30 DE ABRIL DE 2014 ACIÓN Y RELACIONES PÚBLICAS DEL … · nua. Escuchándolos a ellos...

DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y RELACIONES PÚBLICAS DEL CAMPUS MONTERREY

SEMANARIO | 3 0 D E A B R I L D E 2 0 14 | NO. 1786 AÑO XLVI I I

POR AGENCIA INFORMATIVA

El Tecnológico de Monte-rrey se hizo merecedor al Premio Nacional del E m p r e n d e d o r 2014 en la cate-

goría Instituciones Educativas que Impulsan el Espíritu Emprendedor, que es la máxima dis-tinción que otor-ga la Secretaría de Economía a través del Instituto Nacional del Emprendedor.

Salvador Alva, Presidente del

Tecnológico de Monterrey, reci-bió el pasado 24 de abril de manos del Presidente Enrique Peña Nieto el galardón que reconoce a la Institución por ser referente

nacional en emprendi-miento e innovación,

además por contribuir a detonar el espíritu emprendedor como parte esencial de la formación personal y profesional.

“Para el Tecnoló-gico de Monterrey es

un orgullo y un gran ali-ciente ser distinguidos con el

Premio. Es un reconocimiento a la

labor que a lo largo de nuestra his-toria hemos desarrollado a través de nuestros alumnos y exalumnos en beneficio de la comunidad. Es

un paso más hacia el cumplimiento de nuestro sueño de ser reconoci-dos en el mundo como una de las mejores universidades en empren-

dimiento”, aseguró Salvador Alva.El Presidente de México señaló

durante la ceremonia que en los esfuerzos por difundir y arraigar la cultura emprendedora, las ins-tituciones de educación superior han desempeñado un papel fun-damental, ya que son un gran refe-rente entre lo que se ha hecho y se continúa haciendo en apoyo a los emprendedores.

Agregó que a partir de expe-riencias de éxito, las instituciones de educación superior han mejora-do sus modelos para impulsar a los emprendedores de nuestro país y que su labor demuestra lo mucho que se puede hacer desde las aulas para que haya más emprendedo-res y para que sus egresados pue-dan ser generadores de empleos para los mexicanos.

“Por espíritu emprendedor nos referimos a una actitud distinti-va que se transmite a lo largo del currículo a todos alumnos. Para nosotros el emprendimiento va más allá de fomentar la creación de empresas. Se trata de una filo-sofía, de una manera de enfrentar la vida con la convicción de que se puede vencer cualquier reto y tener éxito en todo lo que nos propongamos”, explicó David Noel Ramírez, Rector del Tecnológico de Monterrey, quien asistió también a esta ceremonia.

Asimismo, en la entrega de esta distinción que se efectuó en Los Pinos estuvieron presentes José Antonio Fernández Garza Lagüera, Presidente del Consejo del Instituto de Emprendimiento Eugenio Garza Lagüera y Arturo Torres, Director del mencionado Instituto.

Emprendimiento integralLos resultados derivados de esta filosofía, y las acciones en la mate-ria, son los que han llevado a la Institución a obtener el Premio.

Algunos ejemplos son los más de 17 mil alumnos que cursan anualmente materias y programas de emprendimiento y los cerca de 600 que están en un posgrado MBA con esta especialidad. A 20 años de egresados, el 68 por ciento de los EXATEC son o han sido socios o dueños de una empresa. Son más de 6 mil las empresas apoyadas por la Incubadora de Empresas, cerca de 3 mil graduadas y 250 hospedadas en la Red de Parques Tecnológicos, así como los 5,600 empleos generados al año en el ecosistema de emprendimiento, por mencionar algunas cifras.

Entrega Presidente máxima distinción que otorga la Secretaría de Economía

Premian a Institución por impulsar emprendimiento

> (De izq. a der.) Arturo Torres, David Noel Ramírez, José Antonio Fernández Garza Lagüera y Salvador Alva, acudieron a la residencia oficial de Los Pinos a recibir el Premio.

> Salvador Alva recibió de manos del Presidente Enrique Peña Nieto, el Premio que se le otorgó al Tecnológico de Monterrey.

2 PANORAMA INSTITUCIONAL 30 DE ABRIL 2014

www.weather.com

MIÉRCOLES 30 Máx: 36° Mín: 24˚Soleado

Máx: 29˚Mín: 23˚Lluvias aisladas

JUEVES 1Máx: 30˚Mín: 23˚Medio Nublado

SÁBADO 3Máx: 32˚Mín:17˚Medio nublado

Semanario oficial, de distribución gratuita durante los períodos académicos

en las instalaciones de nuestra Institución, en la ciudad de Monterrey.

DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y RELACIONES PÚBLICAS DE LA ZMM

Lic. Jorge Alfonso Lozano Guzmá[email protected]

DIRECCIÓN EDITORIALLic. Lorena Morales

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COEDICIÓNLic. Diana García

[email protected]. Luis Mario García

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DISEÑOJerónimo Rodríguez

Lic. Erik Martínez

VENTA DE PUBLICIDADLic. Guadalupe [email protected]

OFICINAS DE PANORAMAMEZZANINE DEL CETEC

Torre Norte Ave. Eugenio Garza Sada 2501

Monterrey, N.L. 64849Tel 8358-2000 Ext. 3520 a 3523

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La clasificación de Institucional, Académico y Estudiantil obedece exclusivamente

a un orden informativo. Las opiniones expresadas en las editoriales y columnas son responsabilidad

de quienes lo firman.

DIRECTORIO

Chalhuichalotl>>Ideoglifo

perteneciente al Códice Magliabecch

PANORAMA DE LA SEMANA DEL 30 DE ABRIL AL 6 DE MAYO DE 2014

VIERNES 2

Soleado

Medio nublado

Nublado

Lluvia

Tormenta

Lluvias aisladas

Tormenta eléctrica

Soleado

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Lluvia

Tormenta

Lluvias aisladas

Tormenta eléctrica

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Tormenta

Lluvias aisladas

Tormenta eléctrica

Soleado

Medio nublado

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Lluvia

Tormenta

Lluvias aisladas

Tormenta eléctrica

AGENDAMIÉRCOLES 30 DE ABRILCharla con el escritor Julián Herbert. Organiza la Cátedra Alfonso Reyes y la carrera de Letras HispánicasLUGAR: Auditorio de Comunicación y Periodismo HORA: 12:00 horas INFORMES: Liliana Muñoz, Ext. 4573

Ceremonia de Premiación del XXVIII Concurso de Creación LiterariaLUGAR: Auditorio Luis Elizondo (Lobby) HORA: 13:30 horas INFORMES: Fabiola Torres, Ext. 3499

MIÉRCOLES 30 DE ABRIL , JUEVES 1ERO. Y VIERNES 2 DE MAYOA&T Congreso Internacional de Ingeniería Mecatrónica, Automatización y TecnologíaLUGAR: Centro Estudiantil, Lobby HORA: 9:00 horas INFORMES: Estela Acevedo, Ext. 5487

LUNES 5 DE MAYOReclutamiento HALLIBURTON. Dirigido a alum-nos de 8° Y 9° semestre y egresados de 2012 a la fecha. Carreras IMA, IME, IMT, IIS, IQA, IQP, IQS, IC, ITE.LUGAR: Centro Estudiantil, Sala 1 HORA: 9:00 horas INFORMES: Graciela Quintanilla, Ext. 3614

Reclutamiento ThermoGen Power Services (TGPS) Dirigido a alumnos de 8° y 9° semestre y egresados 2012 a la fecha. Carreras: IQA, LCPF, CP, IIS, LIN, LAE, LN, LEC, LDN, LCP, LAF.LUGAR: Centro Estudiantil, Sala 1 HORA: 16:00horas INFORMES: Graciela Quintanilla, Ext. 3614

MARTES 6 DE MAYOConexión Tec. Acercamiento de alumnos y pro-fesores con líderes industriales LUGAR: Pasillo DAF HORA: 9:00 horas INFORMES: Zoraida Vázquez, Ext. 5312

XXXV Premio Frisa al Desarrollo EmprendedorLUGAR: Sala Mayor de Rectoría HORA: 15:00 horas INFORMES: Aldo Ojeda, Ext. 4706

Reclutamiento Growth & Profit Consulting. Dirigido a alumnos de 7° en delante y recién egresados 2013. Carreras LAN, IBN, IC, IDS, IFI, IID, IMA, IIS, INT, IQA, IQS, ITC, ITIC, LATI, LAS, LA, LAF, LCDE, LCPF, LDF, LEC, LEM, LIN, LPO, LRI.LUGAR: Aulas 6, Sala 4 HORA: 18:00 horas INFORMES: Graciela Quintanilla, Ext. 3614

CULTURALVIERNES 2 DE MAYONUVA: Recital de canto y pianoLUGAR: Salón de la Orquesta Sinfónica HORA: 18:00 horas INFORMES: Chelina Flores, Ext. 3525

DOMINGO 4 DE MAYO NUVA: PianoLUGAR: Salón de la Orquesta Sinfónica HORA: principiantes 12:30 horas, intermedios 14:00 horas, y avanzados 17:00 horas INFORMES: Chelina Flores, Ext. 3525

LUNES 5 Y MARTES 6 DE MAYO Nuva: DanzaLUGAR: Auditorio Luis Elizondo HORA: Lunes 5 y martes 6 de mayo a las 18:00 y 20:00 horas INFORMES: Chelina Flores, Ext. 3525

Auditorio Luis Elizondo Viernes y sábado: 20:00 hrs.Domingo 16:00 y 19:00 hrs.

¡Este fin de semana!Del 2 al 4 de mayo

»» Bibliotecas»y»áreas»de»estudio-- Biblioteca-del-Campus-Monterrey-24-horas-(de-jueves-a-domingo).

-- Biblioteca-EGADE-Business-School-y-EGAP-Gobierno-y-Política-Pública-jueves-1ero.-y-viernes-2-de-mayo-de-8:00-a-22:00-horas;-sábado-3-de-mayo-de-9:00-a-18:00-horas.-Domingo-4-de-mayo-cerrada.

-- Biblioteca-de-Escuela-de-Medicina-y-Ciencias-de-la-Salud:-cerrada.-

-- InnovAction-Gym:-cerrado.

»» Servicios»Alimentarios»-- Cafeterías-Centrales-y-Entre-Líneas-(Learning-Commons):-24-horas-(de-jueves-a-domingo).

-- El-Borrego-únicamente-el-jueves-1ero.-de-mayo-de-9:00-a-17:00-horas-y-el-viernes-2-de-mayo-de-7:00-a-13:00-horas.

-- Servicios-Concesionados:

-- Starbucks:-únicamente-el-viernes-2-y-el-sábado-3-de-mayo-de-7:00-a-15:00-horas.-

-- Super-Salads-cerrado.

»» Circuito»Tec:»El-servicio-se-seguirá-dando-de-manera-acostumbrada.-Jueves-1ero.-y-viernes-2-de-mayo,-salidas-son-cada-20-minutos-desde-las-18:00-hasta-las-23:00-horas.-A-partir-de-esa-hora-es-bajo-demanda.-Sábado-3-y-domingo-4-de-mayo-las-salidas-son-cada-20-minutos-desde-las-20:00-hasta-las-23:00-horas.-A-partir-de-esa-hora-es-bajo-demanda.-

Toma en cuenta los horarios de los servicios y áreas de estudio del 1ero. al 4 de mayo

30 DE ABRIL DE 2014

8reuniones se han realizado en el semes-tre, a las que han acudido alumnos de 19 carreras profesionales del Campus Monterrey.

Febrero, marzo y abril son los meses en los que se han realizado estas convi-vencias con el Rector.

POR GABRIELA BRIONES

Espacios de interacción son los que han tenido el Rector de la Zona Norte del Tecnológico de Monterrey, Víctor Gutiérrez Aladro con los alumnos de dife-

rentes carreras del Campus Monterrey, fomentando un mayor acercamiento.

Comentarios, dudas e inquietudes han sido externadas por los estudiantes a sus directores de carrera y al Rector.

Hasta el momento, el Rector se ha reunido con alumnos de 19 carreras de las diversas Escuelas del Campus, donde el común denominador ha sido la comunicación abierta y donde se ha mostrado la confianza de los alumnos hacia las autoridades, consideró.

“Cuando uno abre este espacio lo que busca es escuchar sus inquietudes de las cuales buscamos hacernos cargo, pienso que eso nos permite tener ese proceso de mejora conti-nua. Escuchándolos a ellos directamente sin barreras nos permite saber cómo vamos y cómo perciben los alumnos lo que se hace en la Institución”, destacó el ingeniero Gutiérrez.

Consideró que la res-puesta ha sido muy positiva en las diferentes reuniones que ya se han llevado a cabo, y reiteró que todos los alum-nos pueden tener la confianza de plan-tear cualquier situación y que ésta será tomada en cuenta.

Temas expresadosEl pasado 8 y 9 de abril correspondió el

turno a los alumnos de las carreras a los alumnos de LED, LDF y LAE.

Cuestiones sobre sus planes de estu-dio, temas de interés para incluir dentro de sus materias, formación de grupos especializados y la realización de clases

más interactivas fueron algu-nos puntos que le expusieron a las autoridades presentes los estudiantes de las carreras de Derecho (LED y LDF).

Por su parte los alumnos de LAE señalaron que les gustaría tener más materias que tuvie-ran relación con matemáticas y tecnologías de información, también dijeron que sería buena idea tener un a una persona que les indicara de

forma personalizada qué materias se recomienda llevar en qué nivel, así como cuándo es el momento oportuno de rea-lizar algún intercambio, por ejemplo.

En ambas reuniones, el Rector comentó que la calidad educativa es

una prioridad en el Tec, por lo que con el Modelo Educativo Tec 21 habrá cam-bios positivos.

Les dijo que se está buscando aumen-tar las experiencias retadoras para hacer clases más vivenciales, indicó que para ello, están trabajando en la futura implementación de la “semana y semes-tre i” para el 2015, con el que se pretende lograr ese objetivo con mayor fuerza.

Valoran convivenciaLos estudiantes se mostraron agrade-cidos con estas interacciones donde sintieron la confianza de platicar con el Rector sobre diversos temas, así lo señaló Clarissa Guevara, estudiante de Derecho.

“Me encantó la idea de que tuviéra-mos esta comida con el Rector porque es un espacio donde nos dan la opor-tunidad de expresar lo que queremos los estudiantes y por qué no, también dar nuestras propuestas sobre algunos temas”, dijo.

Por su parte Adrián Bañuelos, estu-diante de LAE, comentó que la Institución se caracteriza también por tomar en cuenta a sus alumnos y tener cercanía o momentos de interacción como este.

“El Tec siempre procura acercar a los directivos con los alumnos; a través de estas convivencias podemos tener la cercanía necesaria para recibir retroa-limentación: ellos nos informan lo que hace el Tec y nosotros les exponemos dudas o sugerencias. Es tener esa sen-cillez de estar en contacto con nosotros directamente”, consideró la alumna.

Aún faltan carreras por interactuar con el Rector, por lo que estas reuniones continuarán el próximo semestre.

