26 DE ABRIL 2010 del libro, “Poder y globalización · Contenido y cuidado editorial Laura...

DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y MERCADOTECNIA | CULTURA EMPRENDEDORA

PUBLICACIÓN SEMANAL26 DE ABRIL 2010CAMPUS SANTA FENÚMERO 103 AÑO 3www.csf.itesm.mx/micampus

Se lleva a cabo la presentación del libro, “Poder y globalización:

una época de transición” 4

8 9

3

Estudiantes del Tec platican su experiencia en el Congreso de Liderazgo.

Partidocracia: un debate para

discutir y proponer ideas que mejoren

el desempeño de los partidos

políticos.

Se realiza la primer convivencia de equipos representativos del Tec, en reconocimiento a su esfuerzo.

VISIÓN TEC2 AGENDA

Publicación semanal del Campus Santa Fe.Se distribuye gratuitamente durante los

periodos académicos en las instalaciones del campus, ubicadas en la Delegación Álvaro Obregón, Distrito Federal.

Rector del Tecnológico de MonterreyDr. Rafael Rangel Sostmann

Rector de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México Ing. Juan Manuel Durán Gutiérrez

Directora General del Campus Santa Fe

Dra. Ma. de Lourdes Dieck Assad

Dirección de Comunicación y MercadotecniaLic. Mariloly Rodríguez Lara

Contenido y cuidado editorialLaura Urióstegui Ibarra

Diseño editorialOscar Durán Beristain

Elidé Rangel SotoTania Saldívar LópezRamón Vázquez Díaz

FotografíaTanya Peláez Ramírez

Oficinas Visión Tec:Dirección de Comunicación y Mercadotecnia

Aulas I nivel 3Av. Carlos Lazo 100 Col. Santa Fe

Álvaro Obregón, México, Distrito FederalTel. 9177-8000 ext. 7713

La clasificación de Institucional, Académico y Estudiantil corresponde exclusivamente a un orden

informativo.Las editoriales y columnas reflejan la opinión de sus

autores y no necesariamente de la Institución.

D.R. Tecnológico de Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501, Col. Tecnológico Monterrey, N.L. México

DIRECTORIO

CLIMA

LUNES 26

MARTES 27

MIÉRCOLES 28

No pierdas la oportunidad de disfrutar

“Utopía de un sueño trazado en movimiento” con el Grupo Representativo

de Danza Contemporánea.

Coreografía: Margarita Garrido. Única función martes 4 de mayo

12:00 hrs. Salón de Congresos.

26 DE ABRIL DE 2010

LunEs 26Semana de evaluación final del Servicio Becario

Informes: Becas (Aulas 1, nivel 2)

Encuesta de opinión a los alumnos del Sistema (ECOAS)

Toda la semanaInformes: Efectividad Institucional (Aulas II, nivel 3)

Publicación del listado definitivo Verano Internacional y Programa de Excelencia de Verano

Informes: Programas Internacionales (Aulas III, nivel 2)

Final de maratón de tenis de mesaHora: 11:00 hrs.Lugar: explanada de preparatoria

Taller de sensibilización verbal (preparatoria y profesional)

Hora: 16:00 a 19:00 hrs.Lugar: Aula Magna 3 y salón 1303Informes: C.A.S.A. (Aulas 1, nivel 2)

Examen de ubicación español y matemáticas

Hora: 16:00 a 18:30 hrs.Lugar: salón 1302

Primer simulacro de evacuaciónInformes: Dirección de Planta Física

Elecciones de mesas directivas AyGE27, 28 y 29 de abrilHora: 10:00 a 18:00 hrs.Lugar: explanada preparatoria y profesional

Examen de ubicación computación y física

Hora: 16:00 a 18:30 hrs.Lugar: salón 1302

Taller de sensibilización matemático (preparatoria y profesional)

Hora: 16:00 a 19:00 hrs.Lugar: Aula Magna 3 y salón 1303

Entrenamiento de fútbol americano infantil

Hora: 18:00 hrs.Lugar: “El corral de los borregos”

Torneo interno “Dardos sólo para mujeres” (profesional)

Hora: 9:00 a las 14:00 hrs.Informes: [email protected]

Curso para padres de familia “Decir adiós, las pérdidas necesarias de la vida”

Hora: 10:00 a 13:00 hrs.Lugar: salón 3301Informes: [email protected]

Inscripciones nuevos Ingresos (agosto-diciembre 2010)

Hora: 15:30 hrs.Lugar: salón 3006

Examen TOEFL (admisiones)Hora: 15:30 a 18:00 hrs.Lugar: Aula Magna 3Informes: Mercadotecnia, C.A.S.A. y Admisiones

Ciclo Líderes en Santa Fe, conferencia “Fusiones y adquisiciones ¿y los empleados qué?”

Ponente: Jesús Molina, Vicepresidente de Recursos Humanos, HP MéxicoHora: 17:30 hrs.Lugar: Aula Magna 2 y canal 4 UV e internet

Conferencia “El mundo de las emociones, un vistazo a la inteligencia emocional”

Hora: 18:30 a 20:00 hrs.Lugar: Comedor ejecutivo (Aulas V, nivel 7)Informes: [email protected]

Diplomado para padres de familia “Crezcamos juntos” (módulo de cierre)

Hora: 9:00 a 13:00 hrs.Lugar: salón 1302Informes: [email protected]


Hora: 9:00 a 14:00 hrs.Informes: [email protected]

Examen de admisión (preparatoria y profesional)

Hora: 16:00 a 19:30 hrs.Lugar: Aula Magna 3

MAX. 30ºCMIN. 12ºC



Taller de preparación para examen de admisión (posgrado- PAEP)

Hora: 17:00 a 22:00 hrs.Lugar: Aula Magna 2Informes: EGADE (Aulas V)

Entrenamiento fútbol americano infantilHora: 18:00 hrs.Lugar: “El corral de los borregos”

Último día de clases deportivas

Festival Nacional de MonólogosInformes: [email protected]


Hora: 9:00 a 14:00 hrs.Informes: [email protected]

Taller de preparación para el examen de admisión (posgrado PAEP)

Hora: 17:00 a 22:00 hrs.Lugar: Aula Magna 2

Convivencia de alumnosHora: 15:00 a 17:00 hrs.Lugar: explanada preparatoria y profesionalInformes: [email protected]



maRTEs 27

28

30

1

2

29

mIéRCOLEs

vIERnEs

sábaDO

DOmInGO

juEvEs

VISIÓN TEC 3INSTITUCIONAL26 DE ABRIL DE 2010

El pasado 15 de abril, los alumnos del Tecnológico de Monterrey tuvieron la oportunidad de asistir a la conferen-cia “Partidocracia: el debate” donde

se abordó la relación que actualmente existe entre los ciudadanos de diversos países de Latinoamérica y los partidos políticos. La dis-cusión fue auspiciada por Caminos de la Liber-tad y moderada por el periodista Sergio Sar-miento; la mesa de debate se integró por Julio Burdman, Director del Observatorio Electoral Latinoamericano; Francisco Abundis, Director de Parametría; Jorge Botti, Director de Cedice Libertad de Venezuela y Otto Granados Rol-dán, Director General del Instituto de Adminis-tración Pública del Tecnológico de Monterrey.El primero en hablar fue Julio Burdman, “existe una clara conciencia de consolidar a los partidos políticos en Latinoamérica porque actualmente son la institución con menos cre-dibilidad”, sin embargo ésta no se ha concre-tado debido a la diversidad regional, la falta de una buena actividad electoral, pocos partidos compitiendo y buenos niveles de politización ideológica. Mencionó que a los partidos polí-ticos les resulta sencillo atacar a sus oponen-tes en vez de construir, por ende se dedican a tener mayor confrontación y menos consenso. Resaltó que el nivel de ignorancia política es muy alto en América Latina y consideró que es importante regular el financiamiento de los partidos políticos.Siguió el turno a Jorge Botti, quien dibujó la situación actual de Venezuela: dominada por una sola fuerza política que controla todas las instituciones relacionadas con el poder. El

