durante la etapa de vida niño/a, adolescente, adulto hombre y mujer y

adulto mayor hombre y mujer, en el contexto familiar, comunitario, educativo y laboral. La

salud integral para todos los peruanos, incluyendo la sexual y reproductiva, es una meta

prioritaria en nuestro país.

La anticoncepción contribuye a reducir el número de embarazos riesgosos, permitiendo

particularmente a las mujeres de postergar el embarazo hasta encontrarse en mejores

condiciones de salud.

La prestación de servicios respetando los derechos humanos y reproductivos del usuario/a es

fundamental para brindar atención de calidad. La planificación familiar es una estrategia

fundamental en el logro de la salud sexual y reproductiva. En países en donde la fecundidad

es baja, las tasas de muerte materna son igualmente bajas, y estas aumentan en la medida en

que la fecundidad aumenta, por el reconocido riesgo acumulativo que ocurre durante la vida

reproductiva.

La atención de la salud sexual y reproductiva de las peruanas y peruanos, incluye la

información y los servicios de planificación familiar, se reconoce no sólo como una

intervención clave para mejorar la salud de las mujeres y los niños/as, sino también como un

derecho humano.

En los últimos años, el Ministerio de Salud ha realizado importantes esfuerzos para mejorar la

oferta integral de servicios y satisfacer la demanda de la población en los diferentes aspectos

de la salud sexual y reproductiva, asimismo, ha desarrollado estrategias para reducir la muerte

materna, mejorar la calidad de vida y la salud de las personas.

3


OBSTETRICIA

Se trata de que las mujeres y hombres tengan acceso a la información y servicios de la más

amplia variedad para hacer uso de sus derechos a la planificación familiar y regular su

fecundidad de acuerdo a sus ideales reproductivos.

En tal sentido ha incrementado la gama de anticonceptivos incluyendo entre ellos el implante,

el inyectable mensual y el condón femenino.

4


OBSTETRICIA

CAPITULO I: ASPECTOS GENERALES

1.1. Nombre del proyecto:

MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE PLANIFICACION FAMILIAR DE

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE OBSTETRICIA - UNC

1.2. Unidad Formuladora y Unidad Ejecutora

* Unidad Formuladora:

- E.A.P. de Obstetricia de la Universidad Nacional de Cajamarca

* Unidad Ejecutora:

- Universidad Nacional De Cajamarca

1.3. Participación de las entidades involucradas y de los beneficiarios

GRUPOS INVOLUCRADOS

PROBLEMAS PERCIBIDOS

INTERESES ESTRATEGIASACUERDOS Y

COMPROMISOS

Alumnos

Se sienten inseguros, de acudir a un

establecimiento de salud, u otro lugar para ser

orientados en el tema de planificación familiar.

Tener acceso a un consultorio dentro de la universidad donde haya servicios de promoción,

atención, consultas preventivas.

Mejorar el servicio, que se daba anteriormente

haciendo promoción de la salud sexual y

reproductiva de ambos sexos, y abasteciendo de

materiales adecuados para la atención.

*Atenderse en el consultorio de

Planificación Familiar*Firmar convenios

*Ejecución del proyecto

Docentes

*Deserción universitaria por embarazos no

deseados de las alumnas*Falta de comunicación

Contar con un consultorio dentro de la

universidad, para atender la demanda de

los estudiantes.

Incentivar a los alumnos a acudir al consultorio de

planificación familiar de la universidad.

Dar a conocer acerca de este proyecto a los

alumnos.

Padres de familia

Los alumnos no tienen comunicación con sus

padres y un embarazo no deseado perjudica su

desarrollo universitario.

Que sus hijos terminen la universidad, y no se

trunquen con un embarazo no deseado y sean portadores de ITS

o VIH.

*Concientizar, hablar del tema e incentivar a que acudan a lugares donde

puedan adquirir información y atención.

Informarse acerca de este proyecto.

Universidad Nacional de Cajamarca

*Falta de Atención en el consultorio de

Planificación Familiar en la E.A.P. Obstetricia.

*Falta de capacitación.*Falta de conocimientos

en gestión y manejo administrativo.

*Abastecimiento de materiales, equipos.

*Mejorar el conocimiento del

manejo administrativo y gestión

*Mejorar la calidad del servicio

*Abastecimiento de materiales, equipos

*Apoyo con el recurso humano para el desarrollo

de talleres y charlas educativas en temas de planificación familiar.