Realiza Víctor Gutiérrez, junto con directores de Escuela y de carrera, sesiones de diálogo

Escucha Rector en reuniones opinión de estudiantes

“Me gustó mucha esta reunión, sentí que nos toman en cuenta, expre-samos nuestras inquie-tudes y a la vez de pri-mera mano nos entera-mos de avances y planes que vienen para el Tec, pienso que hay que aprovechar este tipo de acercamientos”

Gabriel OrtizLAE, 6° semestre

“Me pareció una muy buena interacción, resolvimos inquietudes, pienso que fue una pláti-ca muy amena y enri-quecedora”

Héctor de Zamacona LED, 4° semestre

“Son espacios en que los muchachos tienen opor-tunidad de conocer los planes de la Escuela directamente del Rector y nosotros a su vez podemos también cono-cer la percepción de los alumnos”

María de los Dolores González

Directora de la carrera LAE

“El Tec busca la trans-formación de la educa-ción de manera pragmá-tica en los jóvenes, entonces este foro, donde ellos dialogan con las autoridades me parece muy bueno, los alumnos pueden apor-tar muchas buenas ideas también para mejorar”

Aydeé del Carmen García Arzabala

Directora de las carreras LED y LDF

19CARRERAS

PROFESIONALES HAN TENIDO

REUNIONES CON EL RECTOR DE LA

ZONA NORTE

“Escuchándolos a ellos directamente sin barreras, nos permite saber cómo vamos y cómo per-ciben los alumnos lo que se hace en la Institución. La res-puesta ha sido muy positiva y por supuesto que los invito a que tengan la confianza de acer-carse y externarnos sus inquietudes”

Ing. Víctor Gutiérrez

Rector Zona Norte

>Alumnos de LAE con el Rector

POR LUIS MARIO GARCÍA

Por ser un proyecto innovador que trans-formará el entorno en que estudian y conviven diariamente sus hijos, papás de alumnos del Campus Monterrey se mostraron complacidos con Distrito

Tec.Así lo demostraron el pasado 23 de abril

en la Noche Cultural para Padres de Familia, donde el ingeniero José Antonio Torre, director

de Urbanismo Ciudadano e Infraestructura del Tecnológico de Monterrey, les expuso la prime-ra parte de este proyecto de regeneración del Campus y la zonas aledañas a éste.

“Es una excelente iniciativa, que bueno que se está pensando a futuro, nos debemos dar cuenta que ya son otros tiempos, es otra manera como la viven nuestros hijos en todos los aspectos, por lo que esto es importante”, expresó Ovidio Garza Salinas, padre de Eduardo Garza Flores, estu-diante de la carrera de Ingeniero en Producción

Musical Digital (IMI).Una preocupación fehaciente por mejorar

las experiencias vivenciales de los alumnos es la que ha mostrado la Institución al emprender este proyecto, el cual es a largo plazo y su pri-mera etapa ya ha iniciado, destacó Martha Laura Stringel Rodríguez, madre de Mónica Marcela Guerra, alumna de la Licenciatura en Ciencia Política (LPL).

“Me parece extraordinario, ya lo conocía y empezamos a ver como el Tec se convierte no solamente en ser un oasis, sino ser una parte integrada con el resto de la comunidad, y que está preocupado porque el entorno donde están los estudiantes y la comunidad vaya mejorando”, manifestó.

Primeras etapasDentro de la conferencia “Distrito Tec: primeros pasos de una transformación”, el ingeniero Torre explicó a los más de 400 padres de familia asis-tentes al evento que es un proyecto de 10 a 15 años, en el que se busca mejorar la formación tanto académica como personal de los estudiantes.

“Uno de los principios sobre los cuales se tra-bajó en este proyecto es que los espacios univer-sitarios deben privilegiar de manera equilibrada el desarrollo de sus hijos, el desarrollo académico, el físico, el espiritual, cultural y social”, explicó en

4 PANORAMA INSTITUCIONAL 30 DE ABRIL DE 2014

Agrada a papás Distrito Tec

>Más de 400 padres de familia, asistieron a la plática realizada en la EGAP.

>El Ing. José Antonio Torre, presento el proyecto Distrito Tec.

>El Ing. José Antonio Torre, expuso la primera etapa de Distrito Tec e invito a los padres de familia visitar la biblioteca para conocer más del proyecto.

Se presenta proyecto dentro de la Noche Cultural para Padres de Familia

el salón de conferencias de la EGAP Gobierno y Política Pública.

Como lo ha hecho desde su fundación, se espe-ra que el Campus sea el motor de desarrollo de la zona, la cual tiene un promedio menor de densi-dad de población que la ciudad de Monterrey, y se busca que se convierta en el mejor lugar para estudiar, trabajar y vivir.

“Este Campus ha dado origen a todo el Sistema del Tecnológico de Monterrey, los egresados de este Campus están en todo el mundo y el país generando beneficios para todos, entonces el Campus en sí mismo es un motor de desarrollo del Distrito, de la ciudad, de México”, indicó.

Rediseñar el espacio de la carreta, la Biblioteca y la construcción de un nuevo estadio son parte de la primera etapa de Distrito Tec, y también se han arreglado banquetas de las colonias que lo componen, añadió el directivo.

Todo este desarrollo se ha hecho en estrecha vinculación con los vecinos, comentó el ingenie-ro Torre, ya que también están implicados en el proyecto.

Al ver los alcances del proyecto y el impacto que tendrá en la zona, los padres de familia mani-festaron su asombro; tal es el caso de Guillermo Córdoba, padre de José Guillermo Córdoba, alum-no de la Ingeniería Industrial y de Sistemas (IIS).

“Estuvo formidable, es un buen desarrollo, tie-nen una visión y plan para mejorar el sistema de los jóvenes, viendo la realidad actual, es un buen proyec-to a largo plazo”, señaló.

Adrián García Solís, papá de Edgar Adrián García Ávila, estudiante de la carrera de Ingeniero Mecánico Administrador (IMA), resaltó que Distrito Tec no solo será bené-fico para la zona, sino también para la ciudad.

“Es un detonante para la escuela y mi ciudad que tanto quiero, y qué mejor detonante que el Tecnológico de Monterrey para que se lleve a cabo este excelente proyecto. Como regio vivo en todos lados y me parece muy bien”, dijo.

437HECTÁREAS COMPRENDE DISTRITO TEC

30 DE ABRIL DE 2014

Crean red de innovación

para eliminar imparidad física

En México solamente 1 de cada 10 casos de amputación son adecua-damente tratados, esto debido al precio y disponi-bilidad de dispositivos prostéticos.

30por ciento de las amputa-ciones en el mundo correspon-den a perdida de mano.


En México, cerca del 60 por cien-to de las personas que requie-ren de una prótesis tienen un ingreso familiar de tres sala-rios mínimos diarios de acuer-

do al INEGI, lo que hace casi imposible que tengan acceso a una debido a sus altos precios.

Ante este panorama surge Aukera, asociación civil cuyo nombre signifi-ca “oportunidad” en el idioma vasco, la cual busca eliminar la incapacidad física, ofreciendo diseños de próte-sis, órtesis y exoesquele-tos gratuitos por medio de crowdsourcing (colabora-ción abierta distribuida), creando un ecosistema de innovación global, comentó el doctor Ernesto Rodríguez-Leal, quien junto con Rafael Sanz fundó este asociación.

“La fundación Aukera está proponiendo todo un ecosistema de innovación abierta en la que buscamos conectar a postuladores, donadores, inventores y constructores para trabajar en con-junto, queremos desarrollar la mejor plataforma de rehabilitadores robóti-cos de bajo costo con el control cere-bral y muscular de prótesis, órtesis y exoesqueletos, ayudando a las perso-

nas que lo necesitan”, comentó el tam-bién director de la carrera Ingeniero en Innovación y Desarrollo (I2D).

Así como un órgano biológico no tiene precio, para Aukera uno artificial o dispositivo prostético tampoco debe

tenerlo, este debe ser dona-do y aunque esto suena poco posible, para esta A.C. no lo es, ya que señala su funda-dor, en el mundo hay varias causas y organizaciones que utilizan el método de crowd-sourcing para llevar a cabo sus metas.

La idea es que el interesa-do ya sea diseñador, donante o constructor de prótesis a

través de la plataforma pueda conocer los casos, ver los diseños y decidir si apoya a mejorar un diseño, construirlo o participar económicamente para hacer este donativo, señaló.

“Fabricarlo tiene un costo, pero nuestra filosofía es que todos los órga-nos artificiales son como los biológicos,

no deberían tener un costo, se tiene que donar, nosotros apoyaremos tam-bién capacitando y certificando talleres como constructores asociados, quere-mos revolucionar el modelo de negocio de la industria biomédica, generando un ecosistema de emprendimiento social y comercio justo”, dijo.

Ofrecen primera oportunidadAunque esta Asociación Civil se consti-tuyó apenas el 21 de marzo, ya entrega-ron su primera prótesis, se trató de una mano realizada a través de impresión en 3D, comentó el doctor Rodríguez-Leal, quien también es profesor de Diseño Mecatrónico y Análisis de Mecanismos del Campus Monterrey

“Nosotros tenemos como aliados a la empresa 3D Factory mx; a través de ellos fabricamos la primera prótesis que se entregó a una persona de 43 años que nació sin manos, él es originario de la Ciudad de México, nos llegó su caso, y pusimos mi socio Rafael Sáenz y yo manos a la obra; él nos expresó su

alegría y para nosotros fue avanzar en nuestro sueño”, indicó.

La fundación Aukera necesita el apoyo de muchas manos, gente que esté dispuesta a colaborar con esta importante causa, por lo que si estás interesado, puedes unirte visitando la página www.aukera.mx

Aukera es una asociación que busca generar una comunidad en línea para apoyar a personas de escasos recursos con discapacidad, ofreciéndoles prótesis, órtesis y exoesqueletos gratuitos

3MILLONES DE PERSONAS EN

MÉXICO APROX. EXPERIMENTAN ALGÚN TIPO DE DISCAPACIDAD

FÍSICA.

>El pasado 21 de marzo, la asociación entregó su primera prótesis y se trató de una mano realizada a través de impresión en 3D.

Objetivos de AukeraLo que esta asociación civil busca lograr en México es:> Ayudar a personas de escasos recursos que

necesitan un órgano artificial, ofreciéndoles de manera gratuita los mejores diseños de prótesis, órtesis y exoesqueletos freemium por medio de crowdsourcing.

>Crear un ecosistema de innovación global reuniendo postuladores, donadores, inventores y constructores.

>Revolucionar el modelo de negocio de la industria biomédica, generando un ecosistema de emprendimiento social y comercio justo.

>Desarrollar la mejor plataforma de rehabilitadores robóticos de bajo costo con el control cerebral y muscular.


Conjugar la ética con las matemáticas en un deba-te fue el ejercicio que realizaron estudiantes de diferentes carreras, con el fin de demostrar que ambas son esenciales para su formación personal y profesional.

Desde la discusión sobre la política de hijo único implantada en China desde 1979, los estu-diantes de las materias de Ecuaciones diferencia-les, de la profesora Graciela Treviño, y Ética, de la doctora Martha Sañudo, entablaron el debate desde el punto de vista del utilitarismo y el aris-totélico.

“Es histórica esta situación al menos en el Departamento de Matemáticas, porque nunca habíamos estado en ninguna clase en este salón adecuado para un debate y donde se ve la necesi-dad de que las matemáticas son importantes para argumentar juicios de valor desde un punto de vista ético”, explicó la licenciada Treviño.

Por su parte, la doctora Sañudo manifestó que ante el nuevo Modelo Educativo Tec21 fomentar

en los estudiantes diversas habilidades, como expresar sus opiniones públicamente y escuchar el punto de vista de los demás, es fundamental.

“La innovación educativa no es solo el uso de iPads o computadoras, sino que ustedes com-prendan que la educación está ahí para transfor-mar realidades del mundo, nuestra educación tiene que estar aplicada a problemas reales y esta es una maravillosa oportunidad de los que están en ética y no han llevado matemáticas o las lleva-ron muy abstractas, puedan darse cuenta del uso que ustedes como universitarios le pueden dar a muchas herramientas que ya tienen”, manifestó a los estudiantes.

Durante el ejercicio, cada equipo expuso sus argumentos de acuerdo a la postura a defender, lo cual les abrió la visión en cuanto a esta ley establecida en el país asiático, con la que se busca prevenir el crecimiento en exceso de la población; un jurado, compuesto también por alumnos, deci-dió al ganador.

Para los estudiantes de ambas clases, esta acti-vidad también les ayudó a comprender como hay

distintas visiones de enfrentar un problema, y que no siempre existe una sola solución para éstos; así

lo comentó Adrián García Pozas, de la carrera de Ingeniero Industrial y de Sistemas (IIS) en versión internacional de cuarto semestre.

“Viendo todos los puntos de vista te abre los ojos, no a la razón en la implementación de la política, pero las consecuencias de esa política no es simplemente nivelar la población, sino esos efectos negativos que a veces surge”, señaló.

Para Estefanía Garza, alumna de la Licenciatura en Ciencia Política (LPL), este ejercicio ayuda a los alumnos a darse cuenta del panorama interna-cional y lo que ocurre en otras sociedades.

“Me doy cuenta que como seres humanos le damos prioridad al derecho a la vida, pero no nos damos cuenta que a veces hay sacrificios difíciles que debemos de hacer para que la vida continúe”, manifestó.

Los alumnos también coincidieron que tener argumentos para exponer sus ideas y defender-las es esencial en un debate, así como conocer las distintas teorías del conocimiento, ya que así podrán tener bases desde diferentes puntos de vista en otras ocasiones.

6 PANORAMA ACADÉMICO 30 DE ABRIL DE 2014

>Uno de los equipos defendió sus ideas con planteamientos aristotélicos, mientras que el otro con utilitaristas.

Ideas divergentesPrincipales planteamientos de las posturas que debatieron:>Utilitarismo:

- Lo bueno no es sino lo útil.- El deber moral ha de definirse en relación a

lo que produce mayor placer individual o del mayor número de personas.

- Coloca la utilidad y los placeres sensibles por encima de los bienes humanos.

>Aristotelismo- El humano por su naturaleza debe vivir

formando una sociedad, ysolo puede ser feliz si es parte de ésta.

- La forma de acercarse a la felicidad es con una vida virtuosa.

- Los pueblos o ciudades son los grupos más importantes en una sociedad.

Debaten alumnos con posturas éticas y matemáticas

POR ALMA VALDÉS

Con la finalidad de vincular a los alumnos de la Escuela de Negocios, Ciencias Sociales y Humanidades (ENCSH) con líderes de la industria en el país, se llevó a cabo la con-

ferencia “La cultura de la legalidad, clave para el desarrollo”, que impartió el ingeniero Víctor Fernández Sánchez, gerente de la división Golfo Norte de CFE.

Decenas de alumnos de las diversas carreras que conforman la Escuela fueron los que asistieron a esta ponencia que dictó el acreedor a la medalla Adolfo López Mateos 2007 y el Reconocimiento Nacional a la integridad en el 2009, en la Sala Mayor de Rectoría el pasado 22 de abril.

“La cultura de la legalidad es cuando la mayoría de la sociedad está convencida de que el Estado de Derecho ofrece la mejor forma de librar la justicia”, comentó y agregó: “para fomentarla hace falta estar seguro de sus convicciones y actuar de acuerdo a la ideología que se tenga”.

Así mismo, compartió otras de las característi-cas que tienen las personas que actúan de acuerdo a una cultura de la legalidad como una doctrina.

“Rechazar a aquellos que no promueven las leyes, y ser el ejemplo de fomentar las leyes y apoyar a los organismos gubernamentales e ins-

tituciones”, expresó el ingeniero Fernández.Además, explicó cómo se han perdido los

valores debido a que la evolución ha hecho que el hombre se vea en la necesidad de construir ciudades, pero no ciudadanía.

