8/20/2019 3 año - Apunte de Edad Media

http://slidepdf.com/reader/full/3-ano-apunte-de-edad-media 1/7

MONODIA RELIGIOSA MEDIEVAL  Contexto histórico: transición del Mundo Antiguo a la Alta Edad Media.

En el 395 d.C. el emperador Teodosio dividi el Imperio Romano en !. El Imperio deO""iden#e$ "on "api#al en Roma % el Imperio de Orien#e "on "api#al en &i'an"io$ pos#eriormen#e Cons#an#inopla % a"#(almen#e Es#am)(l. Es#e *l#imo imperio de "(l#(ra %

len+(a +rie+a$ pos#eriormen#e llamado Imperio &i'an#ino$ ,(e "omprend-a )si"amen#e la"(en"a del Medi#errneo Orien#al so)revivi /as#a 0153$ a2o en ,(e los #(r"os #omaron s("api#al$ Cons#an#inopla.or el "on#rario en O""iden#e la de"aden"ia del Imperio "re (n va"-o de poder en E(ropaO""iden#al ,(e 4(e o"(pado por los diversos reinos en ,(e se 4ra+men#$ a ra-' de lasinvasiones de los )r)aros. La vida en el Imperio de O""iden#e se volvi ms po)re einse+(ra.Las "i(dades son l(+ares donde se "on"en#ran +randes "an#idades de +en#es ,(e no prod("en alimen#os. La posi)ilidad de alimen#ar a #oda esa po)la"in radi"a en ,(e laa+ri"(l#(ra avan"e #e"nol+i"amen#e de #al manera ,(e permi#a prod("ir "an#idad paraalimen#ar a los prod("#ores % a la po)la"in (r)ana ,(e no prod("e.Tam)in es ne"esario (n desarrollo de las v-as de "om(ni"a"in ,(e permi#a ela)as#e"imien#o re+(lar de los "en#ros (r)anos$ % (na a(#oridad 4(er#e ,(e ase+(re el #rnsi#ode las personas % las mer"an"ias en +eneral % alimen#os en par#i"(lar.C(ando no se dan es#as "ondi"iones$ "omo o"(rri d(ran#e la de"aden"ia del ImperioRomano de O""iden#e$ la vida en las "i(dades se v(elve ms di4-"il por lo ,(e la +en#e#endi a volver al "ampo$ es de"ir ms "er"a de las 4(en#es de alimen#os.El de)ili#amien#o de la vida "i(dadana #rae "omo "onse"(en"ia (n empo)re"imien#o de lavida so"ial % "(l#(ral. or "onsi+(ien#e se van perdiendo sa)eres$ #"ni"as % "nonesar#-s#i"os ,(e$ al+(nos no se re"(perarn /as#a varios si+los desp(s $ o#ros se re"(perarn pero dis#orsionados % o#ros no se re"(perarn n(n"a.El va"-o del poder imperial$ "omo elemen#o (ni4i"ador de E(ropa O""iden#al ser o"(pado por la I+lesia. Se p(ede a"ep#ar ,(e el poder papal es en "ier#a medida el /eredero del poder imperial de Roma$ ms ,(e "omo poder pol-#i"o "omo poder espiri#(al.La I+lesia desempe2 (n papel "on#radi"#orio en la "onserva"in de la "(l#(ra "lsi"ad(ran#e ese periodo.or (n lado "onden la "(l#(ra "lsi"a por "onsiderarla par#e del pa+anismo an#erior$ pero por o#ro lado$ se "onvir#i en la "onservadora % adminis#radora del sa)er d(ran#e #oda laEdad Media /as#a el Rena"imien#o$ siendo la I+lesia (n mo#or impor#an#e del mismo.Dado el papel 4(ndamen#al de la I+lesia d(ran#e #oda la Edad Media en +eneral$ % la Al#a en par#i"(lar$ el es#(dio de la m*si"a en es#e periodo de)e "en#rarse ne"esariamen#e en eles#(dio de la m*si"a reli+iosa$ en "on"re#o de la monodia.  Canto cristiano primitivo

