24 incomprension

6
© Palabras Aladas, S. L., 2013 Material fotocopiable. 1 Incomprensión En 1492, Cristóbal Colón propuso navegar hacia el Este para llegar al Oeste. Entonces, no era una idea aceptada que la Tierra era redonda. ¿Qué oraciones crees que oía Colón con más frecuencia? ¡Estás loco! Eso es imposible… ¿Pero qué andas leyendo para pensar así? ¡Qué gran idea! Vamos a probarla de inmediato. Me parece que tienes razón; deberíamos intentarlo. ¿Estás bromeando? ¡Menuda imaginación tienes! ¿Cómo crees que se sentía Colón? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ¿Crees que abandonó su empeño? ¿Qué habrías hecho tú? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Escribe una frase para dar ánimos a Colón. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 1 2

description

incomprension

Transcript of 24 incomprension

Palabras Aladas, S. L., 2013Material fotocopiable.1 Incomprensin En 1492, Cristbal Coln propuso navegar hacia el Este para llegar alOeste.Entonces,noeraunaideaaceptadaquelaTierraera redonda. Qu oraciones crees que oa Coln con ms frecuencia? ! Ests loco! Eso es imposible ! Pero qu andas leyendo para pensar as? ! Qu gran idea! Vamos a probarla de inmediato. ! Me parece que tienes razn; deberamos intentarlo. ! Ests bromeando? Menuda imaginacin tienes! Cmo crees que se senta Coln? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Crees que abandon su empeo? Qu habras hecho t? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Escribe una frase para dar nimos a Coln. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 1 2 Palabras Aladas, S. L., 2013Material fotocopiable.2 Lee el texto de la pgina 56 del EMOCIONARIO y escribe C (cierto) o F (falso), segn corresponda. ! Nossentimosincomprendidoscuandoalguiennonos entiende. ! Parasentirtecomprendidodebesopinarlomismoquelos dems. ! Laincomprensinnacedeunadiferenciaentretuformade ver el mundo y la forma en que los dems creen que lo ves. Observa el modelo y completa. des + ajuste = desajuste des + amparo = ___________________ __ + acuerdo = ___________________ des + ________________ = desconfianza Quesundesajuste?Eligeladefinicinqueteparezcams apropiada. ! Falta de acuerdo o concierto entre dos cosas. Separacin. ! Falta de organizacin. ! Falta de moderacin, exageracin. Ahoraindicaculesdelasdefinicionesanteriorescorresponden a estas palabras. desbarajuste ! _______________________________________________ desmesura ! _________________________________________________ 3 5 4 Palabras Aladas, S. L., 2013Material fotocopiable.3 Rodea la oracin en que est bien empleada la palabra desajuste. Luego, emplea las palabras de la actividad 5 para corregir las otras dos oraciones. Aquel hombre coma con desajuste: nunca estaba lleno. Hay un desajuste entre lo que estudi y las notas que saqu. Tu habitacin est muy desordenada: es un desajuste. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Explica qu es un gato a estas tres personas. Laura no sabe lo que es un gato, pero s sabe lo que es un perro. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Jons no ha visto nunca un animal. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ P34Xesunextraterrestreytereselprimerservivoterrestre con que se encuentra. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 7 6 Palabras Aladas, S. L., 2013Material fotocopiable.4 Lee la situacin y reflexiona para responder a las preguntas. Cmo se sinti la chica cuando se rompi la pierna? ____________________________________________________________ Cul es la actividad favorita de Martn? ____________________________________________________________ CulcreeelpapdeMartnqueeslaactividadfavoritade su hijo? ____________________________________________________________ Qu haras t si estuvieras en el lugar de Martn? Le diras a tu pap que te lleve a ver el ballet? Por qu? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Qu puede pasar si Martn no dice nada? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 8 Martnesunniomuysociable.Disfrutaconsusamigos, practicandodeporte,jugandoenpandillaPeroloquemsle gustaeselballet. Noselohadichoanadie.AntesdeNavidad, Martnquiereiraverlaexhibicindeballetdelcolegio,perosu padrecreequeesmejorideairajugaralosbolos,unodelos juegos favoritos de Martn. Palabras Aladas, S. L., 2013Material fotocopiable.5 Completaestatabla.Luego,pdeleaunamigoounparienteque complete la de abajo con lo que creen saber de ti. As soy Me gusta comer Me asusta Me gusta Me da asco Me entretiene Me aburre Me avergenza As es ______________________ Le gusta comer Le asusta Le gusta Le da asco Le entretiene Le aburre Le avergenza Observadlospuntosenquenocoincidsytenedlos presentes. As ser ms difcil caer en la incomprensin. 9 Palabras Aladas, S. L., 2013Material fotocopiable.6 Incomprensin OBSERVACIONES ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Las fichas de actividades del EMOCIONARIO forman parte del itinerario Di loquesientes.Paraobtenermsinformacinsobreelitinerarioy acceder a ms fichas y a otros materiales adicionales, por favor, entra en www.palabrasaladas.com/di_lo_que_sientes/di_lo_que_sientes.html.