“Como humanidad siento que nos han hecho pecar de soberbia, nos sentimos capaces de hacer grandes cosas pero nos hemos olvidado de las personas, la tecnología ha hecho de lado a las personas porque hemos ganado mucho en cons-truir ciudades pero hemos perdido mucho en construir ciudadanía”, dijo.

Urge participaciónEn la actualidad, México se encuentra en el lugar 77 de 99 de los países en los que se ejerce de una manera eficaz el Estado de Derecho, debido a la impunidad, violencia y corrupción que existe en el país. Mientras que en el top 100 de los lugares más seguros, apenas logra ponerse una posición por encima de Afganistán, Nigeria y Pakistán, siendo éstos los últimos lugares, explicó el con-ferencista.

“Estos estudios muestran la realidad que se vive en México día a día y de cómo estos aspectos están afectando la forma de vivir de las personas, basadas en el egocentrismo e individualismo y el dicho ‘sálvese quien pueda’, en que yo hago algo solo para mi beneficio, siendo indiferente a lo

demás”, comentó Fernández.También resaltó que ir a favor de lo que mar-

can las leyes, las conductas sociales y los valores que nos rigen, es ser un ciudadano con sentido de identidad y pertenencia en el lugar en el que se desenvuelve socialmente con sus deberes y obligaciones.

“Si logras cambiar tus conductas y adoptar la cultura de la legalidad como una convicción, podría el país pasar del egocentrismo a la solida-ridad, del sueño ciudadano a la acción ciudadana, de tener conductas ilegales a conductas legales”.

Promueve cultura de la legalidad para beneficio del país

>Ing. Víctor Fernández Sánchez, gerente de la división Golfo Norte de CFE, fue invitado por la Escuela de Negocios, Ciencias Sociales y Humanidades para compartir su visión y consejos en cultura de legalidad.

Cambios necesariosEl conferencista indicó que para poder lograr la cultura de la legalidad en México es necesaria una transformación de:> Partidocracia apoder ciudadano.> Egocentrismo asolidaridad.> Sueño ciudadano aacción ciudadana.> Corrupción y confort aconductas legales.> Monopolios acompetitividad.> Mexicano comprado amexicano digno.> Paternalismo aeducación integral.> Liderazgo piramidal aliderazgo sistemático.> Pasividad aparticipación.

30 DE ABRIL DE 2014 ACADÉMICO PANORAMA 7


Las nuevas tecnologías han impacta-do de diversas maneras la diploma-cia, principalmente en el oficio y en los nuevos temas que han surgido en la agenda a nivel mundial, des-

tacó Olga Pellicer, diplomática mexicana y profesora del Centro de Investigación y docencia Económicas (CIDE).

“En la actualidad el diplomático tiene que dominar el Twitter, ya el embajador no es aquella personalidad que interpreta-ba e informaba a su país sobre los aconte-cimientos que estaban teniendo lugar en determinada área, ahora lo que ocurre en el mundo nos llega en el tiempo real”, expresó el pasado 24 de abril dentro del XIX Foro de Relaciones Internacionales Gobernanza Global: más allá del estado.

El diplomático debe tomar en cuenta en su percepción de los problemas y la manera en que los interpreta, que hay nuevas for-mas de comunicación que pro-vocan una muy rápida y distinta asimilación de los acontecimien-tos por parte de la opinión públi-ca, señaló la docente, quien se desempeñó como Embajadora en Grecia, Embajadora en Austria como representante permanen-te ante los organismos internacionales con sede en Viena, y Embajadora alterna de las Naciones Unidas en Nueva York.

Como ejemplo añadió que la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE) tiene una ofi-cina que se encarga de las relaciones socia-les a través de medios digitales y todos los funcionarios deben tener cuenta de Twitter.

En el evento organizado por la Sociedad de Alumnos de Licenciado en Relaciones Internacionales (SALRI), la licenciada Pellicer señaló que las nuevas tecnologías también han añadido en la agenda interna-cional nuevos temas, como el ciber espio-naje.

Además, han surgido problemas que requieren de una gobernanza global, ya que la solución no solo es responsabilidad de un país.

“A todos nos preocupa mucho el que haya problemas que no los puede encarar o resolver un estado individualmente, ahora hay problemas que tienen que encararse de manera colectiva para que se puedan resolver, como el problema del cambio cli-mático”, manifestó en la conferencia titula-

da “Vigencia de la diplomacia en el siglo XXI: algunas experiencias personales” que se llevó a cabo en la Sala Mayor de Rectoría.

Sin embargo, aclaró que la diplomacia tradicional, donde interviene el diálogo personal, no podrá desaparecer nunca ya que es la más indicada para resolver conflictos.

“Ese diálogo face to face no ha sido sustituido por nada, si ustedes piensan en los conflictos más agudos, más notables que tienen lugar en estos días, todos están siendo objeto de una negociación cara a cara. Es decir, que todas las tecnologías no se pueden comparar con lo que es un diálo-go, en el que el intercambio verbal inmedia-to desempeña un papel muy importante”, explicó.

“Es un diálogo en su sentido más tradicio-nal, un diálogo en que a veces la expresión

de la cara, el uso de las palabras y la manera en que intercambiamos ideas es enorme-mente importante”, añadió.

Durante la conferencia la diplomática también compartió algunas de sus expe-riencias como presidenta dela Comisión de la Mujer de la ONU.

Transformar la ciudadaníaEl mayor reto de las nuevas generacio-nes será el ser capaces de transformar y adaptarse a los cambios vertiginosos en el ámbito político y social, señaló el doctor Alejandro Poiré, decano nacional de EGAP Gobierno y Política Pública.

“Qué se necesita de parte de ustedes, primero que se informen y aprovechen. Que se den cuenta que su proceso de educación y formación es un proceso permanente, que evidentemente no se puede terminar con su licenciatura”, indicó en la confe-rencia “¿Quién conduce el cambio mun-dial?”, dentro del XIX Foro de Relaciones Internacionales, llevada a cabo el pasado 25 de abril.

Aconsejó a los alumnos a prepararse para poder generar los cambios necesarios que se vislumbran en la sociedad, entre los que se encuentran una mayor globalización, la sustitución de mano obra por máquinas y vivir en un mundo conectado por las redes digitales.

Fueron ocho las conferencias que se lle-varon cabo dentro del Foro, así como talle-res y dos mesas de diálogo.

Muestran tendencias de diplomacia en el mundo

>Alumnos organizadores del Foro de Relaciones Internacionales, llevaron a cabo el evento con éxito.

Se lleva a cabo Foro de Relaciones Internacionales con pláticas de especialistas en gobernanza global

8CONFERENCIAS SE LLEVARON A CABO DENTRO

DEL FORO

TORRE DE BABELPOR DORINA GARZA LEONARD

Curiosidades lingüísticasLa evolución de las palabras

Quizá te parezca difícil creer que las palabras tengan historia, pero así es. Detrás de cada expresión hay un antecedente, una explicación. Si analizamos

las palabras usadas para expresar la acción de despedida descubriremos algunos datos interesantes.

En español la palabra común para des-pedirse es Adiós; en francés, Adieu. Son similares en su forma por un motivo fácil-mente reconocible: derivan del latín.

Ambas nacieron de una lengua con trasfondo católico. Recuérdese que el latín fue la lengua de la iglesia romana, un idio-ma que le permitía separarse del vulgo (del pueblo que nada sabía), expresión que más tarde diera origen a la palabra vulgar…pero esa es otra historia. Es en el marco religioso que surge la palabra Adiós, una abreviación de su frase original que decía, a dios te encomiendo.

Con este antecedente teológico se pudiera pensar que la relación religiosa no aplica cuando hablamos del inglés, lengua que deriva de familia germánica, parientes escandinavos que dieron origen también al alemán y el noruego, entre otros.

Pero he aquí que los vikingos también creían en divinidades; sus dioses represen-taban a la naturaleza, como Thor al dios del Trueno, y al igual que la mitología griega, ninguna de las dos adorando a un solo dios.

Así vemos que la frase de despedida en inglés, Goodbye, también tiene una conno-tación religiosa; es una abreviación de God be with you (Dios esté contigo). ¿Coincidencia, parentesco latino? No lo sé, pero ciertamente digno de ser mencionado.

Por último, la expresión de despedida del portugués más usada en nuestros días es Um abraço (un abrazo). Lo llamativo es que la frase se enfoca en una acción que refleja una relación de cercanía, de interés por la persona que se aleja, más no su enco-mendación a un dios.

Es cierto que el portugués, siendo pariente del español, incluye la palabra Adeus para despedirse con el mismo signifi-cado, pero son el uso y costumbres actuales lo que determinan la selección de la prime-ra.

Esta aseveración me llega de un nativo de Brasil, con conocimiento extenso de al menos 4 idiomas, R. Hedeke, quien tam-bién comenta la evolución que sufriera el significado de otra frase común de despedi-da, Passar bem (que estés bien).

Esta expresión se usa hoy en día para cortar abruptamente una conversación, a modo de “no me interesa lo que tienes que decir”. ¿Qué provocó este giro tan drásti-co? Tampoco lo sé pero, ¡vaya que sería interesante descubrirlo! Mientras tanto, espero que tus despedidas de fin de semes-tre conlleven oportunidades de felices reencuentros. ¡Um abraço!

[email protected]

30 DE ABRIL DE 2014 98 PANORAMA ACADÉMICO

“Los alumnos que cursan Carreras Internacionales Honors forman parte del pri-mer programa de alto desempeño en Latinoamérica reconocido por el National Collegiate Honors Council, organización que se encarga de revisar la calidad de los programas de mayor prestigio en los Estados Unidos.

En su programa de estudios se incluyen materias en formato Honors o en un idioma diferente al español, por lo que desarrollan un perfil internacional que les permite ampliar sus competencias. Además, parte de su formación incluye intercambios a una universidad en el extranjero, con la posibilidad incluso de tener una doble titulación o un doble grado, siendo experiencias que les permiten tener una visión global.

Nos llena de orgullo ver el desempeño tan sobresaliente de los alumnos con los prome-dios más altos. Sabemos que eso implica mucha dedicación y esfuerzo, lo cual significa que su aprovechamiento está siendo al máximo y que se beneficiarán de los aprendizajes obtenidos en cada clase y en cada proyecto realizado. ¡Muchas felicidades a todos los alumnos galardonados con esta distinción!”

Lic. Astrid VázquezDirectora de Programas Internacionales

del Campus Monterrey

BA

BB

A

BCD

BA

A BFI

BJM

BIN

BCS

BFA

ArquitectoNombre SemestreJulieta Salazar Vélez 5Stephanie Paola Abrego Arriaga 1Carlos Ernesto Rosales Fuentevilla 3Bianca Janeth González Luna 3Daniel Cordón Quevedo 1Alejandro Velasco Nazaret 3

Lic. Administración y Estrategia de NegociosNombre SemestreAlejandro Nava Cavazos 5Cristabel Lim Valle 7Carlos Alberto Barraza López 8Daniel Everardo Lozano Martínez 1Rebeca Sanches Benencase Botelho 4

Lic. en Comunicación y Medios DigitalesNombre SemestreDiana Cristina Lavalle Aguirre 1Juan Carlos Mendiola Ramírez 1Erika Mariel Tijerina Martínez 1Balbina Canales Cantú 3Michelle Silva Saucedo 1

Lic. en Animación y Arte DigitalNombre SemestreEstefania Escamilla Calleja 5Rolando Sosa Morteo 4Edgar Ernesto Garza Escobedo 1Pedro Sergio Bernal Seceñas 1Alejandro Velázquez Treviño 6

Lic. Administración FinancieraNombre SemestreAna Lourdes Vargas Sepúlveda 2César Manuel Garza Escobedo 4Gerardo Alejandro Guajardo Elizondo 1Sergio Jesús Farías Ramiro 7Daniela Díaz Cobo 5

Lic. en Periodismo y Medios de InformaciónNombre SemestreSilke Alida Enkerlin Madero 1Ana Paulina Cantú García 1Anna Cecilia Arrambide Herrera 9

BM

B

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BM

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BB

S

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BSD

BA

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BCT

BM

L

Lic. en MercadotecniaNombre SemestreAlejandra Wise Bañuelos 6Adriana Ivonne Castro Reyes 5Daniela Novelo Iñiguez 3Pamela Marisa Melo Elbiorn 3Laura Cecilia Lara Gómez 4Verónica Betts 6

Lic. en Relaciones InternacionalesNombre SemestreLorena Paz Mendoza 1Ana Catalina Garza Flores 9Alba Rocío Peña Parra 6Gabriela Lozano Garza 6Joshua Hurtado Huertado 5Pedro Cárdenas Casillas 7

Ing. en Industrias AlimentariasNombre SemestreLuis Gerardo Luna Alanís 3Roberto Ismael Garza Guajardo 1

Ing. Químico y de SistemasNombre SemestrePatricio Miguel Calles Almeida 5Benjamín Rodríguez Hernández 7Christa María Chávez Valdez 7Betty María Guevara Ladeia 6

Ing. Industrial y de SistemasNombre SemestreErika Alejandra Treviño Martínez,1Alejandro Melendez Leyva,7Ana Isabel Garza Guerrero,5Alejandro Becerra Rodríguez,3Ana Sofía Ancira Fonseca,1

Ing. en Negocios y Tecnología de InformaciónNombre SemestrePaulina Abrego Ramos 1Jorge Suess García de Alba 1Gonzalo Alberto de la Torre González 1Juan Angel Martínez Arzola 6

Lic. en Negocios InternacionalesNombre SemestreMariana León Barba 7Pamela Priscilla Rosique Rodríguez 5Judith Elizabeth Guerra Jiménez 7Michael Flores Carrasco 1Jéssica Pamela Chávez Verástegui 3

Ing. en BiotecnologíaNombre SemestreAldo Stefano Spatafora Salazar 5Hiyam Edith Añorve Garza 3Claudia Nallely Alonso Cantú 1Stephanie Eunice Silva Fernández 3Sergio Bravo González 1

Ing. en Nanotecnología y Ciencias QuímicasNombre SemestreRafael Peña Gómez 1Diego Fernando Rodríguez Díaz 1Ana Loreto Narro Laborín 1

Ing. Químico AdministradorNombre SemestreAna Catalina Arriaga Maldonado 1Fabiola del Carmen Lárraga Martínez 7Carlos Islas Acevedo 6Martha Edith Milán Garza 3Lizett Verónica Bonifaz Delgado 1Jorge Alejandro Hernández Martínez 2

Ing. en MecatrónicaNombre SemestreJuan José Islas Quiroga 5Erick Iván Duque González 3Daniel Adrián Navarro González 5Martín Rolando Rodríguez García 1Carlos Daniel Mondragón Chapa 6

Ing. en Sistemas Digitales y RobóticaNombre SemestreAlejandro Leal Isla Flores 4Andrés Valadez Elizondo 3Amelia Itzel Hernández Beltrán 2Alfredo Hernández Martínez 6Alejandro Luis Ramírez Herrera 4

Ing. Químico en Procesos SustentablesNombre SemestreMarcelo Ortega Quintanilla 1Claudia Viridiana Leyva Aranda 3Flavio Santos Urteaga 1Roberto Ayón Mac Gregor 1Antonio Perrone Villareal 1

Ing. Mecánico AdministradorNombre SemestreJosé Fernando Villarreal Chaires 5Carlos Eduardo Cárdenas Tamez 1Nicolás Alejandro Leal Hinojosa 1Irma Garza Villarreal 1Rolando Raúl Bosque Ramos 1

Ing. BiomédicoNombre SemestreVania Angélica Nieto Aguilar 1Luis Francisco Rodríguez Venegas 3David Pérez Diego Gómez 1Mariana García Corral Islas 1Sandra Alejandra Romero Pinto 4