empresario ahondó en la importancia de la diversidad de partidos para el verdadero ejer-cicio de la democracia en un Estado; pero ¿qué es lo más beneficioso para el país, una amplia gama de partidos políticos que defiendan la pluralidad o un reducido número de ellos que eviten las tensiones políticas y funcionen con mayor eficacia? “Para que exista una sensatez política y consolidación social se necesita una democracia y para obtenerla se requieren de partidos políticos”.Francisco Abundis, definió al partido político como la institución que “debe reflejar el inte-rés ciudadano y representar las preferencias que tenemos”. El director de Parametría con-sidera que el gran descontento que existe en México radica en que la función básica de los partidos no se alcanza, por lo tanto no satis-face a los ciudadanos. Además, destacó que la volatilidad de las preferencias electorales se debe a que los votantes tienden a conceder su sufragio a quien mejor posibilidad ofrece en determinada ronda electoral. Esto representa una desventaja para el sistema político y tam-bién es reflejo de la búsqueda de los ciudada-nos por ver atendidas sus demandas por sus representantes ¿no es éste el objeto mismo de la política, del sufragio y de elegir a nuestros representantes? El último ponente fue Otto Granados, quien expuso el dilema de las candidaturas indepen-dientes como una alternativa a los partidos políticos existentes; pero a pesar que el pro-ceso requerido para postularse como tal es complicado, la cada vez más marcada presen-cia de este tema en el ámbito político nos lleva

a pensar que hemos llegado a un punto en el que debemos depositar nuestra soberanía en un solo individuo. Además mencionó que los partidos políticos son organizaciones de apoyo al ciudadano; debe representar sus necesi-dades en la formulación de políticas públicas para establecer acuerdos y su ejecución. Así mismo, habló de cuatro problemas de la par-tidocracia: a) Diferencias ideológica entre partidos; b) Oligarquización de los partidos;

c) Considerar las elecciones como un fin y no como un medio; y d) Los partidos representan los intereses de ciertos grupos y élites.Finalmente se dijo que probablemente la mejor solución a la crisis de “partidocracia” es el ejercicio de nuestra soberanía (a través del voto y la participación ciudadana) y la exigen-cia de la rendición de cuentas por parte de los actores políticos.

Realizan debate sobre partidocraciaPOR MALÚ PENELLA, LMI Y TANYA PELÁEZ,

COMUNICACIÓN Y MERCADOTECNIA

► Jorge Botti y Sergio Sarmiento

VISIÓN TEC4 ACADÉMICO

POR TANYA PELÁEZ, DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y MERCADOTECNIA

El pasado 4 de marzo se presentó el libro “Poder y globalización: una época de transición” de la doctora Gabriela Palavicini Corona, profesora- investi-

gadora del campus. El libro fue comentado por los doctores Miguel Ángel Corro y José Antonio Crespo; además se contó con la presencia de la doctora Ma. de Lourdes Dieck Assad, Directora General del campus y la doctora Lillian Briseño Senosiain, Directora Asociada de la Escuela de Humanidades y Ciencias Sociales.Los comentarios de los doctores Corro y Crespo coincidieron en la importancia de este libro en el ámbito político y económico debido a que abarca temas relacionados a éstos con el fin de llevar al entendimiento del rol del Estado en nuestros días dentro del marco de la globa-lización de una manera digerible y propositiva. En opinión del doctor Corro, la obra estudia en qué manera la transformación del Estado-región actual obliga la instalación de la demo-cracia como forma de gobierno; partiendo de la premisa que los gobernados podrán lograr soluciónes a sus problemas básicos gracias al manejo flexible y abierto del Estado “único” con-formado por la diversidad de los bloques regio-nales en los que se traduce la globalización.Quién lea la obra encontrará una propuesta de reestructuración del Estado, ya que la actual no es precisamente la mejor para las nece-sidades que demanda el mundo; en el caso de naciones subdesarrolladas, se percibe la urgencia de plantear una nueva democracia que maneje una integración y organización renovada mediante la aplicación de políticas públicas que otorguen las bases para poder incursionar de lleno como naciones competi-

tivas en lo internacional, principalmente en el aspecto comercial. Dicho cambio, debe gene-rarse de adentro hacia afuera porque de nada sirve ser una economía internacionalizada si no existe una integración económica y comer-cial interna.“Poder y globalización: una época de tran-sición”, es el resultado de un interés perso-nal en un momento en que el debate sobre el predominio del poder económico sobre el político se pone de manifiesto en los prime-ros años del siglo XXI, donde el debate sobre el papel Estado-nación se encuentra en un sometimiento a instancias supra-nacionales como lo son los bloques económico regiona-les”, comentó Gabriela Palavicini y agregó que es imperativo crear nuevas teorías en vez de continuar refugiándose en las existentes que en ocasiones no encajan con la realidad.

méxico presente en el Congreso Internacional de murciélagos en berlín

POR ROBERTO CARRASCO, PROFESOR DE CIENCIAS PREPARATORIA

Año con año crece el interés internacio-nal por investigar la biología y ecolo-gía de los quirópteros (murciélagos), pues a pesar de su pequeño tamaño

estos mamíferos voladores tienen funciones muy relevantes en los ecosistemas naturales y antrópicos (ecosistemas alterados por el ser humano). Desde la dispersión de semillas, con-trol de plagas de insectos o la polinización de árboles silvestres y cultivados, hasta algunos efectos negativos como la trasmisión de la rabia y otras enfermedades que en ocasiones los han hecho presa de campañas de extermi-nación, colocando a muchas especies en riesgo de extinción. Con el fin de conocer más sobre estos animales y crear una mejor conciencia sobre su impor-tancia y estatus de conservación, el Instituto para la Investigación de Animales de Zoológico y Vida Silvestre de Berlín (IZW- Berlin, por sus siglas en alemán) organizó el pasado mes de febrero el segundo Congreso Internacional sobre Murciélagos, que se celebró en la ciudad

de Berlín dentro de las instalaciones del Cen-tro Federal para Análisis de Riesgo (BFR).La reunión congregó investigadores de todo el mundo incluyendo Israel, Portugal, Inglaterra, Estados Unidos, Brasil y por supuesto México, representado por la conferencia magistral de la doctora Elizabeth Loza Rubio, quien realiza investigaciones en el INIFAP (Instituto Nacio-nal de Investigaciones Forestales Agrícolas y Pecuarias) sobre la biología molecular del virus de la rabia y la creación de vacunas cada vez más efectiva. La doctora también realiza investigaciones para la creación de verdu-ras transgénicas que contengan una vacuna contra el virus. Por parte de la Universidad Nacional Autónoma de México se presentaron las investigaciones sobre distribución geo-gráfica de la rabia y modelos de riesgo, cuyos resultados apoyan los movimientos y acciones de conservación de áreas naturales de gran extensión como una medida de control de la rabia y otras enfermedades trasmitidas por animales silvestres.

Entre otros temas que fueron abordados durante el Congreso están los problemas res-pecto a conservación que sufren las poblacio-nes de murciélagos y la manera en que la con-taminación, uso de pesticidas, urbanización y otras alteraciones humanas están provocando enfermedad y muerte de grandes cantidades de murciélagos. Entre la comunidad cientí-fica es de particular interés y preocupación el Síndrome de Nariz Blanca (White Nose Syn-

drome), presumiblemente debida a un hongo

oportunista que desde

el 2006 se e s p a r c e

por Nortea-mérica, con los c o n s e c u e n t e s impactos en la diversi-dad de murciélagos y los beneficios que brindan a

nuestro propio medio ambiente y forma de vida. De igual forma se presentaron avances en los métodos y prácticas para mejorar el estatus de conservación de estos importantes mamíferos.El congreso representó un punto de reunión donde el intercambio de información e ideas entre los diversos grupos de investigadores está generando una revolución en las ciencias médicas y biotecnológicas llevando su enfoque hacia nuevas especies de seres vivos.