1.-Primeros teóricos ( los padres de la Iglesia

Los adres de la I+lesia 4(eron es"ri#ores % er(di#os "ris#ianos ,(e e6er"ieron (na +ranin4l(en"ia$ in#erpre#aron la &i)lia % es#a)le"ieron al+(nos prin"ipios para +(iar la i+lesia primi#iva. 7San Clemen#e de Ale6andr-a$ Or-+enes$ san &asilio$ san 8(an Criss#omo$ sanAm)rosio$ san A+(s#-n % san 8ernimo .Los adres de la I+lesia man#en-an la ideolo+-a de valorar la m*si"a dado s( poder deelevar las almas /a"ia la "on#empla"in de las "osas divinas. No se "en#raron en la idea de,(e la m*si"a pod-a es"("/arse *ni"amen#e "on 4ines de +o"e es##i"o.

8/20/2019 3 año - Apunte de Edad Media

http://slidepdf.com/reader/full/3-ano-apunte-de-edad-media 2/7

A*n re"ono"iendo ,(e pod-a provo"ar pla"er el es"("/ar m*si"a sos#en-an ,(e #odos los pla"eres de)-an 6('+arse se+*n el prin"ipio pla#ni"o de ,(e las "osas )ellas e:is#en parare"ordarnos las )elle'as aparen#es del m(ndo ,(e slo inspiran (n +o"e "en#rado en s-mismo o en s( deseo de posesin.or "onsi+(ien#e para es#os a(#ores la m*si"a de)-a ser servidora de la reli+in. Slo es

di+na de o-rse en la i+lesia a,(ella m*si"a ,(e a)re la men#e a las ense2an'as "ris#ianas % la predispone a pensamien#os sa+rados.Se elimina la dan'a$ la m*si"a ins#r(men#al % en de4ini#iva "(al,(ier elemen#o de pla"er ,(e p(diera ser s(s"ep#i)le de ser aso"iado "on el pasado pa+ano.En es#a "on"ep"in de la m*si"a$ los adres de la I+lesia se en"(en#ran "er"a de los "lsi"os+rie+os "(ando /a)lan del e4e"#o ,(e provo"an los dis#in#os modos so)re el nimo 7 e#/os % la 4orma"in de la persona$ por lo ,(e re"omenda)an (nos modos 7 p.e el dori"o$ (n #ipode ins#r(men#os 7 la lira$ aso"iado a Apolo 4ren#e a los aer4onos "omo el a(los aso"iado aDionisios mien#ras ,(e "ens(ra)an o#ros modos e ins#r(men#os.Es#e de)a#e so)re la idoneidad % "onvenien"ia de de#erminado #ipos de m*si"as$ al i+(al,(e en el res#o del ar#e$ /a perd(rado /as#a las di"#ad(ras del si+lo ;; .La 4iloso4-a % #eor-a m(si"al del m(ndo an#i+(o 4(eron #ransmi#idas prin"ipalmen#e por lao)ra de &oe"io 7 "a 1<=>5!1 . S( #ra#ado De ins#i#(#ione m(si"a$ es"ri#o en los primerosa2os del si+lo VI 4(e (n "ompendio de la m*si"a den#ro del es,(ema del ,(adrivi(m 7 lasar#es ma#em#i"as? +eome#r-a$ ari#m#i"a$ as#ronom-a % armon-a .La "on"l(sin de es#e #ra#ado es ,(e &oe"io % los "lsi"os +rie+os a los ,(e nos #ransmi#een s( o)ra$ "on"e)-an la m*si"a "omo o)6e#o de "ono"imien#o an#es ,(e "omo a"#o "rea#ivoo de e:presin del sen#imien#o. A4irma ,(e la m*si"a es @ la /a)ilidad de e:aminar "(idadosamen#e la diversidad de sonidos a+(dos % +raves por medio de la ra'n % de lossen#idos. or "onsi+(ien#e el verdadero m*si"o no es el "an#or$ ni ,(ien "ompone"an"iones por ins#in#o$ sin "ono"er el si+ni4i"ado de lo ,(e /a"e$ sino el 4ilso4o$ el "r-#i"o$el ,(e @posee la 4a"(l#ad de 6('+ar$ se+*n la espe"(la"in o la ra'napropiada % ade"(ada a la m*si"a en lo rela#ivo a modos % ri#mos$ las "lases de melod-a %me'"las de #odas las "osas per#ene"ien#es a la ma#eria.Es de"ir$ el verdadero m*si"o no ser-a ni el "omposi#or$ ni el in#rpre#e sino el #eri"o.