Lic. en Ciencia PolíticaNombre SemestreLaura Cecilia de los Santos García 1Jorge Luis Mancilla Uribe 3Diego Rodríguez González 3Catalina Luz Demidchuck 5Mónica Marcela Guerra Stringel 3

Ing. en BionegociosNombre SemestreAlondra Beatriz Guzmán Mota 1Adriana Dinorah Martínez Reyes 2

Ing. CivilNombre SemestreRicardo Bastán Fabián 4Enrique Jaime Barrera 1Daniel de la Garza Solís 3Luis Carlos Lara Vázquez 1Miguel Ángel Gutiérrez Guerrero 5Alfredo José Dieck Assam 3

Ing. Físico IndustrialNombre SemestreLucio César Navarrete Rodríguez 1Miriam del Carmen Femerling García 1Miguel Axel Arrambide Flores 1José AlbertoRosas Pedroza 1Danyel Eduardo Cavazos Cavazos 4Alejandro González Sáenz 1José Alberto de la Paz Espinosa 1

Ing. en Desarrollo SustentableNombre SemestreChristian Elizabeth Mayer García 1Diego Alberto Rea Niño 5Luisa Díaz Flores 4

Ing. en Diseño AutomotrizNombre SemestreGerardo Alberto López-Lankenau Levy 1Salvador André Ginez Juárez 3Carlos Alberto Zavala Canseco 2Cristóbal Romo Álvarez 1Camila Zamarripa Dávalos 1

Ing. en Tecnologías ComputacionalesNombre SemestreMario Sergio Fuentes Juárez 1Humberto Makoto Morimoto Burgos 1Marco Antonio César Peyrot Carrión 1Paulina Escalante Campbell 1Raúl Axel Suárez Martínez 1

Ing. Mecánico ElectricistaNombre SemestreFernando Antonio Leal Rivadeneyra 5Oscar Humberto Velázquez Ríos 4Alejandro Salas Olague 1Stephany Nicole Paredes Pineda 2Raúl Fernando Colunga Ramírez 1

Lic. en Diseño IndustrialNombre SemestreEduardo Emmanuel Salgado Gaspar 6Gabriel Alejandro Jauregui Reveles 4Citlalli Kuroda Mejía 1Marina Orvañanos Zárate 3Miguel Angel Romero Esquivel 2

Lic. en Ciencias de la ComunicaciónNombre SemestreLucía Quintanilla de Stéfano 6

Lic. en Contaduría Pública y FinanzasNombre SemestreElena Milmo Garza 1Axel Méndez Rebollo 1Misael Alfonso Montalvo Tamez 5Pedro Antonio Bordes Garza 1Daniel Antonio Rodríguez Cantú 2

BE

BL

BLF

Lic. en EconomíaNombre SemestreAdriana María Salazar González 1Cecilia Galván Bustamante 1Jaime Alfonso Roche Rodríguez 1Juan Manuel flores San Martin 1Xavier Sempere Cano 1Gloriana Madrigal Gutiérrez 6

Lic. en DerechoNombre SemestreAndrea Enriqueta Leal Garza 1Gabriel Deschamps Saiz 8Gemma Juárez Abella 1Alejandra Guajardo Lomelí 5Marinette Cantú Elizondo 6

Lic. en Derecho y FinanzasNombre SemestreOlivia Cristina González Martínez 3María Leticia Meza Guerrero 3Thomas JaimeKane Lozano 1Gabriel Alejandro Cruz Zenteno 1Anna Carolina Sepúlveda Salinas 3

Presentamos alumnos de la Carreras Internacionales Honors, que gracias a su esfuerzo y dedicación, lograron obtener los mejores promedios académicos del semestre agosto-diciembre 2013Obtienen los 5 mejores promedios

>Los promedios no son publicados por motivos de confidencialidad.

>Las carreras que incluyen más de 5 alumnos es porque se presentaron casos de promedios iguales.

>La lista presenta a los alumnos que cursaron carga académica completa.

>Las fotos son solamente ilustrativas para dar referencia a la actividad académica que llevan a cabo los alumnos que pertenecen a esta Escuela, sin embargo no corresponden necesariamente a los alumnos que aparecen en los listados.

del 24 de abril al 8 de mayo

Accede a la encuesta en el portal Mitec http://mitec.itesm.mx

cursos, profesores, directivos y servicios del CampusParticipa evaluando

ECOS

ESTUDIANTIL30 DE ABRIL DE 2014

200alumnos conformaron equipos para las mejoras que se realizaron en la Colonia Altavista.

POR REDACCIÓN PANORAMA

Un movimiento que genere un cambio es el que han impul-sado alumnos del Campus Monterrey, quienes partici-pan en acciones que apoyan

el mejoramiento de las colonias aleda-ñas y al mismo tiempo promueven una mayor integración con sus vecinos.

Una de esas acciones es la que han denominado Movimiento Tec, que en esta ocasión se realizó en la Colonia Altavista el pasado 26 de abril, en donde cerca de 200 alumnos se dividieron para llevar a cabo distintas labores, como limpieza de parques y actividades de

peritaje para detectar necesidades de servicios públicos.

Desde temprana hora de ese sába-do, los alumnos que participarían como voluntarios comenzaron a llegar al Centro Estudiantil, donde ultimaron detalles en los equipos que ya estaban conformados.

El licenciado Jorge Lozano Laín, Director de Asuntos Estudiantiles del Campus, antes de que par-tieran a la Colonia Altavista, les reiteró la importancia que tiene el que sean parte de Movimiento Tec.

“Dadas las necesidades que tiene nuestro país, debe-mos hacer las cosas diferen-tes. Decía Ortega y Gasset que cuando en una sociedad todos espera-ban recibir algo sin dar nada a cambio, esa sociedad se va desintegrando. Necesitamos ante estas problemáti-cas impulsar diferentes acciones para poder hacer que se reactive la ciuda-danía y ustedes son ese motor, ustedes son esa energía para reactivarnos de manera diferente y apoyar a la comuni-dad”, destacó.

Hace un año, cuando surgió la idea de Distrito Tec, los alumnos quisieron también cooperar dentro del marco de este gran proyecto, por lo que así surgió

Movimiento Tec, recalcó el alumno Blas Flores, presidente del Comité ejecutivo FEITESM.

“Los estudiantes queríamos sumar-nos a esta causa, a este gran proyecto (Distrito Tec), queriamos darles las gra-cias a la comunidad que rodea la insti-tución por todo lo que significa estar viviendo alrededor”, resaltó.

Actividades de mejoraFue cerca de las 10:00 horas cuando los equipos de alum-nos junto con integrantes del personal del Campus que también se unieron como voluntarios, portando cami-setas azules que los distin-guían se dirigieron a 11 zonas

de la Colonia Altavista, en las cuales rea-lizaron en cada una de ellas tres tipos de actividades: peritaje, mejora de imagen e interacción con vecinos.

“En la de peritaje se utiliza una pla-taforma de la aplicación del Centro de Integración Ciudadana (CIC), para reportar si hay baches, si hay problemas con el alumbrado, en alcantarillas, por ejemplo”, describió Blas.

Las actividades de mejora de imagen incluyeron limpieza de parques, calles y banquetas, así como el retiro de posters no permitidos en los postes de luz.

Pero uno de los aspectos más impor-tantes de la jornada fue el acercamiento con los vecinos para brindarles el apoyo y explicarles más acerca de lo que se quiere lograr con Distrito Tec.

“Por medio de este evento buscamos crear esa cohesión social, de involucrar-nos y participar más con la comunidad que nos rodea”, añadió Blas.

Como parte de las acciones de Movimiento, los alumnos invitaron a los vecinos a formar parte de la cuarta edi-ción de Rodada Tec, explicándoles que es importante impulsar una cultura de movilidad más sustentable, por medio de un mayor uso de la bicicleta como medio de transporte.

Alumnos del Campus Monterrey participan con entusiasmo en la 2da. edición de Movimiento Tec

> Estudiantes, empleados y vecinos de la Colonia Altavista, unen esfuerzos para realizar acciones de mejora en esta zona del Distrito Tec.

‘Mueven’ apoyo hacia la comunidad que los rodea

> Los estudiantes hicieron un registro de alertas de problemas en el servicio público de la Colonia Altavista.

> También realizaron encuestas con los vecinos sobre las principales necesidades o problemáticas viales que presenta el sector.

2 HORAS PARA CADA SESIÓN DE ESTUDIO Y UN BREAK DE MEDIA HORA ES LO QUE RECOMIENDAN

A continuación se encuentran una serie de consejos para que puedas obtener mejores resultados en esta etapa final del semestre POR DIANA GARCÍA

Con los exámenes finales a la vuelta de la esquina te encuentras en el último sprint del semestre, por lo que debes esforzarte y enfocarte en cada una de tus materias para

que puedas obtener los resultados que deseas.Debido a que el tiempo es un factor con

el que tienes que competir, es primordial que logres planificar adecuadamente tus horarios para estudiar y realizar proyectos en equipo, así como tus espacios para el esparcimiento, la comida y el descanso.

Ya que si no logras tener un balance adecua-do en estas actividades, es muy probable que se te dificulte alcanzar tus metas, por falta de concentración, motivación, estrés o problemas de salud.

“Es muy importante que ges-tionen su tiempo, yo les aconsejo bloques de dos horas y un break de media hora, en el que pueden realizar alguna actividad física para despejarse”, dijo la licenciada Minerva Cardona, Directora del Departamento de Mejoramiento Académico del Campus Monterrey.

Para establecer un calendario de estudio tomando en cuenta los objetivos de cada sesión y el tiempo disponible para cada mate-ria, la especialista recomendó la herramienta ExamTime, que ayuda a organizar su tiempo de una manera más efectiva.

Comentó que también es primordial llevar una buena alimentación para que tengan la energía necesaria para trabajar y concentrarse, así como dormir mínimo seis horas por las noches para evitar llegar desvelados y fatigados a los exámenes.

“Yo siempre les digo a mis alumnos que no deben ir en contra de la naturaleza, que aprovechen el día para estudiar y la noche para descansar, que por las mañanas cuando tienen la mente más despierta repasen las materias que se les complica más y por la tarde a las que ya se sienten más preparados”, dijo.

Entre las recomendaciones que brindó para estudiar en este periodo destacan el aprove-char los resúmenes, mapas conceptuales u otro tipo de formularios que hayan utilizado para presentar los exámenes parciales.

“Es muy valioso todo ese material que ya trabajaron previamente, ya que contiene la información condensada y no tienen que volver a repasar todo el material. Para las materias como historia, arte o ciencias, yo les recomiendo utilizar los recursos visuales, es decir que asocien los conceptos con imágenes para que puedan memorizar mejor la informa-ción”, expresó.

Sobre los cursos en que los exámenes son principalmente problemas, como son ecuacio-nes diferenciales o cálculo integral, la licencia-da aconsejó organizar las sesiones grupales de

estudio, ya que de esta manera pueden compar-tirse estrategias para resolverlos de una mejor manera.

“También les recomiendo que se midan el tiempo que tardan en cada problema, para que se propongan ser más eficientes y a la hora de presentar alcancen a resolver todos los que vienen en el examen. Otro punto clave es que el día previo tengan pre-parado muy bien lo que van a utilizar, como es la calculadora, que muchas veces por las prisas y la presión, la vienen olvidando en su casa”, dijo.

Para las personas que les resulta difícil estudiar en un ambiente demasiado silencio-so, les sugiere que escuechen música clásica y ambiental. “Escuchar sonidos de la naturaleza como lluvia, olas, selva o de animales, ya que logra relajarlos y concentrarlos en sus estudios, así como música clásica, principalmente obras de Beethoven, Mozart, Haëndel, Tchaikovsky, Liszt y Schubert”, comentó.

Evita los distractoresAl ahondar en los problemas más frecuentes que enfrentan los alumnos en este periodo de exámenes, la licenciada Minerva resaltó los entornos inadecuados en lo que hay constantes llamadas de atención a otras actividades, como son las redes sociales y los celulares princi-palmente.

“Recordemos que por cada interrupción que tenemos, tardamos el doble del tiempo en recuperar la atención, es decir que si yo dedico dos minutos a ver un mensajito o una notificación que me llego, por lo menos tardaré cinco minutos en volver a concentrarme, ahora

imaginemos cuanto tiempo perde-remos si lo hacemos continuamen-te”, comentó.

Para quienes tienen que estar conectados a Internet utilizan-do la plataforma de blackboard, leyendo un libro electrónico, con-sultando fuentes de la biblioteca digital u otras actividades en la computadora, la especialista reco-mendó la aplicación Self Control, que evita distractores y aumenta la

productividad.“Self Control es una aplicación que te ayuda

a mantener el control sobre Internet, bloquean-do el acceso a los sitios web que le indiques por un período de tiempo determinado, obligándo-te a concentrarte en lo que realmente tienes que hacer. Una vez que se activa es imposible volver a cerrarlo, por lo que una vez que lo habilites no te quedará otra opción que esperar a que el tiempo termine”, explicó.

24HORAS ESTARÁ

ABIERTA LA BIBLIOTECA DEL

CAMPUS MONTERREY

AREAS DE ESTUDIO >Bibliotecas-- Biblioteca-Campus-Monterrey:-Lunes-a-domingo,-24-horas.

-- Biblioteca-Escuela-de-Medicina-y-Ciencias-de-la-Salud:-

-- Lunes-a-viernes-de-7:00-a-21:45-horas.--- Sábado-de-2:00-a-14:00-horas.-Domingo-cerrado.

-- Bibliotecas-EGADE-Business-School-y-EGAP-Gobierno-y-Política-Pública:-Lunes-a-viernes-de-8:00-a-22:00-horas.-Sábado-de-9:00-a-18:00-horas.-Domingo-cerrado.

-- Centro-Estudiantil:--Lunes-a-sábado-de-8:00-a-21:00-horas.-

-- Centrales-(área-de-estudio):--Lunes-a-domingo,-24-horas.

-- Áreas-de-computo:--CETEC-Primer-Nivel-(IT-Working-Lounge)-y-CEDES-Norte:-Domingo-a-jueves-24:00-horas-hasta-el-15-de-mayo.

SERVICIOS ALIMENTARIOS >Centrales:-Lunes-a-domingo--- 24:00-horas.- >El-Borrego:-Lunes-a-viernes-de--- 7:00-a-20:00-horas.-Sábado-de--- 8:00-a-13:00-horas.--- Domingo-cerrado. >La-Carreta:-Lunes-a-viernes-de--- 7:00-a-16:30-horas.--- Sábado-y-domingo-cerrado. >El-Jubileo:-Lunes-a-viernes-de--- 7:00-a-16:30-horas.--- Sábado-y-domingo,-cerrado. >Comedor-de-Estudiantes:--- Lunes-a-viernes-de-7:00-a-16:30-horas.--- Sábado-y-domingo-cerrado. >Cafetería-entre-Líneas-(Learning-Commons):--- Lunes-a-domingo-24:00-horas. >El-Tentempié:--- Pasillo-Biblioteca:-Lunes-a-

-- viernes-de-10:00-a-18:00-horas.-

Te presentamos los horarios y servicios que el Campus Monterrey pone a tu disposición (Del 8 al 20 de mayo)

OTROS SERVICIOS >Hospedaje-Tec:--- El-alumno-puede-llegar-a-cualquier-hora-y-solicitar-hospedaje-en-Residencias-1-y-3-por-exámenes.-

-- Al-proporcionar-la-matrícula-se-cargará-el-costo-de-$200-por-noche-en-habitación-doble-o-$400-en-sencilla.-Mayor-información-al-teléfono-86-25-75-15.-

>Circuito-Tec:--- -Lunes-a-viernes-las-salidas-son-cada-20-minutos--desde-las-18:00-hasta-las-23:00--horas.-A-partir-de-esa-hora-es-bajo-demanda.-

-- Sábado-y-Domingo-las-salidas-son-cada-20-minutos-desde-las-20:00-hasta-las-23:00-horas.-A-partir-de-esa-hora-es-bajo-demanda.-

Apps claveEntre las aplicaciones que se recomiendan para ser productivos en los trabajos en equipo se encuentran:

Optimiza al máximo tu tiempo

en este periodo de exámenes finales

Aplícate en tus proyectos

Para que sea más eficiente el

tiempo que dedicas a los pro-

yectos finales, es primordial que

utilices las valiosas aplicaciones

que existen en la actualidad para

comunicarte y trabajar con tus compañeros

de manera remota.