éxico presente en el Congreso urciélagos en berlín

de Berlín dentro de las instalaciones del Cen-tro Federal para Análisis de Riesgo (BFR).La reunión congregó investigadores de todo el mundo incluyendo Israel, Portugal, Inglaterra, Estados Unidos, Brasil y por supuesto México, representado por la conferencia magistral de la doctora Elizabeth Loza Rubio, quien realiza investigaciones en el INIFAP (Instituto Nacio-nal de Investigaciones Forestales Agrícolas y Pecuarias) sobre la biología molecular del virus de la rabia y la creación de vacunas cada vez más efectiva. La doctora también realiza investigaciones para la creación de verdu-ras transgénicas que contengan una vacuna contra el virus. Por parte de la Universidad Nacional Autónoma de México se presentaron las investigaciones sobre distribución geo-gráfica de la rabia y modelos de riesgo, cuyos resultados apoyan los movimientos y acciones de conservación de áreas naturales de gran extensión como una medida de control de la rabia y otras enfermedades trasmitidas por

Entre otros temas que fueron abordados durante el Congreso están los problemas res-pecto a conservación que sufren las poblacio-nes de murciélagos y la manera en que la con-taminación, uso de pesticidas, urbanización y otras alteraciones humanas están provocando enfermedad y muerte de grandes cantidades de murciélagos. Entre la comunidad cientí-fica es de particular interés y preocupación el Síndrome de Nariz Blanca (White Nose Syn-

drome), presumiblemente debida a un hongo

oportunista que desde

el 2006 se e s p a r c e

por Nortea-mérica, con los c o n s e c u e n t e s impactos en la diversi-dad de murciélagos y los beneficios que brindan a

nuestro propio medio ambiente y forma de vida. De igual forma se presentaron avances en los métodos y prácticas para mejorar el estatus de conservación de estos importantes mamíferos.El congreso representó un punto de reunión donde el intercambio de información e ideas entre los diversos grupos de investigadores está generando una revolución en las ciencias médicas y biotecnológicas llevando su enfoque hacia nuevas especies de seres vivos.

►Lilian Briseño, José Antonio Crespo, Gabriela Palavicini, Ma. de Lourdes Dieck y Miguel Ángel Corro

26 DE ABRIL DE 2010

El camino de la globalización

VISIÓN TEC 5ESTUDIANTIL26 DE ABRIL DE 2010

Excelentes resultados

POR CARLOS E. CABALLERO, INSTRUCTOR DE GIMNASIO

Todos los días llegan al gimnasio del campus cientos de alumnos dispuestos a mejorar su físico. Sin embargo algunos jugadores de

equipos representativos llegan lesionados después de haber dado todo en la cancha, por ejemplo, tenemos a Rodrigo Miranda estudiante de lin y jugador del equipo representativo de básquetbol, quien tuvo un esguince de tobillo de segundo grado y le fue difícil regresar a su deporte favorito por unos meses.Él acudió al gimnasio para hacer un pro-grama de rehabilitación a partir de enero 2010 donde ha trabajado el sistema de circuitos. Al principio le costó trabajo ya que no se podía apoyar en uno de sus pies, así que utilizamos ejercicios de ais-lamiento flexores un día y extensores el siguiente y tren inferior el tercer día. Este programa le da el tiempo necesario para la recuperación muscular necesaria para crear hipertrofia (creación de masa mus-cular magra) y prevenir el sobre entrena-miento. Día con día empezamos a notar un gran cambio en su físico, comenzó a perder grasa corporal, ganó masa mus-cular y vascularidad. Los pesos usados al principio se le empezaron a facilitar y las cargas fueron incrementadas. Podríamos presumir que su fuerza se incrementó un 30% en un periodo de 10 semanas. El sistema cardiovascular se vio benefi-ciado ya que en su nivel de resistencia se incrementó el desempeño (performance). Ahora más fuerte, en mejor condición y su tobillo sano, Rodrigo está pensando seriamente en establecer metas más retadoras y cambiar de deporte tal vez Futbol Americano.La psicología en los atletas de alto rendi-miento es muy importante. Puede llegar a determinar la actitud ganadora de un individuo o equipo. Incluso en la práctica amateur de cualquier deporte, no siempre es suficiente la automotivación. Hay que inspirar y motivarlos física y mentalmente. El gimnasio del campus se ha convertido en el lugar favorito de muchos alumnos quienes muestran el progreso desde bajar unos kilitos para irse a la playa y lo más importante hacer deporte para mante-nerse saludables a corto y largo plazo. En semestres pasados el promedio era de 10 a 15 alumnos por hora, en este semestre se promedian más de treinta alumnos.

El pasado miércoles 24 de marzo, se llevó a cabo en el Corral de los Borregos, la final del torneo interno de futbol soccer, en horario nocturno. El equipo Niupi

salió victorioso del encuentro, derrotando a los Troncos 3-1. Los anotadores del equipo gana-dor fueron César “Chícharo” Rodríguez, con un tanto y Bernardo Carreño con dos goles. “El primer tiempo estuvo muy cerrado y no se logró mucho porque nos cansamos mucho…el otro equipo también, sí tuvimos oportuni-dades, pero se fueron reduciendo; al principio empezamos muy bien, le dimos al poste cua-tro veces, pero empezamos a llegar menos y se acercó el medio tiempo”, comenta Bernardo Carreño campeón goleador del torneo.Sin anotaciones se fueron ambos equipos al descanso, sin embargo, la parte complementa-ria resultaría mucho más emocionante. César

Rodríguez anotó el primer gol del partido, de zurda a primer poste, dándole la ventaja a Niupi. Sin embargo, poco tiempo después, Los Troncos aprovecharon un error del portero para anotar su primer tanto. Justo cuando el partido parecía más apretado Carreño recibió un pase de César Rodríguez logrando anotar por la banda al confundir al portero. El marcador se encontraba 2-1 cinco minutos antes del silbatazo final; entonces el mismo delantero logró anotar otro tanto, lo que marcó la victoria definitiva de Niupi, a pesar que Los Troncos siguieron teniendo lle-gadas al área e incluso un tiro libre.Niupi logró otras dos oportunidades de gol, pero el árbitro silbó dándole fin al partido. Tanto César Rodríguez como Bernardo Carreño comentaron que invitarían a los alumnos del Tec a inscribirse a los torneos internos, pues

Niupi: campeón del torneo interno de soccer

son espacios de sana competencia en donde lo mejor es que puedes jugar futbol. El equipo estaba conformado por:Herman Lazcano (capitán/defensa)César Rodríguez (defensa)Pablo Figueroa (portero)Bernardo Carreño (delantero/campeón de goleo)Nahúm Ball (delantero)Andrés Karam (medio)Ignacio Jiménez (medio)José Antonio Hernández (medio)Roberto ZelonkaPablo EichelmannSi quieres más información sobre los Torneos internos, acércate a Elías Villalobos ([email protected]), Coordinador de Torneos Internos de la Dirección de Deportes o en el sitio web www.csf.itesm.mx/deportes.

POR MALÚ PENELLA, LMI

VISIÓN TEC6 ESTUDIANTIL 26 DE ABRIL DE 2010

Congreso Nacionalde Liderazgo 2010

A veces uno siente el llamado, otras sólo ve la oportunidad. Yo vi un poco de ambas al decidir inscribirme en una conferencia sobre liderazgo, en la

cual podría ser seleccionado para representar a mi campus. Ese sábado vi la oportunidad y la tomé. Dos semanas después me encontraba sentado, junto con Aliza (mi compañera) y Mirna, en el parabús de la fuente esperando el taxi que nos llevaría a la central de camiones. Un viaje tran-quilo; seis horas y llegamos a la tierra de los hidrocálidos. La tarde la pasamos conociendo a “los cenelitos” (neologismo usado para refe-rirse a los competidores del Congreso Nacional de Liderazgo, viene de cnl) y el staff. Desde un inicio me di cuenta más o menos de quién tenía personalidad líder. Vinieron “cenelitos” de todos los rincones de la república, aspecto que le dio puntos a favor al congreso.A la mañana siguiente nos dirigimos hacia el Tec para la foto oficial, inauguración y nuestras primeras conferencias. Para este entonces no conocía más que a 20 de los 64 participantes. Tuvimos una serie de dinámicas, en dónde conocí a una de mis mejores amigas dentro del congreso, además hubo conferencias sobre el nuevo orden mundial; fuimos al crit Aguasca-lientes, donde visitamos a los niños y tuvimos la última conferencia del día.