!.- "uentes: #recia$ culturas mediterr%neas & he'rea.

De las "(l#(ras medi#errneas$ el m(ndo an#i+(o en +eneral$ podemos de"ir ,(e se #ransmi#ea la m*si"a medieval?

• Bna "on"ep"in de la m*si"a$ se+*n la "(al s#a "onsis#ir-a en la l-nea meldi"a p(ra$ despo6ada de #ra)as

• La idea de la melod-a -n#imamen#e li+ada al #e:#o$ espe"ialmen#e en "(es#ionesr-#mi"as % m#ri"as

• La e6e"("in m(si"al )asada 4(ndamen#almen#e en la improvisa"in$ sin (nano#a"in 4i6a$ en la ,(e el e6e"(#an#e re"rea)a la m*si"a "ada ve' ,(e la #o"a)a$a(n,(e den#ro de "onven"iones "om*nmen#e a"ep#adas % /a"iendo (so de "ier#as4rm(las m(si"ales #radi"ionales.

• Bna 4iloso4-a de la m*si"a ,(e "onsidera)a el ar#e no "omo (n 6(e+o de sonidos/ermosos den#ro de (n va"-o espiri#(al % so"ial del ar#e por el ar#e$ sino ms )ien"omo (n sis#ema ordenado$ "oin"iden#e "on el sis#ema de la na#(rale'a % "omo4(er'a "apa' de a4e"#ar al pensamien#o % a la "ond("#a /(manos.

Ms "on"re#amen#e del pensamien#o +rie+o ad,(iere?

8/20/2019 3 año - Apunte de Edad Media

http://slidepdf.com/reader/full/3-ano-apunte-de-edad-media 3/7

• Bna #eor-a a"*s#i"a )asada en 4(ndamen#os "ien#-4i"os.• Bn sis#ema de 4orma"in de es"ales )asado en #e#ra"ordos.• Bna #erminolo+-a m(si"al )ien desarrollada.

La in4l(en"ia del m(ndo 6(d-o en la m*si"a se #ransmi#e a #ravs de la li#(r+ia "ris#iana.or (n lado es# el "(l#o en el #emplo de 8er(salem. Es#e "(l#o "onsis#-a prin"ipalmen#e en

el sa"ri4i"io$ "asi siempre de (n "ordero$ a "ar+o de sa"erdo#es a%(dados por levi#as$ en#relos ,(e se /alla)an al+(nos m*si"os. En el #rans"(rso de es#a "eremonia (n "oro de levi#as$de al menos 0! personas$ en#ona)a (n salmo a"ompa2ado de ins#r(men#os de "(erda$ ,(eera di4eren#e % propio de "ada d-a de la semana.En d-as impor#an#es de 4ies#a se "an#a)an los salmos 003 a 00< ,(e "(en#an "on es#ri)illosde alel(%a$ mien#ras la +en#e reali'a)a s(s sa"ri4i"ios par#i"(lares. L(e+o (n ins#r(men#o devien#o ,(e re"orda)a al a(los$ #oman par#e en el a"ompa2amien#o 6(n#o a las "(erdas .E:is#en paralelismos "on la "ele)ra"in de la e("aris#-a. Es eviden#e si se #iene en "(en#a,(e la e("aris#-a "ris#iana es la "onmemora"in de la l#ima Cena de Cris#o$ ,(e a s( ve' esla "ele)ra"in de (na 4ies#a 6(d-a$ la as"(a.or o#ro lado la sina+o+a era ms (n "en#ro de le"#(ras % /omil-as ,(e de sa"ri4i"io %