Fiscalizar y monitorear la ejecución del proyecto

1.4. Marco de referencia

1.4.1. Antecedentes del PIP

El proyecto del consultorio de planificación familiar en la Universidad Nacional de

Cajamarca fue una idea de las obstetras de la E.A.P de Obstetricia en el año 2000, las cuáles

vieron que sería un buen lugar para que los alumnos que llevan ese curso puedan realizar

prácticas pre-profesionales. También se pensó en los alumnos de diferentes facultades, para

5


OBSTETRICIA

que ellos puedan tener en la universidad un consultorio a su disposición en donde puedan

resolver cualquier duda con respecto a esta área y si deseaban algún método de

planificación.

Se hizo las gestiones para que se obtenga un local, materiales, insumos, etc. Los cuales si se

obtuvieron y el consultorio empezó a funcionar con éxito, las obstetras que son docentes en

la universidad se comprometían a atender en el consultorio durante horas libres y también

durante las horas de práctica de dicho curso. Se empezó atendiendo a estudiantes de las

diferentes facultades, los cuales tenían su historia clínica y su respectiva evaluación.

Hace dos años el consultorio dejó de funcionar debido a la falta de tiempo de las obstetras

encargadas y en la actualidad no hay atención en dicho consultorio.

1.4.2. Análisis de consistencia con lineamientos de política

INSTRUMENTOS DE GESTIÓNLINEAMINETOS DE POLÍTICA

ESPECÍFICASPRINCIPALES MEDIDAS

VINCULAS AL PIP

Estrategia Sanitaria Nacional de Salud Sexual y Reproductiva

La Estrategia Sanitaria Nacional de Salud Sexual y Reproductiva tiene como

propósito mejorar la salud sexual y reproductiva de la población peruana concentrando el mayor esfuerzo en la reducción de la mortalidad materna y

perinatal.

*Reducir la tasa de natalidad en la Universidad Nacional de Cajamarca.*Mejorar la cobertura en atención del

servicio de planificación familiar.*Disminución de enfermedades de

transmisión sexual en los alumnos de la UNC.

Eje temático de Salud Sexual y Reproductiva

*Alianzas intra e intersectoriales para la PSSR.

*Promover la participación comunitaria.

*Reorientar los servicios de SSR.*Reorientar la inversión hacia la PSSR.

*Alianza entre la universidad nacional con la MICRO RED MAGNA

VALLEJO para la implementación de insumos.

*Promover la participación de la comunidad universitaria en temas de

salud sexual y reproductiva.*Mejorar el servicio del consultorio de

planificación familiar en la UNC.

6


OBSTETRICIA

CAPITULO II: IDENTIFICACIÓN

2.1. Diagnóstico de la situación actual

2.1.1 Área de estudio y área de influencia:

SITUACIONES

Aspectos a considerar para delimitar el área de estudioy el área de influencia

El centro dereferencia

El área deestudio

El área deinfluencia

Situación realExiste el área de consultorio de planificación familiar en la Universidad Nacional de Cajamarca en la E.A.P de

Obstetricia, que se encuentra inactivo, por causas de inatención del personal encargado, así

como de la no reestructuración en su

planeación operacional para su funcionamiento.

a) Un alto número creciente de la población de madres

universitarias, y un registro numérico de universitarios con enfermedades de ITS para el

presente año.b) Una población universitaria del 83% desconoce sobre los métodos anticonceptivos sus

usos y consecuencias.

Universidad Nacional de Cajamarca. Sede

Cajamarca.

Directo:Estudiantes

universitarios.Indirecto:

Docentes, personal administrativo,

autoridades universitarios, padres

de familia.

a) Delimitación del área de estudio:

El área de estudio comprende la toda la Universidad Nacional de Cajamarca sede Cajamarca, con dirección en Av. Atahualpa Km. 3, ubicada en la urbanización villa universitaria distrito de Cajamarca, provincia de Cajamarca, región Cajamarca-Perú.

El área de estudio abarca a las 10 facultades que albergan 23 escuelas profesionales. Dichas especialidades pertenecen al campo del conocimiento de las ciencias y letras.

Área geografía de ubicación.

7


OBSTETRICIA

El área de estudio involucra a Estudiantes de Pregrado con una población de 8,153personas, estudiantes de Postgrado con una población de 254 personas y profesionales que ostentan el grado de doctorado con una población de 34 personas.

b) Área de influencia.

El área de influencia se ubica en la E.A.P. de educación, administración, obstetricia, derecho, agronomía e industrias alimentarias en donde reside un alto número de madres universitarias que con parejas su mayoría son estudiantes de pregrado que conforman un total aproximado 147 personas.