Se levantó el sol y con él el último día, que-daban menos de 48 horas y los participantes sabíamos que era un viaje que nunca olvida-ríamos. El día transcurrió entre conferencias y dinámicas. Por la noche tuvimos una fiesta Casino, con pela de gallo y todo el ambiente. Llegó el domingo, día de premiación, todos votamos por el más guapo, la mejor sonrisa, la mejor actitud etc. al final se nombraron a los ganadores del cnl: en primer lugar quedaron Cecilia Cabello Esquer, del Campus Saltillo y Miguel Ángel Fuentes Carreño, del Campus Ciudad de México, quienes nos representarán en el wlc, que se realizará en el mes de julio en la Universidad de California (ucla), de los Ánge-les California; en segundo lugar, José Carlos y Alika; y en tercer lugar quedamos Mariana de Garza Lagüera y yo. Finalmente regresamos a México, sin duda recordaré a todos mis amigos. Esta fue una experiencia de vida y mi tercer lugar es tan importante para mí cómo un Oscar para muchas otras personas.

* El cnl 2010 se realizó del 18 al 21 de marzo en Cam-pus Aguascalientes; participaron 59 alumnos de segundo semestre de las preparatorias de 23 cam-pus y 7 sedes. La temática central versó sobre “El liderazgo ante el nuevo orden mundial”.

POR JOSÉ LUIS GALÁN, PREPARATORIA

C — m o v i v ’ a m o s e n . . . 1 8 1 5

EDICIÓN COLECCIONABLE | CAMPUS SANTA FE | 26 DE ABRIL DE 2010PROYECTO BICENTECNARIO | COORDINACIÓN GENERAL DRA. LILLIAN BRISEÑO SENOSIAIN | INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL MAYELI MARTÍNEZ | DISEÑO OSCAR DURÁN BERISTAIN

Durante 1815 las acciones militares de José María Morelos parecían darle la victoria. En mayo,

José Álvarez de Toledo recibió el nombramiento firmado por More-los de general insurgente en el exterior, y se ofreció para organi-zar una expedición en apoyo a la Independencia. Al mismo tiempo José Manuel Herrera –diputado que había sido presidente del Con-greso en Chilpancingo–, se tras-ladó a Nueva Orleáns junto con Toledo para intentar concretar las ideas libertarias del cura. Por ende el Congreso abandonó Apa-tzingán y se estableció en Urua-pan, a la vez que elegía al nuevo poder ejecutivo tripartito inte-grado por Morelos, Cos y Liceaga. El “Siervo de la Nación” orillado por su deseo de acercarse a un puerto que le permitiera recibir la ansiada ayuda exterior, decidió trasladarse a Tehuacán.Con la incorporación de Nicolás Bravo, el contingente militar se componía de un millar de solda-dos, la mitad de ellos armados. Sin embargo, llegados a Temalaca, seis millas más allá del río Mez-cala (cerca de la actual Iguala), un destacamento realista, al mando del coronel Manuel de la Concha los asaltó y aprehendió a Morelos, mientras que Bravo pudo escapar y proteger al resto hasta su llegada a Tehuacán.

As’ se hizo la IndependenciaÁ Muere el Ò Siervo de la Naci— nÓ !

Hidalgo, conducido a la ciudad de México, el 22 de noviembre de 1815 se inició el primero de la serie de juicios a que fue sometido, ya que las autoridades militares, ecle-siásticas y civiles se disputaron el derecho de condenarlo. El primer juicio terminó el día 23 y ense-guida se presentó al prisionero ante el Tribunal de la Inquisición que lo incriminó por abandono de las doctrinas de la Iglesia y la adopción de herejías, por lo que fue degradado y declarado hereje.

El juicio se celebró el día 28 y su declaración, registrada y anotada por el propio Morelos, constituye una de las fuentes de información más valiosas sobre el movimiento de Independencia.El 22 de diciembre, conforme a la sentencia de muerte impuesta por el virrey Calleja, fue fusi-lado en San Cristóbal Ecatepec y sepultado en la parroquia de ese lugar. “A su muerte, la revolución popular perdía a su más grande caudillo. Con Morelos la insurgen-

cia consolidó su organización, su programa e ideología para lograr el establecimiento de un régimen político y social en el que las clases marginadas tuvieran igualdad de derechos. Su muerte trajo consigo la desintegración del movimiento en focos dispersos que fueron con-trolados poco a poco por el ejér-cito realista hasta que sólo quedó Vicente Guerrero en las montañas del sur.” Véase Patricia Galeana, México: Independencia y Soberanía México, AGN, 1996.

Alusión Al fusilAmiento de morelos

VISIÓN TEC26 DE ABRIL DE 2010C— mo viv’ amos en 1815

El acontecer diario Los médicos alcanzaron un

alto reconocimiento pro-fesional y prestigio social en el México del siglo XIX.

Parte de esta reputación la obtu-vieron gracias a que contrapusie-ron su saber académico a las prác-ticas de aquellos que denominaron como “personas sin estudios y sin práctica científica” que invadían el ejercicio de una profesión y que fueron tachados despectivamente como ignorantes, curanderos, yer-bateros o charlatanes. Para los médicos, estos individuos eran sumamente nocivos para la pobla-ción, pues sostenían supersticiones y “consejos ridículos” que simple-mente no se basaban en una expli-cación científica. Eran una gran plaga que explotaba la ignorancia del vulgo ministrándoles multi-tud de preparaciones, panaceas y parches “cuyas supuestas propie-dades anuncian con voz ronca y

Ò S iendo indudable que algunos Oradores en sus predicaciones pasan a referir espe-

cies y noticias que, sobre ser ajenas de la Cátedra del Espíritu Santo […] pueden acaso formar opiniones y partidos; ha resuelto Su Majestad que los predicadores en los púlpitos no expongan a los oyentes mas que las doctrinas evangélicas, y todo cuanto sea conveniente a reprender y corregir los vicios, sin que de nin-gún modo se mezclen en anunciar novedades de ninguna clase.”Real órden comunicada por el Ministerio de Gracia y Justicia al Presidente del Consejo. Se previene a los oradores que en los púlpitos no expongan a los oyentes más que las doctrinas evangélicas, 12 de abril de 1815.

lA figurA del presbítero mujer dAndo A luz en un tAburete de pArtos y reAlizAción de lA cArtA AstrAl Al fondo

monumento A morelos

A los oradores en los

pœ lpitos

De curanderos y supersticiones

-1815-Cronolog’ a del

movimiento

15 de abril: Miguel Bravo es fusilado en Puebla. La Audiencia de México con-dena la Constitución de

Apatzingán. 5 de noviembre: More-los es capturado. 22 de diciembre: Morelos es fusilado. Disolución del Supremo Gobierno.

destemplada, por calles y plazas, gritando: «remedios pal aigre, pa las riumas, pal dolor de costado, pal hígado, pal bazo.»Las parteras empíricas o coma-dronas fueron desde el virreinato un blanco ideal para este tipo de ataques. En primer lugar siempre estuvieron vigiladas de cerca por las autoridades, por lo tanto, ya fuera en el siglo XVI o en el XIX, cuando ellas atendían algún parto que terminaba en tragedia, los médicos no dudaban en acusarlas de inexpertas, de hechiceras o de brujas. Una de las prácticas que escandalizaban a los galenos fue “el misterioso baño que toman las preñadas y paridas, maestreando las ceremonias una viejecita igno-rante y ridículamente supersti-ciosa”. Asimismo los abortivos y “brebajes absurdos” junto con la manteada “que aún causa tantas víctimas entre la gente ignorante

y pobre” que consistía en levantar en alto a la preñada, tomándola con ambas manos por la cabeza, meneándola en un petate para que se acomodara el niño. Los recién nacidos también eran objeto de prácticas “supersticiosas” como vestirlos con camisas teñidas con añil, “dizque para evitar que les dieran las alferesías” –una enfer-medad de la infancia, caracteri-zada por convulsiones y pérdida del conocimiento–. Véase Francisco de Asís Flores y Troncoso, Historia de la Medicina en México. Desde la época de los indios hasta el presente, México, Oficina Tipográfica de la Secretaría de Fomento, 1886, t. II.

VISIÓN TEC 26 DE ABRIL DE 2010 C— mo viv’ amos en 1815

YÉ À quŽ com’ a la gente?