ora"in. La li#(r+ia "ris#iana le de)e prin"ipalmen#e a la sina+o+a la pr"#i"a de le"#(rasespe"-4i"as de a"(erdo a (n "alendario % los sermones p*)li"os so)re ellas en (n l(+ar dere(nin p*)li"o. Como ms adelan#e veremos en la misa$ se p(ede a4irmar ,(e la li#(r+ia dela pala)ra es /eredera de la a"#ividad de la sina+o+a % la li#(r+ia de la e("aris#-a de laa"#ividad del #emplo.  Canto gregoriano

1.- istoria: re)orma de #regorio Magno

An#e la diversidad de li#(r+ias en E(ropa O""iden#al$ el apa Gre+orio I 7 llamado Gre+orioMa+no ,(e e6er"i de 59= a =1$ ini"i (na #area de (ni4i"a"in de la li#(r+ia$ de #al 4orma,(e e:is#iera (n reper#orio de "an#o llano "om*n a #oda la "ris#iandad. Dado a ,(e par#i del es#a ini"ia#iva$ di"/o reper#orio re"i)e el nom)re de "an#o +re+oriano.Las 4(en#es de es#e "an#o son prin"ipalmen#e !. or (n lado pare"e ,(e es#e reper#orio se )as prin"ipalmen#e en el "an#o romano. Tras la "orona"in de Carloma+no en <== "omo"a)e'a del Sa"ro Imperio romano$ l % s(s s("esores se o"(paron de prom(l+ar es#ereper#orio +re+oriano % de s(primir los diversos diale"#os del "an#o llano7 am)rosiano$ +ali"ano$ mo'ra)e...... a(n,(e no p(dieron evi#ar los (sos lo"ales.Dado ,(e el ma%or n*mero de man(s"ri#os nos /a #ransmi#ido (n reper#orio % (nasversiones de "an#o llano ,(e 4(eron re"opiladas % p()li"adas en el reino de los 4ran"os$ loses#(diosos /an #endido a "reer ,(e (na +ran par#e del "an#o llano se "omp(so % ad,(iri s(4orma 4inal en los "en#ros reli+iosos sep#en#rionales.Sin em)ar+o$ las "ompara"iones re"ien#es en#re las versiones 4ran"as % vie6o romanas /anre4or'ado la "reen"ia de es#as *l#imas represen#an las verdaderas 4(en#es de los "an#os$ ,(eslo se vieron li+eramen#e modi4i"ados al deposi#arse en la Galia.Se+*n es#a opinin $ el "an#o llano "onservado en los man(s"ri#os 4ran"os nos #ransmi#e!.- Periodos

Los espe"ialis#as "ali4i"an en la a"#(alidad "omo an#i+(o romano el reper#orio ,(eevol("ion desde la po"a de los "a#e"*menos % ,(e desapare"i en el "(rso del si+lo ;IV.La re4(ndi"in de es#e reper#orio en lo ,(e se "ono"er desde en#on"es "omo Can#oGre+oriano$ se prod("e "on"re#amen#e en#re los a2os <= % 3= % en "en#ros "on"re#os"omo Cor)ie % so)re #odo Me#'$ en la Galia$ o en la a)ad-a s(i'a de SanF# Gallen$ l(+ar del,(e son ori+inarias las primeras no#a"iones semiol+i"as de las ,(e se #iene "ono"imien#o