Asimismo el área de influencia abarca las 23 E.A.P en donde múltiples grupo de universitarios han iniciaron una vida sexualmente activa.

2.1.2. Diagnóstico de los involucrados:

Los involucrados en el presente proyecto lo constituyen los Estudiantes de Pregrado con una población de 8,153personas, estudiantes de Postgrado con una población de 254 personas y profesionales que ostentan el grado de doctorado con una población de 34 personas.

Población que involucra a docentes en un número de 434 personas, y personal administrativo en un número de 678 personas.

Así también el grupo poblacional involucra a los padres de familia con número indeterminado.

a) Población de referencia.

Esta población lo constituye los estudiantes universitarios de las E.A.P. de educación, administración, obstetricia, derecho, agronomía e industrias alimentarias en donde reside un alto número de madres universitarias que con parejas su mayoría son estudiantes de pregrado que conforman un total aproximado 147 personas.

Asimismo el área de influencia abarca las 23 E.A.P en donde múltiples grupo de universitarios han iniciaron una vida sexualmente activa.

b) Población demandante potencial.

Lo conforman los estudiantes de Pregrado con una población de 8,153 personas.

c) Población demandante efectiva.

Los estudiantes universitarios que han iniciaron una vida sexualmente activa (número indeterminado personas), así como las madres universitarias (147 personas) y sus parejas.

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OBSTETRICIA

POBLACIÓN DEMANDANTE EFECTIVA

ServiciosPoblación de

referenciaPoblación

demandantePotencial

Población demandante efectiva

sin proyecto

Consejería en planificación

familiar.

- Madres universitarias.

- Estudiantes de pregrado y

postgrado que han iniciado una vida

sexualmente activa.-

-100% madres universitarias.

-100% estudiantes de pregrado y posgrado que han iniciado una

vida sexualmente activa.

- Estudiantes de pregrado y posgrado que han iniciado una

vida sexualmente activa.


Consejería en ITS


- Estudiantes de pregrado y

postgrado que han iniciado una vida

sexualmente activa- Docentes.- Personal

administrativo.- Padres de familia.

Uso y consecuencias de los métodos anticonceptivos.

- - Madres universitarias

d) Población afectada

Las madres universitarias y los estudiantes de pregrado y postgrado que han iniciado una vida sexualmente activa constituyen el grupo poblacional afectado, ello por las siguientes razones:

- Desconocimiento del uso y consecuencias de los métodos anticonceptivos.- Ausencia de personal calificado para orientar en planificación Familiar y métodos

anticonceptivos.- Desinterés de autoridades universitarias en mejorar el servicio de planificación

familiar y métodos anticonceptivos.- Limitado desarrollo de competencias en estudiantes obstetras para promover la

planificación familiar.

2.2. Definición del problema, sus causas y efectos

2.2.1. Definición del problema central

9


OBSTETRICIA

“INADECUADO SERVICIO DE PLANIFICACIÓN FAMILIAR DEL

CONSULTORIO DE LA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE

OBSTETRICIA – UNC”

2.2.2. Análisis de causas:

PROBLEMA CAUSAS

PROBLEMA CAUSAS

Inadecuado Servicio del Consultorio de Planificación Familiar de la Escuela

Académico Profesional de Obstetricia - UNC

*Carencia de Personal para atender en el consultorio de planificación familiar de la EAP de Obstetricia.* Poco interés para desarrollar acciones sobre planificación por las Estudiantes de Obstetricia.* Limitada experiencia de estudiantes de Obstetricia para promover la planificación familiar.* Limitado compromiso de autoridades universitarias en mejorar el servicio de planificación familiar.

CAUSAS DIRECTAS CAUSAS INDIRECTAS



10

Limitado compromiso de

autoridades universitarias en

mejorar el servicio de planificación

Limitada experiencia de estudiantes de

Obstetricia para promover la

planificación familiar.

Poco interés para desarrollar acciones

sobre planificación por las Estudiantes de

Obstetricia.

Carencia de espacios para que las estudiantes de obstetricia realicen

Carencia de políticas, proyectos y convenios

sobre planificación

Limitadas acciones para para promover la

planificación familiar en

Limitada atención a estudiantes de la

UNC en el

INADECUADO SERVICIO DE PLANIFICACION FAMILIAR DEL CONSULTORIO DE LA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE

OBSTETRICIA - UNC

Carencia de Personal para atender en el consultorio

de planificación familiar de la EAP de Obstetricia.