Ò Fonda El Moro de Venecia ofrece

Á Y se hizo la cocina!

La Gaceta del gobierno de MŽ xicoPublicaciones del ayer

Avisos curiosos

Al pensar en la época de la Independencia, gene-ralmente ponemos en primer plano los grandes

procesos políticos, los grandes per-sonajes o algunas fechas emblemá-ticas. Pero pocas veces nos dete-nemos en las personas comunes y sus vidas cotidianas ¿Qué comían los habitantes de la Nueva España mientras ocurría la lucha de Inde-pendencia? Sí bien, no nos resulta extraño pensar que la población consumía maíz, trigo o pulque, si lo es el caso de la carne.El consumo de este alimento en la capital era común tanto entre his-panos como entre indígenas. Lejos de lo que se pudiera pensar, desde los tiempos virreinales la carne no

Ó Almuerzos a dos rea-les: Huevos como los pidan, o algún guisado de chile, bis-

tec, costillas asadas, frijoles fritos o corrientes, un vaso de pulque o café con leche.”Comida a tres reales: Caldo, sopa de pan, arroz, puchero de ternera y un guisado, un asado de carne con ensalada.

AEl arte culinario siem-pre ha estado presente y es un testimonio de los múltiples elementos

que encierra la cocina: cultura, costumbres y anécdotas que son reflejo de diversas épocas. Gracias a quienes han plasmado en papel distintas colecciones de recetas –muchas veces anónimos– hoy podemos saber más acerca de la gastronomía de otros tiempos.En plena guerra de Independencia se escribió en San Luis Potosí un manuscrito con recetas de cocina que fue fechado en 1817 y que se con-servó de generación en generación y ha llegado hasta nuestros días.Bajo la premisa de que “El buen sazón consiste en tener buen pala-dar, no en pegarse a las recetas, así en los ingredientes como en las cantidades” veamos en qué consis-tía el Pollo gachupín: “harás cuar-tos unos pollos limpios y los frei-rás en manteca y sal a dos fuegos;

Publicación que circuló a lo largo de once años, de 1810 a 1821. “Su función era dar a conocer la vida

política del gobierno virreinal y para lograrlo contó con el auxilio de los funcionarios públicos que le enviaban las informaciones de todo el reino de la Nueva España […] esta publicación pasó a ser el órgano oficial, es decir, el instru-

bodegón de principios del siglo XiX

era un producto de lujo, sino que estuvo al alcance de la mayoría de la población, pues si bien había terneros, toros, carneros, cerdos, conejos, gallinas, pavos y patos, no todos podían incluir en su dieta diaria esta amplia variedad. Aún así, ya fuera fresca, comprada en las carnicerías o en calles y pla-zas, o también aquella salada, en forma de cecina, en tasajo o seca, además de los embutidos; la carne circulaba en la ciudad de México. Véase Enriqueta Quiroz, Entre el lujo y la subsistencia. Mercado, abaste-cimiento y precios de la carne en la ciudad de México, 1750-1812, México, Instituto Mora/ El Colegio de México, 2005. (Continuará…)

cocerás jamón y harás un caldillo en la lumbre de vino, vinagre, sal, azúcar, clavo, canela, pimienta, jengibre y moscada, y meterás en él los pollos a que den un hervor, y para servirlos échales jamón cocido en dados, ajonjolí, pasas, almendras si quisieres.”¿Y qué tal los buñuelos franceses?: “tomarás taza y media de agua tibia, otra de manteca derretida, tantito anís molido, se pone a her-vir y en el hervor échale una taza bien llena de flor de harina, y se está meneando hasta que parezca para tamales, los tenderás en una batea para que se enfríen; después mojarás aquello con huevos bati-dos, se amasa bien y harás como rosquetes, los freirás en manteca y los echarás en almíbar con agua de azahar.”Anónimo, Libro de cocina de la gesta de Independencia, Nueva España 1817, México, CONA-CULTA, 2002.

mento de difusión de la política virreinal para orientar a la opinión pública según conviniese a los inte-reses del reino” Véase Martha Celis de la Cruz et al., La prensa oficial mexicana: de la Gaceta del Gobierno de México (1810-1821) al Diario del Gobierno de los Estados Unidos Mexi-canos (1835-1846), México, Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM, 2003.

”También estará de manifiesto la lista de los demás platos con sus precios al margen, para los que gusten diferenciar. Los domin-gos se servirá mondongo, bacalao y sopa de rabioles Ó . Véase Juan Nepomuceno Almonte, Guía de forasteros y repertorio de conoci-mientos útiles, México, Instituto Mora, 2006. p. 459.

VISIÓN TEC26 DE ABRIL DE 2010C— mo viv’ amos en 1815

M‡ s all‡ de MŽ xico

AlumbrAmiento del interior de unA minA con teAs

Derrota de Napole— n. Al regresar Napoleón a París se reanu-

daron las hostilidades contra los Aliados, pero sus fuerzas ya esta-ban bastante debilitadas y en la batalla de Waterloo, el 18 de junio de 1815, fue finalmente derrotado. El 15 de octubre de 1815 Napoleón fue encarcelado y desterrado defi-nitivamente por los británicos a la Isla de Santa Elena.

Suspensi— n de las Cortes de C‡ diz. El 4 de mayo de 1814, Fernando

VII promulgó un decreto que res-tablecía la Monarquía absoluta y declaraba nula y sin efecto alguno toda la obra de las Cortes de Cádiz El régimen constitucional no fue capaz de oponer resistencia y las Cortes fueron disueltas el 10 de mayo de 1815.

El barbero de Sevilla es una ópera bufa en dos actos de Rossini.

Fue escrita en un tiempo récord, pues el contrato de la ópera se firmó a menos de dos meses antes de su estreno; años después, Ros-sini afirmaba que la terminó en sólo trece días. La obertura de esta ópera se toca con frecuencia en conciertos y su carácter alegre, gracioso y humorístico prepara al público para el ambiente en que se desarrolla el resto de la ópera. Es ampliamente conocida el aria interpretada por Fígaro.

Esta institución funcionó desde 1770 y hasta 1833, cuando se creó el Estableci-miento de Ciencias Médicas.

Al término de la guerra de Indepen-dencia se suprimió el título de Real y se le llamó Escuela de Cirugía de México. El plan de estudios de esta Escuela estaba formado por anato-mía práctica, operaciones de cirugía y fisiología. Un punto interesante es que la enseñanza de la anatomía era práctica, o sea en el cadáver. Parece ser que el profesor, después de demostrar a los alumnos una parte o un órgano del cuerpo humano, se ocupaba de su patología y de cómo se debía tratar. Esto era posible ya que la escuela se encontraba anexa al Hospital de Naturales, lo que real-mente facilitaba que la enseñanza fuera práctica, pues los alumnos debían observar a los enfermos y registrar sus apreciaciones, tal como sigue sucediendo hoy en día.

Sir Humphry Davy (1778-1829) fue un químico que desarrolló la electroquí-mica explorando el fun-

cionamiento de la pila de Volta o batería. En 1807 fabricó una pila con más de 2000 placas, con la cual descubrió el cloro y demostró que es un elemento, en vez de un ácido. En 1815 inventó la lámpara de seguridad para los mineros, lo cuál no fue trivial.El 25 de agosto de 1815, fueron requeridos los servicios de Hum-

La Real Escuela de Cirug’ a

La l‡ mpara de seguridad

La Carta de Jamaica, atribuida a Simón Bolívar, es la síntesis de

su pensamiento. Escrita en 1815 durante su exilio, dejó ver en ella varios de sus ideales políticos. Con-tiene un balance y reivindicación de las guerras de independencia de las colonias españolas, con lo que bus-caba que Gran Bretaña se sumara a la lucha, a la vez que subrayó la necesidad de unión constante.

El Reino Unido de los Países Bajos, formado por los actuales Paí-

ses Bajos, Bélgica, Luxemburgo y parte de Alemania –desde 1815 hasta 1839– aglutinó los territo-rios conquistados por el Primer Imperio Francés, tras la disolu-ción de éste durante el Congreso de Viena en 1815. Fue gobernado durante 25 años (1815-1840) por el rey Guillermo I, por lo cual la Casa de Orange-Nassau obtuvo el trono en el nuevo reino.