“Gracias a estas aplicaciones online los

alumnos pueden a administrar su tiempo,

colaborar en documentos y mantenerse en

contacto con sus compañeros de equipo

desde cualquier lugar, además si todos

tienen guardados los trabajos se evitan

‘tragedias’ como el hecho de que se borren

los documentos si se descomponen las

computadoras”, explicó la doctora Claudia

Lerma, del Departamento de Comunicación

y Periodismo del Campus, quien es especia-

lista en medios electrónicos.

Entre las aplicaciones que recomendó

se encuentran Google Drive, para crear

y editar colaborativamente y en tiempo

real documentos, así como Hangouts, que

permite enviar y recibir mensajes, fotos y

videos e incluso realizar videollamadas indi-

viduales o grupales gratuitas.

También aconsejó utilizar los servicios

de almacenamiento en un servidor en

internet o en varios al mismo tiempo, a los

cuales se les ha dado el nombre de “Nube”,

entre los cuales destaca Dropbox.

Y para que no se te olvide alguna acti-

vidad, aconsejó utilizar las aplicaciones de

listas o gestor de tareas, conocidas como

“To do lists”.

>Google-Drive:-Esta-aplicación-

permite-crear-y-editar-

colaborativamente-y-en-tiempo-

real-documentos-de-texto,-hojas-

de-cálculo-y-presentaciones.

>Dropbox:-Uno-de-los-sistemas-más-

populares-de-almacenamiento-en-

la-nube,-que-permite-compartir-

carpetas-para-almacenar-

archivos-de-forma-colaborativa.-

>Hangouts:-Aplicación-de-

mensajería-que-te-permite-enviar-y-

recibir-mensajes,-fotos-y-videos-e-

incluso-realizar-videollamadas-

individuales-o-grupales-gratuitas.

>Remember-The-Milk:--Aplicación-

en-la-que-se-pueden-crear-listas-de-

tareas-múltiples-personalizadas-

según-tu-interés.

>Evernote:-Aplicación-que-te-

ayuda-a-recordar-todo,-

mantenerte-organizado,-guardar-

tus-ideas-y-mejorar-tu-

productividad.-Te-permite-tomar-

notas,-capturar-fotos,-crear-listas-de-tareas-

pendientes-y-grabar-recordatorios-de-voz.

12 PANORAMA ESPECIAL 1330 DE ABRIL DE 2014

>-Manténte-enfocado-en-tus-estudios-al-evitar-los-distractores-como-el-celular-y-las-redes-sociales.

>-Las-cafeterías-ofrecerán-sus-servicios-para-que-te-mantengan-con-la-energía-necesaria-para-seguir-estudiando.

>-El-área-de-Learning-Commons,-ubicada-en-el-cuarto-piso-de-la-Biblioteca,-es-ideal-para-las-sesiones-de-estudio-grupales.

14 PANORAMA ESTUDIANTIL 30 DE ABRIL DE 2014


Una gran fiesta se vivió durante el festejo por Día del Niño organizado por alumnos de la carrera Ingeniero Industrial y de Sistemas (IIS) del Tecnológico de Monterrey, quienes

coordinan el servicio social “Niños Regios”.Esta celebración, que realizaron en conjunto

con la Secretaría de Educación del Estado el 10 de abril, fue en las instalaciones del Parque España, hasta donde llegaron cerca de 14 mil niños per-tenecientes a escuelas primarias públicas de Monterrey, Escobedo y Guadalupe, quienes disfrutaron de shows infan-tiles, premios y una merienda prepa-rada por los alumnos de la Institución.

Miles de sonrisas se veían por todo el parque, donde los niños pudieron participar en actividades recreati-vas por parte de Mattel, Comisión Estatal Electoral, Kidzania, Instituto de la Juventud, así como también grupos formados por estudiantes de la Institución como “Futbol para todos” y “Mini robótica” que impartieron talleres en los cuales los menores se divirtieron en grande.

Durante la inauguración estuvieron presen-tes directivos del Tecnológico de Monterrey, la titular de la Secretaría de Educación del Estado, Juana Aurora Cavazos, así como alumnos de la FEITESM y de la Sociedad de Alumnos de IIS (SAIIS), entre ellos Andrea Luna, Directora General de Niños Regios, quien dio un mensaje a los presentes en donde destacó la labor que han hecho durante todo el semestre al realizar talleres de fomento a la lectura.

“La mejor inversión es la educación, estamos convencidos que el desarrollo humano conducirá a que México sea un mejor país y creo firme-mente que a través de Niños Regios y el trabajo realizado durante este semestre se reitera nuestro compromiso con México. Niños Regios es una oportunidad de transmitir la pasión por la lectura para así contribuir a una formación de mexica-nos de excelencia. Este proyecto ha implicado

sacrificios, desvelos, trabajo extra, compromiso y responsabilidad, quiero agradecer a cada persona que siguió conmigo este camino, hoy termina nuestro servicio social pero nuestro compromiso perdurará por siempre”, dijo.

Fueron 70 alumnos de servicio social, 10 coor-dinadores de evento y la sociedad de alumnos de la carrera IIS quienes participaron este semestre en Niños Regios, y 20 voluntarios más que se sumaron a este festejo del Día del Niño.

Experiencia enriquecedoraPara Anel Guerra, Coordinadora de Desarrollo

Social de la SAIIS, apoyar en este servicio social es una actividad muy valiosa, por lo que invitó a que se sumen más a esta causa.

“Es mi tercer año en Niños Regios y la verdad, en especial este evento, se ve más cantidad de niños que en años anteriores ocasiones. Creo que valió la pena todo el tiempo que le dedicamos al servicio social, el ver la emoción con la que los niños reciben

sus premios, participan en las actividades, todo eso nos paga a nosotros el trabajo hecho. Hago una invitación para que cada vez más se integren a este servicio social que es muy humanamente enriquecedor”, señaló.

Por su parte el doctor Jaime Bonilla, Director de la Escuela de Ingeniería y Tecnologías de la Información, acudió al evento y felicitó a los estudiantes del Tecnológico de Monterrey por su participación, que destaca su sentido humano.

“Creo que cuando hablamos de valores, éstos se ponen en práctica en este tipo de eventos donde los muchachos están mostrando su interés por la sociedad, porque no es nada más venir a entretener a los alumnos de primaria, sino mante-nerlos trabajando, promoviendo en ellos también dichos valores”, indicó.

Mientras transcurría la tarde y el sol se dejaba sentir con mayor intensidad, los niños seguían disfrutando del parque y las actividades prepa-radas para ellos.

Alumnos del Campus Monterrey, junto con la Secretaría de Educación, festejaron a más de 14 mil niños

Alegres por su participación

“El sentido humano es uno de los valores que se nos inculca a los estu-diantes del Tecnológico de Monterrey, y es ese el que nos motiva a realizar este tipo de servicio social (Niños Regios). Estamos muy contentos de ver a tantos niños reunidos, trabajamos para esto, para que los niños lo disfruten, para que convivan y se diviertan”

Andrea LunaIIS, Directora General de

Niños Regios

“Siempre me ha gustado trabajar con niños, platiqué con los estudiantes de IIS y me contaron de todo lo que trata este servicio social y la verdad me llamó mucho la atención, creo que es una manera muy bonita de contribuir a que los niños se interesen por la lectura y además brindarles una gran fiesta como esta”

Javier Morales IC

“Me encantó el concepto de ir a las escuelas, estar con los niños, fomentarles el hábito de la lectura, me contaron de la orga-nización de la fiesta y me pareció una muy buena forma de realizar mi servi-cio social”

Paulina GutiérrezIMI

“Siento que lo que hicimos valió la pena, son muchos niños los que están disfru-tando de esta fiesta, yo con gusto participaría de nueva cuenta en este proyecto”

Ricardo LemarroyIIS

100ALUMNOS

APOYARON LA REALIZACIÓN

DE ESTE GRAN FESTEJO

>Alumnos de IIS, formaron parte de la organización de este magno festejo en el Parque España para niños de Monterrey.

Celebran en GRANDE a los

POR ALMA VALDÉS

¿Te gustaría disfrutar del Grand Prix que se llevará a cabo en Inglaterra y Alemania el próximo mes julio? El Banco Santander ha lanzado una convocatoria en la que invita a la comunidad universitaria de todo el mundo a para participar en el diseño del trofeo que se entregará a los ganadores del Grand Prix 2014.

El objetivo de la convocatoria es elegir el mejor diseño del trofeo que será entregado a los representantes de los tres equipos ganado-res, entre ellos al primer piloto clasificado en el 2014 Fórmula 1 Santander British Grand Prix, que se realizará en el Reino Unido, así como en el Fórmula 1 Grosser Preis Santander Von Deutschland 2014, en Alemania.

Las propuestas deberán ser originales y podrán ser realizadas a mano o en el software de tu preferencia. Éstas deberán contar con los logos y colores corporativos, así como reflejar los valores de la internacionalidad e innova-ción del Banco Santander y los relacionados con la Fórmula 1.

El primer lugar podrá ganar un viaje al Grand Prix de Inglaterra y dos entradas al Paddock Club, la zona más exclusiva para ver las carreras, muy cerca de los garajes de los equipos. Además, si el ganador es cliente de la Institución Bancaria, será invitado a vivir la experiencia por segunda ocasión pero ahora en Alemania. El segundo premio consta de un casco de los pilotos de Scudería Ferrari o Mc Laren Mercedes, mientras que el tercer lugar será acreedor de un par de guantes y botas de uno de los pilotos de los equipos.

¡Regístrate!Este concurso consta de tres fases; en la pri-mera fase, tendrás que registrarte en la página del concurso (santanderchallenge.com) y una vez que lo hagas podrás subir tu diseño y será calificado mediante votos. Esta fase dura hasta el 14 de mayo, por lo que es importante que reúnas la mayor cantidad de votos para que sigas participando.

La segunda fase inicia el 15 de mayo, en donde se preseleccionarán los 10 diseños más votados y dos más elegidos por el Banco, de los cuales sólo tres serán elegidos por el Comité de Evaluación y serán enviados a la organiza-ción de Formula 1 FOML para la selección del ganador del Concurso, sin embargo, sí éstos no se ajustan a las exigencias, podrán disponer de los otros nueve diseños.

Durante la tercera fase, la cual inicia el 30 de mayo, podrás ver en la página donde realizaste tu registro, cual fue la posición en la que quedó tu diseño y cuál será tu premio correspondiente. En caso de resultar ganador, se te informará vía correo electrónico.

Invitan a diseñar el trofeo de la F1

> El primer lugar podrá ganar un viaje al Fórmula 1 Santander British Grand Prix.

30 DE ABRIL DE 2014 ESTUDIANTIL PANORAMA 15


En el mundo hay personas que asumen el reto de ser líderes sin importar las dificultades que se les presentarán y las comodidades que perderán en sus vidas, todo por la pasión de aprender

más y trascender.Esto tipo de personas son los alum-

nos que se enfilan en algún grupo estudiantil, quienes han asumido del reto de encabezar distintas acti-vidades tanto dentro como fuera del Tecnológico de Monterrey para apo-yar la formación de sus compañeros.

El pasado 21 de abril alrededor de 50 nuevas mesas directivas tomaron protesta en el Centro Estudiantil, y se recono-ció a 46 que terminaron su función, en donde David Noel Ramírez, Rector del Tecnológico de Monterrey, señaló que en este tipo de actividades se viven experiencias irrepetibles.

“Siéntanse privilegiados los que ya vivieron la experiencia, y los que la van a vivir en el Tec de Monterrey, de ser responsables de una aso-ciación estudiantil. La experiencia estudiantil es única e irrepetible, ¿Quién la disfruta?, ¿Quién la capitaliza?, quienes participan en esto”, expresó.

“En la vida no hay que tener miedo al ries-go, hay que tener miedo a no triunfar, y uste-des asumieron el riesgo hace un año y hoy son triunfadores; así también los que hoy asumen ese compromiso de manejar diferentes agrupaciones

están asumiendo riesgos”, añadió.También, los invitó a reflexionar sobre las

áreas de oportunidad que tienen para poder ser mejores líderes, así como fortalecer sus habili-dades.

“Yo los invito a que se lleven ese pensamien-to, y cada uno de ustedes saben bien qué cosas

les hacen daño para poder ser líderes estudiantiles, qué cosas nos faltan para agregarlas, qué áreas de oportunidad tenemos para quitarlas y qué cosas buenas tenemos para fortificarlas”, dijo.

Señaló que la mayoría de los EXATEC que han sido parte de un grupo estudiantil, o han participado activamente en este tipo de activida-

des, han tenido éxito en su vida profesional, debi-do a que viven momentos de gran aprendizaje.

“Esto es fundamental porque una persona que no está creciendo constantemente es una perso-na condenada la mediocridad, y ustedes como responsables de los grupos estudiantiles están llamados a ser para sus compañeros de todo el Campus y a nivel sistema paradigmas, puntos de referencia”, agregó.

Tanto el Rector como Víctor Gutiérrez, Rector de la Zona Norte, entregaron diplomas de reconocimientos a los presidentes salientes y un distintivo a los entrantes, y Jorge Lozano Laín, director de Asuntos Estudiantiles del Campus Monterrey, tomó protesta a las nuevas mesas directivas.

Dicho directivo también felicitó a los estu-diantes que terminaron su gestión por un trabajo sobresaliente en el último año, y comentó a los nuevos que para poder tener éxito tendrán que superar muchos obstáculos.

“Más que el brillo del triunfo, lo que ilumina es cómo enfrentamos las adversidades, eso lo decía Octavio Paz y creo fielmente en esto. Para llegar a este momento tuvieron que pasar por muchas situaciones, lo hicieron bien y ahora reciben este reconocimiento”, manifestó.

Al evento también asistieron directores de escuela y de carrera; en este semestre se realiza-ron tres bloques de elecciones, dos de Sociedades de Alumnos (CSA) y uno para las Asociaciones de Grupos Especializados (AGE).

Gran retoEl ser un líder estudiantil es un reto que los alumnos adquieren porque buscan llevar a cabo acciones que beneficien a sus compañeros de carrera, y así su estadía en la Institución sea más placentera, destacó Enrique Marroquín, presi-dente de la Sociedad de Alumnos de Ingeniero en Tecnologías Computacionales (SAITC).

“Nos dimos cuenta que había muchas cosas que se podían hacer, y comentándolo con otros compañeros vimos qué podíamos hacer por la carrera, nosotros sentimos que somos capaces, tenemos ideas y queremos llevarlas a cabo”, expresó.