8/20/2019 3 año - Apunte de Edad Media

http://slidepdf.com/reader/full/3-ano-apunte-de-edad-media 4/7

7ver Semiolo+-a +re+oriana de Dom E(+ene Cardine. Solesmes$ 09=. Edi#ado por A)ad-a de Silos$ &(r+os$ % #rad("ido por Hran"is"o Lara. A par#ir de ellos$ el Gre+orianose div(l+ rpidamen#e por el nor#e de E(ropa.os#eriormen#e$ el Gre+oriano s(4ri impor#an#es modi4i"a"iones ,(e p(eden res(mirse en"(a#ro p(n#os?

•

La in#rod("in del pa(#ado• La di4eren"ia en las modalidades de e6e"("in• La "re"ien#e +enerali'a"in del "an#o a varias vo"es %• La imposi"in del "omps re+(lar$ "ondi"in indispensa)le para las "aden"ias

armni"as ,(e se p(sieron en )o+a a par#ir del si+lo ;II.Los elemen#os "ara"#er-s#i"os de es#e Gre+oriano ori+inal$ esen"ialmen#e mondi"o7an#-4onas$ salmodias$ +rad(ales$ #ra"#os$ responsorios$ alel(%as...$ 4(eron sin em)ar+o de(na ri,(e'a #an "onsidera)le "omo para so)revivir % reapare"er en la inspira"in de las"an"iones de los +oliardos % de los primeros #rovadores. La prod(""in de o)ras li#*r+i"as,(e p(edan "onsiderarse a(#n#i"amen#e Gre+orianas "on"l(% /a"ia 4inales del si+lo ;I$ pero s( /(ella o s( imi#a"in se advier#e en m("/as "omposi"iones pos#eriores$ in"l(so #an

#ard-as "omo las misas de D( Mon#$ en pleno si+lo ;VII.*.-Caracter+sticas

Las "ara"#er-s#i"as del "an#o +re+oriano se p(eden res(mir en las si+(ien#es?• Es mondi"o? es de"ir$ #iene (na sla l-nea meldi"a.• Es# "an#ado en la#-n? la rela"in de la m*si"a % #e:#o da l(+ar a 3 #ipos de "an#os?

Sil)i"os 7 a "ada s-la)a del #e:#o "orresponde (n sonido $melism#i"os 7a (na s-la)a"orresponde (n lar+o pasa6e meldi"o % ne(m#i"o 7"an#os ,(e "om)inan "ara"#er-s#i"as delos an#eriores .

• Es modal? es de"ir$ ,(e (#ili'an$ no es"alas ,(e represen#an valores a)sol(#os "on (nordena"in de #onos % semi#onos es#a)le"ida$ sino modos$ ,(e son (na ordena"inrela#iva % varia)le de esos #onos % semi#onos de los di4eren#es sonidos.

•

El "an#o +re+oriano s(ele (#ili'ar (na l-nea meldi"a s(ave$ es de"ir$ movindose prin"ipalmen#e por movimien#o "on6(n#os$ permi#iendo al+*n sal#o de 3J % e:ep"ionalmen#ede 1J % 5J.

• E:is#en den#ro de esa l-nea meldi"a e:is#en (nas de#erminadas no#as so)re las ,(e+ravi#a el "an#o. 7 al+o similar a n(es#ros +rados #onales .

• E:is#en +iros meldi"os es#a)le"idos$ espe"ialmen#e en las pa(sas o @"aden"ias,(e +eneralmen#e se reali'an so)re las no#as so)re las ,(e +ravi#a el "an#o.