Emma, novela de la escritora inglesa Jane Austen, versa

sobre un hombre rico que desposa a una vieja mujer inglesa llamada Emma Woodhouse. La historia plantea como heroína y protago-nista a una mujer, lo que para la época en que se escribió, resultó una verdadera revolución, ya que el ejercicio de la intelectualidad por parte del sexo femenino aún no era bien visto.

lA bAtAllA de WAterloo

Estudiaban con textos escritos por europeos, principalmente de france-ses y holandeses, aunque también se adquirieron los libros prohibidos por el Santo Oficio de la Inquisición per-tenecientes a las Facultades de Ana-tomía, Medicina, botánica, química, física e historia natural, textos que por obvias razones debían estar en cajones separados, cerrados con llave y para consultarlos se requería una licencia especial. De las primeras publicaciones que se hicieron en estas tierras destaca el folleto publicado en 1814 Instrucción formada para admi-nistrar la vacuna del cirujano Antonio Serrano. En él señaló que la vacuna “es el único preservativo del contagio de las viruelas” tan comunes y fuente de graves estragos. Véase Fernando Martínez Cortés y Xóchitl Martínez Bar-bosa, La Ilustración médica mexicana, sus raíces y su relación con la fundación de la Cátedra de Medicina en Morelia en 1830, Morelia, 2007.

phry Davy para inventar una lám-para segura para los trabajadores de las minas de carbón. Envió a su laboratorio de Londres seis bote-llas que contenían gas grisú, que al ser analizadas constató que el contenido en determinadas con-diciones no se inflamaba. Hizo varios tipos de lámparas en ese año y finalmente presentó lo que se conoce como la “lámpara de segu-ridad” que tuvo una rápida acepta-ción en el continente europeo.

À QuiŽ nes nos han hecho la vida m‡ s f‡ cil?


POR TANYA PELÁEZ, DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y MERCADOTECNIA

El ingeniero Alfredo Illescas, Gerente de Calidad y Medio Ambiente de Coca Cola femsa fue invitado durante la Semana de Ingeniera para platicar con los alum-

nos sobre la calidad y los negocios en México. Él divide la calidad en dos categorías; por un lado las clasifica como ausencia de defectos y por otro lado las define como acciones para cumplir con las expectativas del consumidor: “Si una empresa satisface las necesidades del cliente, tiene ganado todo y mucho de esto tiene que ver con el marketing”, aseguró.Refiriéndose a la calidad de un producto dijo que se trata de hacerlo mejor que la compe-tencia, cumplir con el fin último por el cual fue creado y todo bajo un estricto control de cali-dad, pues todo producto o servicio lleva implí-cito el nombre de la marca.Calidad y negocioLa calidad y los negocios van de la mano sobre todo en cuanto a crear experiencia operativa y mejorarla. El perfeccionamiento en la calidad, según el ingeniero Illescas, radica en emplear procesos a bajo costo con buenas políticas.La imagen está inmersa en cualquier negocio y para que esta sea positiva debe de estar muy relacionada con la calidad ya que la ima-gen del producto o servicio que se tenga será la percepción del mismo, sus características y atributos que lo harán atractivo, diferencia-rán y posicionarán en el mercado y preferen-cia del consumidor.La calidad puede también está referida a ges-tión, planeación estratégica y en el cómo se maneja la empresa hacia el interior. De hecho,

el orador plantea que el concepto “calidad” está por desaparecer siendo reemplazada por el de “gestión” basada en normas que procu-ren la excelencia.En cuanto a la relación estrategia-calidad, el ponente plantea que uno de los problemas de varias empresas es meterse en el negocio del otro, cuando en realidad deberían enfocarse en ser buenos en lo que hacen, ya que esto produce confusión entre eficacia operativa y estrategia. Aseguró que “la imposibilidad de convertir la mejora de la calidad y los costos en vez de buscar valor en zonas estratégicas es lo que trae como consecuencia una desviación en el enfoque de los objetivos de la empresa; y agregó que una de las funciones de los inge-nieros es ver cuál es la estrategia más efectiva una vez definido el negocio para ser mejores que la competencia.Medio ambienteUna empresa seria siempre cumplirá con la legislación ambiental de la zona donde opera. Para él la responsabilidad social es un con-cepto que en muchas ocasiones implica la par-ticipación del cliente, incrementando su satis-facción y una actividad que ayuda mucho en el incremento del prestigio de la empresa. En el caso de Coca Cola, con el fin de dismi-nuir su huella ecológica se realizan activida-des como: plantación de árboles, reciclaje de envases, la promoción de una vida más salu-dable con el consumo de agua y realización de actividad física, promoción de consciencia ecológica y ahorro de recursos como el agua, problema en el cual ya se está trabajando en proyectos para mejorar la situación. Además están contemplando la posibilidad de sustituir los camiones de reparto convencionales por camiones híbridos.

Calidad y negocios

►Alfredo Illescas

VISIÓN TEC8 ESTUDIANTIL 26 DE ABRIL DE 2010

POR LAURA URIÓSTEGUI, COMUNICACIÓN Y MERCADOTECNIA

Las alumnas Sofía Sáenz (imt) y Brigitte Bosshard Valladares (lpo) represen-taron al campus en la pasada edición del Hatton W. Sumners Undergraduate

Student Leadership Conference celebrado en la University of Texas (Austin, Texas). Nos platican en entrevista cuál fue su experiencia.

¿Cómo te enteraste sobre este Congreso de Liderazgo?BB: mi directora de carrera, la maestra Katia Villafuerte Cardona, me contacto para comen-tarme acerca del congreso, me explicó que había una beca para que el candidato ele-gido por el campus fuera a participar. Así que acepté que me propusiera como candidato. Al final la doctora Lourdes Dieck fue quien selec-cionó a los dos candidatos que representarían al campus.

¿Qué te motivó para participar en el Con-greso?SS: poder representar al Tec me motivó muchí-simo, me hizo pensar en lo afortunada que era. La oportunidad de “ser la cara” de Asociacio-nes y Grupos Estudiantiles internacionalmente me dio una gran responsabilidad; el no fallar a mis amigos y directivos, además de aprender al máximo para poder implementarlo aquí en nuestro campus.

¿Qué temas trataron?BB: el congreso duró cuatro días en los cuales se llevaron a cabo tres diferentes dinámicas y en todas se manejó como marco el liderazgo ético. Con base a éste se ofrecieron cuatro ponencias: liderazgo político, ético, en orga-nizaciones con capitalismo consciente, en la armada y a nivel personal enfocado al desa-rrollo y superación personal. En segundo plano se realizaban discusiones en equipos de 15 estudiantes aproximadamente, acerca de las 34 competencias del liderazgo basado en for-talezas que se describen en el libro ¨Strengths Based Leadership¨ (de Tom Rath y Barry Con-chie). Como tercera dinámica se impartieron talleres elegibles con respecto a seis temas: establecimiento de metas, motivación, lide-razgo situacional, liderazgo intercultural, toma de decisiones y seguidores.

¿Por qué crees que es importante que los jóvenes participen en este tipo de eventos?SS: es una nueva experiencia, que te ayuda a valorar y apreciar las cosas que uno tiene,

valorar la oportunidad de asistir a este con-greso. Siendo nosotros futuros líderes de México necesitamos escuchar de personas con experiencia para que nuestra generación pueda lograr cambios en la sociedad.BB: veo estos eventos como una fuente de ideas, emociones, motivaciones y fortaleza, retos y sobre todo de concientización en cuanto a la realidad global, de lo que se ha podido hacer y de lo que aún puede y debe lograrse.

¿Qué fue lo que más te gustó?SS: algo que me marcó mucho fue el patriotismo que existe en la comunidad americana, lo impor-tante que es querer a tu institución, comunidad y nación. Es el sentimiento que motiva a estar orgulloso de formar parte de algún grupo o aso-ciación. Esto es algo fundamental que debemos de fomentar en nuestro entorno.