Julia López Reyna, presidenta de la Sociedad de Alumnos de Licenciado en Psicología Organizacional (SALPO), señaló que represen-tar a los alumnos de su carrera la ha motivado a asumir dicho rol.

“Me entusiasma mucho estar al frente y repre-sentarlos para que se generen actividades de valor para ellos, que enriquezcan su formación perso-nal”, comentó.

Asumen liderazgo en grupos estudiantiles

>Las mesas directivas de Psicología, Psicología Organizacional y Psicología Clínica y de la Salud, fueron algunas de las que tomaron protesta.

Toman protesta alumnos que conforman las nuevas mesas directivas por el siguiente año

COORDENADASCULTURALESPor MARÍA FERNANDA GONZÁLEZ

Todos somos de MacondoLegado literario de Gabriel García Márquez

Todos somos de Macondo, así lo escribió Isabel Allende en su página de FB cuando se enfrentó con la noticia de que su ‘maestro’ había muerto. ‘Yo lo conocí muy

poco, no tenía amistad con él, sin embargo he leído todos sus libros y por ese solo hecho, siento su muerte como la de un familiar’.

En esta Mala hora, la única cobija que me calienta son tus historias. Fuiste mi refugio por mucho tiempo, acudí a ti para sobrevivir a la soledad más cruda.

Me regalaste la posibilidad de crear mi propia realidad, mi propio Macondo. Y desde entonces, llevo a Camargo dentro de mí. Ese fue tu regalo más grande.

Como foránea, como extranjera, como ‘outsider’ necesitaba llevar a Macondo dentro de mí, era la única forma de sobre-vivir a las muertes infames en una edad que apenas despegaba.

Si, de esas mismas ausencias te ali-mentaste. Así nació el Coronel Buendía, inspirado tal vez por tu abuelo Nicolás.

Con tu obra inventé una nueva defini-ción de literatura: ‘un refugio, un alimento y de ahí desprenderme de mí para ser otra…’ eso significa tu obra para mí, una literatura cercana e intensa. Una literatura sin miedo a acariciar todo tipo de palabras, unas machucadas por el tiempo y otras empapadas de una irreverencia advertida. Soledad y cólera, fueron tus herencias. Amores ultrajados por el deseo, amores prohibidos y difíciles.

Inventaste una narrativa usando el periodismo, despejando las trincheras de la dictadura. Los que te leímos, eso descu-brimos. De eso trataban tus mensajes, de una rebeldía inconfundible hacia un auto-ritarismo colectivo e interior. El otoño del patriarca es uno de ellos.

Dicen los que te conocieron que ado-rabas los silencios, que con ese silencio de piedra y lodo decidiste escribir los tomos de tus memorias, Vivir para contarla una de ellas.

Con tu invención de que la eternidad tiene Cien años de soledad, me daré el permiso de abrazar mi propio terruño, mi origen, es inevitable regresar. Gabo queri-do, quiero decirte que no iré a tu funeral. Las fulanas, Úrsula, la familia Buendía junto con el general marchan hacia Macondo y murmuran… hablan de ti, sin ‘pelos en la lengua’, y no les importa que te hayas ido. De alguna manera intuyen que te encontrarán en aquella avenida que tú inventaste, la misma en donde los grandes como tú, se hospedan: la eternidad.

Mi generación te abraza, porque conti-go crecimos en aulas, jardines y cafés lite-rarios. Siento un llanto interno y me niego a enterrarte.

Quiero rescatarte de la muerte, quiero adelantar tu resurrección, abrazando tus palabras, las mismas que usaste cuando murió Úrsula en jueves santo.

[email protected]

50GRUPOS ESTU-

DIANTILES TOMARON PROTESTA



Entrega, dedicación, capacidad de enfo-que y de enfrentar retos, son caracterís-ticas que comparten los alumnos de la Escuela de Ingeniería y Tecnologías de la Información (EITI), que fueron reco-

nocidos en la Ceremonia de Mejores Promedios.El pasado 22 de abril en la Sala Mayor de

Rectoría, 65 alumnos pertenecientes a las 19 carre-

ras de la EITI, quienes obtuvieron un promedio igual o mayor a 95 durante el 2013, recibieron felicitaciones y mensajes para que continúen con el mismo empeño.

“Ustedes tienen dos distinciones: una su pro-medio y la otra su resiliencia, esa capacidad de mantener el enfoque, de mantener sus califica-ciones porque estar aquí no es obra de ‘una estu-diada’, sino de todos los días”, dijo el empresario Jesús García Pons, orador huésped.

Agregó que es precisamente esa resilien-cia la que las ayudará en gran medida a dise-ñar su futuro, a potenciar su inteligencia emocional y los invitó a que sobre eso construyan su plan de vida.

Esta ceremonia fue presidida por la ingenie-ra Verónica Patiño, Directora Académica del Campus; el doctor Jaime Bonilla, Director de la EITI; y el doctor Jorge Manríquez, Director Asociado de la citada Escuela.

Distingue la EITI a sus alumnos de excelencia

>La Escuela de Ingeniería y Tecnologías de la Información (EITI) , valora el esfuerzo que realizan sus alumnos para obtener calificaciones sobresalientes.

En ceremonia de Mejores Promedios reconocen a los estudiantes destacados de las 19 carreras de ingeniería

Durante su mensaje, el doctor Bonilla les resal-tó a los alumnos distinguidos que el ser alumnos que se esfuerzan por sobresalir académicamente les ayudará en su vida profesional.

Son ejemplo y orgulloDe un total de 4 mil 500 alumnos, 180 cumplie-ron con los requisitos para ser distinguidos, pero se hizo un comparativo general entre todas las carreras seleccionado finalmente a los 65 que representan la excelencia.

Más de la mitad del recinto fue ocupado por familiares de los alumnos, quienes manifestaron su satisfacción.

“Es un gran orgullo para nosotros ver que reco-nozcan a nuestro hijo, ver que le ponga mucho empeño a lo que hace y sobretodo ver que el mismo se está abriendo camino”, señaló el señor Abram Rodríguez, papá de Abram Rodríguez Quintanilla, estudiante de la carrera de Ingeniero en Mecatrónica (IMT).

Para los Directores de Carrera, es importan-te el realizar este reconocimiento público a los estudiantes.

“Para todos nosotros es un gusto enorme compartir con los muchachos este momento, esperemos que sean un ejemplo para que muchos más compañeros suyos sobresalgan también”, dijo la doctora María Ileana Ruiz Cantisani, directora de la carrera Ingeniero Industrial y de Sistemas (IIS).

Satisfechos por los logros académicos obtenidos

“Es una gran satisfacción el que reconozcan nuestro esfuerzo, la verdad creo que vale mucho la pena las horas de estudio y la dedi-cación sobre todo para ir forjando nuestro futuro”José Enrique Fernández,

IC, 10° semestre

“Yo soy de Pachuca Hidalgo y desde que vine a estudiar aquí me propuse echarle muchas ganas, siempre me ha gustado probarme a mí mismo hasta donde puedo llegar y por eso estoy hoy aquí por mi trabajo diario y esfuerzo, siempre motiva-do por mis padres que me han apoyado”

Asher González, IC, 4° semestre

“Yo vengo de Bolivia y desde muy chico me ha gustado hacer las cosas bien, dar mi mejor esfuerzo en todo momento y eso mismo es lo que me impul-sa a tratar de ser mejor siempre”

Carlos Molina IMA, 3er. semestre

L U N E S M A R T E S M I É R C O L E S J U E V E S V I E R N E SEL COMEDOR

PREPAS TEC

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MENÚ SUJETO A CAMBIOS SIN PREVIO AVISODEL 5 AL 9 DE MAYO

RECOGE TU CHAROLA, DEJA LA MESA COMO TE GUSTARÍA

ENCONTRARLA

Caldo MichiFilete de Pescado en Salsa de Elote y PoblanoPollo a la ArrabbiataArroz con ChampiñonesVegetales al Pimiento

Sopa de Pollo con PoroEnchiladas TapatíasDiscadaArroz Blanco con Chícharo y EloteNopales a la Mexicana

Crema de ZanahoriaHamburguesa de PolloFajitas de Res a los Tres PimientosPapas en GajoEnsalada de Lechuga con Champiñones

Caldo XóchitlTorta AztecaFajitas de Pollo al GuajilloFrijoles Negros RefritosEnsalada de Lechuga con Pimientos

Sopa de Nopalitos con CamaronesTwist de Puerco en Mole RojoMignon de Pollo al CilantroArroz con EjotesBrócoli con Ralladura de Zanahoria

Crema de ColiflorBig Burger TecPollo en AchiotePapas en GajoVerduras al Sartén

Sopa de Lentejas con VerdolagasTostada MexicanaParrillada Estilo SonoraArroz CambrayEnsalada de Nopalitos

Sopa de TortillaTaco Pancho VillaFajitas de Pollo con RajasFrijoles AdobadosChayote al Gratín

Caldo de Pollo a la MexicanaPechuga de Pollo Cordon BleuPuerco en Salsa de MielPuré de PapaBattonet de Zanahoria

Crema CondeEnchiladas ZacatecanasPescado CriolloArroz CampiranoEnsalada de Lechuga con Aguacate


POR REDACCIÓN PANORAMA

Para ahondar en los retos de la arqui-tectura actual y la forma en que pueden trascender en la comunidad a través de ella, los alumnos de dicha carrera en el Campus Monterrey organizaron el congre-so “Manifiesto: Espacio de Arquitectura”.

Líderes en diseño y arquitectura de Latinoamérica compartieron sus amplios conocimientos a los más de doscientos asistentes a este Congreso, entre los cuales se encontraban estudiantes de la Institución, y diversas universi-dades del país como el Colegio de Arquitectos y la Academia Nacional de Arquitectura.

Entre los ponentes se encontraban Eduardo Cadaval de la oficina Cadaval & Solà-Morales, reco-nocida internacionalmente por los proyectos que ha emprendido principal-mente en Europa.

También estuvieron presentes el arqui-tecto de la Universidad de los Andes, Mauricio Rojas, quien destaca porque en sus proyectos tiene una relación muy próxi-ma y sensible al lugar urbano y natural, así como el contexto cultural.

“Cada proyecto es especial y único, el cual merece una atención cuidadosa y amplia a su esencia, al lugar, la técnica, el espacio que se define y finalmente a su uso, que le confiere la vida”, considera el arquitecto chileno.

Otra de las conferencistas fue Tatiana Bilbao, una de las arquitectas más innova-dora del país, quien ha realizado proyectos en México, Europa y China, como fue la Sala de Exposicones en Jinhua, que consiste en una serie de túneles y terrazas, que se remi-ten a los jardines chinos.

Sobre el papel de la arquitectura en la actualidad, Bilbao opina que tiene un papel relevante en las personas, ya que esta puede dar calidad de vida o puede quitarla.

“La arquitectura es muy pode-rosa en ese sentido, por esta razón debe incorporar a otras profesiones para poder existir, es definitivamen-te un trabajo interdisciplinar”,asegura.

Invita a elevar la calidad de vidaLa alumna María Fernanda Sañuda, coor-dinadora de este evento, expresó sentirse muy contenta por los resultados de este congreso e invitó a sus compañeros a buscar impactar desde su profesión en la comunidad.

“Yo creo que independientemente el estilo que tengan, el fin de la arquitectura es elevar la calidad de vida, yo les diría que

piensen en que la arquitectura es una herramienta con un potencial enorme de ser un transformador social, tenemos esa posibilidad. Pienso que a través de estos eventos los estudiantes pueden entender hacia dónde ir lo cual me parecen de mucho provecho”, indicó la alumna.

Durante el taller, los estudiantes dise-ñaron una propuesta, con la asesoría de los panelistas invitados, para la construcción de un nuevo acceso a Arizona.

*Con información de Gabriela Briones

Manifiestan su pasión por el diseño y la arquitectura

> El arquitecto Eduardo Cadaval, mostró a los estudiantes diversos proyectos vanguarditas y les brindó a los estudiantes una serie de consejos para su vida profesional.

> Dr. Sergio Maltos Uro, Subsecretario de Regulación y Fomento Sanitario de la Secretaría de Salud en el Estado, habló sobre los principales problemas de salud en el mundo.

215ASISTENES APROX. EN

ESTE EVENTO

Amplían su perspectiva

“A mí siempre me han gustado estos eventos, son muy enriquece-dores para nosotros salirnos de las clases técnicas y conocer sobre casos de éxito, ver cómo es el mundo laboral, pienso que nos abre la mente”.

Paulina Moran, ARQ, 4to. Sem.

“Estar expuesto a ideas innovadoras y opiniones diversas como las que brindan estos expertos, nos ayuda a crearnos nueva perspectivas y conocer caminos que tal vez no estábamos contem-plando pero en los que podemos incursionar”.

Susana Pickering, ARQ, 2do. Sem.


Mostar una perspectiva global de las problemá-ticas de salud mundiales e invitar a erradicar los conceptos individualistas en la atención de la salud, fue la propuesta del segundo Congreso Internacional “Salud sin fronteras” organizado por estudiantes de la la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud.

“Quisimos hacer conciencia de que la salud es un concepto global , entender como en América logramos la atención a la salud ,como se da en África y en Asia con la implementación de toda la tecnología; fue también una oportunidad para generar en el alumnado una perspectiva gene-ral de la atención a la salud mun-dial para quitar esas fronteras que creemos que nos dividen a todos en los diferentes países”, señaló Jorge Saldaña, coordinador general de este evento que se celebró los días el 24, 25 y 26 de abril en el Centro Estudiantil.

En esta ocasión el congreso se dividió en 6 temas acorde con las carreras de la Escuela como lo son: Medicina, Nutrición y Bienestar Integral, Psicología de la Salud, Ingeniería Biomédica, Administración de Sistemas de Salud y Odontología; por lo que se estuvieron llevando a cabo seis conferencias de manera simultánea.

En total fueron 12 talleres y 57 conferencias impartidas por 27 conferencistas locales y 28 interna-cionales provenientes de Austria, España, Inglaterra entre otros.

Urgen temas de prevenciónEl encargado de abrir el evento fue el Subsecretario de Regulación y Fomento Sanitario de la Secretaría de Salud en el Estado, el doctor Sergio Maltos Uro, quien señaló que la obesidad, hipertensión y dia-betes son los mayores problemas de salud no sólo en México sino a nivel mundial, por lo que es urgente trabajar en la prevención de los mismos.

También dijo que en México se tiene una gran área de oportunidad en cuanto a investiga-ción médica, por lo que exhortó a los docentes y maestros a ir por ese camino.

“En México no se hacen vacunas y eso hace que nos tardemos más en atender ciertas problemáticas de salud; hay una gran falta de desarrollo de nuevas moléculas, biofármacos o biomedicamentos, no tenemos investiga-ción y sin ello difícilmente lograremos brin-dar una atención más inmediata. Esta falta de

investigación es multifactorial, es en parte económica, cultural , entre otras; pienso que las universidades tienen que contribuir a hacer líderes a sus jóvenes, en todos los sentidos, no sólo guiarlos en ser los mejores profesionistas de la salud, sino tam-bién incitarlos a entrar en el tema de investigación”, comentó.

Trabajo conjunto es primordialAlumnos tanto del Campus Monterrey, así como de otras Universidades de la localidad, Ciudad de México y Tijuana acu-dieron a este congreso, sumando más de 400 participantes.

Para finalizar el Decano de la Escuela de Medicina del Tecnológico de Monterrey, el doctor Jorge Valdez, señaló que es importante cuando se piensa en salud, ver más allá de México y trabajar de manera con-junta.

