3 de juny · Francès (2n idioma estranger) Continuació de l'aprenentatge d'una segona llengua...
26
Transcript of 3 de juny · Francès (2n idioma estranger) Continuació de l'aprenentatge d'una segona llengua...
• 3 de juny: Lliurament de notes 3a avaluació.
(Ieduca)
• 10 al 14 de juny: Treball per projectes.
• 17de juny: Sortida a Port Aventura.
• 18 de juny: Lliurament de notes avaluació final
ordinària.
• 19, 20, 21 de juny: Recuperacions de 3r d'ESO.
• 27 de juny: Lliurament de notes avaluació final
extraordinària.
Com recuperar les pendents de
cursos anteriors:
• Aprovant els dos primers trimestres del curs actual.
• Aprovant les proves extraordinàries del mes d‟abril.
ORGANITZACIÓ DE 4t d’ESO
Curs 2019-2020
Matèries comunes Matèries optatives
4t A MAP Mòdul d'aprenentatge
Productiu
(12 alumnes)
DISTRIBUCIÓ DE GRUPS
4t D
4t B
4t C
4t E
MATÈRIES COMUNES
Llengua Catalana 3 hores
Llengua Castellana 3 hores
Llengua estrangera 3 hores
Matemàtiques 4 hores
Ciències Socials 3 hores
Educació física 2 hores
Ètica / Religió / (...) 2 hores
Tutoria 1 hora
Tria de les matemàtiques a 4t d'ESO
A 4t d'ESO hi ha dues modalitats de matemàtiques:
Matemàtiques acadèmiques
Necessàries per poder continuar estudis superiors:
batxillerat científic, tecnològic i social, cicles formatius amb
continguts de matemàtiques
Matemàtiques aplicades
El temari és més reduït i la nota màxima que es pot treure
és un 7, però poden ser una bona opció per a alumnes que
faran estudis que no tinguin matemàtiques en el currículum.
MATÈRIES OPTATIVES
Física i química A i B
Biologia i geologia A i B
Tecnologia (industrial)
Tecnologia (empresa)
Dibuix (bàsic, artístic o tècnic)
Informàtica
Llatí
Música
Economia i emprenedoria
Francès (2n idioma estranger)
Alemany (2n idioma estranger)
Filosofia
Cada alumne ha de fer 3 matèries optatives de 3 hores.
Física i química Mecànica, energia, forces en els fluids, propietats de la matèria,
transformacions químiques... Física i química A Es proposaran activitats d’aprofundiment i/o ampliació en
determinats casos, i així proporcionar als alumnes una base sòlida que els permeti cursar sense problemes estudis científics o tecnològics.
Física i química B
Es proposaran suficients activitats de reforç a tots aquells nois i noies que tinguin curiositat per aquest camp de les ciències, amb les quals aconseguiran assolir una consolidació dels continguts i la comprensió de molts fets quotidians relacionats amb fenòmens físics i químics.
Biologia i geologia
La matèria es distribueix en tres parts:
• Genètica
• Evolució
• Geologia
Biologia A
Nivell d‟aprofundiment. És especialment adient per a tots aquells
alumnes que vulguin fer Biologia a Batxillerat.
Biologia B
Nivell bàsic. La matèria està pensada per alumnes que tinguin curiositat
per les ciències naturals i vulguin saber-ne més. No és una matèria de
reforç sinó que es partirà del nivell de 3r d‟ESO i s‟anirà ampliant.
Tecnologia industrial
En aquest curs es tractaran tres grans temes: electrònica,
automatismes i robòtica. Es treballaran els components bàsics i les
lleis relacionades que ens permeten dissenyar i construir circuits
electrònics. També s‟analitzaran els elements d‟un circuit automàtic i es
farà el disseny i la programació d‟automatismes i robots.
Adreçat a alumnes que vulguin realitzar estudis relacionats amb l‟àmbit
de la tecnologia industrial, com per exemple el batxillerat tecnològic o
cicles formatius relacionats amb aquesta matèria. És important que els
alumnes tinguin bones capacitats tecnològiques i matemàtiques, així
com autonomia en la realització de treballs.