Carencia de Personal para atender en el

consultorio de planificación familiar de

la EAP de Obstetricia.


OBSTETRICIA

2.2.3. Análisis de efectos

EFECTOS DEL PROBLEMA*Desconocimiento de estudiantes universitarios sobre planificación Familiar*Ausencia de orientación en planificación familiar.* Incremento de embarazos no deseados en estudiantes universitarios*Poca oferta de prácticas pre-profesionales en planificación familiar* Limitado desarrollo de competencias en estudiantes obstetras para promover la planificación familiar* Desinterés de autoridades universitarias en mejorar el servicio de planificación familiar

11

Carencia de espacios para que las estudiantes de obstetricia realicen


sobre planificación

Limitadas acciones para para promover la

planificación familiar en


UNC en el

INCREMENTO DE EMBARAZOS NO DESEADOS Y MUERTE MATERNA, AFECTANDO LA CALIDAD DE VIDA Y LA SALUD DE LAS PERSONAS.

Desinterés de autoridades

universitarias en mejorar el servicio de planificación familiar

Ausencia de orientación en planificación familiar

Limitada gestión en planificación familiar

en la UNC

Incremento de embarazos no deseados

en estudiantes universitarios

Desconocimiento de estudiantes

universitarios sobre planificación Familiar

INADECUADO SERVICIO DE PLANIFICACION FAMILIAR DEL CONSULTORIO DE LA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE

OBSTETRICIA - UNC

Ausencia de personal calificado para orientar

en planificación Familiar.

Limitado desarrollo de competencias en

estudiantes obstetras para promover la

planificación familiar

Poca oferta de prácticas pre profesionales en planificación familiar


OBSTETRICIA

12


UNC en el consultorio de

Planificación familiar

Carencia de Personal para atender en el

consultorio de planificación familiar de

la EAP de Obstetricia.

INCREMENTO DE EMBARAZOS NO DESEADOS Y AFECTANDO LA CALIDAD DE VIDA Y LA SALUD REPRODUCTIVA DE LAS PERSONAS.

Desinterés de autoridades

universitarias en mejorar el servicio de planificación familiar

Ausencia de orientación en planificación familiar

Limitada gestión en planificación familiar

en la UNC





Ausencia de personal calificado para orientar

en planificación Familiar.


OBSTETRICIA

2.3. Objetivo del proyecto, medios y fines

2.3.1. Objetivo del proyecto:

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE PLANIFICACION FAMILIA DEL CONSULTORIO DE LA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE

OBSTETRICIA – UNC”

2.3.2. Análisis de Medios:

13

Compromiso de autoridades

universitarias en mejorar el servicio de planificación familiar.

Promover prácticas pre profesionales en

Planificación Familiar en las estudiantes de

obstetricia.

Generar compromisos y desarrollar acciones sobre

planificación en las Estudiantes de Obstetricia.

Calificar experiencia de estudiantes de Obstetricia

para promover la planificación familiar.


sobre planificación familiar dentro de la

UNC.

Promover acciones para la planificación familiar en

los estudiantes universitarios de la UNC.

Brindar atención a estudiantes de la UNC en el consultorio de Planificación familiar

MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE PLANIFICACION FAMILIA DEL CONSULTORIO DE LA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE

OBSTETRICIA - UNC

Atención en el consultorio de planificación familiar Con personal de la EAP de Obstetricia.


OBSTETRICIA

2.3.3. Análisis de Fines:

14

DISMINUIR INCIDENCIA DE EMBARAZOS NO DESEADOS Y MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA Y LA SALUD REPRODUCTIVA DE LAS PERSONAS.

Autoridades universitarias comprometidas en mejorar el servicio de planificación

familiar

Mejorar la orientación en planificación familiar

Adecuada gestión en planificación familiar

en la UNC






OBSTETRICIA - UNC




Compromiso de autoridades

universitarias en mejorar el servicio de planificación familiar.

Promover prácticas pre profesionales en

Planificación Familiar en las estudiantes de

obstetricia.

Generar compromisos y desarrollar acciones sobre

planificación en las Estudiantes de Obstetricia.

Calificar experiencia de estudiantes de Obstetricia

para promover la planificación familiar.


sobre planificación familiar dentro de la

UNC.

Promover acciones para la planificación familiar en

los estudiantes universitarios de la UNC.

