27-05-202

¡Buenos días a todos! Comenzamos el miércoles trabajando con nuestro proyecto de los tuaregs.

Hoy vamos a ver cómo es la vida de los tuaregs en el desierto. Para ello vamos a abrir el libro informativo

por las páginas 12 y 13.

Ahí vemos como los tuaregs viven en campamentos formados por un conjunto de tiendas llamadas jaimas

que montan las mujeres con telas, esterillas, palos… En cada jaima vive una familia.

Los tuaregs son nómadas. Esto significa que su vivienda no está fija en un sitio como la nuestra, sino que la

van cambiando en función de la comida que hay para sus animales.

Recordamos que los tuaregs son pastores de cabras y dromedarios. Se asientan en los lugares donde hay

hierba para sus animales. Cuando la hierba de ese lugar se termina levantan el campamento y buscan otro

lugar donde asentarlo.

Como en el desierto no hay prácticamente ríos obtienen el agua de pozos subterráneos.

Os dejo unas fotografías que me han enviado la familia de Naím donde podemos observar una jaima

instalada cerca de un oasis. Al lado podemos ver también a un tuareg con su turbante y velo típicos.

A lo largo de la mañana os enviaré también por mail un vídeo, donde Claudia nos muestra otra tienda o

jaima que ha hecho ella junto a su familia.

¡Gracias familias!

UNIDAD DIDÁCTICA: Hoy vamos a realizar la tarea número 5, donde vamos a trabajar los números del 1 al

6.

Lo primero que harán los alumnos-as será observar la imagen y describirla. ¿Dónde están? ¿A qué pueblo

pertenece la persona que aparece? ¿Hace frio o calor? ¿Cómo se llaman esas tiendas? ¿haya mucha agua

en ese lugar?...

Una vez descrita la imagen los alumnos-as contarán y escribirán en el recuadro correspondiente el número

de elementos que se ven en ese oasis.

En el reverso, después de poner el nombre y la fecha, repasarán primero con lápiz y después con

rotulador, según las regletas, los números para completar las series.

LÓGICO-MATEMÁTICAS: Hoy vamos a trabajar los contenidos sobre/bajo. Para ello vamos a realizar la

siguiente tarea.

Primero los niños-as dibujarán un gato bajo la mesa que tiene el mantel verde.

Después colorearán las lámparas que están encima de las mesas. (Las que están colgadas en el techo)

Por último, los niños-as picarán la lámpara que está sobre (encima de) la mesa que tiene el mantel

amarillo.

LECTO-ESCRITURA: Continuamos trabajando y aprendiendo la letra “L”. Para ello realizaremos dos tareas.

En la primera ficha los niños-as con nuestra ayuda leerán el nombre del elemento que aparece y de la niña

(ese nombre ya lo conocemos).

Después repasarán con el dedo las letras huecas.

A continuación fijarán la atención en el espacio que ocupa la letra “L” según sea mayúscula o minúscula.

Por último, repasarán y escribirán las letras.

En la segunda ficha los niños-as, pintarán los dibujos que tengan el sonido /l/.

Os dejo un vídeo para practicar la conciencia fonológica de la letra “L”.

https://www.youtube.com/watch?v=HSj0vAMcVV4

Un abrazo.

Marta

Hoy es miércoles ¡¡Nos toca PSICOMOTRICIDAD!!

Vuelvo a dejaros mi correo por si queréis enviarme alguna foto o vídeo de alguna

actividad que os propongo en la sesión.

Mi correo: afloresgar@educa.jcyl.es

Os propongo varias actividades:

- “ Una vez me encontré” .Hoy empezamos el calentamiento con esta divertida

canción del Dúo Tiempo de Sol.

https://www.youtube.com/watch?v=qWCMUH_fPeQ&feature=youtu.be

- “Lanza el dado y muévete”. Actividad psicomotriz para que realicéis en familia.

1- En primer lugar lanzamos el dado para saber el tipo de ejercicio que nos toca

hacer.

2- Seguidamente miramos en la columna de repeticiones y sabremos cuantas

veces tenemos que repetirlo.

Estos ejercicios están acompañados de rimas para hacer las sesiones aún más

divertidas y puesto que son un buen recurso lingüístico para nuestros niños y

niñas.

A continuación os dejo una plantilla por si tenéis que hacer el dado y el tablero del

juego.

- Vuelta a la calma. Sesión de yoga :”La alfombra mágica de la meditación”

https://www.youtube.com/watch?v=6dj-mFleKvk&t=8s

Nota: si no se os abren los enlaces podéis copiarlos y pegarlos en You Tube.

Besitos para tod@s.