¿Qué experiencia te llevas del Congreso?SS: me dejó una experiencia con muchas leccio-nes. Me ayudó a enfocar mis metas primordiales y me enseñó mis fuertes dentro del liderazgo. BB: me llevé mucha inspiración, motivación y ganas de superarme. Algo muy importante que aprendí fue el enfocarme en mis fortale-zas y ver cómo formar un equipo con personas que me ayuden a complementar mis áreas de oportunidad, en lugar de sólo enfocarme a ver cómo yo puedo mejorarlas.

Desde el punto de vista de tu carrera, ¿cómo crees que sirve este tipo de expe-riencias?SS: esta experiencia me ha dado pautas que uno debe de tomar para realizar y acatar deci-siones como líder, ya sea en un equipo de tra-bajo o en alguna asociación o clase , teniendo siempre en mente la ética del tema.BB: el liderazgo es un tema crucial para los psicólogos organizacionales, ya que tiene que ver con el inspirar, motivar y guiar a las per-sonas. Los lpo buscamos desarrollar el capital humano y maximizar sus recursos comprender cómo guiarlos es fundamental para mi carrera.

¿Cómo te ves en un futuro?SS: me veo trabajando, me interesa mucho trabajar en el sector energético, ampliar la visión de energías renovables y aprovechar los recursos naturales que tenemos en nues-tro país. Me interesa mucho la domótica (edi-ficios inteligentes). También me veo como una mujer de familia. BB: en cuanto a lo laboral me veo como empre-saria o dando consultoría organizacional. A nivel personal me veo casada y con hijos.

Liderazo que rebasa fronteras

►Sofía Sáenz

►Brigitte Bosshard


El viernes 16 de abril se realizó la pri-mera comida de convivencia de equi-pos representativos del Campus Santa Fe; la cual estuvo engalanada con la

presencia de la Directora General del campus la doctora María de Lourdes Dieck Assad; la Directora de Asuntos Estudiantiles, licenciada Viviana Pérez Recchione y la Directora del Departamento de Educación Física y Deportes, la maestra Elsa Hayashi Villagrán.

Gran convivencia de equipos representativos

Antiguamente la odalisca era un puente entre la tierra y el cielo, entre la conciencia fragmentada del hom-bre y su “sí mismo”. La auténtica

odalisca, era la sacerdotiza de los templos sagrados, un ser iniciado en los misterios que encarnaba en su danza el poder del fuego primordial, el fuego del origen de todo lo creado y la contraparte de todo lo existente.La Danza Oriental es una de las danzas más interesantes y famosas del mundo. Utiliza movimientos ondulatorios y rítmicos de cadera y vientre aunque también abundan los movimientos de brazos y manos. Esta danza busca la paz y armonía de quien lo baila, de hecho la palabra danza deriva del sánscrito taña que significa “alegría de vivir”.En la oferta de talleres culturales del campus, desde hace ya varios semestres se imparte la clase de Belly Dance en la cual las alumnas desarrollan:* Alineación Entendida por la correcta posición del cuerpo para evitar posibles lesiones y permitir un aprendizaje seguro y rápido, para obtener sentido del equilibrio y una correcta ubica-ción del eje corporal y su centro.* Desplazamientos y vueltasPara poder llenar un escenario debemos desplazarnos por él, para esto existen técnicas especiales bien diferenciadas de los pasos que se realizan en un punto del escenario.

Belly Dance, “la alegría de vivir”

En la comida se les hizo entrega de chamarras por haber conseguido el campeonato Nacio-nal de la CONADEIP a los equipos de Básquet-bol Juvenil “B” Femenil y Cheer and Dance, así como un reconocimiento a Ivel Hernández Martínez por haber obtenido el 2° lugar de 1500 metros en el nacional de la CONADEIP.En la comida estuvieron presentes los equi-pos representativos de atletismo, tenis , cheer and dance, fútbol americano, fútbol soccer, basquetbol y voleibol.

* Técnica de la caderaTécnica principal y más vistosa de éste baile. Esta es la que caracteriza la danza oriental, mar-cando la diferencia principal con el resto de las danzas folklóricas y clásicas. Además se aprende a disociar la cadera de la parte superior del tronco para adquirir un conocimiento de nuestro cuerpo que permite realizar movimientos limpios y precisos utilizando en cada momento sólo las cadenas musculares que nos interese.Una sensación común que experimentan quie-nes practican esta danza es que al salir del salón de baile, la mente está relajada y equi-librada, permitiendo manifestar estados de conciencia que conducen a la persona a expe-rimentar una sensación de frescura y recarga energética. La danza oriental es un camino de sanación porque en un ser donde cuerpo, mente, emociones y espíritu logran estar uni-dos en armonía, es posible tocar un equilibrio.

“El taller de Belly dance, me ha ayudado a des-empeñarme y desarrollarme como persona en diferentes ámbitos como tener seguridad y confianza en mi persona, a mejorar mi postura al caminar y sobre todo es una manera diver-tida de hacer ejercicio”, María del Pilar Trinidad Osorio (LHCS).

Si estás interesado en esta clase acércate a Difusión Cultural con Marisela Bernardino ([email protected]) en las oficinas de DAE (Aulas I, nivel 2).

POR DIRECCIÓN DE DEPORTES

POR AKIRA SALWA, PROFESORA DE BELLY DANCE

VISIÓN TEC10 ACADÉMICO 26 DE ABRIL DE 2010

RHSANTA FERH

Lic. Margarita Jiménez HernándezEstudió Diseño y Comunicación Visual en la Escuela Nacional de Artes Plásticas de la UNAM, tiene una Especialidad en Simbología y Soportes Tridimensionales, así como un Diplomado en Consultoría en Sitios Electró-nicos por la misma Institución. Cuenta con la Especialidad en Creatividad y Estrategias Publicitarias por el EDINBA.Profesionalmente ha laborado en empre-sas como Deloitte, CENAPRED e INEA; a partir del 18 de marzo, forma parte del equipo del Departamento de Innovación para la aca-demia de la Dirección de Informática, como Diseñador Web del campus.

Cuando un libro se traduce del idioma inglés al español deben cuidarse mucho los detalles, ya que en algu-nas ocasiones una traducción literal

no refleja el contenido de lo que se dijo en el idioma original; de ahí que cuando se tradu-cen libros de disciplinas específicas es nece-sario que sea revisado por un experto en la materia capaz de hacer los ajustes necesarios para que no se pierda el sentido de la infor-mación, a ese proceso se le llama revisión técnica. En los créditos de los libros traduci-dos siempre se da crédito tanto a los autores como a los traductores y revisores técnicos.En días pasados McGraw Hill lanzó la nueva edición del libro Investigación de Mercados, de Hair, Bush y Ortinau (texto utilizado en las clases de investigación de mercados), en dicha edición la revisión técnica estuvo a cargo de la doctora Andrea Trujillo, profe-sora de las materias para LAE y LCD de Inves-tigación de mercados e Investigación cua-litativa para los LEM del campus. Además, cuenta con amplia experiencia realizando investigaciones de mercado.Con hechos como éste se comprueba la con-fianza que tienen en nuestros profesores las editoriales de primer nivel.

Las editoriales se apoyan en nuestros profesores POR ESCUELA DE NEGOCIOS

Dra. Sissi Nayelli Fragoso Résendiz Es Médico Cirujano Certificado egresada de la UNAM, cuenta con conocimientos en el área de administración médica y manejo de pacientes con cobertura de seguro de gastos médicos. A partir del 18 de febrero se integra al campus como Directora del Servicio Médico.

Lizbeth Reséndiz JuárezIngresa al campus el 1 de marzo como Coordina-dora del Programa de Relaciones con Padres de Familia y Apoyo psicopedagógico. Es licenciada en Psicología por la Universidad Iberoameri-cana; tiene una especialidad en Psicoterapia Corporal Integrativa por el Centro Yollocalli. Ha trabajado en el Instituto Nacional de Pediatría en el área de Oncología y en áreas de recursos humanos de diferentes empresas en la parte de reclutamiento y selección.