Tecnologia (empresa)
En aquest curs es tractaran dos grans temes: l’habitatge i l’empresa. Pel
que fa a l‟habitatge es treballaran el disseny, les instal·lacions bàsiques i
l‟estalvi energètic incidint en la documentació relacionada, factures,
hipoteques, etc.
En el tema de l‟empresa s‟analitzaran els objectius, les funcions i el tipus
d‟empreses que existeixen al mercat, així com la documentació mercantil i
la comptabilitat bàsica d‟aquestes.
Adreçat a alumnes que vulguin realitzar estudis relacionats amb:
• l‟àmbit administratiu i empresarial, com el batxillerat social o els CFGM
d‟administració i empresa, o comerç.
• qualsevol cicle formatiu que tingui relació amb el manteniment i les
instal·lacions de l‟habitatge, com pot ser el CFGM d‟electricitat.
Dibuix bàsic Aquesta opció s'adreça a alumnes que tenen suspesa l'educació visual i plàstica de cursos anteriors o volen reforçar els continguts de l'àrea. S'hi treballaran retrat, profunditat i perspectiva, traçats geomètrics, iniciació al disseny i narració en imatges.
Dibuix tècnic
Per a alumnes interessats en fer batxillerat tecnològic o
cicles formatius que incloguin aquests continguts.
Inclou dibuix geomètric, arquitectura i projectació, dibuix del natural i científic, fotografia digital i disseny industrial.
Una part del treball de disseny del Dibuix tècnic i del Dibuix artístic convalida la prova específica d'accés a CFGM d'Art.
Dibuix artístic i disseny
Per a alumnes interessats en fer batxillerat artístic o cicles formatius relacionats amb el disseny i les arts gràfiques. S'hi treballaran figura humana, espai i perspectiva, fotografia, disseny gràfic i d'objectes, i narració en imatges.
Informàtica
Es treballarà amb programari lliure. S‟utilitzaran programes de
tractament de so, retoc fotogràfic, edició de vídeo, creació de
presentacions, creació d‟APPS i de pàgines web.
Adreçat a l‟alumnat interessat a realitzar estudis relacionats amb
l‟àmbit informàtic, com els CFGM d‟informàtica, o que vulgui
ampliar els seus coneixements. És imprescindible portar ordinador
portàtil, tenir un cert grau d‟autonomia i coneixement del
programari habitual.
Llatí
L‟estudi suposa un apropament a la llengua i cultura llatina, amb
continguts lingüístics i culturals complementaris entre si. Es vol
aconseguir:
• iniciar un estudi bàsic de la llengua
• conèixer els aspectes més rellevants de la cultura i la societat
romanes per poder relacionar-los amb els del món actual.
S‟adreça a tot aquell alumnat que tingui curiositat per conèixer les
arrels de la nostra llengua i cultura. Els continguts es relacionen
amb els mots, institucions i fets de l‟actualitat, per mostrar els
fonaments culturals que ens apropen a Europa. Pot ser útil per als
que vulguin cursar el batxillerat humanístic i per tots els que volen
aprofundir en la cultura i llengua dels romans.
Música
S´estructura en dos blocs de continguts: la pràctica instrumental i la
història de la música.
• Els alumnes podran escollir: flauta de bec soprano o instruments de
placa com xilòfons i metal·lòfons, amb l´objectiu de crear un conjunt
instrumental. El nivell serà d’aprofundiment. Interpretarem cançons
de diferents estils, èpoques, a dues veus i a cànon.
• Pel que fa a la història de la música, treballarem amb certa
profunditat, el segle XIX i segle XX. Es fomentarà l‟hàbit d‟escoltar
atentament i significativament diferents obres musicals.
Adreçat a alumnes que vulguin realitzar estudis relacionats amb l‟àmbit
artístic o que els agradi la música i vulguin aprofundir-hi.