En el #erreno de la #eor-a m(si"al los #ra#ados de la po"a "arolin+ia % de la &a6a EdadMedia es#a)an m("/o ms orien#ados a la pr"#i"a ,(e los de la po"a "lsi"a % de la Al#aEdad Media. A(n,(e las apor#a"iones de es#os *l#imos se a"ep#a)an para la "ons#r(""in dees"alas % la espe"(la"in so)re "onsonan"ias % disonan"ias$ no eran de m("/a a%(da a la

/ora de resolver los pro)lemas de no#a"in$ le"#(ra$ "lasi4i"a"in % en#ona"in de "an#os$ nia los de la improvisa"in o "omposi"in de or+an(m % o#ros #ipos de poli4on-a #emprana.Es#os #emas eran los ,(e predomina)an en los #ra#ados de la po"a$ de los ,(e des#a"amosel Mi"rolo+(s 7 de G(ido dKAre''o "a 0=!5>!< $ M(si"a en"/iriadis 7annimo del si+loI; % S"oli"a en"/iriadis. Es#os #ra#ados es#a)an des#inados a a,(ellos es#(dian#es ,(easpira)an a #omar rdenes reli+iosas.Los "en#ros de ed("a"in eran los monas#erios % las es"(elas vin"(ladas a las i+lesias"a#edrales.

8/20/2019 3 año - Apunte de Edad Media

http://slidepdf.com/reader/full/3-ano-apunte-de-edad-media 5/7

En los monas#erios la ins#r(""in m(si"al era primordialmen#e pr"#i"a. Las es"(elas"a#edrali"ias #end-an a pres#ar ma%or a#en"in a los es#(dios espe"(la#ivos$ preparando a loses#(dian#es para la (niversidad.ero la ed("a"in ms 4ormal en la po"a medieval es#a)a orien#ada /a"ia las "(es#iones pr"#i"as % la ma%or par#e de los #ra#ados m(si"ales re4le6an es#e en4o,(e. S(s a(#ores

rinden /omena6e a &oe"io al prin"ipio para pasar a o"(parse de "(es#iones ms pr"#i"as.Al+(nos de es#os li)ros es#n es"ri#os en verso$ o#ros son dilo+os en#re (n es#(dian#e %maes#ro. Adems$ "ons#i#(%en (n re4le6o del /a)i#(al m#odo de ense2an'a ,(e pon-a +rann4asis so)re la memori'a"in. El #e:#o in"l(-a a%(das vis(ales )a6o 4orma de dia+ramas %#a)las. A los es#(dian#es se les ense2a)a a "an#ar los in#ervalos$ memori'ar los "an#os %$ msadelan#e a leer m*si"a.,.-otación