“El nombre que le pusieron al congreso es muy afortunado (Salud sin fronteras), porque aparte de cum-plir con las visión del Tecnológico de Monterrey de formar a líderes con una visión global, capaces de com-petir con sus conocimientos a nivel internacional, también impulsan una competencia muy importantes, que es la de trabajar en equipo, al organizar este evento entre diversas, con otras disciplinas y es que más allá de las fronteras que exis-

ten entre los países, hay que ver las fronteras mentales que tenemos y romperlas; tenemos que empezar a pensar de manera incluyentes y sumando voluntades”, dijo.

‘Traspasan fronteras’ para abordar temas de la salud

12TALLERES SE EFECTUARON EN EL SEGUN-

DO CONGRESO INTERNA-CIONAL

“SALUD SIN FRONTERAS”

57CONFEREN-

CIAS SE IMPARTIERON DURANTE EL CONGRESO

ORGANIZADO POR ALUMNOS

DE LA EMCS

400FUERON LOS PARTICIPAN-TES EN ESTE EVENTO QUE SE CELEBRÓ

EN EL CENTRO ESTUDIANTIL


POR ALMA VALDÉS

Encaminado a que los alumnos de preparatoria aprendan sobre la nueva forma de impartición de justicia penal y conozcan el rol de los ope-radores del sistema de justicia, se llevó a cabo el Concurso de Destrezas de Juicio Oral para Estudiantes de Preparatoria DEBA-TEC, en su tercera edición.

Este evento, que organizó el Centro de Desarrollo de la Abogacía en el Litigio Oral (CEDALIT), y las carre-ras Licenciado en Derecho (LED) y Licenciado en Derecho en Finanzas (LDF), se realizó en días pasados en la Sala de Juicios Orales del Campus Monterrey, en donde los alumnos tenían que realizar un simu-lacro ante la audiencia de Juicio Oral del nuevo Proceso Penal Acusatorio.

Este simulacro constaba en que los alumnos presentaran la acusación o la defensa de un caso previamente seleccionado. Preparados como fis-cales y como abogados defensores, los estudiantes de las preparatorias tendrían que asumir su papel de la mejor manera para obtener puntos y pasar a la siguiente etapa del concurso.

Fue así como los alumnos se sexto semestre, Eduardo Sosa, Rigoberto Garza, Mauricio Guajardo y Mauricio Garza, del Campus

Eugenio Garza Lagüera, lograron destacar al acu-mular el mayor puntaje y resultar ganadores entre los ocho equipos que también participaron en el certamen.

“Nos dieron un caso que era como de 50 hojas, que trataba de un asalto a un ‘7 eleven’. También

nos proporcionaron las pruebas que podríamos utilizar, como fueron fotos, un video, lo que le encontra-ron al chavo para pruebas, y además teníamos que estudiar cada una de las personas involucradas”, comentó Mauricio Garza.

Mejoran desempeñoDestacados por ser perseverantes y decididos,

estos cuatro estudiantes ya habían participado el año pasado en la segunda edición, y al llegar a la semifinal se propusieron volver y ganar el concurso.

Ganadores de un iPod nano y un reconocimiento por su destacada par-ticipación, los alumnos comentaron que lo más grato de este concurso fue el haberse demostrado que el trabajo en quipo rinde frutos. �

“Es una satisfacción muy grande de poder regresar y mejorar lo que se hizo el año pasado y poderlo ganar”,

comentó Mauricio GuajardoPor su parte, la licenciada Lucía Lessan, direc-

Abogan con destreza alumnos del Campus Eugenio Garza Lagüera

> (De izq. a der.)Rigoberto Garza Jiménez, Mauricio Sebastián Guajardo Suárez, Arturo Mauricio Garza López y Eduardo Javier Sosa Treviño, alumnos de la Prepa Tec Campus Eugenio Garza Lagüera, quienes ganaron el Concurso de Destrezas de Juicio Oral para Estudiantes de Preparatoria DEBA-TEC.

tora del Departamento de Ciencias Sociales de dicha preparatoria, comentó sobre el desarrollo de los alumnos en este concurso.

“Toda actividad que implique reto nos hace crecer en capacidad y además les da seguridad porque se desenvuelven, hacen más allá de lo que creen posible y se dan cuenta de su capacidad propia”, explicó.

Agregó que con este concurso se buscaba

que conocieran un poco más sobre las compe-tencias que puede llegar a desarrollar al estudiar las carrera de Derecho y Derecho y Finanzas, en el Tecnológico de Monterrey.

“Queremos tener jóvenes preparados respec-to a la nueva modalidad de impartir justicia y creo que eso les va a servir para ellos y para fomentar su propia participación ciudadana”, externó la licenciada Lessan.

8EQUIPOS PARTI-

CIPARON EN DEBA-TEC

50HOJAS CONTE-NÍA EL CASO

QUE TUVIERON QUE ANALIZAR DENTRO DEL CONCURSO


Cerca de la entrada Rectoría, el Centro Estudiantil, y a un lado de la Torre sur del CETEC son algunos de los lugares donde se ha instalado nuevos biciestacionamientos, como parte de la estrategia de la Institución por pro-mover el uso de este vehículo.

Desde hace dos semanas se empezaron a instalar y algunos ya existentes se transfor-marán o aumentarán los puestos para llegar a 500 lugares para bicicletas en todo el Campus Monterrey; actualmente hay espacio para 352.

Así, en las próximas semanas serán 16 los biciestacionamientos, con el fin de que haya más puntos donde alumnos puedan dejar las bicicletas que usen en su traslado por todo el Campus.

A partir de inicios de este semestre, se han puesto a disposición de la Comunidad Tec 100 bicicletas para que puedan trasladarse por toda la Institución; desde el año pasado se instaló una ciclo vía con diversos señalamientos, con el fin de que haya una mejor cultura de movilidad.

Instalan nuevos biciestacionamientos


POR DISTRITO TEC

Para mejorar la cultura de movili-dad urbana como expresión de una conciencia ciudadana, estudiantes y profesores del Campus Monterrey realizaron del 7 al 10 de abril la Quinta

Semana de la Conciencia Vial, en la que se impartieron conferencias, talleres, demostra-ciones y concursos temáticos.

“La importancia de eventos de esta natu-raleza y de las materias de Ciudadanía es que realmente generen una conciencia ciudadana, que se expresa en todos los ámbitos, incluidos los de la movilidad. Tenemos que generar sinergias y empatías en el otro porque eso es lo único que nos puede llevar a una mejor civilidad, a una mejor convivencia en ciuda-des que crecen como la ciudad de Monterrey”, comentó en la inaugu-ración la doctora Araceli González, Directora del Departamento de Relaciones Internacionales y Ciencia Política.

El licenciado Jesús Villarreal, director del Consejo Estatal de Transporte y Vialidad del Estado de Nuevo León, quien estuvo en la inauguración, compartió con los asistentes reflexiones y proyectos en el estado

en la conferencia “Nuevos desarrollos viales y la ética en la planeación urbana”.

Posteriormente, se realizó un concurso de “Pictionary” de señales viales en donde las per-sonas que transitaban por el pasillo de bibliote-ca probaban su conocimiento de la señalética vial. Para cerrar el primer día de actividades, el ingeniero Eduardo Zaragoza, Coordinador de Sistemas del CETyV, impartió un taller en el InnovAction Gym.

Durante el martes, se realizó un taller prácti-co sobre “Cuidados de las bicicletas”, en donde las personas que han optado por este tipo de transporte sustentable aprendieron a parchar

llantas y ajustar frenos y cambios con el apoyo de un especialista de Ecobikes. Además, los alumnos par-ticiparon en un concurso titulado “Atínale a la multa” que pretendía compartir información sobre el regla-mento de tránsito y las infracciones. al incumplirlo.

La conferencia “Antialcohólicas”, impartida el miércoles por el ex visor ciudadano de la Secretaría de Vialidad y Tránsito, el ingeniero

Andrés Castro, ayudó a despejar dudas sobre cómo funcionan los operativos y cómo los mis-mos han logrado disminuir los porcentajes de heridos y muertos en accidentes de tránsito.

>Fernando Villarreal, IMA 6to semestre; Felipe Guzmán, LEC 4to semestre; Gabriela Ayala, LCC 7mo semestre; Profra. Abril de León, y Bernardo Loera, LAF 8vo semestre, fueron algunos de los organizadores de la Semana de la Conciencia Vial.

Como parte de Distrito Tec se realiza semana dedicada a promover una mejor movilidad y respeto al peatón

>Jimena Pardo, cofundadora de Carrot, ofreció una plática como parte de las actividades.

Previo a esto, los participantes presenciaron una representación realizada por elementos de la Cruz Verde, Tránsito y Vialidad; y el Instituto de la Juventud del Municipio de Monterrey en el que simularon un accidente de tránsito, donde los responsables se auxiliaron de diferentes herramientas que se utilizan en la vida real. También se llevó a cabo el concurso “100 con-ductores dijeron”, conducido por los propios alumnos organizadores.

Carros compartidosPara el cierre de la semana, se realizó un con-curso más, “Estacionarse de reversa”, en el que los interesados podían demostrar sus habilida-des al público reunido utilizando las unidades de Carrot (el servicio de autos compartidos). Posterior al concurso, Jimena Pardo, fundado-ra de dicha empresa, compartió experiencias de su emprendimiento con la conferencia “Emprendedores en soluciones de Movilidad”.

“Durante mucho tiempo los gobernantes

cometieron el error de crear las ciudades para los automóviles, hoy nos estamos dando cuenta que las ciudades deben ser los ciudadanos, no de los automóviles”, expresó el pasado 10 de abril en la Sala 3 de Aulas VI.

“Lo que queremos fomentar en Carrot es el uso inteligente del automóvil. Queremos fomentar que tú uses el transporte público cuando puedas, que tú uses tu bicicleta, pati-neta, camines, pero que cuando necesites un coche sí lo tengas disponible”, añadió.

El servicio consiste en rentar un carro por hora cuando se requiera y no tener uno perso-nal, ya que en ocasiones un automóvil implica ciertas dificultades, como conseguir estacio-namiento, el tráfico en las calles y la pérdida gradual de valor económico con el paso del tiempo; además, el 90 por ciento del tiempo el automóvil no se utiliza.

Ante esto, la joven empresaria señaló que muchas veces se tiene la idea errónea de que poseer un carropropio es sinónimo de tener un mejor estatus social, pero este pensamiento debe cambiar por el bien de la sustentabilidad de las ciudades, las cuales no pueden mantenerse con un gran número de autos en las calles.

“Tiene tres ventajas, principales: es mucho más económico que tener un coche, la segunda es que quitas coches de la calle, que inmediatamente es menos Co2, menos tráfico, menos estrés, y la tercera es que fortalece mucho el tejido social ya que estás haciendo una comunidad de personas que com-parten algo”, dijo.

Jimena Pardo narró cómo surgió la empresa, y aconsejó a los alumnos a dar a conocer sus ideas de negocios, probarlas y no escatimar en esfuerzos para poder lanzarla al mercado, si es que es redituable.

“Yo les recomiendo que si ya tienen una idea, lo primero que deben hacer es probarla, pibotearla, con lo mínimo de presupuesto que necesiten para sacarla, sáquenla, y una vez que la tengan probada, es mucho más fácil conseguir inversión”, manifestó.

Aclaró que emprender no es fácil, requiere de disciplina y de tomar decisiones radicales, ajenas a la zona de confort donde vives.

“Tienen que machetear mucho, es una cosa de esfuerzo y de disciplina donde todos los días tienes que estar haciendo lo mismo, entrenán-dote, todos los días vas a tener un problema dife-rente, emprende no es fácil, todo va a salir mal, sin embargo debes tener la disciplina de que todos los días te levantes a trabajar y resuelvas un problema nuevo”, explicó.

Para completar el programa, la Cruz Roja realizó un taller de primeros auxilios, mostran-do a los asistentes dos maniobras básicas, el CPR y la de Heimlich, ambas básicas y que pueden salvar vidas.

La Semana de la Conciencia Vial se lleva a cabo cada semestre y es un esfuerzo liderado por la profesora Abril de León, del Departamento de Relaciones Internacionales y Ciencia Política, en conjunto con alumnos de la materia de Ciudadanía y socios colaboradores.

La académica comentó que se busca generar las condiciones para que la comunidad pueda formar su propio criterio acerca del comporta-miento que se debe tener en las vías públicas, siempre los seres como prioridad.

“Si alguien no conoce el reglamento de viali-dad y tránsito, le vamos a acercar el reglamento y entonces se dará cuenta de lo que está hacien-do mal y por qué, o fortalecerá las conductas correctas. Si no sabe a quién dirigirse para rea-lizar algún trámite relacionado con tránsito y vialidad, le acercamos la información”, explicó.

(Con información de Luis Mario García).

Concientizan sobre cultura vial

40MIL PERSONAS INSCRITAS EN

CARROT A NIVEL

NACIONAL

12ACTIVIDADES

SE LLEVARON A CABO COMO PARTE DE LA

SEMANA DE LA CULTURA VIAL

Estudiantes son seleccionados en los equipos de Tenis de Mesa y Futbol Americano, que participan en Japón y Suecia, respectivamente

Alumnos deportistas representan al país en competencias mundiales

POR MARTÍN CONTRERAS CRUZ

C on la misión de aportar su talento, experiencia y temple para buscar que la Selección Nacional de Futbol Americano sea protagonista en el Primer Mundial Universitario, los alumnos y jugadores de los Borregos Salvajes Mario Soto, Leo Magallanes, Carlos Mercado, Gerardo Elizondo, Ignacio Guerra, Jasiel Ruiz, Jonathan Colorado y Mauricio Salazar están

listos para el representar a México en su debut contra Suecia.El juego se llevará a cabo el viernes 2 de mayo a las 11:30 horas tiempo de

Monterrey, frente al equipo local que será apoyado por los aficionados en el Estadio de Uppsala Suecia, sede del evento internacional, que organiza la Federación Internacional Universitaria de Deportes (FISU), donde también competirán las selecciones de Finlandia, China y Japón.

“Vamos con la mentalidad de ganar en el Primer Mundial Universitario, eso nos queda claro y es fundamental; para buscarlo tenemos una Selección Nacional Universitaria con jugadores de muy buen nivel, todos muy jóvenes, con el talento y la experiencia de haber competido varios años en nuestras ligas”, expresó el Presidente de la CONADEIP, Oscar López, quien encabezará a la delegación nacional.

Gerardo Elizondo Ignacio Guerra Leonardo Magallanes

En Japón, van por triunfos

Con la firme aspiración de buscar la cumbre en el Mundial por equipos

de Tenis de Mesa que se celebrará en Tokio, Japón, Mercedes Madrid y

Mónica Serrano, alumnas del Campus Monterrey, están representando

a México en el evento que inició el 28 de abril.

Su talento, experiencia y ganas de sobresalir en el plano internacio-

nal hicieron que Mercedes y Mónica obtuvieran su entrada como titulares de la

Selección Nacional para representar al país en la División III del Mundial, debido

a su buen desempeño durante los eventos selectivos que se realizaron en México,

Puebla y Mérida durante el año 2013.Para llegar a la competencia, las alumnas-atletas hicieron una travesía de 16

horas vía Monterrey, México, San Francisco y de ahí a Tokio.

“Es una motivante representar a México y al Tecnológico de Monterrey en el

Mundial de Japón, eso me hace querer más, estoy lista para buscar junto con mis

compañeras una presentación sobresaliente”, señaló Mercedes, quien estudia la

carrera de Licenciado en Nutrición y Bienestar Integral.