Economia i emprenedoria
L‟objectiu d‟aquesta matèria és fer entendre als alumnes l‟abast que
l’economia té en les seves vides. Es treballa la comprensió de fets
socials i econòmics i el disseny d'una idea de negoci, incidint en
aspectes com el treball en equip, l'oratòria per convèncer, ...
La metodologia es basa en la combinació de continguts audiovisuals
per plantejar situacions pràctiques.
Dirigida a aquells alumnes que vulguin continuar els seus estudis en
l‟àmbit socio-econòmic (ja sigui en CFGM o cursant el Batxillerat
Social).
És indistint haver cursat la matèria d'Emprenedoria a 3r d„ESO i és
aconsellable escollir aquesta opció junt amb la de Tecnologia i
Empresa atès que són complementàries.
Francès (2n idioma estranger)
Continuació de l'aprenentatge d'una segona llengua
estrangera, francès, la qual ja s'ha començat a estudiar com
a matèria optativa a 2n i a 3r d'ESO.
Alemany (2n idioma estranger)
Els alumnes comencen des del nivell inicial de la llengua i
assoleixen, a final de curs, el nivell A1.1, on són capaços de
comprendre i produir textos senzills així com de mantenir
converses senzilles en les situacions següents: presentar-se,
parlar de gustos i aficions, donar i rebre instruccions per
arribar a un lloc, acordar una cita, mantenir un diàleg en una
botiga, parlar dels hàbits de menjar i parlar de la família.
Filosofia
Aquesta matèria té com a finalitat que els alumnes siguin capaços
de treballar les habilitats de pensar i fer servir el seu propi
pensament de forma autònoma, lliure i independent, sense
subordinar-se a les falses creences, ni a cap “santedat” (religió) ni
majestat (Estat) ni als propis prejudicis. Per a què em servirà un
curs de filosofia? Doncs justament per ajudar-te a pensar amb cert
rigor. Es tracta d‟una disciplina que té capacitat d‟iniciar els canvis i
les transformacions socials.
És recomanable cursar l'assignatura com a preparació o
introducció a l'assignatura de Filosofia, obligatòria de primer de
batxillerat, i a l'assignatura d'Història de la Filosofia de segon de
Batxillerat.
FRANGES D'OPTATIVES I ITINERARIS
Caldrà triar una optativa de cada franja, del mateix itinerari. Les
matèries amb diverses opcions són la mateixa a efectes acadèmics,
no es poden triar dos dibuixos, o dues tecnologies.
L'oferta final d'optatives pot variar en funció de la demanda
A Biologia
Física i química
Física i química B
Tecnologia industrial
Biologia
Física i química
Biologia B
Dibuix Tècnic
Informàtica
Tecnologia industrial
2n idioma alemany
2n idioma francès
Dibuix bàsic
Filosofia
Economia i emprenedoria
B Informàtica
Tecnologia i empresa
Llatí
Música
Informàtica
Tecnologia i empresa
Dibuix artístic
Economia i emprenedoria
Filosofia
Com fer la tria de matèries optatives
de 4t?
Cal anar a la pàgina web de l’Institut al curs
de Tutoria de 3r d’ESO (Tutoria-3).
Quan fer la tria?
Del 16 al 26 de maig.
Accés al formulari per triar optatives https://forms.gle/2MNSVno9X1KQinym8
Què aconsellem per una bona tria?
Donar prioritat a interessos
acadèmics.
Cal mirar cap a l'horitzó (futurs
estudis).
Evitar triar en funció de què trien els
companys.
Estudiar a Catalunya
http://queestudiar.gencat.cat/ca/
http://www.unportal.cat/
usuari: [email protected]
contrasenya: ieors31
ESO
Batxillerat CCFF GM (2 anys)
Altres
Avda. Tarragona s/n
08720 Vilafranca del Penedès
Tf. 938 903 833 Fax 938 903 652
http://www.ies-eugeni.cat