ara la ense2an'a de la le"#(ra$ el mon6e del si+lo ;I$ G(ido dKAre''o prop(so (n +r(po des-la)as? (#$ re mi$ 4a sol$ la$ "omo medio ,(e a%(dase a los "an#an#es a re"ordar el dise2o de#onos % semi#onos en#re los +rados$ "omen'ando por Do o Sol.En es#e es,(ema$ de i+(al 4orma ,(e en Do>Re>Mi>Ha>Sol>La /a% (n semi#ono en#re el 3er % 1 +rado$ mien#ras ,(e #odos los dems in#ervalos son #onos en#eros. La s-la)as sederivaron del /imno B# ,(ean# la:is$ al ,(e pro)a)lemen#e G(ido p(siera m*si"a para s( propsi#o. Cada (na de las 4rases "omien'a "on (na de las no#as del es,(ema en ordenre+(lar as"enden#e. Es#e es,(ema se "ono"e "omo solmisa"in.Es#e es,(ema dio pie a (n sis#ema de /e:a"ordos. El /e:a"ordo es (n pa#rn in#ervli"odesde (# a la. E:is#en de 3 #ipos. El ,(e empie'a en (# 7llamado na#(r#al$ el ,(e empie'a ensol7llamado d(ro o d(r(m % los ,(e empie'an en 4a 7llamado )lando o molle.Es#e *l#imo ne"esi#a )emoli'ar el si para "onservar el pa#rn in#ervli"o.El espa"io m(si"al "omple#o den#ro del "(al #ra)a6aron los "omposi#ores medievales$"omp(es#o median#e la %(:#aposi"in solapada de es#os /e:a"ordos$ % del ,(e se o"(paronlos #eri"os de la po"a se e:#end-a desde el sol 0 7 es"ri#o "omo la le#ra +rie+a +amma /as#a el mi 1.ara aprender "(al,(ier melod-a ,(e e:"ediese de (na e:#ensin de no#as era ne"esario"am)iar de (n /e:a"ordo a o#ro. Es#o se e4e"#(a)a median#e (n pro"eso llamado m(#a"in$en el ,(e (na no#a "omen'a)a "omo si es#(viese en (n /e:a"ordo % #ermina)a "omo sies#(viese en o#ro$ del mismo modo ,(e se (sa (n a"orde mod(lan#e en la armon-a moderna.Bna a%(da peda++i"a era la llamada mano +(idoniana. A los dis"-p(los se les ense2a)a a"an#ar in#ervalos se+*n el maes#ro se2alase$ "on el dedo -ndi"e de s( mano dere"/a$ lasdi4eren#es ar#i"(la"iones de s( mano i',(ierda a)ier#a. Cada (na de las ar#i"(la"ionesrepresen#a)a (na de las != no#as del sis#ema$ mien#ras ,(e a "(al,(ier o#ra no#a$ #al "omo elHa o el Mi)$ se la "onsidera)a si#(ada 4(era de la mano.Sin em)ar+o$ ,(eda)a el pro)lema de inven#ar (na no#a"in m(si"al ade"(ada.Mien#ras los "an#os se #ransmi#-an en 4orma oral % se #olera)a "ier#a la:i#(d en la apli"a"inde los #e:#os a las melod-as #radi"ionales$ #odo "(an#o se re,(er-a era (n o"asionalre"orda#orio del es,(ema +eneral de la melod-a.Se empe' por "olo"ar si+no 7 ne(mas por en"ima de las pala)ras$ similares a los a"en#os+rama#i"ales ,(e se (#ili'an en el 4ran"s moderno. 7 mediados del si+lo I; .a"ia el si+lo ; los "opis#as empe'aron a "olo"ar los ne(mas a diversas al#(ras para indi"ar la melod-a "on ma%or e:a"#i#(d. 7 ne(mas de al#(ra o dias#em#i"os .Ms adelan#e se #ra' (na l-nea ro6a$ ,(e indi"a)a la al#(ra de Ha para #odos los ne(massi#(ados so)re esa l-nea.

8/20/2019 3 año - Apunte de Edad Media

http://slidepdf.com/reader/full/3-ano-apunte-de-edad-media 6/7

os#eriormen#e se a2adi o#ra l-nea$ /a)i#(almen#e amarilla para se2alar el do.a"ia el si+lo ;I G(ido dKAre''o des"ri)i (n sis#ema de 1 l-neas por en#on"es en (so$ "onle#ras ,(e indi"a)an las l-neas del Ha del Do % a ve"es del Sol. Con el #iempo$ es#as le#rasevol("ionaron /as#a "onver#irse en n(es#ros si+nos modernos apli"ados a las dis#in#as"laves.

La inven"in del sis#ema de l-neas posi)ili# ano#ar "on ma%or pre"isin la al#(ra rela#ivade las no#as de (na melod-a li)erando a la m*si"a de s( dependen"ia de la #ransmisin oral.Sin em)ar+o es#e sis#ema no propor"iona)a las d(ra"iones rela#ivas de las no#as. Enm("/os man(s"ri#os medievales e:is#en si+nos indi"adores de #iempo pero los e:per#os nose /an p(es#o de a"(erdo a"er"a de s( si+ni4i"ado.La pr"#i"a moderna$ ela)orada por los mon6es )enedi"#inos de Solesmes$ "onsis#e en #ra#ar a #odas las no#as de (n "an#o llano "omo si #odas ellas #(vieran el mismo valor )si"o. Lasno#as se /allan r-#mi"amen#e re(nidas en +r(pos )inarios o #ernarios$ ,(e a s( ve' se"om)inan en (nidades r-#mi"as ma%ores.Los espe"ialis#as en "an#o llano #ienen d(das a"er"a de si las in#erpre#a"iones de Solesmesre4le6an la pr"#i"a medieval..- "ormas musicales: misa & o)icio