Isaac Pérez CalzadaHa sido docente en el Instituto Politécnico Nacional y el Espacio de Estudios Escénicos del Foro Nueva Dramaturgia en áreas artísti-cas y culturales (Teatro y Creación Literaria). Además ha participado en más de 20 montajes teatrales y dirigido proyectos como “Pandora y el Ruiseñor” de Ignacio Arriola, “Don Juan Tenorio” de José Zorrilla, “Sótanos” de Jesús González Dávila entre otros. Su trabajo se ha presentado internacionalmente; está por diri-gir el reestreno de la ópera “Keoffar” de Felipe Villanueva en colaboración con la Sociedad Promotora de la Música Mexicana.Incursionó en el periodismo cultural al coor-dinar la sección de música de la revista elec-trónica A Escena.com (2003); fue conductor del programa de radio “La voz de la experiencia” (2006-2007) transmitido a través de Radio Ciu-dadana del IMER. Actualmente es Responsable de Grupos Representativos y Eventos.

VISIÓN TEC 11ACADÉMICO26 DE ABRIL DE 2010

Acceso a las bases de datos de EBSCO por dispositivos móviles

El pasado jueves 15 de abril Campus Santa Fe tuvo la visita de varias per-sonalidades nacionales e internacio-nales dentro de los que destacaron: la

Embajadora de la Unión Europea, Marie-Anne Coninsx; la Subsecretaria de Fomento y Nor-matividad Ambiental de la SEMARNAT, Sandra Denisse Herrera Flores; el Director General de Medio Ambiente de la Comisión Europea, Timo Makela; la Oficial del Programa Eficiencia de Recursos, Producción y Consumo Sosteni-ble del Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente, Elisa Tonda; el Presidente de la Asociación Mexicana de proveedores de Energías Renovables, A.C., José Luis Barquet Abad y el Gerente de Ventas de Energías Reno-vables de SIEMENS, Pedro Quesada Juárez.Cada vez en más foros nacionales e internacio-nales se habla del Cambio Climático, pero ¿qué significa esto en nuestras familias, comunidad, ciudad y país? En la primera parte de este evento, se dio información general a los asistentes, donde se destacó que el hecho de desarrollar y promo-ver una economía sustentable en los gobiernos y/o empresas, lejos de ser una elección hoy en día es una necesidad. Los números no mienten y los estudios reflejan que la huella ecológica de la humanidad actual excede la capacidad del planeta para regenerar los recursos. Por ello, al hablar de una economía verde se tiene que pensar en: invertir en el desarrollo de tec-nologías verdes, disminuir las emisiones de gases invernadero, mejorar la eficiencia ener-gética en los procesos productivos, disminuir la generación de residuos y de contaminantes,

así como fomentar beneficios locales y glo-bales en el ámbito ambiental. La realidad se impone y todas las acciones que los hombres y mujeres realizan sobre el planeta tienen consecuencias; cada día se escuchan más noticias de huracanes, sequías, inundaciones, aumento de epidemias y la lista sigue... ade-más , los asistentes pudieron apreciar cómo los gobiernos europeos invierten billones de euros en el desarrollo de tecnologías susten-tables, establecen compromisos de eficiencia energéticas y fomentan la utilización del Eco-etiquetado, trayendo consigo una importante generación de millones de empleos verdes. Sin embargo, uno de los aspectos más rele-vantes para nuestro país fue que el problema ambiental es global y por ende, no basta que Europa se vuelva sustentable, sino que es indispensable que estos gobiernos fomenten la implementación de este tipo de economías en países en vías de desarrollo. A lo largo de la segunda parte del evento los asistentes conocieron la situación actual de nuestro país. Desde el punto de vista guber-namental, existen una serie de programas y partidas especiales dentro de la Secretaría de Energía destinadas a la investigación e implementación de energías renovables. En el ámbito empresarial, un gran número de com-pañías, como SIEMENS, tienen su área de sus-tentabilidad y manifestaron que la transfor-mación ha sido un desafío, pero que al volverse verdes se han ahorrado millones de pesos. Sin embargo, también quedaron de manifiesto los grandes retos que tienen los mexicanos como son: la necesidad de formar profesionistas

Las soluciones empresariales al Cambio Climático POR CAROLINA LÓPEZ SUERO, DIRECTORA

DE CARRERA INGENIERO EN DESARROLLO SUSTENTABLE

La Vicerrectoría Académica y de Investigación, a través de la Direc-ción de Bibliotecas y Programa Edi-torial del Sistema, invita a estudian-

tes, profesores e investigadores a consultar las bases de datos de EBSCO a través de sus dispositivos móviles.Utilizando la tecnología EBSCOhost Mobile y con el objetivo de impulsar la Tecnología Educativa para el Aprendizaje Móvil, los usuarios que utilizan dispositivos móviles ya pueden ingresar desde cualquier parte, a las bases de datos multidisciplinarias y servicios de EBSCO y realizar: búsqueda básica, avanzada y visual, limitador de texto completo, búsqueda de imágenes, por publicación, envío de los documentos por correo electrónico, botón traductor y muchas otras funcionalidades.Para ingresar a EBSCO desde su dispositivo móvil siga estos pasos:•Verificar que su dispositivo tenga acceso a Internet y esté activado.•Ir a la dirección: http://search.ebscohost.com •En la pantalla que se despliegue, propor-cionar los siguientes datos: - En user, ingresar la palabra itesm -En password, ingresar la palabra mobile y las siglas de su campus (para Campus Santa Fe es user ID: itesm, password: mobilecsf). Ejemplo: un usuario del Campus Santa Fe, después de ingresar a la dirección, deberá teclear en “user”: itesm y en “password”: mobilecsf.Es importante señalar que el piloto de este servicio se implementó de forma exitosa a finales del semestre pasado en Campus Ciudad de México. Para mayor informa-ción sobre el contenido de las bases de datos, ponte en contacto con el personal de BiblioTK del campus.

que desarrollen tecnologías verdes, así como expertos que propongan políticas públicas ambientales que impulsen la economía. Por ejemplo, en este sentido, el ingeniero José Luis Barquet habló sobre la diferencia de otros paí-ses respecto a México, es imposible realizar un contrato de compra-venta de paneles fotovol-taicos, donde el comprador pague de manera mensual la celda como si pagara su recibo de luz, ya que por ley, las empresas privadas tie-nen prohibido vender energía eléctrica, pues esto es sólo competencia de Comisión Federal de Electricidad (CFE).En este momento es muy importante reflexio-nar y preguntarnos, ¿cuál es nuestra respon-sabilidad? ¿Qué podemos hacer cada uno de nosotros para solucionar este problema? Nuestro gobierno, por ejemplo, firma el proto-colo de Kyoto, anuncia la Estrategia Nacional Energética 2024 y crea el Fondo para el Desa-rrollo de Energías Renovables. Los empre-sarios identifican oportunidades de éxito e invierten millones de pesos en proyectos sus-tentables. Es responsabilidad de las Univer-sidades formar profesionistas y/o especialis-tas comprometidos con el mejoramiento del medio ambiente, capaces de promover políti-cas ambientales dentro y fuera de los centros educativos, así como de desarrollar tecnolo-gías limpias e identificar oportunidades de negocios verdes.Por todo lo anterior, no debemos olvidar que todas las iniciativas que impulsemos e imple-mentemos en la actualidad nos permitirán que los recursos que tenemos hoy los podamos dis-frutar mañana..

Centro de innovación empresarial para los servicios corporativos Los alumnos y profesores del Campus Santa Fe ofrecerán servicios de consultoría en negocios,

humanidades e ingeniería. Mayores Informes:Dr. Jorge Enrique Velarde [email protected]

Ing. Mirza Lorena Velázquez Gonzá[email protected]

Tel. 9177-8000 ext. 7797

CULTURA EMPRENDEDORACAMPUS SANTA FE

"LA PARADOJA DE LA REPRESIÓN EN MÉXICO:

Incapacidades del Estado en la contención de la

delincuencia organizada"

Miércoles 5 de mayo, 17:30 horas, Aula Magna II

Conferencia con el Dr. Edgardo Buscaglia Asesor de las Naciones Unidas y Director del

"International Law and Economic Development Center

26 DE ABRIL 2010 del libro, “Poder y globalización · Contenido y cuidado editorial Laura...

Documents

Transcript of 26 DE ABRIL 2010 del libro, “Poder y globalización · Contenido y cuidado editorial Laura...