Brindar atención a estudiantes de la UNC en el consultorio de Planificación familiar


OBSTETRICIA - UNC

DISMINUIR INCIDENCIA DE EMBARAZOS NO DESEADOS Y MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA Y





OBSTETRICIA

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JERARQUÍA DE OBJETIVOS METAS INDICADORES FUENTESDE VERIFICACIÓN

FIN

Disminuir incidencia de embarazos no deseados y muerte materna,

mejorando la calidad de vida y la salud de las personas.

PROPÓSITO

Mejoramiento del servicio de Planificación Familiar del consultorio de La Escuela Académico Profesional De

Obstetricia – Unc.

Atención diaria (de lunes a viernes) en el Consultorio de planificación familiar, en turnos de mañana y tarde.Consultorio de planificación de planificación familiar implementa su atención en un 100%% de estudiantes universitarios satisfechos con la atención del Consultorio en Planificación Familiar.

Nº de horas de atención diaria

N° de estudiantes atendidos

% de avance de gestión

Número de estudiantes

Cuaderno de reporte de atenciones en consultorioInformes mensuales.

Encuestas de evaluación del servicio

Interés del Minsa y de la Universidad Nacional de Cajamarca en implementar políticas de planificación familiar.

RESULTADOS

Brindar atención a estudiantes de la UNC en el consultorio de Planificación Familiar

Atención a un 100% de estudiantes que visitan el consultorio.

N° de estudiantes atendidos Registro de atenciónInformesFotos

Disposición de Profesionales de la salud para atender en el Consultorio

Promover acciones para la planificación familiar en los estudiantes universitarios de la UNC.

Elaborar un plan gestión del Consultorio en Planificación Familiar

Realizar 3 Convenios para mejorar la atención en Planificación Familiar.

N° de instrumentos de gestión

N° de convenios realizados y ejecutados

Instrumento de gestión

Convenios firmados

Demanda e interés de estudiantes universitarios por recibir orientación en planificación familiar

Calificar experiencia de estudiantes de Obstetricia para promover la planificación familiar.

90 estudiantes de obstetricia calificadas en planificación Familiar

N° de estudiantes de Obstetricia Calificadas en su experiencia.

Informes de estudiantes de Obstetricia Calificadas.

Interés de Estudiantes de Obstetricia por mejorar su experiencia en planificación familiar.

ACCIONES 1 Conformar Equipo de Trabajo para atender en Consultorio de Planificación Familiar

1 Equipo de trabajo conformado compuesto de 6 profesionales

N° de integrantes de Equipo de trabajo

Lista de asistenciafotos

Disposición de recursos para contratar a personal

Contratar a profesionales para atender en Consultorio

1 Obstetra1 Secretaria

Nº de profesionales contratados TDR ( Términos de referencias) Compromiso de los profesionales en atender en Consultorio.

Organizar tiempos de atención de Obstetras Docentes universitarias para atención en el Consultorio

Cronograma de atención y programación de record de horas de atención.

Nivel de cumplimiento informes

Implementar el Consultorio de Planificación Familiar

% de implementación % de avance Lista de asistenciaFotosinforme

Organizar un Manual de organizaciones y funciones (MOF) y Un reglamento de Organizaciones y funciones ( ROF)

1 MOF elaborado y aprobado1 ROF elaborado y aprobado

N° de MOF y ROF Documentos de convenios y compromisos

ACCIONES 2 Realizar un diagnóstico de atención 1 Diagnóstico elaborado N° de Diagnóstico Informes y presentación de diagnóstico

Reapertura de historias sobre planificación Familiar

Banco de historias clínicas

N° de Historias registradas Registro y Banco de Datos

Elaboración de un PEI y POA. Elaboración de un PEIElaboración de un POA

Nº de Reservorios y sistemas de riego existentes

Instrumentos presentados y aprobados

Reuniones de equipo del consultorio.

3 Reuniones por mes N° de reuniones Informes de reuniones

Campañas de Sensibilización en Planificación Familiar

12 campañas de sensibilización

N° de Campañas Fotos/ videos/ informe Trípticosafiches

Realizar convenios interinstitucionales

03 convenios realizados al año

N° de convenios realizados Número de convenio realizados

ACCIONES 3 Convocar a estudiantes Obstetras para realizar Prácticas Pre Profesionales en Planificación Familiar

4 Convocatorias Realizadas

N° de Estudiantes que realizan Prácticas Pre Profesionales.

Lista de estudiantes interesados en realizar Prácticas Pre Profesionales.

Realizar programa de capacitación en Planificación Familiar

8 talleres de capcitación Nº de talleres de capaitación Lista de asistenciaFotosvideos


OBSTETRICIA

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4. CORRECC. -AVANCE 10 - 07 -15

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