Las dos "lases de 4ormas m(si"ales reli+iosas son el o4i"io % la misa.Los o4i"ios ( /oras "anni"as$ "odi4i"ados por 0J ve' en los "ap-#(los <>09 de la re+la desan &eni#o 7 "a. 5!= se "ele)ran #odos los d-as en /oras es#a)le"idas se+*n (n ordenre+(lar$ a(n,(e s( re"i#a"in p*)li"a +eneralmen#e se o)serva en monas#erios % en "ier#asi+lesias "a#edrales? mai#ines 7 an#es del amane"er $ la(des 7 al amane"er $ prima$ #er"ia$se:#a$ nona 7 $9$0! % 05 /oras respe"#ivamen#e $ v-speras 7 al a#arde"er % "omple#as 7 por lo +eneral desp(s de las v-speras .El o4i"io$ desempe2ado por el "lero % miem)ros de rdenes reli+iosas$ es# "ons#i#(ido por ora"iones$ salmos$ "n#i"os$ an#-4onas$ responsorios$ /imnos % le"#(ras.La m*si"a de los o4i"ios se /alla re(nida en (n li)ro li#*r+i"o llamado An#i4onario$ ,(e#oma el nom)re de an#-4ona$ (n "an#o ,(e var-a "on el "alendario$ % se en#ona pre"ediendo a(n salmo o aso"iado a l.Los ras+os prin"ipales de los o4i"ios son el "an#o de salmos "on s(s an#-4onas$ el de /imnos% "n#i"os % el de le""iones 7 pasa6es de las Es"ri#(ras "on s(s responsorios.Desde el p(n#o de vis#a m(si"al$ los o4i"ios ms impor#an#es son mai#ines$ la(des %v-speras.Los mai#ines in"l(%en al+(no de los "n#i"os ms an#i+(os de la i+lesia. Las v-speras #ieneel "n#i"o Ma+ni4i"a# anima mea Domin(m $ de +ran impor#an"ia para la /is#oria de lam*si"a sa"ra en la medida de ,(e era el *ni"o ,(e admi#-a "an#o poli4ni"o desde po"as primi#ivas. Bn ras+o dis#in#ivo de las "omple#as es el "an#o de las 1 an#-4onas marianas$Alma Redemp#oris Ma#er "aelor(m$ Re+ina "aeli lae#are$ Ave Re+ina "aelor(m % SalveRe+ina.La misa es el servi"io prin"ipal de la i+lesia "a#li"a 7 "(%o nom)re proviene de la 4rase4inal del servi"io I#e missa es#$ id se a"a) . El a"#o "(lminan#e de la misa es la e("aris#-aen la ,(e se re"(erda la l#ima Cena de Cris#o "on la "onsa+ra"in del pan % el vino % la par#i"ipa"in de los 4ieles.Los dis#in#os "omponen#es de la misa en#raron a 4ormar par#e de la li#(r+ia en en di4eren#esmomen#os % en si#ios diversos. S( es#r("#(ra$ #al "omo se pra"#i"a)a a 4inales de la EdadMedia % ,(ed "odi4i"ada en el misal de 05= ser-a la si+(ien#e.Ca)e dis#in+(ir 3 par#es? in#rod(""in$ li#(r+ia de la pala)ra % e("aris#-a.

8/20/2019 3 año - Apunte de Edad Media

http://slidepdf.com/reader/full/3-ano-apunte-de-edad-media 7/7