“Es un orgullo defender la camiseta de México y del Tec en el Mundial, mis

expectativas son altas por la conjunción que tenemos como equipo y la buena

preparación que hicimos”, opinó Mónica, alumna de Ingeniero en Biotecnología.

En la División III participan un total de 24 equipos de distintos países. Hasta el

cierre de esta edición, llevan una marca de dos ganados por una derrota, y así el

equipo mexicano está en la pelea por calificar a la fase de cuartos de final. En su

paso por el evento ganaron a Finlandia 3 sets a 1 , perdieron 3-2 contra Argentina

y vencieron a Macao 3-2.

>Mónica Serrano (IBT) y Mercedes Madrid (LNB) se encuentran compitiendo en la División III de Tenis de Mesa.

Jugarán en Suecia con selección nacional

Estudiantes son seleccionados en los equipos de Tenis de Mesa y Futbol Americano, que participan en Japón y Suecia, respectivamente

Alumnos deportistas representan al país en competencias mundiales

Para disputar el evento internacional, 36 jugadores del Sistema Tecnológico de Monterrey que compiten en la Conferencia Premier de la CONADEIP se ganaron un lugar en un proceso abierto, para formar la base que buscará junto elementos de diferentes instituciones públicas y privadas obtener buenos resultados

“Estamos muy orgullosos del trabajo de la CONADEIP, es una característica distintiva el darle a los jugadores experiencias que los enriquecen en varios senti-dos, desde el deportivo hasta el humano; son esfuerzos muy interesantes que se hacen para apoyarlos; además se abrió la invitación para que jugadores de otras ligas se unieran al proyecto, lo que finalmente es positivo para formar la Selección Nacional Universitaria”, destacó el Director de Asuntos Estudiantiles del Sistema Tecnológico, Enrique Ramos.

De esa manera, jugadores de las Águilas de la Universidad Autónoma de Chihuahua, los Pumas de la Universidad Nacional Autónoma de México represen-tarán a México en evento junto a elementos de los campus de Monterrey, Estado de México, Toluca, Santa Fe, Guadalajara y México

Además de otras instituciones como la Universidad Anáhuac México Norte, Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad de Sonora y Centro de Enseñanza Técnica y Superior de Tijuana.

Aprecian esta valiosa oportunidadFelices porque van a vivir una experiencia de vida enriquecedora en varios senti-dos, se mostraron los jugadores que van representando al campus Monterrey en el Mundial.

“Es un gran honor representar a México y al Tecnológico de Monterrey en un Mundial de Futbol Americano, estoy muy contento porque pude ganarme un lugar en el equipo nacional y por el apoyo rotundo que recibimos de la Institución para ser parte de un evento internacional muy importante”, dijo, el receptor abierto Leo Magallanes, quien va en tercer semestre de la carrera de Ingeniero Industrial.

Su compañero Mario Soto, tiene su partido de despedida como jugador, luego de tener una carrera brillante como atleta, otra como Licenciado en Derecho y estar estudiando la Maestría en Gestión Pública.

“En el Tec de Monterrey me fue de lo mejor, aquí me titulé como Licenciado en Derecho y estoy haciendo una Maestría en Gestión Pública, por lo que como per-sona me pude desarrollar ampliamente y deportiva-mente fue mucho porque jugué mis cinco años, cuatro de titular, estuve en cuatro Selecciones Nacionales, fui al Kilimanjaro Bowl en Tanzania, por lo que venir a estudiar aquí cambió mi vida, y para mí es un gran honor representar a México en el Mundial y lo mejor sería, que me despidiera como campeón en un evento de gran nivel”, señaló.

El receptor abierto Ignacio Guerra, dijo que este reto es una oportunidad de colocar a México en el mapa mundial del Futbol Americano.

“Para mí jugar el Mundial de Futbol Americano es una experiencia increíble, tener la oportunidad de competir contra Selecciones Nacionales de otros países es algo que me motiva a tener la preparación adecuada y dar a todo durante los partidos que vamos a llevar a cabo en Uppsala”, destacó el alumno de Psicología Organizacional, Ignacio Guerra.

Para el tackle defensivo Jonathan Colorado es un honor ponerse el jersey de México en un evento inter-nacional de la magnitud de un Mundial.

“Representar a México y al Tec de Monterrey es un orgullo muy grande, esperamos un evento de buen nivel que nos presenta la oportunidad de poner en alto

el nombre jugando un buen nivel de Futbol Americano”, dijo el alumno del quinto semestre de Psicología Organizacional.

Para el apoyador y estudiante de Administración Financiera Mauricio Salazar, ser elegido para disputar con la Selección de su país no tiene precio.

“Es algo con lo que sueñas, es una oportunidad muy importante para nuestras carreras tanto deportiva como de vida, representa mucho para mi poder jugar un evento de este nivel contra Selecciones de buen nivel”, detalló.

En tanto, para el centro Carlos Mercado, alumno de Ciencia Políticas, tener la oportunidad de jugar un Mundial es algo que puede ser inolvidable.

“Es una oportunidad muy importante poder jugar en un Mundial de Futbol Americano, vamos con la idea de tener una presentación destacada, defendiendo los colores de la Selección Nacional con orgullo en cada jugada”, expresó.

Por su parte, el receptor abierto Gerardo Elizondo y el profundo Jasiel Ruiz, coin-cidieron en que es un honor poder representar al Tec de Monterrey a la Selección Nacional en un Mundial, donde esperan tener una buena presentación.

30 DE ABRIL DE 2014

Leonardo Magallanes Jasiel Ruiz Mario Soto

Jugarán en Suecia con selección nacional

Rol de juegos de la Selección NacionalMéxico vs Suecia Sábado 2 de mayo 11:30 horas * México vs Finlandia Míércoles 6 de mayo 8:00 horas* México vs China Sábado 9 de mayo 11:30 horas* México vs Japón Lunes 11 de mayo 9:00 horas* (* Tiempo de Monterrey)


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Ruedan por una comunidad sustentableTodo un éxito fue la cuarta edición de Rodada Tec que impulsó la cultura de la movilidad en los participantesPOR MARTÍN CONTRERAS

Los esfuerzos del Tecnológico de Monterrey por seguir fomentando una cultura sustentable mediante el uso de la bicicleta como medio de transporte en la comunidad, tuvie-

ron una respuesta alentadora durante la cuarta edición de Rodada Tec.

Alrededor de 300 participantes, desde niños, alumnos, egresados hasta adultos mayores, disfrutaron de este evento que se celebró el pasado 26 de abril y que constó de un circuito de 12 kilómetros, diseñado para recorrer las Colonias aledañas al Campus Monterrey.

“Uno de los objetivos que teníamos desde que se iniciaron los eventos de la Rodada Tec en el 2012, era permear entre la comunidad el uso de la bicicleta como medio de transporte sustentable, creo que lo estamos consiguiendo paso a paso, por-que hay gente que espera la fecha de rea-lización del evento e incluso ya se compró su propia bicicleta para rodar”, expresó el

licenciado Jorge Lozano Laín, director de Asuntos Estudiantil del Campus Monterrey y organizador de este evento.

“Para Distrito Tec es muy importante la parte de la movilidad no motorizada, de hecho tienen un área que maneja esta situa-ción y para esta edición nos ayudaron en la parte de la logística”, señaló.

Apoyan a ciclistasEl Director de Urbanismo Ciudadano e Infraestructura Distrito Tec, el ingeniero José Antonio Torre, remar-có la importancia que tiene fomentar una cultura dife-rente que mejore la calidad de vida de comunidad en general.

“Para nosotros como Distrito Tec, la Rodada Tec es un evento muy importante, porque fomenta el uso de la bicicleta como un medio de transporte regular, no sola-mente para hacer ejercicio o por diversión y en ese sentido es muy valioso el evento,

pues se va generando una cultura y la con-fianza en la población”, afirmó José Antonio Torre, quien vivió junto a su hijo Diego la experiencia de participar en esta edición de la Rodada.

En ese sentido, Distrito Tec está hacien-do gestiones para que los ciclistas tengan

una oportunidad a diario de transitar por las calles de la ciudad y tiene la idea de buscar que la Rodada Tec se pueda llevarse a cabo más ocasiones.

“Se debe seguirse promo-viendo la realización de la “Rodada”, ahora es una vez por semestre y que bueno; pero pensamos que debemos hacer un esfuerzo para que

sean más seguido y también esta-mos en negociaciones con el Municipio

de Monterrey para poder tener las primeras ciclovías externas que nos permitan que lo que ahorita son eventos se conviertan ya en un proceso cotidiano, como lo es dentro del Campus Monterrey”, señaló.

Y los beneficios pueden llegar a los alum-nos que viven cerca del campus Monterrey

“Hay gente que estudia en el cam-pus y vive a 500 o 600 metros y que uti-liza el automóvil, porque es muy difícil venir en otro medio, pero pensamos que motivando y generando la infraestructu-ra necesaria para las bicicletas, vamos a tener más gente que las use para venir a la Institución, eso una cultura que se contagia y eso es lo valioso me parece de la Rodada Tec”, comentó.

Ambiente de fiestaComo parte del evento, en el estaciona-miento del Estadio Tecnológico se vivió un ambiente de fiesta al tener como escenario diversas presentaciones musicales, activi-dades para niños, exhibiciones de parkour, rifas y mucho más actividades, por medio de las cuales se busco integrar a los parti-cipantes.

Para la realización de este evento fue muy valiosa la colaboración de Borregos Cycling Team, grupos estudiantiles, alumnos de Difusión Cultural y Distrito Tec, y organiza-ciones externas como Pueblo Bicicletero, Ecobikes, Protección Civil, Nic México, Cruz Roja, el Instituto de la Juventud Regia, el departamento de Vialidad y Tránsito de Monterrey, entre otros.

300PARTICIPANTES APROXIMADA-MENTE EN LA RODADA TEC

12KILÓMETROS CONSTÓ

EL CIRCUITO QUE RECORRIERON LOS

CICLISTAS DURANTE LA RODADA TEC

30 DE ABRIL DE 2014


El pasado domingo 27 de abril significó un día de triunfos para el Campus Monterrey, ya que sus alumnos hicieron derroche de un gran talento y fueron los ganado-

res del primer lugar, tanto en el V Concurso Nacional de Monólogos y el IX Festival Nacional de Baile.

Ambos eventos realizados bajo la organización del Campus Zacatecas, tuvieron como fin que sus alumnos tengan un mayor aprecio por las artes y que lle-ven a la práctica sus talentos culturales.

Las dos competencias, lle-vadas a cabo con tan sólo unas horas de diferencia, mantuvie-ron entusiasmados a los partici-pantes quienes rieron, lloraron, reflexionaron y bailaron durante los mismos, demostrando al público por qué fueron elegidos para estas finales.

Sobresale con su “Personaje”El primero evento en realizarse fue el V Concurso Nacional de Monólogos, donde por primera ocasión el Campus Monterrey fue el ganador de esta contienda.

El monólogo ganador, el cual además se llevó reconocimientos por Mejor estructura dramática y Mejor montaje escénico, fue el realizado por el alumno Gerardo Alonso Escamilla García de la carrera Ingeniero Químico y de Sistemas titulado “Personaje”, con el que el alumno cautivó a los jueces y el público presente.

En él, Gerardo se desprende de sí mismo y le da voz al “personaje”, ese elemento en el que se centra una obra o es parte importante de la misma. En este, el alumno se cuestiona y en forma satírica, critica el pensamiento y/o las influencias por las que algunos escritores se guían a la hora de crear un personaje.

Vest ido de mane-ra sencilla con pantalón negro, tirantes y camiseta blanca y sin ningún elemento en el esce-nario más que su gran talento,

el alumno atrapó a los asistentes con su monólogo.

Hugo Garza Leal, Director de Difusión Cultural del Campus, señaló que Escamilla se ha distinguido por su profesionalismo y fuerza en el escenario.

“Siempre hizo propuestas muy origina-les y bien hechas, yo lo veo como un ejemplo

a seguir para los demás estudiantes; este último año participó en la obra “El enemigo del pueblo” con un papel interesante que, aunque no era protagónico, con su actua-ción le dio una fuerza tremenda al personaje y ahora se gradúa en mayo y qué mejor despedida de su trayectoria estudiantil en el teatro que obteniendo el primer lugar nacional”, dijo.

La dirección de este monólogo estuvo a cargo del mismo alumno, quien fue apo-yado como staff por Omar Isaías Moreno Silva (ARQ), Gerardo Gutiérrez López (LEC) y Alejandro González Ferráez (IQS).

En este concurso participaron 10 Campus del Tecnológico de Monterrey además de Prepas Tec, donde el ganador del Campus Monterrey sobresalió de entre 15 partici-pantes más.

‘Danzan’ hacia el triunfoSus movimientos y coreografía, digna de cualquier profesional del jazz contemporáneo, fue con lo que “TORN”, se llevó el primer lugar en el IX Festival Nacional de Baile.

El equipo integrado por 11 mujeres y un hombre conquistó el escenario, donde se impuso ante 20 equipos participantes pertenecientes a 14 Campus además de Prepas Tec.

La coreografía de este equipo estuvo a cargo del estudiante Hernando Velazco, por lo que a decir de Garza Leal, el haber ganado fue un mérito doble.

“En esta ocasión había sólo cuatro trabajos estudiantiles (coreografías montadas por estudiantes), entonces imagínate, los muchachos se gestionan sus espacios, vestuarios, la creación, entonces tiene el tri-ple de valor, ya que es un gran reto para un líder ser creativo y organizarlo todo”, comentó.

Coherente, de alta calidad técnica, con gran expresión artísti-ca donde se mezclaron imágenes plásticas de mucha calidad, fue lo que “TORN” dio en el escenario a través de su baile.

El equipo estuvo integrado además de Hernando Velazco Leal (IQA), por Carolina Hernández Garza (LRI), Gualy María Vargas Anaya (LMI), Valeria Ocaz Rodríguez (LPS), Georgina del Pilar Morales Manterola (BIB), Daniela Castro López (LPS), Lucía Olivares Pérez Carreño (LDI), Natalia González López (LDI), Ana Paola Osejo Almaguer (IIS), Alejandro Bueno Tamez (IQA), Mariana Jaramillo Saucedo (ARQ) e Ivana Denise Fernández Sánchez (LCD).

Para finalizar, Garza Leal felicitó a los participantes de estos concursos: “Deben sentirse muy satisfechos de haber alcan-zado este reconocimiento y al mismo tiem-po que les sirva como una oportunidad de crecimiento y que lo vean como un reto para que a la próxima oportunidad puedan generar mejores trabajos todavía”, finalizó el orgulloso directivo.

Desbordan talento y ¡ganan dos finales !

> Hernando Velazco Leal de la carrera IQA, del equipo TORN, integrado ademas por 11 mujeres conquistó el escenario con sus

>El alumno Gerardo Alonso Escamilla García de la carrera IQS, cautivó con su monólogo titulado “Personaje”.

Alumnos del Campus

Monterrey se posicionaron como los ganadores del V Concurso Nacional de Monólogos y el 9

Festival Nacional de Baile

20EQUIPOS

FUERON LOS QUE PARTI-

CIPARON EN LA IX EDICIÓN DEL

FESTIVAL NACIONAL DE

BAILE

15MONÓLOGOS

LLEGARON A LA FINAL NACIO-NAL QUE SE

LLEVÓ A CABO EN EL CAMPUS

ZACATECAS

30 DE ABRIL DE 2014 ACIÓN Y RELACIONES PÚBLICAS DEL … · nua. Escuchándolos a ellos...

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